在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的校園藝術節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，微風吹拂，碧空如洗，舒服的天氣和同學們的心情都是一片晴朗，因爲今天正是我們學校舉辦“校園科技藝術節”日子，我們喜氣洋洋，期待萬分。
盼望已久的藝術節終於開始了，首先，校長給同學們做了熱情洋溢的講話，隨後全校師生一起高唱校歌，讓我們感到無比興奮和自豪。
開場節目由六年級的大哥哥和大姐姐點燃，他們表演了熱情洋溢的體操，共分成紅、綠、黃、藍四個大方陣，配樂節奏感很強，大哥哥和大姐姐們也活力滿滿，跟着音樂還不停地變換隊形，非常吸引人的眼球，讓我們的心情隨着逐漸高漲了起來。
接下來，就輪到我們二年級各個中隊依次表演，很快就輪到我們班候場了，我開始覺得緊張起來，生怕跳錯，反覆回憶着自己的動作。輪到我們上場了，音樂一響起來的時候，我忘掉了緊張，跟着節奏，配合着其他同學，卡好拍子，準確變換着位置，表演間隙我看了一眼臺下的同學們，他們用歡樂的目光欣賞着我們的演出，我心裏覺得特別開心，最終，我們的表演順利完成，聽着熱烈的掌聲，我才放鬆下來，露出了開心的笑容。
整個藝術節，各個班的表演精彩紛呈，我一直被深深吸引着，藝術節讓我太開心了，結束之後，一整天我都還在回味着那份快樂。
校園藝術節作文211月21日下午，襄城實驗國小在寬闊的操場上舉辦了第八屆兒童校園藝術節。
學生們高興地去操場坐下。演出開始了，節日的節目豐富多彩。每年的每一節課都做了精心的準備，掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們3 (3)班也準備了精彩的表演，—— 《虎威跆拳道》。我也是這次演出的演員。
輪到我們表演了。我們穿着整潔的跆拳道服，威嚴地走上舞臺。我們在魯世傑的指揮下開始表演：九個學生一起拳打腳踢，一招一式讓老虎和老虎蓬勃發展；接着是“擒拿格鬥”的表演，魯世傑威嚴地命令：“戰士，準備！1, 2, 3, 4, 5, 6 ".“鐵騎”出拳，拿住！一系列的動作，我們都做得很好，很精彩；最後，“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，對着我的聲音，“戰士們，準備！”密碼後，只聽“啪，啪，啪，啪……”隨着踢板傳來悅耳的聲音，四塊板都被踢到了。演出非常成功！學生們在臺下熱烈鼓掌.我們的表演非常成功，我們邁着整齊的步伐走下了舞臺。
表演結束後，評委們對每個節目都進行了公正的評價。1班《課本劇》的表現得了一等獎，我們《虎威跆拳道》的表現得了二等獎。學生們非常高興！
校園藝術節作文3今天是我校第八屆校園藝術節的最後一天，老師帶我們去心湖國小觀看閉幕式演出。
一路上，道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹上飄落下來，就像一隻只彩蝶在空中翩翩起舞，我們像走進了傳說中的“蝴蝶谷”。
不知走了多久，我們覺得很累了，想停下來歇會兒。這時老師對我們說：“堅持就是勝利，勝利就在眼前！”聽了老師的鼓勵，我們立刻覺得渾身充滿了勁，不由得加快了腳步，繼續向前進發。
忽然，老師指着前面一幢大房子對我們說：“你們看，那就是心湖國小。”我們聽後，腳步變得更輕快了，興奮地向心湖國小奔去。
到了演出現場，我們被安排在舞臺的最前面。在校長的開場白後，我們的藝術節終於正式開始了！迎接我們的第一個節目是開場舞，優美的舞姿在歡快的音樂聲中把我們帶進藝術的天堂。
第四個節目是頒獎儀式，我們班獲得了本次藝術節二年級段硬筆書法比賽第一名，我代表班級上臺領獎。當我從學校領導手裏接過獎狀的一剎那，我感到無比的光榮，我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上，同學們“唰”地圍了過來，爭着要看看獎狀，看着同學們興奮的樣子，葉老師臉上露出了微笑。
一個個精彩的節目繼續上演，現場掌聲雷動，我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結束後，我們戀戀不捨地回家了，我們熱切地期待着下一屆藝術節的到來。
校園藝術節作文4校園藝術節十一月二十一日下午，薌城實驗國小在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術節表演。同學們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術節的節目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。我們三（3）班也準備了一個精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。輪到我們表演了。我們穿着整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格鬥式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格鬥士，預備！
1、2、3、4、5、6”——“格鬥士”出拳、接招、擒拿！
一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最後是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在洪欣奕一聲“格鬥士，預備！
”的口令後，只聽“啪、啪、啪、啪。”隨着踢板傳來的悅耳聲響，四個板先後都被踢破了。演出取得了圓滿成功！
舞臺下響起了同學們熱烈的鼓掌。我們的表演取得了圓滿成功，我們邁着整齊的步伐走下舞臺。所有的演出結束以後，評委們爲各個節目做出了公正的評比，三年（3）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，同學們高興極了！
校園藝術節作文5不同的人都有自己喜歡的不同節日，老師們喜歡教師節，媽媽們喜歡母親節，爸爸們喜歡父親節，勞動人民喜歡勞動節，而我們學生最喜歡的節日也就是校園藝術節了。
六月一日，一年一度的校園藝術節又到來了，正是因爲它的到來，才讓我們這些被作業壓的.喘不過氣來的國小生臉上又有了像花兒一般的笑臉；正是因爲它的到來，才讓原本寂靜無聲的操場變得生機勃勃起來。
上午同學們還緊張地排練着，生怕自己忘記了動作，到了下午，整個校園就熱鬧起來了，同學們有的在化妝，有的在排練舞蹈，還有的在換着衣服。等到大家都收拾好了之後，主持人宣佈藝術節正式開始。
一位位身着漂亮衣裳的國小生上臺了，他們一個個盡情地跳着，歡快地舞蹈，臉上洋溢着比花兒還要燦爛的笑容，因爲這是他們一年中，唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬於自己的節日，當然要好好的珍惜了。
看，被全場的國小生認爲最整齊有序，最精彩的一支隊伍上場了，那就是我們六三中隊了，我們排着整齊的隊伍站在了臺上，音樂一響起來，我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一隻只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之後，臺下就爆發出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術節這麼快就結束了，而我們也快畢業了，我可真希望可以在我們學校裏多呆幾年，多參加幾次這樣的校園藝術節啊！
校園藝術節作文6一年一度的藝術節開始了，有讓人陶醉的歌曲演唱，有琳琅滿目的樂器演奏，有姿勢優美的舞蹈表演……
“好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽衆們都陶醉其中，彷彿眼前出現了無數朵美麗的茉莉花，彷彿聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場沸騰起來，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無窮呢！
這時響亮的口風琴聲響起來了。表演者們吹着《查爾達什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽得如癡如醉。
當人們還對上一個節目意猶未盡時，臺上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那麼悅耳，琵琶聲如大珠小珠落玉盤之清脆。兩種聲音合奏，簡直是天籟之音！觀衆們有的閉目側聽，有的一臉陶醉，有的屏住呼吸，忘記了一切……
接下來就要欣賞美麗的舞姿了。只見舞臺中央出現了幾隻可愛的“小天鵝”。她們提着小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉睛。啊，這些小天鵝多麼惹人喜愛呀！
這歡樂的、多姿多彩的藝術節，真讓我們大開眼界呀！
校園藝術節作文7十一月二十一日下午,薌城實驗國小在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術節表演。
同學們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術節的節目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們三（3）班也準備了一個精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿着整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格鬥式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格鬥士，預備！1、2、3、4、5、6”......“格鬥士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最後是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格鬥士，預備！”的口令後，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨着踢板傳來的悅耳聲響，四個板先後都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了同學們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功，我們邁着整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結束以後，評委們爲各個節目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，同學們高興極了！
校園藝術節作文8一年一度的校園藝術節又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先爲我們訂製的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時間過得快一些，再快一些。
今年的校園藝術節是在國中部足球場舉行。晚飯後，我們像一羣自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接國小部和中學部的天橋，急切地趕到了會場。
哇，國中部的操場比起我們國小部的操場來竟是如此寬大，操場上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏若大的舞臺，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強光束的射燈，和校園內各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深秋的夜晚，雖說有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂和溫暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節日氣氛，我們的心也隨着快樂飛翔同學們手裏舞動着五彩繽紛的瑩光棒，動作時而整齊，時而散亂，那舞動的光影，宛如夜空中閃動的瑩火蟲，時隱時現，讓人眼花繚亂。
優美的旋律響起來了，主持人款款登臺，清脆悅耳的聲音拂過，操場沸騰了，今夜的快樂之旅開始了
校園藝術節作文9年輕演員出道，一個精彩的節目引起了我們的注意，讓我們不知所措。最後我們班的“小舞者”王冕出來了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽感的驅使。我們不再理會女生的矜持，繼續大吼大叫，揮舞手中的天光棒。臺下，我們樂得弓着背。舞臺上，王冕激情跳躍。她的奇裝異服，自信的舉止，燦爛的笑容，都讓人驚豔。美麗的舞蹈就像一隻美麗的蝴蝶在空中飛舞.
這時，我完全被優美的旋律陶醉了，被優美的舞蹈深深吸引。我的眼睛隨着她搖曳的身影在舞臺上追逐。不一會兒，王冕的身影隨着漸漸遠去的音樂慢慢消失，那快樂而難忘的一幕依然出現在我眼前.我心中升起一個願望：如果有一天，王力可棉，我可以站在舞臺上展示自己，放飛我的靈魂，那該有多酷！
音樂一次又一次響起，我們歡呼雀躍，我們載歌載舞，我們分享着這份難得的“精神盛宴”。
今年的校園藝術節不僅讓我們大開眼界，也讓我們感受到了藝術帶來的快樂和美好，難忘的今晚，難忘那段美好的童年！
校園藝術節作文10我最喜歡的一件工藝品，是那天在飯店的門廳看到的一個碩大的中國結。
我不是隻喜歡那一個，而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什麼吧。它最初是一根光滑的紅絲繩，在被民間藝人巧妙的編結以後，四方的、古錢、魚各種各樣的中國結就問世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品，無論是在車裏，在家裏還是在機關單位的大廳裏，都可以見到它的身影。
中國結不僅樣子受人喜愛，更重要的是它帶着許多寓意。它或象徵着幸福，或隱喻着愛情，或呼喚着友誼，或讚美着生命；它有的是喜慶的標誌，有的是智慧的圖騰；它烘托着歡樂，燃燒着熱情啊，中國結代表的意思太多了，已經不計其數，難怪有那麼多的人用中國結來當做禮物，送給自己和身邊的親人，送給自己和身邊的親人、朋友呢。
在機場，要出國學習生活的人爲什麼嗖會有一箇中國結呢？對於他們，中國結又有什麼別樣的意義呢？
原來，他們認爲，編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折，不管把它扯得多遠，它也從不離開它的頭。他們覺得，自己就是那一根繩子，而頭指的就是自己的祖國，自己的鄉土，因此，中國結有時炎黃子孫心連心的象徵。
這就是中國結，富有美感的中國結！這就是中國結，寓意深刻的中國結！就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明，像世界傳遞着祥和和喜慶。
校園藝術節作文11小演員們閃亮登場，一個個精彩的節目牽引着我們的眼球，令人應接不暇。終於到了我們班的小舞蹈家——王綿出場了，我們按捺不住激動的心情，也許是集體榮譽感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞着手中的瑩光棒。臺下，我們樂得前弓後仰，臺上，王綿跳得激情飛揚，她那奇特的着裝，那自信的神態，那燦爛的笑容讓人驚歎，那優美的舞姿猶如一隻美麗的蝴蝶在空中飛舞
此時的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優美的舞姿深深吸引，我的眼睛隨着她那忽隱忽現的身影繞着舞臺追逐。不一會兒功夫，王綿的身影隨着漸弱的音樂聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現出剛纔那快樂難忘的一幕我的心裏升起一個願望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞臺上展現自我，放飛心靈，那該有多爽啊！
一次一次音樂響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享着這難得的精神大餐。
今年的校園藝術節，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時光！
校園藝術節作文12這個星期，我們學校舉辦了爲期一週歡樂而有意義的藝術節。
前幾周，當班主任向我們宣佈了學校要舉行藝術節時，同學們都歡呼雀躍，興奮極了，都認爲這是一個大顯身手的好機會。同學們都準備要展現自已的“拿手好戲”。報名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏樂器的，有參加合唱的……至於我呢，參加的是英語配音節目。
接下來的時間，有節目的同學都抓緊時間開始排練，想以最優秀的成績來迎接藝術節。
同學們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染着我，爲了準備好節目，我一寫完作業就抓緊時間練習，找找哪些詞句讀不準，看看哪裏有間隔……
終於，期待已久的藝術節如期而至，我們穿上表演服，在臺上唱啊跳啊，非常開心。街舞跳得炫酷無比；架子鼓敲得鏗鏘有力；英語話劇——“七個小矮人”表演得令人傾倒……
終於輪到我們上場了，我整理好衣服，從容地走上舞臺。我努力壓制着緊張，一句一句細心地讀着，彷彿完全融入了視頻的意境中。配音結束了，我鬆了一口氣，向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我成功了，瞬間喜悅之情涌遍全身，感到之前的辛苦總算沒有白費。
這次藝術節完美落幕了，同學們在努力中體驗了成功，在成功中收穫了快樂，整個藝術節讓我明白了，學海無涯，藝無止境，只有下功夫，纔能有收穫。
校園藝術節作文13今天是六一兒童節，也是我校首屆校園藝術節。一大早我就來到了校門口，擡頭一看，上面插滿了彩旗，一塊白布上寫着“慶祝六一”。經過大操場時，發現那裏變成了舞臺。綠色的地毯鋪滿半個操場，是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉着繩索，綁着許多五顏六色的氣球和三角旗，非常漂亮。
在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領巾後，藝術節正式開始了。藝術節共分爲四大項目：歌舞表演、現場繪畫、猜謎、遊戲。朋友們喜歡參加哪項，就到哪個場地區。我最喜歡猜謎，所以就直奔小二樓前面乒乓球檯。
到了那兒，只見橫七豎八地拉滿了繩子，像蜘蛛網一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫着謎語，足足有幾百條。負責猜謎語的三位老師說：“知道哪個謎語的謎底，就把那條謎語撕下來，然後排隊給老師看，猜中有獎。”我趕緊撕下看準的謎語，朋友們都使勁往體育室擠，想對答案、領獎品。我也擠，乒乓球檯前頓時熱鬧起來。終於輪到我了，老師問我紙條上打一什麼字。我胸有成竹地說：“是‘胖’字。”老師點點頭，獎我一枝自動筆。我領獎之後，心情十分舒暢，打算再猜幾個謎語。不料，才一眨眼的工夫，繩子上的謎語就被大家扯得一乾二淨。其實，有很多人猜不出謎語，他們只是覺得撕得快活。
沒有謎語猜，我只得去操場觀看歌舞表演了。
校園藝術節作文14第七屆校園讀書文化節，在秋意正濃的深秋時節隆重開幕了。
兩位主持人走上臺報幕。第一個節目是《手龍舞》，隨着音樂響起，18位小演員們舞着金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊，演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現，那一條條搖頭擺尾的小金龍，好像活了一樣。我班周贇瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏得了熱烈掌聲。
節目內容豐富多彩，有徽劇表演、武術表演、舞蹈表演等，其中最多的是國學經典誦讀。你看，敬亭山下走來了詩仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當自強》；你聽，在《月滿人間》的夏夜，我們在聆聽《木蘭辭》；你再聽，在隆冬時節，六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。
看，三年級表演的《四季歌》，他們朗誦得那麼整齊而有表情。……舞臺上，各班同學八仙過海——各顯神通，舞臺下，觀衆們專心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂不止……
多麼精彩的校園讀書藝術節，讓全校師生都沉浸在經典的魅力中，受到中華傳統文化的薰陶！
校園藝術節作文15五月，陽光明媚的季節，學校舉辦了藝術節。藝術節其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，並參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細又長的畫筆，氣質如自己在一個滿是畫的屋子裏正興奮地畫着一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。
用畫筆在上邊塗色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之後，覺得顏色太單調，就把頭上的那一塊橙色扣掉，塗上了黃色，然後老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什麼東西的用畫筆自己畫，發揮一下想象力，於是我把嘴屠城了紅色，眉毛塗成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿狸……每一個都有各自的風彩，又如春天裏的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，纔會有收穫，才懂得珍惜。
