在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的學在旅途作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猶記得，在英國遊學的那段日子……
每天吃與家鄉不一樣的食物，每天走不一樣的路，每天……
每每談起英國的課堂學習，我總是充滿好奇，早聽說那裏有着多姿多彩的課堂學習氛圍，有着來自不同國家的同學，有着能說一口流利英語的老師們，他們和藹可親，有說有笑的……，但當我面對不一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的同學時，有的只是陌生，只是坐在教室角落的沉默，就好像不是自己想象的世界一般…… 然而，漸漸的，他們改變了我的想法。
雖然我們這幫學生來自不同的國家，語言交流有些障礙，但當我們一踏進校園，學校的師生卻都熱情地向我們打招呼，學校的牆壁上到處都是貼的歡迎語。英國的教室很小，我們都圍繞老師而坐，老師們上課時候非常隨和，非常開放。你瞧，Rita老師雖年過半百，但依然精力充沛，能歌善舞，模仿力極強，身體語言十分豐富，似乎眼睛、鼻子、手都在一起說話，剛開始的課堂互動就讓我感覺到了她的個人魅力。正式上課時，“You, come on!”她指着我，示意讓我上臺show英語，此時的我看着白板上的那一個個英語單詞卻不敢開口，緊張害怕極了，像是有千萬雙眼睛注視着我，空氣被凝結住了一般，大家都在目不轉睛的期待着，而此時的Rita老師卻站在一旁偏着頭，用迷惑的眼神暗示我，耐心的等着我開口，她微笑着領着我讀了一遍，做了一遍動作，這一刻，一股清泉涌向我的胸膛……整節課下來，她敞開心扉，“全副武裝”，一邊講課，一邊與同學交流，與學生擊掌、擁抱，我們和她像朋友一樣，互相開玩笑，有問題隨時講出來，她會欣然接受。我們學得輕鬆自然，氣氛是十分活躍。我想，對於我這麼一個初來乍到的新同學來說，這不是課堂，而是令人難忘的聚會!
雖然短暫的英國之行已經畫上了圓滿的句號，但與來自世界各地的師生一起走近英國課堂，感受異域文化，領略不一樣的風采！老師的耐心，同學們的熱情，跨文化的交際，都給予我煥然一新的不同，在那每一個精彩的瞬間，都將流向世界每一個角落，流進不同膚色的遊子心裏。
這，都屬於赴英·遊記，令人最最難忘的學習日……
學在旅途作文2高二是一座陡峭充滿挑戰的高山，當你擡頭仰望這座讓人歡喜讓人憂的高山時，心底不禁流露出一絲害怕的擔心，但是更多的是興奮與好奇，當我們攀在山腰時，我們的心中只有一個念頭，堅持不懈攀爬到山頂，低頭，俯視山下的一切美景。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了熊熊烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉成了一把鋒利的寶劍。對於高二的學子來說，一切豪言壯語皆是虛幻，只有付出辛勤的汗水，堅持不懈地信念纔是踏向成功的基石。
高二真的就像學長，學姐所說的那樣不可征服嗎？道道難題，一個個難以理解的知識點，一次次小小的考試，一個個嶄新的挑戰，就像那崎嶇的山路，一個又一個陡峭，好不容易登上了，前方又遇到了，讓人不禁感到失望，在歷史的隧道里漫遊，偉大的司馬遷在牢裏忍受如此大的痛苦也堅持寫完了他的.著作，正是因爲他的堅持不懈，才成就了被譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，而項羽正因爲他的退縮，最終他失去了成就霸業的機會。是啊，成功需要堅持，這話一點沒錯，想到這，我不禁想起在學習中被我征服的一個又一個困難，心底感動欣慰，而後面還未被征服的還有許多不是要去更加努力的去征服嗎？
高二是一座讓人覺得失意多多的高山，高二的學習不想以前那樣容易，高二的學習不可能是一帆風順的，失敗和挫折在所難免，因爲懷着對藍天的渴望，鳥兒不停止那飛翔的翅膀，因爲懷着對大海的嚮往，小溪不停止奔流的夢想，因爲懷着對未來與成功的邂逅，高二的學子們不停止的堅持着，永不放棄，永不言敗。在這一年，正是考驗我們的時候，有的人遇到困難，從此一蹶不振，在此路另謀生路，有的人重新爬起，總結教訓，雄赳赳氣昂昂的向前進，在經過無數次的跌倒碰撞之後，他們的意志更加堅強。
高二也是一座風景壯麗的高山，有人說，高二是最艱難的一年，在這一年，要學許多知識，除了學習，還要在休息之餘爲了明年的高三複習制訂計劃，古人云“欲窮千里目，更上一層樓”是啊，隨着知識的增長，我們的視野也越來越開闊，當站在山頂的時候，我們會情不自禁的張開雙臂。
在這條學習的窮山惡水的旅途中，沿路的風景時明時暗，我心中有了信念，我不會被周圍的環境所紛擾，帶上我的知識與決心，向着目標進發！
同學們，你們呢？
