關於木頭作文600字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的木頭作文600字4篇,歡迎大家分享。

關於木頭作文600字四篇

木頭作文600字 篇1

這是一個豔陽高照,萬里無雲的好日子。啄木鳥醫生梳理好它美麗的羽毛,展開翅膀向樹林裏飛去。

樹木裏可真美!片片樹葉盛着一縷縷溫暖的陽光,又灑下一片片陰涼。大樹們一排排地挺立着,形成一堵堅固的城牆。樹根深深扎進泥土和岩層,牢牢地抓住泥土,無論多大的雨都衝不走我們寶貴的泥土。葉子們張開細小的小孔,無私地奉獻着清新的空氣,讓樹林裏的空氣無比清新。當然,這一切都離開不了啄木鳥醫生認真地工作,不放過任何一條可惡的蟲子。

“咚!咚!咚!”樹林深處傳來一陣可怕的聲音。啄木鳥醫生嚇了一大跳,連忙向聲音那飛去。

啄木鳥醫生飛到一棵樹上,看到了一個長着榆木腦袋的伐木人。只見他戴着鴨舌帽,叼着一隻煙,掄着弓步,使盡全身力氣掄起寒光閃閃的斧子,向一棵樹劈去,眼睛裏噴着貪婪的火焰。樹落下一層層樹葉,樹葉是樹的眼淚,樹淚如雨下。隨着手起斧落,木屑四處飛散。

啄木鳥醫生的腦海裏不斷閃現着可怕的畫面,蔥鬱的森林消失了,美麗的家園不見了。洶涌的洪水沖走了寶貴的泥土,淹沒了城市和村莊,狂風夾着黃沙漫天飛揚,萬畝良田變成荒地……啄木鳥醫生不敢再繼續想下去。

於是,啄木鳥醫生憤怒地飛到榆木腦袋上,生氣地說:“這段木頭一定有蟲,有糊塗蟲、貪婪蟲、無知蟲!”然後一口氣把這些蟲子吃掉,伐木人才如夢初醒。他看着自己手中的斧子,說:“瞧我都幹了什麼,我要彌補我的過失!”

從那以後,伐木人天天到樹木裏來,握在手中的不是斧子,而是一棵棵茁壯的小樹苗。

木頭作文600字 篇2

“1、2、3木頭人,不許動”,熟悉的聲音緩緩地像流水一樣又在耳邊響起了,眼前的不正是那個熟悉的畫面嗎。

耳機裏突然想起了一首歌“1、2、3,木頭人”緩緩地,像夕陽一樣慢慢地溫暖進了心裏。

眼前不知不覺,彷彿又出現了那個場面,一幫臉上掛着比棒棒糖還要甜笑容,笑聲就像是陽光一樣輕柔在每個人的心裏。

是啊,時光正如老人們經常所說的像流水一樣,流失了;像風一樣,輕輕拂過了;像雲朵一樣,慢慢飄過了。

也許每個像我這麼大的孩子聽到這首歌,不免都有點懷念加傷懷吧,想念童年時陪你一起玩的小夥伴,即使吵翻了終究也會一句話不說就突然和好的好夥伴,不管怎麼玩都不會膩的遊戲,想像電視裏的超人一樣去叢林裏面一探究竟,但是這些都慢慢的向雨滴一樣流入了土壤,消失的只剩下了記憶。

好想再玩一次所謂的木頭人,好像能夠再聽一次那歡聲笑語,好想把這些記憶都像老照片一樣再拿出來翻一翻。

也許十多年後的我會把這些難以忘懷的記憶像塵土一樣封存在心裏。

不管怎麼樣,現在的我不管怎麼樣有空時也會聽着歌,去翻一翻心裏的舊相冊,我不想像時間一樣流過了,卻沒有一點的痕跡。

“1、2、3木頭人,不許動”

“啊啊……”

“你動了,你動了,快回去。”

一陣風輕輕拂過,那個場面又出現了。

現在長大了,要不是今天無意中聽到了這首似曾相識的歌,也許那滿是灰塵的相冊,也不會被我翻開吧。

童年的回憶就是這麼的美好,有快樂,充滿的是歡聲笑語,有的只是無憂無慮。

想回去,只是夢裏的幻想,現在的我能做的就是伴隨着那一聲聲的快樂,向上努力。作者:夏雲殤

木頭作文600字 篇3

今天一上課,周老師就笑眯眯地說:“我們來玩一個有趣的遊戲,好嗎?”教室裏頓時沸騰起來,大家紛紛猜測是什麼遊戲,周老師聽着我們的答案, 微笑着頻頻搖頭。見我們實在猜不出來,她只好揭曉答案:“今天玩的遊戲叫‘我們都是木頭人’!

講完遊戲規則,周老師在黑板上寫下了一首兒歌:我是木頭人,不許說話不許笑,不許動,不許叫,誰動誰笑撓癢癢。我們都是木頭人,看誰做得最最棒!

遊戲開始了,大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌,唸到最後一個字時,教室裏頓時變得鴉雀無聲 。 再看同學們的姿勢 ,真是五花八門。周子越兩隻手伸向前方,腳放在桌子上,真像一位俠客;劉子樂像一個很久沒睡覺的人,躺在了地上;劉櫟雙手握拳,眼神直視前方,像一個運動員正在跑步;我呢,雙手叉腰,腳尖點地,像一個小模特……

周老師對着我們做鬼臉,她一會兒拉拉耳朵,把雙手立在頭上,學小兔子;一會兒一隻手捏鼻子,另一隻手放在身後,彎着腰,學公雞打鳴;一會兒又伸出手在我們面前晃來晃去,故意逗我們。我們使勁憋着笑。

後來,王鵬棋實在忍不住,第一個笑了出來,這下其他同學也憋不住了,全都哈哈大笑起來。周老師手一揮,說:給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上,王鵬棋笑得倒在地上縮成一團。歡樂的笑聲充滿了整個教室。

這個遊戲真是太有意思了,一整天我們的心情都特別好。

現場感十足

寫話極具現場感,那快樂的氣氛把每個人都感染了!文中有兩個亮點,你發現了嗎?其一,小作者把同學們玩遊戲時擺出的姿勢描寫得活靈活現;其二,周老師在遊戲中對着我們做鬼臉,那動作、那神情,實在是太生動、太形象了!

木頭作文600字 篇4

一向和諧、幽靜的森林裏鬧出了極大的動靜……

啄木鳥起牀了,它伸了一個懶腰,一束陽光照進了木屋中,周圍的情景一下清醒起來了,泛着微微的金光。

突然間,咚!咚!咚!整棵樹,劇烈地震動起來,這打破了森林中獨有的幽靜,啄木鳥似乎明白了什麼苗頭,箭似的衝出木屋,只看見一個長着“榆木”腦袋的.工人,身穿伐木服,雙手握着一柄斧頭,盡力地向啄木鳥家所在的樹木砍去,斧頭在空中劃出“呼呼”的聲響。

啄木鳥看見人類正在破壞自己生活的家園,表情木然了,瞬間天昏地暗,一向和平的森林不再和平,附近也沒有了其他小鳥歡快、喜慶的歌唱聲。

啄木鳥像一支鋒銳的箭,朝那位工人射去,用又尖銳又細長的嘴巴刺向那位工人的“榆木”腦袋,口中小聲念道:“這段木頭裏一定有蟲!”是啊!有蟲的樹都是病樹,這位工人的“榆木”腦袋裏生長着破壞生態平衡,只爲了賺錢的蟲,那這位工人肯定有病!

啄木鳥的嘴一次次刺向工人的“榆木”腦袋,那工人卻真的像是榆木做的,沒有知覺,只沉浸在自己發財的夢中,只“一心一意”地砍伐樹木……

最後,啄木鳥知道這樣做只是杯水車薪。無可奈何,它深情地望着一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木,眼神中充滿憐憫與絕望,接着,它深深地嘆了一口氣,抹去了淚水,依依不捨地飛走了。

就是因爲人類對樹木亂砍亂伐,不加節制,才導致許多動物失去家園。

再說,樹木危機也是人類所造成的,我們人類的生活也造成了環境污染,不僅是樹木,各種植物也難逃大難,不是被採摘砍伐,就是吸收了污染空氣所枯萎!保護樹木應當成爲爲每個人的職責,而不是任務!

保護樹木,共創一片更美好的土地!