在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀書作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文600字 篇1
讀書，對於一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情。可是對於一個不愛看書的人來說，是一件非常無聊的事情。我從一年級到五年級，體會到了讀書的苦惱與快樂。
晚上在家看電視，正看得起勁。“把電視關了，看一會兒書吧！”媽媽說道。我嘟囔道：“讀書有什麼好的，不僅沒有意思，而且佔用了我玩的時間。”但我還是不得不拿起了書。
星期天。“走，去公園玩吧。”我的同學叫我。我急忙放下剛看了一半的書，想去公園玩。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。我心不甘情不願地說：“你先去吧，我這個故事還沒看完呢！”同學走後，爸爸對我滿意地點點頭。可我的心裏氣憤極了，書奪走了我玩的時間。
正是這樣，父母一次又一次的嚴格管教，使我讀了許多書。現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己是多麼的幸福，因爲我擁有健康的身體；保爾雖然身殘但志堅，他那種不向命運低頭的意志讓我折服不已，明白了作爲常人我們應該做出更多貢獻。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所認識，瞭解了古代歷史，瞭解了英雄人物，並學會了表現人物形象的寫作手法；看《十萬個爲什麼》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提高了我的作文水平；就算是看漫畫，也讓我更加幽默，更加富有想象力。
原來不愛看書時，和哥哥玩成語接龍我總是輸，可現在和哥哥玩，哥哥就是我的手下敗將了。
讀書的過程雖苦，但我收穫了快樂。沒有讀書的苦就不會品嚐到收穫的甜。讀書讓我知道了怎樣爲人處世，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
讀書作文600字 篇2
書，是一股清泉，洗淨人的心靈；書，是一盞明燈，照亮前方的路；書，還是一位母親，帶着我們領略人生、學會做人、長大成材……
一個陽光明媚的早晨，媽媽從外面給我買來許多書，我迫不及待地打開書看了起來。媽媽說：“彆着急，都是你的，沒人會跟你搶。”我心不在焉地說：“嗯嗯，知道啦，知道啦。”書一頁一頁地翻着，時鐘一步一步地走着，12點鐘到了。媽媽抽走我手上的書，說：“別看了，再看下去眼睛都要看壞了！”我極不情願地放下書本，向餐桌走去。“咦，媽媽，飯呢？”媽媽不好意思地說：“媽媽忙着看書，忘記做飯了。”我開心地說：“那我們去吃披薩吧！”媽媽無奈地說：“不能超過150元哦！”
吃飽喝足後，媽媽和我又一起看起書來，我們看得書是《紅樓夢》。媽媽和我一起哭，一起笑，一起憤怒，一起打抱不平。
看膩了《紅樓夢》之後，我和媽媽又開始看《沒頭腦和不高興》。媽媽一會兒被沒頭腦笑得四仰八叉，一會兒又被不高興急得如火如荼。看完《沒頭腦和不高興》之後，媽媽問我，你從中悟出了什麼道理？我說：“沒頭腦想造一棟大樓，可他卻忘了造電梯，使小朋友只能利用暑假兩個月的時間來玩一次；而不高興想當演員，可他在演武松打虎的時候把武松打了個半死。我悟出了兩個道理：做事情要全面，不能只把表面做好，否則會鬧笑話的。退一步，海闊天空，不能事事都要爭第一。”媽媽給了我一個大拇指，說：“真棒！”
通過這次非凡的經歷我想我以後一定會更愛讀書，更愛媽媽了吧！
讀書作文600字 篇3
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮時髦的服裝。你問我到底愛什麼？我將自豪的對你說：“我愛書”！
記得，有一次，我從圖書館借來了一本名叫《魔法學校》的圖書。回到教室內，便如飢似渴地看了起來。
故事中講的是一位名叫米楠的小同學在魔法學校學習魔法的事。在讀的過程中，我似乎也跟米楠一樣進入了情節。
這時，一陣鈴聲使我從魔法世界甦醒過來，我依依不捨地合上書，開始上課了。大家都聚精會神地聽課，可是我的腦子裏卻老想着米楠會怎麼樣呢？那本書像磁石一樣吸引着我，我不由自主地拿起了書，並用英語書蓋住它，然後便聚精會神地看起來。忽然，老師大聲點着我的名字說：“徐蔡俊同學請把這個單詞翻譯一遍！”看着這個單詞，我頓時傻眼了，根本不知道意思，大家都望着我，我羞得滿臉通紅，真後悔上課爲什麼不認真聽課。
後來，我拿起英語書，認真地聽講，可好景不長，不一會兒，我又被書中的故事牽掛着，忍不住再次拿起那本書，用英語書遮住臉看了起來，老師叫了我好幾聲，我都沒聽見。老師火了，走到我跟前，見我又在看課外書，二話不說，拿走了我的課外書，並嚴厲地對我說：“看課外書是好事，但應該要在完成學習任務的情況下看，更不能在上課時看呀！”從那以後老師的話一直牢牢記在心上，雖然還是那麼熱愛看書，但再也沒有出現原來的情況了！
歲月在流逝，轉眼五個春秋過去了，是書每天陪伴我，成了我最好的朋友；是書源源不斷地把知識輸送給我，使我懂得了怎樣看書，怎樣寫作，怎樣做人。
啊！書——我愛的書，你是我的精神食糧，我永遠離不開您。
讀書作文600字 篇4
最近，錢老師推薦我們讀《三國演義》，說這本書很好，描寫得很生動，值得我們讀一讀。我一聽，心裏癢癢的，恨不得立馬衝到家中去吸《三國演義》那甘甜的汁液。
好不容易到了放學，我一腳踹開門，衝進書房，從舊書堆裏去把它挖了出來。不看不知道，一看就看得五體投地。那老羅寫得確實妙，特別是那“關羽敗走麥城”一回，感動得我都要流下眼淚了。那關羽練得一身好武功，曾經爲劉備打下多少座城池，斬過多少個地方將領，曹操爲了讓關羽歸順自己，給了關羽多少兩金子，多少座豪宅，可關羽面對這些厚禮不爲所動，反而起身對曹操說：“吾一生跟着主公南征北戰，曾桃園結義，吾是不會拋棄主公的。”可到頭來，關羽被孫權的軍隊圍攻麥城，關羽應士兵少，被孫權活捉了過去。臨死前，孫權還說：“你只要歸順我國，可饒你不死，還可以給你高官厚祿。”可關羽卻說：“要殺要剮隨便你，可要吾做個叛國之人，那是絕對不可能的。”那聲音多麼響亮、多麼堅決啊！孫權聽了惱羞成怒，命令手下把關羽宰了。一個英雄就這樣悄然無聲地離開人間。
還有諸葛亮在五丈原那一回，我也感動得流下了熱淚。諸葛亮一生清正廉潔，不圖錢財，本應該輔助劉備一統天下，可最後，誰都想不到，劉備自己最後卻是被自己的得力助手魏延害死的。這使我對諸葛亮的死非常敬佩，也非常惋惜。敬佩的是諸葛亮爲國捐軀，爲國身亡，是常人沒有的。惋惜的是一代豪傑就這樣消逝了。
讀了《三國演義》，我忽然發現，那些《爆笑樂園》啊，《阿衰》啊，都很幼稚、無聊。不知怎麼，《三國演義》就像吸鐵石一樣，時時刻刻吸引着我的眼球。
讀書作文600字 篇5
書是知識的源泉，許多人因爲讀書而聞名於世上。以此，書的魅力是無窮的。
在我上學前班的時候，書就成了我形影不離的好夥伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環畫。一拿到書我就一頭扎進這知識的海洋，遊呀遊，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽。
後來，我上了一年級，老師教會我查字典。我認得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會的字，，我就會查字典，從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬個爲什麼》我的問題也多了，經常問爲什麼。爸媽總是不厭其煩的回答，有時，連他們也弄不懂我的問題。有一次，我望着夜空，突然想：天空有多少顆星星？我問爸爸，爸爸說：“傻孩子，這怎麼數得清呢？”後來，我在《十萬個爲什麼》中找呀找，終於找到了。隨着我年齡的增長，知識和書也都增加了，有《三國演義》、《西遊記》和《安徒生童話》等。有時，我還會把書中的好詞好句摘抄下來，運用在我的作文上。於是，我的作文水平有了很大的提高。
有一次，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔着去買，書店裏是人山人海。我好不容易擠了進去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來，不知不覺過了六點鐘，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識的海洋拉了出來。
她生氣地說：“小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃。”我雖然捱了一次餓，但是我學到了知識，感受到了讀書的魅力。
書教育了我，啓發了我，激勵着我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁；是讀書讓我的學習更上一層樓。所以我說：“讀書的魅力是世界上最大的。”
讀書作文600字 篇6
書是人類進步的階梯，書讓我們傲遊在知識的海洋。它帶給我們無限的樂趣，書讓我們認識了一位新朋友。在我們開心、快樂、傷心、難過時，都會陪伴着我們，從不捨棄我們，背叛我們，帶我們渡過一道難關，帶我們走上一層層的高樓。所以動起身來，開始讀書吧！
我讀過一本書，它讓我明自了樂於助人是件好事。這本書名叫《夏洛的網》。文章非常生動，主人公夏洛竟是一個不起眼的蜘蛛。而更令人可笑的是竟然是這只不起眼的蜘蛛而救了一隻豬。改變了這隻豬一生的命運。它每日消耗自己的生命去織網一次次救了這隻豬，爲這隻豬奉獻了所有。是啊！人們都認爲這很可笑，但事實就是這樣，這也讓我明自了人在超越現實時，發揮了自己都無法想象的力量。
我想信大家大概都看過鋼鐵是怎樣煉成的這本書，告訴了我們只要功夫深，鐵都能磨成鏽花針。
讀書是一件快樂的事，讓我們不再去觀看網上的言情小說，集中的去觀注書本，沉浸在書的世界中。
《駱駝祥子》這本書講述了祥子在買車的夢想一次次被破滅後又經歷了小福子的自殺。最後變成了自甘墜落，愛佔便宜的社會最低層的混混。這本書揭示了黑暗舊社會對底層勞動人民的迫害，也表達了作者對這類勞動人民的同情。
書，能帶給我們豐富的知識，讓我們大腦充滿文化，不讀書是不行的。我曾還看過《西遊記》講述師徒四人取經的故事。《水滸傳》紅樓夢三國演義這都需要我們觀看。
書，讓我們探索宇宙奧密，深深陶醉於書的海洋，不能自撥。
閱讀，讓我們心沉下來，慢慢享受每一個文字的美味，讀書讓我瞭解歷史文化，做人的道理，讓我們懂得人生哲理。往後的道路，我們要與書爲伴，踏過千山萬水，尋找那屬於我們的人生道路，努力學習多讀書，打下那片屬於我們的江山。
讀書作文600字 篇7
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因爲自從我喜歡讀書後，我的`詞彙量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我每週都會去一次書城。因爲那裏有許多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因爲我什麼書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裏面有着很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裏。雖說是吃飯，但我心裏卻還想着那本書。可我以後再不那樣了，因爲我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的好處不光是因爲增長知識，還因爲我能夠盡情的隨着書裏主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨着書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自我的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一羣天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經常被老師當作範文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬於我自我的星星！
讀書作文600字 篇8
讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什麼地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校裏也可以讀書。
————林語堂
就拿我們的毛主席來說，毛主席一生特別愛讀書。他青年時期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書，甚至躲在廁所裏看書。新中國成立後，他總是擠出時間來讀書，他的住所裏，牀上、辦公桌上、休息間裏，甚至衛生間裏都放着書，一有空閒他就看書。
不動筆墨不讀書是毛主席讀書的一大特點。他在讀書時常常在書頁上圈圈點點、勾勾畫畫，留下自己的心得或評論。
有人說，毛主席能成爲一位偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，帶領中國人民建立新中國，和他愛讀書分不開。
從我會識字起，媽媽便開始教我讀書，從小時候的《三字經》《格林童話》到現在的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。書陪伴我十年了，那一個個簡單的方塊字來給了我無限的快樂。
夜晚，我喜歡在柔和的燈光下讀書，那一個個方塊字帶領着我在書海中暢遊。書中的情景牽扯着我的心情，讀到書中悲慘的情節時，我也不由自主的哭出來，爲主人公感到悲傷；當看到好笑的情節時，我也會哈哈大笑；當看到書中的壞人重新變好時，我會爲他感到欣慰，慶幸他沒有徹底走上壞人的道路。
當然，讀書也要讀好書。可以讀故事，但請是適合你的故事；可以讀小說，但請不要讀一些亂七八糟，有惡意內容的小說。讀一本好書，會使我們身心受益，提高自身價值；倘若讀一本不好的書，會讓我們的心靈遭到污染。
讀一本書，你會感到書的精彩；讀一本好書，你會感到書的快樂。一本書，能改變一個人的價值，一本好書，能創造一個人的未來。
所以，請讀書，讀好書。
讀書作文600字 篇9
4月19日下午，陽光燦爛，春風送暖，我們學校開展了“我是書中人cosplay”讀書節活動。
下午上課鈴一響，同學們個個打扮得有模有樣，興奮地來到教室，何老師說了些要注意的事項後，我們就拿着道具和書，排着整齊的隊伍，來到了操場。這時已經有幾個班到操場了，等了好一會兒，所有的班都到齊了。放眼望去，每個同學都裝扮成了書中的各色人物，連有的家長志願者也裝扮成了書中人。整個操場成了童話人物大聚會的會場。
先是朱校長講話，她穿着一件漂亮的拖地長裙，扮演的是皇后。緊接着cosplay走秀開始了。操場的中央鋪了一條長長的紅地毯，像被顏料染過似的，非常豔麗。各年級各班的同學裝扮成書中人物，手拿各種道具，從紅毯上走過。
一至五年級是童話故事走秀，有的扮演長襪子皮皮，有的扮演蘋果樹上的外婆，我彷彿走進了童話王國。六年級是四大名著少兒版的cosplay表演，《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》帶着我們穿越了華夏五千年。
我們班主要扮演《綠野仙蹤》裏的人物，有扮演多蘿西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的；有扮演獅子的；還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西，穿着白色的裙子，銀色的鞋子，扎着兩條麻花辮，一手抱着小狗“託託”，一手提着籃子，神氣地走在紅地毯上，彷彿自己真的變成了多蘿西，只要鞋後跟碰三下，就可以回到家。
走完秀，我們年級還演唱了《明日歌》：明日復明日，明日何其多……
活動結束了，這一天真是開心又難忘！這就是閱讀帶來的快樂，我愛閱讀！
