新學期新的我作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的新學期新的我作文，歡迎閱讀與收藏。

我的新學期打算當日歷一張張地撕去，9月1日緩緩向我們走來。告別了夏季的放縱與自由，新學期將我們領進知識的殿堂。在過去的學年裏，我們也許得到了些什麼，也許失去了什麼，但是，新的學期將把曾經的過錯與傲人的成績一併埋藏在歷史的長河中！在新的學期中，我們不會爲了那次考場上的失誤而沮喪，也不會爲了昨日那張成績單上的優而驕傲。一切將要展開新的一頁，我們忘了痛苦，忘了喜悅，衝吧！在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼，也許，尋求是艱辛的，但當我們在得到貝殼時的心情，一定是快樂的。衝吧，勇士，在你的大後反方，有一羣人在看者你，無謂的勇士，用你們戰勝後的勳章去告訴他們，你，是最棒的！

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了。

新學期新挑戰，讓我們做好計劃，做好迎接的挑戰吧。

我的目標首先就是課堂要做筆記！

在課堂上做筆記是一種很好的習慣，做筆記，可以把老師講到的重要的話語，記下來，以免疏忽！俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”

課上做完筆記以後，還要在課下再整理一下！在有時間的情況下，可以對着牆像老師那樣上課，把自己學的.內容，將給牆聽！這樣既能溫習一下課上學的內容，又能鍛鍊自己的口才，真是兩全其美！

在學習新課的前一天，要提前預習，這樣，就可以學習兩遍，別人用了十分力，自己用了二十分力，那麼就可以比別人學的更紮實！上課的時候就不吃力！

學生，不要注重表面的美麗，整天炫耀自己的家庭有錢，整天考慮如何打扮，不學習。學生不要太愛注重外觀，心靈美才是真正的美！

這些就是我總結出來的學習目標，如果你認爲好，那麼你也執行吧！

開學已經一個多星期了，但對於我來說，卻意味着令我眷戀的寒假的結束和最後一學期在母校學習的開始。

開學第一天，我們發了新的語文課本。看到那精心設計的語文書的封面，便勾起我對新學期——國小最後一個學期的無限憧憬與希望。

俗話說：秋天的收穫離不開春天的播種。所以，我首先要熟練掌握書本上的基礎知識。這就如同蓋樓前的打地基一樣，只有“地基”打得越好、越牢固，才能把樓蓋得“穩”，蓋得“牢”。

“優秀源於優秀，優秀源於細節。”最後的成功與平常點點滴滴的付出是分不開的。爲了多積累一些課外知識，我要準備一個“積累本”，把平時生活中的點滴見聞，隨手記錄在這個“積累本”上，寫作文的時候就能得心應手了。另外，在讀書時，看到好詞佳句也可以摘抄下來，寫文章時，就可以爲文章增添文采。

爲了使自己的成績更上一步，我又準備了課堂筆記本，把老師在課堂上講的每一課的重點都有條理的記在課堂筆記上，這樣，在我複習的時候，每課的重難點，一目瞭然，掌握起來就容易多了。

看着一本本嶄新的課本，我激情澎湃。我不禁大聲高喊：新的學期，“新”的我！

我是一個文靜又害羞的小女生。暑假過後，我們班換了一位語文老師，她也是我們的班主任，是從茅盾國小調過來的。

開學第一天，我們與新老師見面了，她向我們作了自我介紹，說姓王，還說自己特別喜歡會傾聽、大膽發言的學生，希望大家上課時專心傾聽，積極思考，主動舉手並響亮地發言。我聽了不由得想，我膽子小，不太敢發言，看來以後我上課會很累。

有一次課堂上，老師讓我讀課文，我讀得非常小聲。王老師希望我讀得再響亮一些。當我坐下時，內心充滿了愧疚，心想：要是再讀好一點兒，聲音再響亮一點兒就好了。因爲這件事情，我暗暗下定決心，以後在家裏，我要好好朗讀課文，希望自己下次朗讀時能被王老師表揚。

又有一天上課時，王老師讓同學們舉手回答問題，可老師叫了幾個同學都回答不出來。這時候，我大膽地舉起了手，回答了問題。王老師說：“你回答得很好，下次就勇敢地說出來就好，不管對錯都沒關係。”聽了這番話後，我決定接下來的課，我都積極發言，做一個能被大家所認可和欽佩的人。

下課後，我心裏很高興，默默地想：我會繼續努力的，相信在這個新學期，我會越變越好。