在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的我學會了什麼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我感覺那麪粉黏糊糊的，所以奶奶要教我的時候我還不願意學。奶奶非拉我進廚房，我拿她沒辦法。
奶奶先告訴我包餃子的過程，然後幫我擀好面，我再用勺子把餡舀到擀好的麪皮上，再把麪皮捏緊，這樣一個餃子就包好了。餃子圓鼓鼓，挺着肚子，很威風，像個將軍一樣。看到我自己包的“將軍”，齊齊的排成一行一列，心裏可美了。
奶奶把我包的餃子都放進鍋裏，本想煮完大吃一頓，結果有趣的事發生了，餃子全都被煮爛了，“將軍們”丟盔卸甲，成了拖泥帶水一鍋粥了。我奇怪地問：“奶奶，這是怎麼回事呀？”奶奶笑着說：“你的餃子皮沒捏緊，光注意肚子飽不飽，但都露餡了！”
我才明白，包子再好不在褶上。包餃子的道理也是一樣的，不能光看它們是不是膀大腰圓，是不是圓鼓鼓、威凜凜挺着將軍肚。與其注重外表，不如培養質樸的內心。
我吸取了這次的教訓，放餡適當，不圖外表，然後再把餃子皮捏得緊緊的。我想這次應該不會露餡了吧？煮完以後，果真一個個軍容完整。
奶奶豎起大拇指說：“你真棒，學會包餃子了。”
我學會了什麼作文2我有一個缺點，就是性格內向。平時不愛說話，上課時也不愛發言。從幼兒園到現在，老師給我的期末評語都這樣寫的：“你是一個聰明、乖巧又聽話的孩子，如果你活潑一些，你會更聰明的。”
上語文課時，向老師經常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表揚了我。去學校的路上，楊老師牽着我的手，和我一同到學校。下課時，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的遊戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時也喜歡舉手發言了。
以前我寫作業時，都是爸爸或者奶奶陪着我寫作業，要他們給我讀題。這學期我對爸爸說：“我做完作業後，你在給我檢查吧!”我把寫好的作業拿給爸爸看，爸爸說：“不錯，不錯，真不錯，大多數題做對了，不對的我給你講講吧!”我養成了自主學習的好習慣。遇到不認識的生字，我就查字典，不會組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認真檢查兩遍，把不會做的題，拿去請教爸爸。作業完成了，節假日，還要讀一讀課外書，比如《唐詩三百首》、《成語故事》。
上課時認真聽講，認真做題，不懂就問。在家裏遇到不懂的問題，還可以找找資料書、工具書，這樣才真正學會了學習。同學們，你們說對嗎?
我學會了什麼作文3去年，同學給我十幾只蠶種，我發誓一定要把這些蠶養好，摘掉我以前不能養小動物的帽子。
蠶剛出來的時候是黑黑的，小小的，如果不是它們像芝麻一樣，我還真的找不到它們。別看它們個子非常小，食量驚人，我原以爲這些小不點吃不了多少，便放了一張巴掌大的桑葉給它們吃，然後就到陽臺上去看書，看到第三頁時，我再去看它們，我的天啊，那張巴掌大的桑葉被我的蠶寶寶大軍吃得只剩下經絡了，就像一張蜘蛛網。
大約過了一個星期左右蠶長到一寸大小了，它們每隻就能吃一張桑葉了，這個摘桑葉的工作可把我累死了。每次摘的桑葉都是一次性餵給蠶吃。所以，每天早晨我總得在"沙沙”的聲音中起牀。馬上去摘桑葉。
好不容易過了兩個星期，我的蠶寶寶蛻皮了。它蛻皮的時候，一動不動，頭用力一蹬，一個白色的頭出來了，然後，又來回地抽縮，就把黃皮一點一點地去掉了。蠶蛻皮和蛇蛻皮一樣，都是爲了自己快點長大。
四次蛻皮後，蠶就爬到爸爸做的＂山＂上，開始吐絲結繭．它爬到枝杈多的地方，然後吐出一根根銀絲。不一會兒，就把自己包了，透過那薄薄的細絲，可以看見蠶的一舉一動。一夜下來，就把繭做好了。
這樣，我學會了養蠶，養蠶雖然很辛苦，但是我看到蠶在盡情地吃着桑葉，我心裏非常高興。
我學會了什麼作文4這下子可把我給急壞了！我剛想放棄，姥爺卻發話了：怎麼了？想放棄？這樣哪行呢？你才遇到芝麻大點的挫折就想放棄，人一生要遇到那麼多的困難和挫折，這點又算什麼呢？說完，姥爺默默的走開了。
望着姥爺遠去的背影，我緘默了。是啊，這點挫折算什麼呀！我驀地拾起木竿，繼續進行我的捕蟬行動
時間一分一秒的過去了，一顆顆豆粒大的汗珠從我的額頭上緩緩滴落。
哦耶！隨着我的一聲大叫，第一隻蟬進入了我的小罐。很快，第二隻，第三隻經過一上午的艱苦奮鬥，我一共粘了五隻知了！就在我正高興時，老爺再次向我走來，笑眯眯的問：凱來，粘到幾隻了？我一邊搖晃着手裏的那罐戰利品，一邊開心的說：姥爺快來看，我粘了5只知了呢！姥爺拍了拍我的肩膀，問：高興嗎？我沒有回答，只是使勁的點了點頭。望着罐裏的知了，我心裏就別提有多高興了！
回家的路上，我暗暗的想：粘知了真好，它不但能讓我感受到鄉村之夏的魅力，還能讓我體會到堅持就是勝利的這句至理名言。不錯，只要肯堅持，你就一定能成功！
我學會了什麼作文5上個星期六的上午，我在家裏學畫圓。
因爲數學書上的下一單元就是關於圓的知識，所以我想早點學會怎樣畫圓。
首先，我拿出一張紙，打開裝繪圖儀器的盒子，取出裏面的圓規，只見圓規的兩隻腳尖尖的，還發出閃閃的金光。
接着，我把裝有針尖的一隻腳放在紙上，固定好位置。用另一隻手抓住圓規的另一隻腳，使它慢慢旋轉。“嘶”，針尖離開了原來的地方，並把紙劃破了。我心想：圓都快畫好了，怎麼針尖又離開了，哎，只好重畫了。
接下來，我又重新找了一箇中心，畫了起來。這次雖然沒有重畫，但是時間花得太長了，大約花了一分鐘。
然後，我跑上樓去，問正躺在牀上看電視的爸爸：“爸爸，畫圓時怎樣才能既快有好呢?”爸爸回答道：“畫圓時，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，注意不要太用力。”我聽了，急忙跑到樓下畫了起來。
我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，果然，一個漂亮的圓就畫成了，我異常高興。
通過這件事，我知道了一個道理：做任何事都要掌握技巧。
我學會了什麼作文6媽媽炒的咖喱蛋炒飯最好吃了，我也想學。於是，我就跑去問媽媽：“媽媽，你能否教我怎麼炒咖喱蛋炒飯麼？”媽媽說：“當然可以啦。”
我和媽媽一起走到廚房。媽媽說：“先要打蛋。”我聽了後想：媽媽，爸爸，奶奶和我，那我就打四個蛋吧！於是我先開始打蛋啦。我先拿起第一個蛋在碗的邊緣打碎，再把蛋倒進碗裏。第二個、第三個、第四個也如同第一個蛋一樣。媽媽看我打完了蛋說：“接着要把蛋攪拌均勻。”聽了後，我立馬攪拌起蛋來，結果一不小心把蛋弄了出來。媽媽連忙說：“要這樣均衡的攪拌……”她一邊說一邊做示範給我看。按照媽媽的方法我攪拌了大約五分鐘時間。
好了，媽媽說：“該開火炒蛋啦！”鍋裏放了點油，再打開閥門，火剎那間冒了出來，還圍成了一個小圈，就像一個個小女孩穿着紅色的衣裳在跳舞呢。等油冒煙的時候，在媽媽的指導下，我把攪拌好的蛋倒進鍋裏，只聽“嗤…………”的一聲，蛋水就變成了蛋餅，讓我既吃驚興奮，又害怕，一不小心手碰到了鍋，一剎那間就燒傷了一點點。媽媽連忙邊安慰我，邊說：“快把蛋餅切成一塊塊的炒下盛起來吧。”
我按照媽媽的話做，接下來把飯在鍋裏炒一會兒，再把咖喱和蛋一起和飯炒一會兒。這樣再炒一會兒，抄得手都酸了的時候，媽媽說差不多了。最後要做什麼呢？當然是品嚐一下啦。我拿起勺子吃了一口：“啊，味道好極了！”我非常滿意自己做的咖喱蛋炒飯，爸爸媽媽和奶奶也覺得很不錯哦。
我學會了什麼作文7今天，小君從夏令營回來了，車到達了學校，小君從車下來看的媽媽打開懷抱，小君也打開懷抱奔向媽媽，一邊跑一邊大聲說：“媽媽，我學會了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學會了自己睡覺！”媽媽聽到後臉上的微笑變得更美的了。
什麼？這看上去7、8歲的小孩子夏令營後纔會剝雞蛋和睡覺，不是吧！其他的對他來說很難但是剝雞蛋和睡覺不是很容易嗎？爲什麼現在才學會呢？可是媽媽卻高興地不知如何表達。我想：這幅圖是對媽媽和家人一個批評，7、8歲的孩子自己現在纔會睡覺，難道這是家長太愛小君，不讓他自己睡覺，而且非常寵她，不讓他做任何家務。
其實，這問題都可以從圖中看出來，看，小君媽媽和爸爸，奶奶在小君，她的樣子看得出她很擔心兒子，我建議家長不要太寵兒子了。
所以，我從這個圖中想到有一件事：有一個孩子他非常棒讀書常常全班第一，因此12歲就上了大學，但是他有個缺點，讀書讀到哪，媽媽就跟到哪，不然他自己根本不可以自立。有一次，他讀完大學考上了博士，到了那間學校，校長見他媽媽跟着他，就說：“讓你媽媽回家，你自己留下就好。”幾天後他媽媽回家了，他自己在學校生活不了，校長要他退學回家了。
自立要從小做起，不可以整天依賴父母，這樣纔對你有幫助。
我學會了什麼作文8我上一年級的時候媽媽給我報了個書法班，是因爲幼兒園的時候老師就誇獎我的字寫得好，寫得漂亮，所以媽媽纔給我報了個書法班。有事候我剛寫完家庭作業。我就飛快地拿出宣紙開始寫毛筆字。您們知道嗎，我還得到過馬池口書法一等獎，全國少兒書法三等獎。
有一次口這個字我怎麼寫也寫不好。老師給我寫了好幾遍我怎麼寫還是寫不好，還被老師說了一頓。回到家，我垂頭喪氣地跟媽媽說：“我不想學書法了。”媽媽奇怪地問：“您不是一直都很喜歡寫書法嗎?您怎麼說不學就不學了呢。那您到底爲什麼不想學書法了?”我傷心地說：“因爲這個口字我沒寫漂亮，還被老師說一頓。”媽媽和藹可親地說：“那您應該更加努力了把口這個字寫漂亮啊，老師沒準還能表揚您呢。”我拿起宣紙寫呀寫呀寫了半天終於把口這個字寫好了，到了學校老師還讓我寫口這個字。老師看了看說我寫的特別好，還表揚了我呢。
每天我寫完作業，我都寫我以前我寫不好的字，後來我的書法字寫得越來越好，又獲得了許多獎品，有記事本、橡皮、圓珠筆、飯盒、還有關於寫書法的書，還有讓我至今難忘的大獎狀。
我覺得遇到困難不應該退縮，不能輕易放棄，要更加努力，才能得到好的`結果。我還聽老師說過寫書法的人都能長壽，所以我就更加喜愛寫書法啦。
我學會了什麼作文9雙休日的一天晚上，我和媽媽去北安公園，這兒可熱鬧了，好多人在滑旱冰呢！他們在道上自由自在地穿梭，十分熟練，那優美的動作一下子把我給吸引住了。我想我一定要學會滑旱冰，媽媽好像看穿了我的心思，答應了我的要求，給我買好了鞋。
第二天早上，我穿好旱冰鞋下樓去練習。可是，我沒滑一步就摔了個四腳朝天，屁股也摔疼了，媽媽過來說：“不要心急，慢慢來。”我爬起來，拉着媽媽的手，一步一步地前進。終於功夫不負有心人，經過幾天反覆練習，我終於學會了滑旱冰，我高興得不知如何形容，我想：班上沒人能比得過我了。
又過了幾天，我想學花樣滑，可是沒人教我，我就去沈家門一小，叫哥哥教我。看着看着，哥哥那瀟灑的動作令我十分羨慕。哥哥先教我一個簡單的“八字滑”。我一下子就學會了，後來哥哥又教了我一個難的，我花了一個下午才學會，心想：還是不學了吧！哥哥好像看出了我的心思，忽然大聲說：“你想半途而廢呢？快起來繼續練。”我爬起來又開始了艱苦的學習。經過幾個星期的訓練，我終於學會了所有的滑法，媽媽也爲我感到驕傲。
現在，滑旱冰成了我的拿手好戲呢！
我學會了什麼作文10今天下午的一、二節課是我期待已久的課，勞技課。這次我們學的是如何做水果雕刻”
既然學水果雕刻那當然少不了水果了，我就拿了一個梨和一個蘋果，來到了勞技教室。到了勞技教室，老師不是首先就開始講而是先告訴我們如何使用刀，給我們講了三點，我們都牢記在了心裏。
接下來就是正科了，老師今天給我們講的水果雕刻是天鵝。老師首先把蘋果切成三瓣中間的薄，兩邊的厚。老師取一個厚的水果沿着中線找到了中心並用竹籤插在上面，然後用刀在中心的旁邊45。角切到中心，然後把對邊也切一次，總共要切三次，不僅要對稱，還有薄厚均勻，翅膀就跟尾巴一樣了。老師有把頭的做法教給我們之後，我們就自己開做了。
首先按照老師的先把找好了中心，然後我就一刀下去，正好就到了，在一刀也正好到了，它就給出來了，我又弄了三次全成功，別人見了就讓我幫他切，切好了之後，我就開始切翅膀了，可是我切完第一刀之後它就給壞了我就只好用另一半了，結果我把翅膀做成功了。然後我就開始做頭，我首先用牙籤把鵝頭和鵝脖子的輪廓畫好了然後再用小刀把它切了出來。然後把竹籤插到脖子上，再插到蘋果上一隻天鵝就出爐了。並且我還喝了白蘿蔔和梨熬得水，還吃了一塊瓜。
上勞技課真開心呀！
我學會了什麼作文11今天，媽媽教我洗衣服。我以爲洗衣服是件很簡單的事，所以就答應了。
媽媽先把水倒進水盆裏，加入兩勺洗衣粉，調勻。再放進衣服，浸了十分鐘後，媽媽開始教我洗衣服了，我一招一式認真地跟媽媽學。我先用手抓住衣服的兩邊，不停地一揉一搓一，然後擰乾，可是我力氣太小了，怎麼擰也擰不幹，而且水直往我袖子裏鑽，原來是手勢的方向反了。最後，還是媽媽幫我擰乾的。媽媽在一搓一地時候對我說：“袖子、領子、褲腳等容易髒的地方要多一搓一搓一。”等全部洗完之後，媽媽幫我把原先的髒水倒掉，換了一盆清水，然後又一搓一一一搓一，擰乾。這一次我學聰明瞭，我朝正確的方向擰，果然水沒有進袖子裏。持續了3至4次後，她告訴我這樣就可以了。我把盆子端到晾衣架邊，從盆子裏拿出一件衣服，拎起衣角用夾子夾在晾衣架上，再把其它幾個衣角夾一住，就算完成了。
我對媽媽說：“今天，我做得還可以嗎？”媽媽說：“還可以，就是不乾淨，但是你已經學會洗衣服了。”我想，我都這麼努力了，怎麼還是洗不乾淨呢？看來，媽媽洗衣服真的很辛苦！
我學會了什麼作文12光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，轉眼間我都有九歲了，在我的童年裏，我學會了很多的本領，比如騎單車、跳繩、搖呼啦圈等，給我印象最深的是學騎單車，我來給你說說吧！
有一次是星期二，我們三點半鐘就放學了，媽媽去送貨了，所以，我在學校等着媽媽，
作文我學會了騎單車。原來，小馨也沒走，她見到了我，她對我說：“你等我，我去騎單車來。”
她走後，小寶和小霖就騎着李芊的單車過來了，他們玩得很高興。
五分鐘過去了，小馨騎着單車回來了，他們輪流騎，可我不會騎，我在旁邊看，突然，小寶對我說：“廖雨薇你騎嗎？”
“我不騎”我說。
他們騎了很久之後，小寶回家了，小霖俊就在操場上玩疊好的紙飛機，然後小馨去找了她認識的大姐姐，就上樓去了，我趁着這時上了單車，試着騎了一下，可是，騎得沒多久就停了下來，這時，小馨下來了，說：“你想學騎單車嗎？”
“想|”我說，
小馨示範了一下，剛想告訴我怎麼騎，可是，我迫不及待地上了車，騎了一下，可是，我的手不夠靈活，沒按剎車，撞了一點綠化帶，小馨說：“心急吃不了熱豆腐。”
接着小馨跟我說：“騎單車轉彎的時候轉慢一點點，就可以過了。”我騎了第一次後，小馨誇我騎得很好，於是，我練習了好幾次，我心裏想着：“我終於學會騎單車了，我好高興呀”
我剛剛騎得很高興，這時媽媽來了，我背上書包和同學再見就走了。
在回家的路上，我明白了萬事開頭難，但是，只要你勇敢地去學習，去嘗試，就會有新的收穫。
我學會了什麼作文13上週放假期間，老師就告訴我們，讓我們帶水果，下週要上勞技課，學水果雕刻。
我們班看着別的班上完課後勝利的戰果，自己心裏真是羨慕嫉妒恨呀，看，他們做的天鵝，優雅極了，就這樣眼睜睜的看着，心裏期盼着，期盼着。
終於星期日的下午，我們班的勞技課終於到來了，我們拿好蘋果和水杯，便向勞技課的方向走去，我們到了勞技課後，老師先講的是使用小刀時的注意事項，然後纔開始講課，老師在前面一邊做示範，一邊告訴我們怎麼切，我們看得非常認真，而且老師還一直表揚我們女生比男生紀律好，幾乎每次出口，都是表揚女生，都是批評男生，而到最後，老師做完時，我們看到老師手中的天鵝，多麼優雅，多麼漂亮。
老師講完後就開始我們自己的實踐了，老師先用大刀把我們的水果切成三份，然後給我們發小刀和牙籤，讓我們開始實踐，我一開始在後面看得不是那麼清楚，但是我看着旁邊同學閆亞濤的過程，我也就熟悉了一遍，然後又讓她細細的教了教我，又幫我切了幾刀，我便開始自己切了，我仔細的切作文着，可是因爲沒有仔細觀察老師切的位置，造成了自己的錯誤，自己切的翅膀太偏了，沒辦法，這能把這個蘋果吃了，我吃完後，馮老師正好來了，於是馮老師就幫我把另一個天鵝做好了，看老師做得多好看，我可真佩服馮老師。
勞技課結束了，我們還期待着下一節勞技課，學校的勞技課建的可真好。
我學會了什麼作文14一天，我閒的無聊，便去了媽媽的房間，問媽媽什麼時候開始吃飯？我眼睛在房間裏掃了一圈，突然目光停在了一本書上。我走了過去，拿起了書，原來書名叫《食物大全》。我看了看書，眼睛一亮，媽媽走了過來，看了一眼我看的那一頁，說“我們一起去做麪包吧！”我聽了之後像離了弦的箭一樣衝進了廚房，打開了冰箱門，打量了一下里面的東西，就拿出了材料，58克牛奶、39克黃油、一個雞蛋、30克糖。…等材料都拿出來之後，媽媽拿了一個碗，把黃油放了進去，再把碗放進了鍋子裏。因爲黃油融化的時間很長。這時，我就趁機把水和麪粉做成了一個潔白的麪糰，然後打了一個雞蛋，打雞蛋可真難啊！我打第一個雞蛋時，蛋黃都被我弄破了，我把雞蛋液攪好之後，把它們倒進了麪糰裏。這時黃油已經變成了金黃色。我拿出了滾燙的碗，把碗裏的黃油倒進了麪糰，再往上撒了一些糖，把麪糰放進了微波爐。過了30分鐘後，媽媽拿出了麪包，對我的作品讚美不絕。我覺得我很有成就感！
我學會了什麼作文15下午，獨自一人坐車回家，不經意間望向窗外，夕陽是那樣的火紅，那樣的燦爛。小鳥在樹的枝頭唱起了一首又一首歡快的歌，愉悅的心情彷彿也使得行車的速度也快了好多。
忽然，車猛地一個急剎車，一個抱着孩子又滿手提着物品的阿姨一不小心踩到了一位叔叔的腳，那位阿姨臉上頓時出現了尷尬的表情。
與此同時，那位叔叔的臉上顯出了一絲不悅。我本以爲兩人會吵架，可是我發現那叔叔一擡頭看見了阿姨懷裏抱的嬰兒和手中提的東西，怒火頓時煙消雲散。那位阿姨連連說：“對不起，踩到您了！”
那位叔叔卻有禮貌而又帶着微笑地說：“應該是我向您說對不起，都怪我的腳長得太不苗條了！”那位叔叔剛說完，車上就起了一片笑聲。
那位阿姨也不再尷尬了，那位叔叔還主動幫助那阿姨提東西，好讓她可以抱緊懷裏的嬰兒。
這輛公交車載着歡笑和紅色的晚霞繼續前行……
通過這件事我明白了：生活中處處都要有寬容，人與人之間也要相互寬容。因爲，這個世界需要用“寬容”來美化。
