在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的友情作文6篇，歡迎大家分享。
手捧着蒲公英，他們隨風飄揚傳遞着生命；仰望天空中的星斗，他們亮晶晶的傳遞着信念：海內存知己，天涯若比鄰',看着包裹裏精緻的貝殼，它傳遞着珍貴的友情。
小時候，我有一個無話不談的好朋友，我們形影不離，常常一起玩耍。記得有一年，我們結伴去三亞，美麗的亞龍灣給我留下了美好的回憶。我們在那一望無際的海邊奔跑，我的好朋友提議：我們一起去拾貝殼吧！這裏的貝殼可漂亮了。
在沙灘與大海交接的地方貝殼最多了，望着那五顏六色的貝殼，我們興奮不已。我說：貝殼可是又大又漂亮的呀！可他卻說貝殼是小小的，還有珍珠。第一次我們爲了貝殼爭執了起來。我倆爲了證明各自的說法是對的，就在海里拼命的尋找，但是我最終並沒有找到又大又漂亮的貝殼，顯得很沮喪。朋友看出了我的心思，安慰我說：別失望，我會送你一個又大又美的貝殼。
歲月如歌，日月如梭。
有一天，朋友跑來告訴我一個很不願意聽到的消息，他要隨他的父母遷往大洋彼岸的馬來西亞去了，這就意味着我們的友情將被時空阻隔，我的心情頓時沉重了下來。爲了調節氣氛，朋友故作輕鬆的對我說：好朋友，別擔心，我給你留了電話號碼，我們一定要常聯繫，倒時候我會去海邊拾一個又大又美的貝殼送給你，記住我們的約定，一生一世不改變。
接下來的日子平淡，忙碌，隨着的功課加重，我漸漸的淡忘了那位知心的朋友，和那段珍貴、美好的友情。
上中學的一天，我意外的受到一個來自海外的包裹，我滿心狐疑地想：這是誰寄來的？我家可沒有海外的親戚呀！我帶着疑惑打開了包裹，我呆住了，裏面竟是一個精緻的、又大又美的貝殼，旁邊的小字條上寫着：朋友你還好嗎？是否記得我們的約定……
我腦海中一霎間重現了那段兒時的美好、珍貴的的回憶，這貝殼傳遞着我們彼此的友情。我激動得衝上樓，撥通了那串通往海外的電話號碼……
友情作文 篇2友情是多麼真誠。 今天下午，數學老師走進教室，對同學們說：“馬上根進行有關園面積的考試，請同學們準備好筆、尺子。”教室裏的氣氛一下子緊張起來。“叮鈴鈴……”上課了，卷子發下來，我正在急找尺子。譚燕文發現我滿頭大汗地找東西，就小聲問我：“怎麼了?一會開鉛筆盒一會翻書包”。我焦急地說：“我的尺子忘記帶了，畫圖可要尺子呀!”他忙看了看自己的鉛筆盒，噢，他只帶了一把尺子，這把尺子還是他媽媽專門買給他的。
上面畫着小白兔在背兩個大草莓，可愛極了。而且這把尺子還可以畫三角形，還可以寫空心英文字母，譚燕文對它真是愛不釋手…… 譚燕文可是幫不了我，我該怎以辦?正當我苦苦思索時，只聽“啪”的一聲，尺子變成兩段。譚燕文友好地對我說：“雖然我有點不捨得，但有什麼能比朋友的友誼珍貴呢?看，這就是我們友誼的見證!” 聽了譚燕文這番發自內心的話，我不禁熱淚盈眶，對呀，我們之間的友情，豈是一把尺子可以阻擋的，尺子斷了可以再買，但友情分裂了可不能不再彌補了。
這把斷尺架在一起，好似一座友誼橋，橋上的'我們倆正在幸福地享受着這堅不可摧的友情之橋……
友情作文 篇3有人說，如果人生是一張白紙，那麼友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那麼友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無味。人的一生無不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入國中的殿堂，卻仍無法忘卻國小時的友誼，而國小玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說任務繁重，卻依然抿滅不了我玩遊戲的習慣，回到宿舍。吃完飯，便開始了，別人睡覺我們鬥地主，儘管天氣很熱，我們也還是在被窩裏，儘管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面着壁站了半個鐘頭之後，我們對視一笑，從此地主之旅再也沒有出現了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業的時光……
自從那次被訓了一頓之後，我們也不再打牌了，幹回老本行——寫作業，記得那時，在宿舍吃完飯，歇一會兒，就得睡覺，作業也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮鬥，時常，我們會比較成績，比較作業誰做的快，誰想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過了，有時因不合，而吵架，卻因做題他又過來看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返啊！而此時的我們早已各奔東西，只能懷念啊！
這段友誼只能靠記憶長存，真是難忘，啊！我願友誼這朵花朵永遠在我心中綻放！
友情作文 篇4在人生歷程漫長的路途中，有太多漫長的情感交織與你的生命中，“海內存知己，天涯若比鄰，友情是必不可少的一環。
他，一個身材矮小卻有遠大志向的人，戴着一副方眼睛，顯得有不凡的氣質。他就是一個從小玩到大的好玩伴，和他一起看《西遊記》，觀看在電視中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧。在一起不免打打鬧鬧，但總是他拿了瓶牛奶遞給我說：“和好吧？”便又開始了玩鬧。
八年級上個學期很快的過去了，學校精彩的文藝晚會如期而至，臺上精彩的節目結束以後在後面的他走到座位上。過了一會兒他發現少了一根筆就問我：“你有沒有看見那一根自動筆。”我有話沒話地說：“我沒有看見啊！”他想去我的筆袋裏查看是不是我拿了筆。我當然不讓了。他說：“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。做了虧心事，怎麼不害怕。”
我沒朝他看，手中捏着筆袋。他搶過筆袋，拉開，用手指撥動，目光停止在一支筆上，眉頭一下子變成了“V”字眼睛變得更小了，他向我吼道：“是不是你把我的筆偷走了？”我說：“沒有。”“哼”，他冷笑一聲，“你見過有小偷說自己是小偷麼？那這支筆是誰的？”然後晃動手中的筆。同學們都看着我呢，我急了就說這是我的筆。他隨口說了聲：“就知道會說這句話。”他說的話我感覺不對勁，不是因爲不自然，是因爲太自然了，才讓我感覺不對勁的。他衝了出去，喧囂的教室霎時間沒了聲音。同學的白眼讓我擡不起頭。
之後儘管我想盡辦法想和他和好如初，可那瓶牛奶遲遲沒被他接受。我那是爲什麼不跟他解釋清楚，是我的筆沒油了，借用他的筆用一下呢？
回想以前的時光，不經意間眼淚縱橫。失去了才知道那是多麼的珍貴，自己的言行有多麼的重要。傷了一個人的心，再想彌補就很難了，這也讓我更加珍惜眼前的一切，讓友情更有情。
友情作文 篇5與朋友在一起的日子裏，會感到很快樂，很舒心;每當寂寞時仰望明月，會想到的是朋友……
朋友是什麼?朋友是兩個人在一起聊天：在寂寞時有人陪伴;在傷心時有人傾訴;在雨中倆人一把傘下相依相伴的行走……
在夜深人靜時，望着明亮的銀月，看到她將柔和的光輝照向大地時，會想起朋友;曾幾何時，與朋友在這同一樣的夜晚，一起漫步在田野公路，說着知心話，抒發着內心感情。 朋友是你一生相伴的知己，當身在異地時，在茫茫無邊的世界中，在同一條路上，是兩者之間心靈的寄託，是永不休止的動力。 曾看到過一篇講述朋友間的故事：在一望無際的沙漠中，有兩個朋友在沙漠之中一起行走，但是有一天，他們之間發生一些爭執，於是其中一位朋友打了另一位朋友一巴掌，那位朋友便在沙地上寫道：今天朋友打了我一巴掌。當他們終於走出沙漠時，兩個朋友遇到了一片湖水，便高興地跳下去洗澡。但是那位被打的朋友差點被水給淹死，又被另一位朋友給救了。於是他又用小刀在石頭上刻道：今天朋友救了我。
當那位朋友問這是爲什麼時，他回答說;“把朋友之間不愉快的事情寫在沙地上，會隨着時間的變化而很快抹去;而把朋友間的友誼刻在石頭上，雖然也會隨着時間而消融，但是卻會一直銘記在心。
回憶起和朋友間的點點滴滴，雖然有着酸但其中也有甜。
朋友間，不需要太多的語言，一起與朋友相依相伴地行走。
留些友情在心中……
友情作文 篇6詩人王勃曾在詩中寫到“海內存知己，天涯若比鄰”，是啊，人生難逢一知己，友情便是我們之間最好的見證。就像達爾文所說的那樣“談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土……”回首過去，一件又一件的事情讓我記憶猶新，從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友情，就像蜜糖吃進嘴裏，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論；我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。那位給予過我無數幫助的好友在我的心中留下了深深印象。
那是一節體育課，對於這個體育跑步成績前途渺茫的我，實在是隻能默默嘆息。這不，我這個渣渣又累趴下了——體育課上，體育老師要求我們跑滿1600米，天哪，這真是個天文數字！才跑一半，我就只能伸着舌頭，喘着粗氣，雙腳像灌了鉛似的，我一屁股坐了下來：“這是要我小命了。”這時，一個熟悉的身影停在了我的面前，不是別人，正是我的摯友羅一鳴，他無奈地搖了搖頭：“強哥，咋了？又累趴了，唉，你可真是個跑步中的“九級傷殘人士”啊。”我不禁嘴角抽了抽，頭點了點，又無力地垂了下去。一隻手伸出了過來，我愣了一下，還沒等我反應過來，一隻曾握過無數次的手就把我給拉了起來，我感激地看着他，心想：他就是上帝派來地天使吧，終究是好朋友啊，在關鍵的時候總能得到他的幫助，這種友情是精神上的安慰，而他淡淡地笑了笑，拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了對我的關懷，似乎在說：加油吧，強哥，你能行。我露出了會心的微笑，這種友情不需要太多的言語，需要地是一份默契。此時我感覺腳也不行先前那樣沉重了，變輕了，我一邊喘氣，一邊想：兄弟，謝謝你了。看到我慢慢地跑了起來，他毫不在意地說：“嘿，小事一樁！”說完，便跑了起來，我也緊隨其後，慢慢地跑着，雖然很累，但感覺溫暖的快樂已充斥着我的全身，給了我無限的力量，這力量真無窮啊。
終於跑完了，老師看到凱旋歸來的我，笑着說：“夏承強，雖然跑步能力很差，但能堅持跑完，精神可嘉。”受到誇獎的我自然十分開心，但是，真正讓我快樂的是友情。
是啊，友情是人生的美酒，它給我安慰，給我寄託，給我快樂 。
