百合花開作文2篇

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的百合花開作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

百合花開作文2篇
百合花開作文1

4月30日星期二多雲

今天下午,媽媽從花房買來一束百合花。

我端來一個長方形的玻璃花瓶,打開水龍頭,往花瓶倒了些水,大概佔花瓶的四分之一。然後,一隻手託着百合花的下方,一隻手握着上方,小心翼翼地將百合花放進了花瓶裏。又抓來一把彩色的小石子撒進花瓶,爲百合花裝扮了一個溫馨的小家,我彷彿看到了百合花在向我致謝呢。

我仔細地觀察着百合花,一枝上長有四朵花,有的已經綻開了幾片花瓣;有的張開了小嘴巴,貪婪地呼吸着新鮮的空氣;有的還是花苞,綠中泛着一點黃;還有的是更細小的花苞了,它們正努力地吸收着水分和陽光,爲以後怒放做準備。

傍晚時分,我再次來到百合花旁,那枝已經開放的百合花又綻放了兩片花瓣,那些花瓣全身是白色的,只有內側靠近花蕊的部分是粉紅的,遠遠看去,就像一位婷婷玉立的少女。

晚飯後,那枝百合花又張開了幾片花瓣,我數了數,一共七片花瓣,那靈性的白和秀挺的風姿立刻成了我們家最美的一處。我仔細地觀察着那些花瓣,驚奇地發現,花瓣又大了一些,用手輕輕觸摸,哇!柔軟的好像絲綢。我不禁伸手捧起花朵,剛剛捧起,那沁人心脾的花香便撲鼻而來,讓人陶醉。就連那些含苞欲放的百合花也露出了微笑,好像在說:“我們一定會開出最美的百合花”。

百合花的變化真快呀,不知道明天又會給我帶來怎樣的驚喜,我期待着。

5月7日星期五晴

幾天不見,百合花有了驚人的變化。

百合花們都變大了,比原來大了一倍。如果原來稚嫩的如襁褓中的嬰兒,那麼現在就應該是意氣風發的少年了。

百合花們也變香了,淡淡的清香瀰漫在空氣中,整個客廳都充滿了香味。

中午吃完飯,我坐在百合花旁仔細觀察,那枝綻放了幾片花瓣的百合花如今已經盛開了,露出了紅色的花蕊。那些花瓣變成了淡粉色,內側則變成了紅色的,淘氣的百合花還用畫筆在裏面點了許多粉紅色的小點點呢!

其他的百合花也發生了變化,那枝張開小嘴吧的百合花也展開了幾片花瓣,我數了數,一共是五片。因爲它剛剛綻放,所以是淡綠淡綠的,遠遠看去,就像一把綠色的`小茶壺。

晚上,我又來看百合花。那朵完全綻開的百合花在晚風中輕輕舞動。下方不知什麼時候抽出了兩片新葉,扁扁的,綠綠的。美麗的百合花在綠葉的映襯下,顯得格外美麗。

明天百合花又會有怎樣的變化呢?

5月11日星期六晴

今天早晨,百合花全開了。那一片片美麗的花瓣,穿上白色的短裙,粉紅色的襯衫,是那麼迷人,那麼耀眼。

遠看,那一朵朵百合花,像一個個白色的小茶杯,豎在一根綠色的柱子上;又像婷婷玉立的少女,在微風的吹拂下,婆娑起舞。近看,一片片花瓣邊沿有一點兒卷,在花瓣中心是粉紅色的,上面還有紅色的小點兒。花蕊的顏色也是各不相同,旁邊一排是大紅色的,中間一個是綠色的。一陣風吹過,從紅色的花蕊上飄下一些小小的花粉,落在白色的花瓣上,是多麼美麗呀!

到了晚上,我發現花瓶旁邊掉落了幾片百合花瓣,拿起一看,這些花瓣黃黃的,軟軟的。趕緊看一看百合花,呀!其中一朵像是生病了,凌亂的花瓣捲起來,乾澀的沒有水分。我趕緊喊來媽媽,媽媽告訴我說,百合花有一定的花期,到了時間會自然凋謝。這些凋謝的花瓣會混合在泥土裏,化作養分,爲百合花的再次綻放積蓄更多了力量。

多美麗的花呀,盛開時固然美麗,花香四溢,讓人流連忘返。凋謝了,仍不忘無私奉獻,甘願化身污泥,支持其他花朵開的更豔,更香。

百合花開作文2

百合花不是一朵花,她是我高中時創辦的一個文學社的名字。

我的母校位於洪湖之濱,是一所職業高中。就中國如今的職業教育狀況來看,二十多年前的職業中學會是什麼樣的命運可想而知。家鄉是水鄉,雖然母校以水產養殖作爲專業是有一定社會根基的,但也終究未逃脫被歷史淘汰的命運。

入校時,學校大肆宣傳職業教育有多麼重要,國家有多麼 重視職業教育,上職業學校前途有多麼光明。但在考大學是唯一出路的主旋律下,大部分同學還是希望有機會能上大學。開學沒多久,同學們瞭解到學校每年參加大學聯考的指標只有幾個,而且絕大多數指標被重點高中轉來的復讀生奪走,本校的學生連進考場的機會都沒有。有老師曾直言不諱地對我們說:“你們讀三年書,還不如喂三年魚。”於是,同學們轉學的轉學,退學的退學,不到半學期,走得只剩一半,留下來的同學也感到前途渺茫。

又是一個沒電的晚自習,教室裏稀稀拉拉亮着幾支蠟燭,已是上課時間,沒有老師,同學們都在聊天,此情此景,悲觀情緒有如忽明忽暗的燭火飄出的一縷縷灰白的煙,瀰漫在教室的每個角落。在與同學的閒聊中,我覺得父母辛辛苦苦把我們送到這裏,既然學校不能給我們什麼,但我們也不能白白浪費青春,我們一定要做點什麼?一個念頭在我的腦海中閃現:辦一個文學社。我的倡議得到好幾位同學的響應,文學社就這樣誕生了,並被取名爲——百合花。我被大家推薦擔任了主編。

百合花是同學們自發創辦的,剛開始沒有得到學校的任何支持,因此,她一直在艱難中前行。沒有資金,社員們拼湊,想辦法請社會組織贊助幫忙;沒有場地,一位同學把他的宿舍貢獻出來。爲了提高社員的文學水平,我們邀請市裏的作家特別是市文聯主席免費到校爲社員講課;爲了方便社員參加社會活動,積累創作素材,我們請市宣傳部爲社員頒發了通訊員證;爲了擴大影響,我們與兩所兄弟學校的文學社建立了友誼關係,經常開展聯誼活動,互相交流經驗。同時,還鼓勵社員們積極向外投稿,沒多久就有多篇文章在全國各類報紙、雜誌上發表。一家中學生雜誌還打算爲我社進行專題報道,版面都排好了,但因停刊而落空,編輯還給我們來了致謙信。辦文學社儘管艱難,但是大家從中找到了精神寄託,在我們的堅持和努力下,辦得風生水起,紅紅火火。不到三年的時間,社員由最初只有一個班發展到全校所有的班,只有幾名社員發展到四五十人,在我們這個只有一百多人的學校,她已經是一個很大組織了。文學社取得的成績最終得到了學校的認可,在我畢業後不久,她被接納爲學校的一個正式組織。創辦文學社,不僅學到了文學知識,而且提高了社交能力和組織能力。因爲有了百合花,我的高中生活纔不至於那麼暗淡。有百合花的日子充滿了快樂和激情,讓我至今難忘。

上世紀九十年代中期,母校終於走完了她最後的歷程,湮沒在歷史的塵埃中,成爲了洪湖岸邊的一曲絕唱。

百合花,曾賜予我知識和力量,你雖如一縷哀怨的旋律伴隨母校的絕唱消失在煙波浩渺的湖水中,但在我的心中,你是一朵永不凋謝的花,永遠是那樣豔麗、迷人。