在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國小四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小四年級作文 篇1
一直以來我都相信，驕傲和才能是成正比的。但是，正如大才樸實無華，小才華而不實一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優越感的人，必定也有包容萬物，寬待衆生的胸懷。正如宰相肚裏能撐船，如果沒有那一份氣度與寬容，宰相的獨立不早給撐破了。
經常會有人抱怨說好苦惱，人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會陷入瑣碎的煩惱，最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個極端：自信者和厭世者。前者知道自己的價值，後者知道世界的無價值。
狂妄者往往有點才氣，但無知，因無知而不能正確估量自己這一點才氣，這是少年人不易犯的毛病，閱歷常能把它治癒。傲慢者卻多半是些毫無才氣的傢伙，不但無知，而且無理，沒有教養。真正相信自己的人很少，有些人的自信不過是一種“有益的盲目”，似乎下意識地知道自己內心的空虛，避免去看透自己，以維持虛假的充實。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對自己的懷疑及不滿有着內在的聯繫。這種人的自信必須靠自己去爭取。事實上，幾乎所有偉大的天才都並非天性自信的人，相反倒有幾分自卑。他們知道自己的弱點，爲這弱點而苦惱，不肯毀於這弱點，於是奮起自強，反而有了令一般人吃驚的業績。
我相信，天才骨子裏都有一點自卑，成功的強者內心深處往往埋着一段屈辱的經歷。
國小四年級作文 篇2
動物是人類的夥伴，它們不僅可以給人幫助，還能給人帶來快樂，我的小雞黃黃就給我帶來了快樂。
記得星期天下午，我去少年宮上奧數班的時候，看見有人賣小雞，看着一隻只活蹦亂跳可愛的小雞，我忍不住想買一隻，我左挑右選，終於選中一隻胖胖的小雞。
我帶着小雞回到家，媽媽便囑咐道：“你以前養的所有動物都讓你給玩死了，你這次可要好好的養呀。”我高興的點了點頭。聽說小雞怕冷，於是我便找來了一個小紙箱，在裏面墊上我穿小了的毛衣，並把箱子中間劃了一個小洞通風。這樣，它就像躲進了溫室一樣溫暖、安全；從中傳出笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕鬆自在了。它很可愛，黃嘴黃腳，金黃色的毛，它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
我把它從箱子裏放了出來，起先，這小傢伙只在箱子周圍活動，它還小，但已學會了淘氣，隨後來到了鞋櫃旁，啄着放在那裏的鞋玩。我假裝看電視，眼的餘光注意着這小傢伙又會幹什麼，只見它慢慢地向我走來，剛走幾步，就跌了一跤，不過跌倒了再站起來，再走再跌。走到沙發旁，它好像很好奇，用紅紅的小嘴啄了啄沙發，再偏過小腦袋瞧瞧我的反應！我只是微微一笑，仍舊看着電視，它見我不去傷害它，便大搖大擺地向我走來，因爲它很肥，所以左搖右擺的，看起來很可愛。一不注意，它又跌了一跤！我忍不住用手撫一撫它的細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。我看着它那可愛的樣子，不由自主地笑了。
我懷着快樂的心情寫下了這一篇文章，我要告訴你，黃黃它是我永遠的最好的.朋友！
國小四年級作文 篇3
近年來，因現代人類過度排放二氧化碳等溫室氣體，造成溫室效應，導致兩級冰川融化，海平面上升。
據20xx年公佈的《20xx年中國海平面公報》顯示：近30年來，中國沿海海平面上升顯著；20xx年，中國沿海海平面平均上升速率爲2.5毫米/年，全球標準平面的上升速率是1.8毫米/年；用算式：2.5-1.8=0.7毫米，發現中國沿海海平面每年的上升速率比全球標準海平面上升速率快了0.7毫米/年。聽媽媽講，馬爾代夫大部分國土僅比海平面高出1.5米，若按照20xx年這個上升速度，那馬爾代夫再有幾年纔會消失呢？請同學們想一想。
海平面上升是個不可逆轉的趨勢，那麼，我們該如何防禦以減少損失呢？爲此，國家海洋局的專家做了同樣情況下沿岸設防和不設防的對比分析，結果表明，黃河三角洲、渤海灣和萊州灣地區的防潮能力極差，當海平面上升30釐米時，有無防潮設施所淹沒的面積相近；珠江三角洲地區在海平面上升30釐米時，有無防潮設施所淹沒的面積有一定差別；而長江三角洲及蘇北沿岸在同樣的假設條件下，有無防潮設施相差極大。由此可見，我國沿海各地的防潮能力有的很薄弱，在沒有防潮設施的前提下，如果海平面上升到一定程度，將造成重大損失。
所以，重視海平面的上升，是我們目前必須考慮的問題。我們作爲祖國的花朵，應該行動起來，保護環境，低碳生活。提倡減少森林砍伐，提高能源效率；倡導興建水利工程，改良生物技術，提高種植科技等等。這樣可以讓海平面的上升速度緩慢一點。
國小四年級作文 篇4
去年暑假，爸爸媽媽帶我去東山和廈門遊玩，讓我度過了一個難忘的暑假。
我們先坐車來到東山，我們看到了廣闊無邊的大海和美麗的海邊風光。最有趣的還是東山有名的景點風動石。傳說有大風吹來時，這塊頂在另外一塊巨石上的石頭就會搖動，但是平時好幾個人也無法推動它。我和爸爸媽媽也好奇地試推了一下，果然一動不動，真是太神奇了！
下午，我和爸爸媽媽來到了海邊。我們在沙灘上堆堡壘，在海邊打水仗，看着這碧藍的大海和廣闊的天空，我不禁想起了一位古代詩人寫的詩句：“海上生明月，天涯共此時”。
游完了漳州東山，第二天我們轉車到了廈門。一座座高大氣派的高樓大廈讓人驚訝，乾淨寬闊的街道讓人心情舒暢。下午，爸爸媽媽帶我來到好玩的遊樂場??水上樂園。這裏有各種各樣好玩刺激的娛樂項目，比如旋轉木馬、飛碟車、摩天輪、海盜船等。我們玩了很久，直到盡興而歸。
最後，我戀戀不捨地離開了廈門，結束了快樂的東山廈門之旅。這個暑假真讓人難忘！
國小四年級作文 篇5
我家有個跟屁蟲，一天到晚總愛跟在我們身後。特別愛跟我，無論我走到什麼地方，都有他的影子。哪怕是我上廁所，如果不迅速把門關上，他都恨不得跟進來。
說到這裏，大家一定會以爲是我弟弟或者妹妹吧？錯了，他就是我家的小狗，我給他取名叫“跟屁蟲”。
跟屁蟲長得特別可愛。身體胖胖的，兩隻眼睛圓圓的，鼻子和嘴巴都屬於小碼，尾巴像一朵花一樣開着，跟電視裏《熊出沒》的嘟嘟差不多樣子。剛開始我也是叫他嘟嘟，可後來發現他特別愛跟人，就給他改名了。
跟屁蟲的吃相很狂野。我剛把食物放下，他的頭就猛的一紮進來，搖頭擺尾地吃起來，絲毫不注意自己的形象。有時我故意把他的食物拿走，他就會用爪子來抓我，還會咬我的褲腳。這時我只好向他投降。
跟屁蟲對我可好了。有時我不開心，他就會圍着我又是親又是舔的。這時就是我一腳把他踢到十萬八千里，他也不會生氣，一定要把我逗得笑出聲來爲止。
有了跟屁蟲，我再也不覺得孤單，因爲他是我最忠實的好朋友。
國小四年級作文 篇6
有一天，奶奶帶我去醫院看病。在醫院的樓梯拐角處，我看見了一隻小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時，小鳥依然不動。咦！怎麼啦，小鳥怎麼不飛了？於是，我用手去抱它，只見它可憐地看着我，我仔細一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發抖地依靠在我經過的牆邊。這麼可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的，先讓它陪你看病，然後我們帶着小鳥一起回家。”
回家後，在奶奶的幫助下，我細心地照顧着小鳥。小鳥漸漸康復着，但它那被驚嚇過度的心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵它，並用陽光溫暖它。經過一段時間的細心照料，小鳥痊癒了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現，還認可了我這個朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。
終於有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不捨，但是我知道，森林和藍天是它們的家，我在心底默默地爲它們祝福！
再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會想你的！
國小四年級作文 篇7
我的父母都是純粹的勞動人民。爸爸經常教導我“知識改變命運”，媽媽則會叮囑我要誠實有愛心。從小我就牢記他們的話，現在我已經長成了十歲的大孩子。這都離不開他們的教誨。 我最喜歡的就是家裏來客人了，因爲那時我能看到最真摯的情感。
在飯桌上，爺爺最喜歡講他年輕時候的故事，雖然已經聽過很多遍，但還是很喜歡聽，不厭其煩。尤其是在過年的時候，因爲工作忙了一年的親戚朋友都聚在一起，說說一年裏所經歷的事。這樣的團聚讓我感覺到了家的溫暖。
我和姐姐的爭吵不斷，經常挨爸爸媽媽的罵，有時還會捱打。媽媽這時就會走過來說：“姐妹之間要和睦，無論到任何時候，都是自己的親人，最可靠。”只有我和姐姐知道打歸打、罵歸罵，但是永遠不會吵散、打散。
這就是我的家，純樸、和睦、樂觀、努力。我相信在我們全家人的共同努力下，我家一定會越過越好！
