在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的就在今天國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就在今天國中作文 篇1
我是一個在學校令老師很頭疼的一位學生，不討老師喜歡，體育課上由於我時常課堂上說“屁話”常遭到老師的批評，爲此老師很頭痛我。終於，考廣播操的時刻到來了，我們這些文弱書生（即爲口頭好體育不好的人）怎能抵擋得住體育老師的“嚴打供拷”，自然是壯士兮兮一去不復返。
“先跑2圈操場！”老師一聲令下，我們硬着頭皮跑起來。兩圈過後我們已是氣喘吁吁，苦啊！接下來是練關節操在老師一二三四的口令聲中我們做完了它終於時刻來臨了。有的人是摩拳擦掌，有的人是直打抖擻，還有的人直接逃跑了事。“一二三四……五六七八……”老師的聲音在我聽來是魔鬼之聲，輪到我了，我在同學前來了一個大義凜然之勢後就去做操了。“完全不對頭，做的什麼東西！”我如遭雷擊。我腦袋裏只聽見同學的一聲聲嘲笑與一句句諷刺。我臉紅了。“你看看你，你走過今天干了些什麼？混？”老師說的極是，我一天干了些什麼，對我有何好處？
我這麼一天就向是白過一般，人生何求？要過的有意義有滋味有樂趣有心意有自律有想法……人生有多少個明天讓你去做，又有多少個今天讓你去浪費呢？今日看來有千個、萬個億個；明日看來有千個、萬個、億個；個、萬個、億個明天后究竟還有幾個今天讓你浪費呢？明日復明日，明日何其多。
今日若與爲，明日可笑去。在期會考試來臨之際，祝大家學業有成，好好的走過今天。
就在今天國中作文 篇2
早晨到了學校，感覺有點流鼻涕，就到褲包裏掏紙。咦，褲包到哪去了？再往後一摸，褲包怎麼到屁股上去了？不對！我馬上意識到：褲子穿反了。這時，我緊張起來：昨晚看電視，九點多鐘才睡覺，今天早上六點鐘就被媽媽叫起來讀書。頭昏腦漲的，竟出了這醜事！
下課了，我不敢去追跑，就站在牆邊看同學們玩。突然周杰叫了一聲：“嘿！龔川涵沒穿襪子。”這一叫，幾個人呼啦一聲圍過來，像看大猩猩一樣。張宸郡來翻我的褲角，剛蹲下去就尖叫起來：“腳好臭喲！”同學們都捂着鼻子往後退。盧禹希說：“肯定一個月沒洗腳了。”我這才知道沒穿襪子，不敢爭辯。我怕他們看到褲子，忙轉身往教室走。剛一轉身，周杰又怪叫了一聲：“哈哈！龔川涵的褲子穿反了。”這一聲比剛纔那一聲更要命，很多同學圍過來看稀奇，我被圍在中間走不動了。李心願伸過頭來驗證了一下，說：“閒事管得寬，褲兒反轉穿。”張祐嘉笑嘻嘻地說：“肯定沒睡醒，褲子穿反了都不曉得。”李金晟更是拍拍着手幸災樂禍地說：“昨晚上電視好不好看嘛？看成幾點鐘嘛？”他們你一言我一語，說得我耳朵發燙，臉上火辣辣的，頭也不敢擡。回到座位，範久燕臉都笑爛了，看着我嘿嘿直笑，那表情比針刺我還難受。周佳霖像發現新大陸一樣給老師講了，老師笑着說：“打破傳統，勇於創新。”我聽不懂，但肯定不是表揚我。
今天真是糗大了，以後再也不敢貪看電視了！
就在今天國中作文 篇3
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。“若等閒，白了少年頭，空悲切。”這是岳飛的名言，它告戒我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
我的同學侯明潔給我猜過一個謎語：什麼東西，其實每天都到，可永遠也到不了？謎底容易想到，可也令人深思。是“明天”。對啊，明天天天都到，可永遠也到不了。有人常把“把握明天“掛在嘴邊。可明天到底在哪？其實只有抓住今天才能立足明天。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”知道這句話的人很多，從剛剛呀呀學語的小孩到七、八旬的老人都能搖頭晃腦的背誦出來.可是，誰能真正做到呢？“明日復明日，明日何其多。”好多人都生活在虛幻的明天之中，沒有今天，還有明天，沒有明天，還有後天……如果每人平均活到80歲，也只有近30000個日子，除去吃飯、睡覺、娛樂……還剩多少時間？每人只要充實的把握住10000個日子，就已經很不錯了。我們不需要都像愛迪生、愛因斯坦那樣夜以繼日的工作，我們只要該休息時就好好的休息，該認真工作時就全神貫注。像學生就要把握住課堂寶貴的40分鐘，利用好課下的10分鐘；工人幹活時要出力，休息時好好的歇一歇……
時光不能倒流，願我們都能緊緊抓住寶貴的今天，一切從“今天”開始。
就在今天國中作文 篇4
曾經的日子過的是多麼倉促，一切的一切，隨風消逝……久久，心中還颳着襲來的風暴，未能平靜。心中有過多少懊悔未能消去，總是有種莫名其妙的感覺涌上心頭，考慮的再長久，不如珍惜今天，做一個真實的自己……
每當夜晚悄悄降臨的時候，我總會伏在窗前，望着夜空，問問自己今天都有什麼收穫。微風掠過，一絲愜意涌上心頭，因爲今天沒有在沙漠中迷失自我。
有些人在時間的風暴中迷失了方向，被時間弄得昏頭昏腦，從而丟掉了今天，迷失了自我。這些人在人生的道路中徘徊着，憂鬱着……若想點亮人生的明燈，那麼“珍惜”就是一個打火機，帶你走出黯淡無光的世界。
而在生活當中，我們又何嘗不是如此呢？在學校當中，有些學生不懂得來學校的目的，卻裝作無所謂的樣子，任憑時間隨意踐踏他們的人生。學習，是爲了自己，是爲了走出自己的人生道路。看到一位位同學們浪費着時間，心中不由打了一個寒戰。
時間不會等人，他默默地到來，也會默默地離開。做好今天的每一件事，就是對自己負責，更是實現自己人生價值的途徑。時間來之不易，我們每個人都要做時間的主人，不要做他的奴僕！
君不見，那些珍惜時間的同學們，已經踏上了輪船，準備開啓新的征程。
珍惜好每一個今天，就是給你的人生點亮一盞明燈，何樂而不爲呢？
就在今天國中作文 篇5
兒時的我，經常跟着爺爺奶奶去田裏忙農活，每當播種的季節，爺爺把種子撒進泥土裏，過了幾個月，田裏便長出金燦燦的莊稼。“只有播種，纔有收穫。”爺爺頗有感觸的對我說。年幼的我，似懂非懂。
後來，我漸漸長大了，上國小了，對事物有了基礎性的瞭解。不滿足書本上所瞭解的東西，可能讀勤奮、努力之類的詩詞過於厭煩，也許是出於對成績好的同學的羨慕：羨慕他的聰明，羨慕他的物質獎勵。媽媽告訴我，只要你努力了，就沒有關係，只要明天把它做好就行了。“只要我把它做好，你就給我獎勵”這類的話，我從沒說過母親也沒有嫌我做得不好，而打罵我。“只要選擇了，就無悔的走下去！”母親認真的對我說。而我，並不懂。
如今，我已上國中，對新生事物不再有新奇的感覺，當然，舊事物我也司空見慣了。長大一些，看待人和事角度發生的轉變，理解得也更加全面透徹。我總喜歡利用週末的時間漫步在田埂上，心裏激情澎湃。不大不小的腦袋喜歡思索，探求些什麼，反而覺得兒時對事物的看法都過於片面了。
今天並不是指現在，而明天也不是像今天這樣度過的一天。你應當今天付出努力、勞動，而明天也會充滿希望、光明。
記住，你付出的努力不會因爲別人的言語而白費，堅持自己的選擇，明天會有更大的收穫。
走過今天，爲了明天，爲了明天更美好！
就在今天國中作文 篇6
生命的漂亮，僅在昨日與今日一線中間
——題記
昨日下了場大雨，狂風呼嘯，厚實的烏雲吞食了整片天上，沒有一絲太陽，雨下了整整的一夜，風吹雨打聲隨着我進到夢鄉。
但是終究會雨過，今日，也是新的一天，我很早的醒來，站起去晨練。花園裏，被大雨沖洗過的小草自豪的昂起翠綠色的頭，輕快的鳥鳴聲令人聽了神清氣爽，一陣風拂過面頰，產生許涼意。我擡起頭，心寒的看見仍然多雲的天上。突然，一個令我好奇心的東西盡收眼底。
那就是一個繭，一隻頑強的蟲，時常在風中晃動的敏感生命，害怕一個一不小心，跌下就會粉身碎骨，真搞不懂它怎樣渡過昨日的疾風驟雨的。看！吊在樹上的繭，剛開始一陣強烈而強烈的晃動。難道說它要剛開始破繭而出了沒有？難道說它那湊合撐過颶風的孱弱身體，還能進行一次蛻化嗎？回答是毫無疑問的。從繭的上端剛開始漸漸地開裂，最先外露的是頭頂部，那頭頂部二根好奇心的觸角不斷地搖晃，隨後是身體漸漸地探出，帶著許激動，看它又艱辛的拖出兩塊耷拉的羽翼，以後它便怡然不動了，也許是在修復氣力吧！這時候一縷陽光灑下，溫暖着這名成功人士。突然，一陣勁風吹過，將蝴蝶連在繭殼吹下......
我望着漸行漸遠的蝴蝶，又看一下手上的繭殼，這時候烏雲已散，金色的太陽灑向大地。
要了解，昨天的烏雲終究會散去，今天陽光明媚。昨天的眼淚和心酸，今天都將是取得成功和打動。
就在今天國中作文 篇7
時間如梭，悄然而逝。走在今天的路上，不覺間已到了八年級下學期，每天挑燈夜讀，一大清早起來，每天都在忙忙碌碌地進行着，前進着。
難以忘記的今天，和老師、同學一起歌唱着那首《隱形的翅膀》，將歌聲化作祝福，將希望化作翅膀，相互傳遞着濃濃的師生情，共同爲明天立下誓言，努力奮鬥。
難以忘記的今天，甲流的惡勢力不斷漫延，身體不適的我能得到老師無微不至的關懷與盼望，能得到同學們的體諒與問候，在這些愛的交融下，我堅強地與病魔抗爭，繼續健康地走在今天的路上。
難以忘記今天，期末考試中數學答題卡塗錯，無盡的後悔與傷心，卻能得到同學的安慰，老師的體諒與鼓勵，從失誤的陰影中堅強地走過，以此作爲永恆的警鐘，時刻提醒着我，仔細、認真地走過今天的路。
難以忘記今天，大雪紛飛，與同學徜徉與雪的世界，一起打雪仗，堆雪人，相互歡樂，共同玩耍，雪是帶來歡樂的使者，是傳遞愛的精靈，讓我滿足地走在今天的路上。
或許一個學期後的我們又將出現新的變化，可我不會忘記今天走過的點點滴滴，這不僅是一種回憶，也是一筆財富，我會把今天收藏在記憶的匣子裏。
時間總會消失，人總會有離合，今天就像一條彩鏈，串聯起踏過的腳印，記憶着五彩的國中生活，走過就是一種成熟，就是一種幸福，因爲我們曾經擁有，今天足已。
走過今天，走向成熟。
就在今天國中作文 篇8
時間是永恆的精靈！ 能夠把握時間的人，就能夠把握生命。
愛迪生不就是一個很好的例子嗎！ 愛迪生出身低微，生活貧困，他的學歷是一生只上過三個月的國小，老師因爲總被他古怪的問題問得張口結舌，竟當着他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什麼出息。母親一氣之下讓他退學，由他親自教育，在母親的指導下，他閱讀了大量的書籍，每次都要母親催他好幾次才肯睡覺。並在家中辦了一個實驗室。爲了實驗室的開支，他只得當報童，賣報紙，爲了能夠繼續讀書，他便一邊看一邊賣，好幾次還差點撞上車呢。最後用積攢的錢在火車的行李車廂上辦了個實驗室，繼續做研究。後來，化學藥品起火，幾乎把整節車廂都燒掉。行李員一氣之下打了他幾記耳光，導致了愛迪生的終生耳聾，但他還是沒有浪費剩下的時間，繼續做研究。在他的一生中，共發明了1328種東西，平均每15天發明一樣。當記者採訪他時，他卻說他還是浪費了許多時間。
明天的太陽明天才會升起，而對於只有一次生命的我們要等待明天也實在等不起。因爲，如果說等待包含一種希望，那麼希望便被等待揮霍成無望。與其坐等虛無縹緲的奇蹟出現，不如把希望化爲動力，創造一個別現實的奇蹟呢！要知道無論今天多麼平實，多麼艱難，它卻是你生命中唯一現實存在的日子。所以，切莫在等待中讓今天成爲一串遺憾的日子。 把握今天，把握現在，你才能把握將來！
就在今天國中作文 篇9
把握今天，是對理想的呼喚。
把握今天，是對守望的期盼。
把握今天，是對悔恨的永別。
把握今天，夢想在眼前！風在這裏吹過，雨在此刻淌過。看到星星在閃，看着春光明媚。即使心中有多麼不快，也會一揮而就。今天的風是安詳的，今天的雨是靜謐的。一切都似曾相識，一切都未曾相識。然而，斗轉星移，日月如梭。把握今天吧！山再高，也容不得雙腳翻越；海再深，也經不起戰艦乘風破浪；風再大，也沒不得我們的方向！
把握今天，守望長久久！現狀的美麗，嫵媚的笑容----生活是多麼美好。看天空藍得欣欣然，聽風聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤涌起，海浪再現。把握今天吧！蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時候；天藍得再出奇，也有黑暗的時候；日子過得再幸福，也有悲涼的時候！
把握今天，要跟“後悔”說拜拜！淚水已然凍結，只是心靈依然悲涼；笑容已然消失，只是幻想永久不會泯滅。不要傷心，不要難過，要堅信，初陽的第一縷曙光是爲了你亮起；撲鼻的第一絲花香是爲你盛開。這一切都會過去，都會過去……然而，快樂也罷，痛苦也罷，就讓它成爲美麗的回憶吧！把握今天吧！不要爲昨日之傷心而傷心；不要爲明天的打算而煩心。看到希望，抓住它，然後一步步靠近。那最後的呼聲將會淹沒大洋彼岸……把握今天吧！
就在今天國中作文 篇10
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎....... 讀着這首[明日歌]不由得傷感起來，明天又是一個明天，來來往往的重複着，人的一生不知道有多少個明天，人們總是期盼着明天，卻沒人來珍惜這美好的今天，我堅信着今天比明天更好，今天比明天更令人嚮往！因爲不管有多少個明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠只有一個！
你有可能覺得我很可笑，既然到了明天，明天就會變成今天，那麼今天怎麼可能只有一個呢？但我覺得你更可笑，今天終究會消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會消逝，而今天的代價卻成了昨天，而明天卻依然還是在重複着.......
你可能會嫉妒魯迅，你也用筆寫作，他也用筆寫作，爲何命運會有這麼大的差別，而我卻認爲那是他應得的，縱觀魯迅的一生，先不提他的成就和貢獻，就用他簡簡單單說的一句話也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾說過：哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話說得多麼風輕雲淡，卻令我們感觸萬千，因爲魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多麼的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的，所以他纔會取得我們所不及的偉大成就。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀着李大釗的這句名言更加體會到了爲何要把握今天。
就在今天國中作文 篇11
“時光荏苒須當惜，風雨陰晴勤值歷。”說的就是時光在不知不覺中過去，我們應當珍惜，天氣總是風雨陰晴地變化着，我們應當勤奮纔對得起歲月流年，也就是要把握今天。
或許，你正在爲自己犯下的錯誤而後悔；或許，你正在爲考試的失利而眉頭緊鎖；或許，你正在爲凋零的花兒而嘆息。醒醒吧，一切都是瞬息，一切都已成爲歷史，即使你頑強抵抗，也無法改變事實。在你傷心難過之際，你的今天又在悄悄逝去。所以，活在回憶裏的人，是弱者。
走在人生的花季，對未來充滿了期待，我們愛幻想，幻想自己美好的模樣。或是馳名中外的作家，或是蜚聲全球的歌星，或是載入史冊的偉人。醒醒吧，明天還太遙遠，可望不可即。在你憧憬未來之際，你的今天又在悄悄逝去。所以，活在幻想裏的人，也是弱者。
昨天已乘風歸去，明天又遙遙無期，我們能做的只有把握今天。“及時當勉勵，歲月不待人。”無數的事實都在向我們說明今朝最寶貴。“一分耕耘，一分收穫。”只有今天的努力，纔會換來明天的輝煌。把握今天，從我做起，努力學習，辛勤工作，纔不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞恥。所以，把握今天的人，是強者。
時光就是如此匆匆。所以，請打破回憶的枷鎖、從幻想的夢境中走出，珍惜擁有，把握今天。
就在今天國中作文 篇12
知道時間就是生命嗎？如果一個人，他還能活整整一百天，那麼他就還有2400小時的生命，當時間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個世界時，他的生命也在悄悄地流逝、減少着。聽起來，這一百天挺短暫的，畢竟一百天後，他就要跟隨他那消逝的時間到另一個陌生的地方去了。但其實在這一百天裏，我是說如果他能珍惜時間的話，他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事，那麼在他人生的最後一站裏，他就能做一百件事情了。不過有個前提，那就是珍惜時間。
時間真是個神奇的玩意兒。它能使萬物生老病死，喜怒哀樂，成功失敗。當某物誕生時它就擁有了時間，時間同時也開始消逝。時間終究是有限的，誰的時間都會在生命結束的那一刻停止。但是時間也是很寬容的，它允許它的主人在等待時間停止的時候做很多事情。於是，生物開始互相交際，大家都忘了等待生命結束、自己的時間停止，卻記得做些能延長自己時間的事。因爲大家發現，時間真是個妙不可言的，因爲大家都還有很多的事要做。
但時間更是無情的，在幼兒園、一年級、二年級、三年級那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發生的，我也從一個不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，經過師長們的諄諄教誨，變成了一個四年級的懂事的孩子了。我經歷了很多酸甜苦辣，我的朋友漸漸變多了，我的書法不斷提高了，我寫的作文越來越有水準了。時間真的能改變好多東西。
時間好快，我們都在想着自己的未來。我們要珍惜時間呀！
就在今天國中作文 篇13
今天，纔是一個完全屬於自己屬於現實的名詞，今天不會因爲昨天的得失而動搖，也不會因爲明天的憧景而失去自我，無論明天怎麼樣，一切將如過眼雲煙，無論明天怎麼改變，今天是屬於你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創造明天。
“人沒有過去，也沒有未來，只有現在”我們彼此心領神會，生命對於所有人來說，把握現在的生活和狀態是最重要的課題。
往事不可追，昔日的時光不論好壞都已過去，受苦受難也好，幸福愉快也罷，給了的卻留存在我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾回憶可以調節我們的情緒，豐潤我們的心靈，感慨於時掛光的飛逝，感傷悲於昨日的情懷。這是人之常情，無可厚菲。
但是，一味沉迷於往事的懷戀成慼慼於昨日的傷痛，是不可取的，沒有必要把思想停留在已經消失的歲月中，不能自拔，固步自封。
今天就是我們最好的禮物，生活不是過去時，更不是未來時，而是進行時，我們要的是着眼於現在。
只有把握現在，才能在明天馳貧風雲。只有把握現在，才能造就明天的輝煌。
“日應爲之事，勿待明日”，把握現在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。
歌德說過：最值得高毒珍惜的莫過於每一天的價值，這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現在。
把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會，只有把握現在，才能延續生命。
不要在猶豫，把目光投向今天過好今天，做一個成功的人。
就在今天國中作文 篇14
進入國中已有一個學期，回頭看看，自己做了些什麼······
這一個學期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什麼成績，學習上，我進步後不知反思，只知驕傲，落後時只知反思，卻不知行動。餘父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學時，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當時的士氣早已不復存在，難道是學習的壓力，別再找藉口了，想想明天的計劃吧。
我學習失敗後也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因爲毅力的不堅定，狄更斯說過：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？
當新年的鐘聲敲響時，我腦海中突然一振，一個聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績微不足道，你難道想就這樣上這國中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽已經升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。
對啊，如果我再這樣回首着那已經過去的昨天，猶豫着正在發生今天，展望那未曾到來的明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。
秦國豪，奮鬥吧，你的爸爸媽媽，想看到那個說到做到，熱愛學習的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
就在今天國中作文 篇15
一週當中能真正用心做些事情的時間太少了，好多時候就這樣過去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應該。不管以後做什麼工作，不用心就不會有任何成績。老師也好，進工廠也罷，自己的事業是必須靠自己去拼的，不要總想着去依賴別人，靠人不如靠己，事實就是這樣的。選擇的地方不同，也許會是截然相反的生活，可真的無所謂，人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了，要懂得知足。不管今後是怎樣的一條路，我都會用心去走，所以就當前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會生活的很空虛的，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過。不管別人是怎樣的看待生活，自己應該是屬於積極生活的那種人，不僅僅是爲了自己，還有很多需要自己的人。
也許有時候一個人確實感覺很辛苦，可能是緣分還沒有來到吧，順其自然吧。任何時候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什麼，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一個對自己負責的人。不要總抱怨什麼，因爲誰生活得都很辛苦，周圍的所有人都在辛苦並快樂的生活着，這纔是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。看着那些能牽手一生的人，真的很羨慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過，然後一起享受這來之不易的幸福。自己也會爭取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來做自己的事情吧，懂得付出的人才會有收穫的，珍惜今天!
就在今天國中作文 篇16
靜靜地想一想，人生真的只有昨天、今天和明天嗎？
如果可以選擇，我願意沒有昨天的生活。畢竟昨天我們很多人都很慘！就像我一樣，在過去的日子裏，我一直在四處奔波，爲了未來，爲了所有希望我成功的人！我不開心。我被我必須做的事情束縛住了。我沒有權利享受本來可以享受的東西，比如玩！不知道什麼時候這個詞已經從我的生活中淡出，最後消失了！看到小哥哥小姐姐天真無邪的笑臉，感覺被世界否定了！是的，我們沒有權利享受它。我們有太多無聲的希望！這些負擔讓我無法呼吸！當我發現自己爬不上高高的懸崖時，我發現我已經爬到半山腰了，我必須繼續向上爬！
按照父母設計的人生藍圖，我一步一步往前走，但是大家都知道，我在前進的過程中失去了很多東西！比如：友情！在他們眼裏，我們“孩子”之間沒有真正的友誼。似乎每個試圖接近自己的人都是有目的的。當我們的友誼被他們用功利的眼光觀察時，似乎已經失去了原本的純潔！我想說：我們“孩子”總有一天會長大的！“孩子”之間的友誼往往是最純粹的！不要用商人的眼光去評價友誼的代價，因爲真正的友誼是無價的！
現在，我不得不默默接受所有不合理的現實。我不想讓所有愛我的人和我愛的人難過！雖然很不人道，很苦，但我要學會默默接受，不要做不必要的反抗！
就在今天國中作文 篇17
董必武先生詩云：“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋;古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。”這首詩對於風華正茂的年青人具有非凡的啓迪。
有的人嚮往成爲大山的主峯，期望活得有高度，生活卻無意間讓他(她)成了巍巍羣山中偏處一方的餘脈。但不必爲此抱憾。因爲，縱然無法成就一覽衆山小的偉大，總還可以體現不畏風雨侵蝕的崇高。
有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風度，命運卻給了他(她)一張普通的面孔。但不必爲此傷感。因爲，縱然難以第一眼就給別人留下動人的印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內涵的人生。
有的人談起過去，自怨自艾，總是責怪自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無奈佔據歲月，結果渾渾噩噩，碌碌無爲，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。
有的人喜歡幻想和設計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，於是，日子在夢想中磋砣，機遇在沉湎中失之交臂。
未來的四季，有春和景明，也有嚴冬霜雪;有綠草茵茵，也有秋風蕭瑟。
費爾森說：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠不能爲它按下一個休止符。”我們要自己掌握好生活的節奏，決不要陷入某種網裏，不能自拔;決不要虛度年華，浪費生命。誰的明天都應該是美好的，但誰都應直麪人生，正視現實，牢牢地把握今天。
就在今天國中作文 篇18
德國傑出的戲劇家席勒曾說過：“時間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，而過去則永遠靜止。”這些深動的描述了昨天，今天，明天不同的特徵。
“今天”對於人來說非常重要。中國無產階級革命先驅李大釗說過，世界上最寶貴的是”今天。“最容易失去的也是”今天。“席勒也曾說過：”現在像箭一樣飛逝，“這些話深刻地表明瞭”今天“的重要性。然而並不是所有人都能明白”今天“的價值。
有一則寓言中說，古羅馬城守護神長着一前一後兩個面孔，一面注視過去，一面觀察未來，但就是沒有注意”現在“而導致了古羅馬城的覆滅，所以“今天”最容易被人忽視，最容易喪失。如果我們把握住'“今天”他卻能創造奇蹟。因此，”今天“越加顯得寶貴。凡是事業上有所建樹的人，都是因爲他們緊緊的抓住了“今天”,讓“今天”放出最大的能量。魯迅之所以能成爲聞名中外的文學巨匠，是因爲他緊緊抓住了“今天”把別人喝咖啡的時間都充分利用起來。無數的事實告訴我們要好好把握住“今天。”絕不能讓“今天”付諸東流。
“今天”是明天的開始，是奔向明天的基石，只有“今天”揮灑汗水，纔會有“明天”的碩果累累。無數的事實以充分的證明，並且還將不斷證明——誰抓住了“今天”誰就是時間的主人，誰就將成爲時間的佼佼者。
就在今天國中作文 篇19
今天的生活不僅僅是一個人，但慢慢地，它會被你這個猶豫不決的人忽略，甚至是零。當我們擔心是否應該做這件事時，我們實際上是在逐漸浪費你的今天。因此，請把握你今天的寶貴。
在夏天的早晨，當第一縷陽光慢慢地、不知不覺地落下時，我們生命的活力，就像音符一樣，快樂地及時跳動，路邊草叢中閃閃發光的露珠悄悄地從葉尖滑落。還有風中不知名的野花的優雅綻放，榕樹上鳥兒的輕柔歌唱在空氣的傳遞中輕輕迴盪。我們昨天走過的一頁已經隨風翻過，美好生活的交響曲正在翻開新的篇章。
今天我們只有24小時的短暫時間。如果我們不爲失去的日落而懺悔和悲傷，我們最終會錯過迷人的月亮。如果我們集中精力等待尚未出現的黎明，我們將不可避免地失去美麗的`星星。爲了把握今天的每一分鐘，我們應該從現在開始，利用今天的時間來彌補昨天的錯誤，創造一個不平凡的明天。
每一天都是我們前進的重要時刻。把握今天意味着你理想的航行。信念的推進器乘風破浪，將你的夢想推向成功的明天！每一個今天都是一朵盛開在花園裏的絢麗芬芳的花。把握今天意味着你的汗水和奮鬥的激情正在澆灌和充實你的人生理想，這樣你的勝利果實就會盡快地在生活中逐漸綻放。
請相信，只有把握好今天，你心中的希望纔會誕生。看着第一縷光線，它顯示了一個動人的幻想。只要你今天向無限承諾你有限的視野，你就會抓住機會讓明天的你不再迷茫！
就在今天國中作文 篇20
昨天已是過去時，今天是正在進行時，明天是將來時。把握今天才能擁有更美好的明天！
今天，一個多麼現實卻又多麼富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子裏，自顧自的做着沒有幻想，沒有回憶，只有現實的自己。
“明日復明日，明日何其多。我日待明日，萬事成蹉跎”，是啊，爲什麼今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生說的那樣——“少年不識愁滋味”麼？之所以“不識愁滋味”，才放任一個又一個的今天無聲無息地溜走麼？之所以“不識愁滋味”，才能肆無忌憚、無憂無慮地度過每一個今天麼？不！我們從現在開始就要做一個“少年識盡愁滋味”的人，抓緊每一個今天，不讓他逍遙自在的走掉！
年華似水容易過，今天一去不復返。就像偉大的教育家孔子說的那樣：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”連清澈的河水都知道不分晝夜地無休止地向東奔流，更何況我們還是個有意識、有思想的人呢？
俗話說：“今天的快樂建立在明天的痛苦之上。”我想，每個人都會有這樣的感受。如果一個人只懂得今天安逸享受，那麼他的明天會比其他人痛苦的多！既然懂得了這個道理，我們爲什麼不調換他們的位置呢？如果是“明天的快樂建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了麼？
把握今天，讓我們用真才實學去創造一個真真切切，實實在在的明天；讓我們在以後的日子裏回憶起這個“今天”都不覺得後悔、沒有一絲的遺憾！
今天是最美的，把握住它了，纔會看到，明天在衝你微笑，衝你招手！
就在今天國中作文 篇21
小時候總是盼望着能夠快點長大，覺得長大了能幹很多事情。卻不知道，長大也有長大的煩惱。還是把握今天吧。
長大後才知道生存的不易，生活的艱辛。面對如今嚴峻的競爭環境，我不得不努力地學習。爲了自己的將來，我不得不使自己變得更加優秀。人必須適應社會。生活的艱辛，每個人都會遇到，只是它展示給人的方式不同罷了。
生活是最好的老師，如同一位淵博的學者，教給我們源源不斷的知識，告知我們許多實用而深刻的哲理。
我正處於人生的花季，這是一個多夢的季節。生活之路已在面前展開，各種目標需要我去選擇，我滿懷希望憧憬着自己的未來。
我愛讀長篇小說，我夢想成爲一個馳名中外的作家。每次出門都簇擁着無數崇拜者請求籤名。
我喜歡電影歌曲，我夢想做一名蜚聲全國的歌唱家，每次演唱都能叫觀衆如癡如醉地迷戀。
我夢想，我像許許多多不知名的人一樣，盡心盡力地工作，默默無聞地奉獻。到現代化中國的大廈落成那一天，我將以一個共名載入史冊。
其實，我們都不覺察，在回憶中我們的時間在一分一秒地流逝，在盼望中我們在一點一點地長大。我總是一味地把時間放在對童年的回顧和對未來的憧憬之中，卻不知道時間就是生命的道理。孔子云：逝者如斯夫，不捨晝夜。我們應該學會珍惜，把握現在。
其實，我覺得今天最好。因爲，我不必再去許那些根本不可能實現的願望；因爲，只有把握好今天，不讓時間白白浪費，自己纔會擁有一個美好的明天，纔會活得更加豐盈，充實。
一分耕耘，一分收穫。只有今天努力，纔會換取明天的輝煌。春天不播種，哪能換來秋天的收明天我們不知道會發生什麼事，昨天已經過去無法改變，把握今天，爲了更好的明天。
就在今天國中作文 篇22
明天，這個熟悉的不能再熟悉的詞語，他離我們很近，卻又遙遠。
因爲有了“明天”，我們可以把作業推在一邊，大聲地說：“明天再做！”；因爲有了“明天”，我們可以把鍛鍊推在一邊，大聲地說：“明天再練！”；因爲有了“明天”，我們可以把今天的錯誤推在一邊，大聲地說：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，彷彿“明天”是萬能的。
事實上並非如此。“明日復明日，明日何其多；吾生待明日，萬事成蹉跎。”“今天”是最寶貴的，因爲有無數個“明天”，而“今天”只有一個。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
“今天”的最後一秒鐘是二十四點零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點零一分零一秒，它們是緊密相聯的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
我的語文老師曾經說過：“一個成功者不是因爲有數不清的功名利祿，而是因爲他懂得忘記昨天，把握今天，展望明天。”
如何在“今天”奮鬥纔是最重要的。人的生理衰老是無法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，祕訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時間的人，時間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，纔能有自己的成就。
“今天”是看得見摸得着的，而“明天”卻虛無和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收穫。讓我們把握住今天機遇，去創造明天的輝煌。
從現在起，我們一定要珍惜現在的每一分鐘，讓自己今天過的充實，美好。
就在今天國中作文 篇23
有的人說：人的一生僅有三天，昨日、今日和明天。
昨日是一個很現實而又很遙遠的名詞。也許，你昨日贏得了比賽，拿到了榮譽也許，你昨日考試沒及格，被教師批評了也許，你昨日與母校離別，跟同學戀戀不捨也許，你昨日經過了努力和奮鬥而獲取的簡便也許，你昨日過得很平凡，很平凡。這些都已記載到歷史的史冊上了，我們不能讓歷史重現，也只能用大腦來回憶以前那完美的、沮喪的事，都感到很幸福！
明天是一個無知而又期待的名詞。你可能會靜靜的趴在桌子上，看着窗外柳樹的飄揚，花兒的綻放，小草的成長，慢慢得進入幻想，幻想你的明天：是否能與昨日一樣歡樂是否能與昨日一樣杯具重演是否能與昨日一樣享受精彩瞬間。幻想你的未來：是否能成爲著名的演員是否能成爲漂亮的舞蹈家是否能實現你夢寐以求的夢想。這些都是一個未知數，是無人知曉的未知數，你可能會很期待，因爲明天所有的奇蹟都會發生，你會意想不到的。
今日是一個無法比喻的詞語，它代表着很多，它使你把昨日的錯失彌補過來它使你把明天未完成的事化作奮鬥它的時間永遠是最短的，雖然僅有24個小時，可是我相信，在這個期間，只要努力，進取的跟上時間的步伐，不掉隊，不偷懶，我們就會成功，我們也會爲今日的努力而感到驕傲。
不管過去怎樣樣，不管未來如何？我們都不會放棄，努力，加油！因爲成功已經近了！只要把握機會，勇敢地去挑戰，全世界都會爲你繞路！
把握此刻，風兒更年輕把握此刻，陽光更燦爛把握此刻，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是以往走過的秋葉小路明天是遠方閃爍的明燈。不要執着於如果，把握此刻，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
讓我們牢記一句話：把握此刻，成就未來，加油！
就在今天國中作文 篇24
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學家問：“你爲什麼有一個頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因爲這樣才能一面查看‘過去’，以吸取教訓，一面展望‘未來’，以給人憧憬。”哲學家又問：“可是你爲什麼不重視最有意義的‘今天呢’？”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒有思維的，可作爲萬物之靈的我們，都知道過去的已經過去，我們無法把握；未來是現在的延續，我們無法預測。我們爲什麼不珍惜現在所擁有的，好好地把握住今天和現在呢？
有許多人喜歡沉溺於過去的輝煌和失敗，他們［文章來源於 ］抱怨自己沒有遇到好的機會，最後在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現在和未來。而世上還有許多人把自己的美好願望寄託到明天，希望明天過得更好，但是如果不把握今天和現在，不通過現在努力奮鬥，那麼明天的美好生活從何而來呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德說過：“最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。”這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會。時間就是財富，時間就是生命的價值。只有珍惜時間，把握住現在和今天，才能延續生命，才能獲得事業的成功。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這首《明日歌》是古人歷經蹉跎，揣摩出來的真諦。古人有感於此，於是纔有了“頭懸樑”“錐刺股”的佳話，我們現在有這麼好的學習條件，難道不應該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。爲了避免今後的那一句“我好後悔啊”，請同學們把握住今天，把握住現在，爲自己美好的示來而奮發讀書，不懈努力。
就在今天國中作文 篇25
青春，像燦爛耀眼的陽光，發射出蓬勃的生機;青春，彷彿奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情;青春， 宛如餘韻不絕的旋律，撥動了每個人的心絃……青春!召喚着理想，憧憬着未來……
青春無定式。高興時，甩個響指，企圖讓所有有生命和無生命的事物都爲我自豪;不悅時，任憑眼淚流淌，哪怕流他個汪洋大海，才感淚流之後的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達心中的真實感受。
青春寫滿希望。爲了無悔的追求，情願汗流滿面，不會瞻前顧後，猶豫徘徊。因爲我們始終堅信一個真理：只要心中有希望，我的未來就不是夢。既然選擇了，便風雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個追夢少年。
擁有青春，我們不畏失敗。在我們的字典裏清楚的寫着“失敗是成功之母。”“在哪兒跌倒，從哪兒爬起來。”“吃一塹，長一智。”
我們喜歡“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”我們有自己的公式，有自己的思維模式，凡事喜歡親自動手，把一切變成自己的經歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩歌上寫下對生活的熱愛，遙寄給天邊的白雲，讓年輕的夢幻飛遍天涯海角。
我們努力學習，爲明天的成功打下基礎。我們要在競爭中不斷前進，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風不能動搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘於讓它在夢中出現，我們要努力追趕，讓他成爲現實。
青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無限高貴的禮品：充滿着期待與幻想，充滿着求知與鬥爭的志向，充滿着希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春爲我們驕傲!
就在今天國中作文 篇26
告別三年國中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過的日子，有收穫，有遺憾；展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實，昨天乃是今天的過去，明天又是今天的新履，把握現在，把握今天，過好每一天，走好每一步，纔會有精彩的人生。
著名的數學家陳景潤，正是因爲年少時，珍惜時間，勤奮好學，竟然連煮方便麪的事都忘了。爲了工作，他廢寢忘食，最終成爲了一代著名的數學家。
偉大的發明家愛迪生，年少時由於喜歡向老師提問，而被老師趕出學堂。但他並沒有因此而放棄自己，而是跟他的母親學習，不斷的研究和發明創造，最後成爲了偉大的發明家。
有名的音樂家貝多芬，年輕時就雙耳失鳴，但這並沒有使他放棄自己熱衷的音樂事業，憑着自己堅定的意志和信念，終於創作出了震驚音樂界的《命運交響曲》。
這些名人的事例，都是由於在自己遭受挫折時，把握了現在，不放棄自己，不斷學習和創新，最終成爲了流傳千古的偉人，從此有着理想的未來。
因此我們也要同樣如此，在以後的日子裏，不斷的學習，珍惜時間，把握住現在。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌裏唱的：“未來就是現在……”
讓我們爲着我們共同的理想而把握住今天，成就未來。
樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個機會；而悲觀的人則在每個機會中都看到某種憂患。
過去已經過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
就在今天國中作文 篇27
在週一聽了學校的廣播之後，真是感慨萬分！
廣播裏說：“在外國，有許多勸告人們不要隨地吐痰等制止別人不良行爲都是用中文書寫的！因爲這些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，大部分都是中國人！所以就以中文進行書寫！” 我認爲這對中國是一個多麼大的恥辱啊！我們生爲中國人，在如此一個龐大的國家之中，我們感到十分榮幸。我們必須把心裏的這份喜悅表現在我們的實際行動上，我們不能夠是語言上的巨人，行動上的矮子！ 我們國家有那麼多的人，如果我們每一個人都把自己身上的壞習慣給改掉的話，我們的國家將是一個多麼完美的國家！
沒有最好，只求更好！我想：我們當中沒有一個人願意給自己的祖國，自己的班級抹黑吧！有些同學的自控能力非常差，總是管不住自己的嘴巴，老是說啊說的，等上課老師讓你舉手發言時，又都成了“啞巴”了！這樣怎麼行呢？
就連最基本的約束自己都無法做到，更何況做一個對社會有貢獻的人呢？要達到自己的目標，我們就必須學會去約束自己，遵守學校的校紀校規，在做到別人對的基礎上，你才能夠創新。如果你連基礎都沒有打紮實，那你必然就會失敗！
我們也必須勤奮學習，自己多主動些，不要給別人的感覺是你就是一個小嬰兒，而老師就是你的保姆，整天圍着你一個人轉，這是不現實的，要記住學習是爲你自己學，既不是爲老師學，也不是爲家長學。我常常會聽到有些孩子總是吵着說：“學校的飯菜不和口味！”我想：我們應該知足了，想想山裏那些苦孩子吧！我們就必須好好珍惜今天！努力把握住明天！
