在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關於暖的作文（精選38篇），希望能夠幫助到大家。
暖的作文 篇1
這個社會是很溫暖的，爲何這樣說呢，因爲在我們的身邊，一直都有讓人感到溫暖的事情發生。
一篇文章
作家林清玄曾在報紙上發過一篇文章，是關於對最近連續盜竊案的評論。在文章中，他對犯人的作案方式進行了評論，整篇文章沒有一句對犯人的責罵。最後他說，其實這個犯人一定很聰明，否則怎麼會想出這樣的辦法來呢。不過，如果他能腳踏實地地掙錢來養活自己，前途一定會更加光明。林清玄可能沒有想到，他在報紙上登的那篇文章，將一個已經窮途末路的人拉上了正軌。那個犯人在30多年後成爲了一家連鎖店的老闆，他說，如果不是那篇文章，他可能仍在混混噩噩地生活。
你先吧
有一件真實的事情。一個女人匆匆忙忙地來到了車站，排隊的人多得數不勝數，女人焦急地等待着，嘴中一直說着快點兒。前面的老大爺回過頭來，問女人爲什麼那麼着急。女人哭了，原來她的丈夫在外地出車禍了，她想趕快坐着最後一班車去醫院，看她丈夫的最後一面。大爺伸出手，指了指前面，對她說：“你先吧。”女人愣了一下，向前了一個位置。大家都對她說：“你先吧。”女人來到了辦理車票的地方，辦完了車票，走到了大廳門口，對衆人鞠了一躬：“謝謝你們！”人羣中有人喊了聲：“注意安全！你一定會見到你丈夫的！”
心可真暖和呀，就算有再多的雪，堆積到“善良”這顆心上，也會立刻融化。善良，讓這個社會更暖了！
暖的作文 篇2
“好暖呀！”朵朵伸了一個懶腰，“哈，還文鄒鄒的。你說熱不就得了。”我打趣她說。“不不不，熱多難受啊！暖才舒服。”朵朵認真地說。我若有所思。
暖和熱看似相近，給人的感覺卻不同。溫暖的春天，小草打着哈欠鑽出了被窩，小花含羞得露出了笑臉。炎熱的夏天，小草耷拉着腦袋，小花也燙傷了容顏。是啊，暖才舒服。“喂，你想什麼呢？”朵朵拍了我一下。“你的話很有道理嘛，熱是激烈的，但是會傷人，暖是柔和的，給人以親切。”我們邊聊天邊在花叢中散步。花色也有熱和暖，紅色的是熱，粉色的、黃色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖爲主，嫩綠、鵝黃、天藍……暖最和諧。
漸漸的，話題又轉到了同學身上，同學的性格也有暖熱之分。性格爲熱的人，大多是熱情開朗、快言快語，但是口遮無攔，往往會無意中傷害到別人，而性格爲暖的人才真正受人歡迎，因爲他們總是心平氣和的包容一切。和他們接觸讓人感到安全、踏實、舒服。班裏暖性的同學居多，看來暖纔是社會的主流。
暖的含義到底是什麼？答案是令人深思而無窮無盡的。面對冰冷和殘酷，暖就像是一束火光；面對黑暗與困境，暖就像是生的希望。
暖，是希望，是輪迴，是生機，擺脫一切停息和滄桑。
暖，是調和，是過渡，是舒適，瓦解一切對立與極端。
暖，是柔和，是親切，是和諧，打破一切反感與距離。
暖的作文 篇3
春風，吹拂。
花兒，擺動。
我沐浴在日光下，暖暖的風，樹葉沙沙地響。一個大人，一個孩子，在球場上揮灑汗水。
週末，又是一個孤獨的週末。看着窗外車水馬龍，熱鬧非凡的景象，窗內卻是一片昏沉的燈光，四散的每一個角落。孤寂正悄無聲息地蔓延。
叮鈴鈴——桌上沉默許久的手機響了。“喂？”“下來大門口，帶你去玩。”聽到爸爸的聲音，感覺自己渾身血液不再凝固，而是飛馳流動着。我披上外衣，打開房門，神采飛揚地踏出了封印許久的地域。
冷風拍打着我的肌膚，激動。熱血趕走我寒冷的知覺。眼前的操場，空曠幽靜，青翠的綠色與旺盛的紅碰撞在一起。我迫不及待地搶走了爸爸手上深紅色的籃球。
我選了一個位置，雙腿微微叉開，雙膝彎曲，手掌扶着球，盡力向前一跳。手中的籃球便脫離雙手，在空中劃出了一個優美的弧線。最後穩穩當當地落在了球筐邊上，掉落下了地面。“砰砰砰”的聲音在空曠的球場上回響。我的臉火辣辣的，想找一個地縫鑽進去。
爸爸哈哈笑了幾聲，便開始炫耀他的球技。
他準備動作不多，拿起球走了段距離，然後面向球筐衝去，到了一定距離便單手一扣，球進了。看了如此簡單的動作，也讓人躍躍欲試，我跟着學同樣的動作，試了好幾次，卻都沒有成功，讓我有些許的懊惱。
一遍遍地嘗試，一片片的歡聲笑語在球場上飄蕩……
柳樹，搖晃。
大風，呼嘯。
時間悄然流失，露出了皎潔月光的影子，星星也藏進雲河。
暖的作文 篇4
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，冷風颳過樹叢，如同一位老人用沙啞的聲音說着話。
那天我急急忙忙寫完作業就下樓買筆，等到回家時天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤中散落的鑽石在漆黑的天上閃閃爍爍，我見狀立馬飛快跑回家，正當跑進樓門時，一摁電鈕卻發覺停電了，我忽然心頭涌起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。
眼看時候不早，我硬着頭皮一步步摸索着前進，就在這時，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見一個系玻璃瓶裏插着一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍着照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那麼明亮，剛纔的恐懼不知道跑去了哪裏。這是誰幹的？
吱呀——三層右側的門忽然開了，我一看，發現三樓也有一根同樣的蠟燭，門裏走出一位老奶奶，她手中拖着一根剛點燃的新蠟燭準備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮着風，生怕蠟燭滅了，燭光照着老奶奶認真的臉龐，我心中涌上一股暖流。
我默不作聲地看着這一切，心裏暖烘烘的。
暖的作文 篇5
有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，是心靈上的暖。
在寒冷的天氣裏，你會覺得只要有了太陽，身體上就暖和了；在冬天裏，只要在身上蓋上一層厚厚的被子，身體就會感覺無比的暖和幸福。再吃一頓熱騰騰的火鍋，就會感到溫暖和滿足。
週六早上，天氣突然降溫，冷的上直打顫，人們變得縮手縮腳。剛下補習班的我，看到路旁商店門口有一個大叔炒毛栗子，他身材高大，帶著威風的帽子和一副很酷的眼鏡，穿著一件大棉襖，一條厚褲子，腳上穿着厚毛鞋，做足了保暖措施。他的手法嫺熟，在鍋裏不停的翻炒着。
大約半小時左右，熱乎乎，香噴噴的毛栗子出鍋了。我走上前去，我想買毛栗子，但是我沒有錢，我想起了我的祕密武器——手機。可手機是帶了，但是卻沒有電了，栗子是吃不上了。我只好嚥了口唾沫，我不好意思的轉身就走。可是叔叔卻叫住了我：“小孩，這袋毛票子就送給你了！如果你過意不去的話，下次來再把炒毛栗子的錢給我。”頓時，一股暖流涌上我的心頭，捧着還有些燙手的炒毛栗子，我不但身體是溫暖的，而且心靈也是溫暖的！
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地裏的一堆火，讓寒冷的人們感到撲面的熱情；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜！
暖的作文 篇6
生活中很多事情都會讓人覺得溫暖，暖烘烘的，如春風拂面。
記得一次放學回家，我過馬路時看到一個年邁的老奶奶，她兩眼似乎有點模糊。在路口焦急等待着，幾次把腳探到了斑馬線，隨着一聲聲轟鳴，立刻又縮了回來。我正準備上前去幫忙時，突然有兩個小朋友奔了過來，一個人擋着車，一人說：“奶奶，我扶您吧，太危險了。”“謝謝！”老人沙啞的聲音帶着一絲顫抖。一股暖烘烘的熱流讓我感到莫名的溫暖。
還有一次，一個寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一個滿是灰塵，已經令人看不清真正面貌的小男孩，身上蓋了一層髒兮兮的爛毯子，冷風從那無處不在的破洞中穿過，小男孩直髮抖，他已經蜷縮成一團。我摸了摸口袋，什麼也沒帶。當我正失望沮喪時，一個有着黑珍珠般大眼睛的姐姐，握着一杯牛奶，塞在了小男孩的手上，右手從兜裏掏出一塊麪包，也放了上去，“快吃吧，趁熱！”說着，那小巧秀氣的鼻子偏過去，在人羣中不見了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透着溫暖。這股溫暖，暖的讓我脫下棉襖，溫溫的，舒適美麗。
這樣的事，生活中還有許多。你拾起的一張紙片，你展現的一縷微笑，你給予的一個擁抱，就讓溫暖無處不在。
暖的作文 篇7
“這好好的，怎麼就沒了呢……”爺爺低沉着，略感悲傷的說道。我們從小養到大的小狗死了。好歹是養了幾年的，總還是有些感情。我同爺爺都是感慨萬分，心裏卻比爺爺難受萬分。
這個平凡靜寂的午後，我們把它埋在了花園的一處角落裏。我在那坐了一下午，一個人望着天空，望着周圍，都如死了一般，靜靜的，陽光有力無力的打在樹上，卻也見不出活躍。
坐在草垛上，無心撥弄着身邊幾株野草，心中的思緒卻如涌泉般漫透大腦。
思考着，草叢突然發出了聲響。我突然的緊張起來。一陣小小的哭啼聲——聽着不像嬰兒的，令我感到驚慌。
我小心翼翼地走了過去，仔細翻開每一處密密的草叢，尋找啼聲的來源。
找到了！一隻小狗，被雜草纏住了腳。我趕緊把雜草扯開，抱出了這隻渾身黑油油的小狗，不知從哪裏跑出來的小狗。
放在地上，它咧開了嘴，搖着尾巴，衝着我笑了。仔細一看，我似乎看到了我埋下的那隻狗的背影。
又是同個時間，這難道是命運的神奇註定嗎？
我抱着這隻小狗，心裏翻涌萬番，一股暖陽撒落心田。可能是它怕我孤獨，又派了另一個它來陪我了吧。
暖的作文 篇8
暖是什麼呢？我覺得是人與人之間的愛，如果“暖”是春風，我就是小草，在雨中茁壯生長。
我這次要寫的三個事例，有奶奶對我的愛，父親對我的愛，還有母親對我的愛。
我先說奶奶的愛之暖，有一次早上，聽說今天會下大雨，我當時在洗臉，沒有聽到奶奶在外面說的話，所以我沒有當回事。洗了臉就飛快的跑去學校，前兩節課的時候還是晴空萬里，可是到第三節，天上就開始烏雲密佈，我就開始慌了，到了放學的時候早就是傾盆大雨了，發現了奶奶居然早已站在我們學校大門口了，奶奶說：“你這個小子，早上的時候不是說了有大雨，你怎麼不拿雨傘啊。”我說你的雨傘給了我，那奶奶那你用什麼呀，“不用，我淋點雨沒事”可是，那天過後奶奶就感冒了。
再說爸爸那件事，那天，我拿着我的試卷，上面寫着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸會不會把我打上一頓，我現在都不想回家了，回家後，什麼都逃不出爸爸的法眼。爸爸說：“試卷呢？”我開始裝傻了：“什麼。”爸爸狠狠地說：“考試的卷子。”我灰溜溜的拿出來，“80，你怎麼考的，平時不是90多啊。”我開始哭，開始呻吟，爸爸把我拉過來，開始給我說大道理，我幾乎沒有聽，不我心中暗喜少挨一次打。
還有一次是我和我的媽媽，我和媽媽一起出去跑步的時候，媽媽怕我冷，媽媽把外套穿在我身上，她卻在那挨凍着。我心中感到了媽媽對我的愛。
我就在家的溫暖下茁壯成長。
暖的作文 篇9
暖是什麼？暖是你看到別人對你的那一抹微笑，暖是受傷時，別人背起你的臂膀，暖無處不在。
有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空卻下起了大雨，沒想到天公也在嘲笑我，我氣憤地想，任由雨點落到我頭上。突然，雨停了，我伸手試了試周圍，“咦？還在下呢，這是怎麼回事，難道……”我擡頭看了一眼，果然，一把雨傘撐在我的頭頂，我猛地一轉身，一位小姐姐站在我身後，爲我打着傘，見我轉過身來了，小姐姐微笑着對我說：“小妹妹，淋雨對身體不好，以後要注意啊！”我們聊着天兒，一起等家長來接。
還有一次，我在上學的路上摔倒了，膝蓋破了一大塊皮，一位值勤老師看見了，二話不說就背起我奔向醫務室，到了醫務室，我的臉上已經爬滿了淚水，不知道是因疼痛還是因爲感動流下的。
記得那次，我上吐下瀉還發着高燒，媽媽要帶我去醫院，可我身體虛弱，沒有一點力氣，媽媽心疼極了，背上我就向醫院跑去，可半路卻下起了雨。我可憐的媽媽，把我抱進懷裏，她自己卻在外面淋雨、挨凍。
華燈初上，坐在書桌前，我的眼前又浮現出一幕幕溫暖的場景。因爲這些溫暖的經歷，我覺得我是世界上最幸福的人。
暖的作文 篇10
上天給了我一顆紅色的心，讓我去體會人間溫情。
最近媽媽特別反常，總是要搶着洗澡。今年的冬天格外寒冷，出門上節課，買個東西，牙都凍得直打顫，整個人都凍得像個冰棍。能消除寒冷的最好辦法就是洗個舒服的熱水澡了。回到家，我剛要朝浴室走去，媽媽一個箭步衝過來，按着我的肩膀說道：“我先洗吧！我洗得快！”我有些不耐煩，老媽又嫌棄我洗得慢！最近每天都這樣，她搶先洗完後還不斷催促我趕快去洗。真是莫名其妙！可直到後來，我在媽媽的衣袋裏發現了一個“祕密”。原來媽媽在網上下載了一個生活寶典，還用紅線標記了一句話：洗澡後浴室溫度可上升1℃。我的心裏頓時穿過一道暖流，我那顆紅色的心感受到了那1℃的溫情。
夜裏，窗外的燈光，柔美的月光將暗夜點亮。我仍在奮筆疾書，在題海中遨遊。輕輕的敲門聲響起，原來是爸爸。他手端一杯熱氣騰騰的牛奶，溫和地說：“孩子，時間不早了。趕緊喝了這牛奶，早點睡吧。”我接過牛奶，點了點頭。粗獷的眉毛，強健的身體，這樣偉岸的男人，對我的關懷卻是無微不至。這時我那顆跳動的紅心又感受到這杯牛奶的溫暖。
1℃的溫度，一杯牛奶的囑咐，真溫暖啊！那是媽媽飽含愛意的溫情，是爸爸那洋溢的愛意。這樣的溫暖，就像安全的海岸，黑夜中的燈塔，讓我這隻小船幸福地駛向遠方。
暖的作文 篇11
星期六中午，我上完補習班，一臉輕鬆的走在去往公交車站牌的路上。
小路的一旁栽種着一排排松樹，它們像士兵一樣矗立在街道旁邊，抵禦着公路上飛揚的塵沙。這時，一股清涼香甜的微風吹來了，我頓時感覺神清氣爽，如癡如醉，不知不覺間已經到了公交車站牌旁。我端坐在旁邊的椅子上，看着馬路上疾馳而過的汽車，靜靜地等待着公交車的到來。
就在我昏昏欲睡時，電子手錶突然響起了鈴，我點開一看，原來這回補習班考試，我居然考了第四名！我高興地忘乎所以，這時一輛公交車也剛好來了，我連看都沒看，直接上去了，公交車上人很多，我好容易才擠到投幣口，司機說：“投三元。”我很疑惑，不是以前都投一元嗎？也沒多想，我投完以後找了一個位置坐了下來，觀察起車內的設計。但我瞟到了一串數字後，差點暈過去，原來我坐錯車了！想到種種結果後，我之前的高興勁全都煙消雲散，眼淚也不爭氣的流了出來。這時旁邊的一位大學生模樣的姐姐看到我後，問我怎麼回事，我把事情的來龍去脈說了一遍，姐姐安慰了我一會兒，帶我在前面那一站下來了。下車後，姐姐問了我家的地址，用手機打了一輛車，護送我到了我家小區門口。我非常感謝那位姐姐，對她說：“姐姐謝謝你，你能不能留下你的電話，將來讓我的爸爸媽媽好好感謝你。”姐姐說：“小弟弟這只是舉手之勞，不用的。”
聽了這句話，一股暖流涌上我的心頭。
暖的作文 篇12
暖是一種感覺，暖是一種溫度，暖還是一個個耐人尋味的故事。
清明小長假時，我跟着爸爸媽媽回老家了，大人們忙着的時候，我也忙着，因爲我發現爺爺家旁邊的小溪裏有蝌蚪，於是我開始想，如果我把它們抓住，然後餵養，養成青蛙，想想那個過程，我就覺得好玩！
我拿了兩個杯子，開始了“行動”！一隻，二隻，三隻——終於，我抓住了整整三十六隻！
我興沖沖地把蝌蚪拿回家，給媽媽看，媽媽嚇了一大跳，然後認真地跟我說：“它們也是有生命的，如果你是它們，你該會怎麼想？”我想了想，感到有一種說不出來的熱，馬上回到小溪邊放生了它們，心裏默默地對它們說了聲對不起！
暖有許多種，在我生病時，媽媽照顧我，那是一種溫暖；在幫助別人後別人表揚你，那也是一種暖；在做錯了事，批評你，你身上就會有一種由害羞變來的“暖”。
暖在生活中無處不在，有一句話我要告訴你：那就是欲要看究竟，處處細留心！
暖的作文 篇13
週四晚上，期會考試試卷拿回去簽名，大家都提心吊膽。
到家後，媽媽並沒有先罵我。吃完晚飯，媽媽問我固體膠在哪裏，我回答說：“在我書包的小格子裏。”媽媽在我書包裏翻找起來，不時說：“你這裏怎麼什麼都有？市民卡、紅領巾……咦？怎麼還有鞋套！你紅領巾和鞋套放在一起的！”媽媽驚訝得張開了嘴巴。“對啊。”我不以爲然地回答。“你一會兒把這裏整理一下。”媽媽說。
接着，媽媽看了我的試卷便開始大發雷霆。等氣消下去已經快10點了。媽媽讓我去睡覺，我理好書包轉身便走，媽媽說：“你書包小格子不理了啊？”“就讓他這樣吧。”我回答。
第二天一早，媽媽就把我從牀上拉起來，我一看鬧鐘，才六點三十分。媽媽卻說：“快起牀，早上給我讀點課文，別睡懶覺。”我睜開眼睛發現媽媽也十分疲憊，黑眼圈很濃，好似晚上沒有睡好。
我洗漱好，早飯還沒有燒好，便只好心不甘情不願地讀起來：“1。《草原》，這次我看到了草原……”
吃好早飯，我要去上學了，在書包裏翻找市民卡。突然，我發現了一個塑料袋包着的東西，仔細一看，裏面是鞋套！我心頭一暖，悟到了媽媽對我的用心之處。
上學的路上，寒風吹來冷冷的，可我一點也不冷。我加快腳步向學校走去。到了學校，我立馬翻開了書本……
暖的作文 篇14
我曾經看懂過很多故事，人情世故，世間冷暖。
其實我們從來都不曾知道，那些所謂的自覺性，似乎從來都不是那麼強烈。需要別人的提醒，需要別人一次又一次得告訴他們。可是在這條路上，我們從來都不清楚。
夢想還是在這裏，看的一清二楚。
那些遊戲玩起來的時候，從來都不會有什麼，是真正可以強調出來的。如果那些從來都不是什麼真正的麻煩，那麼未來你也不會得到什麼真正的朋友。
什麼所謂的斤斤計較，也許從來都不在我們心頭。
也許當我們真的去坦然面對，我們也會發現，原來這一切都會給我們帶來一個永恆的起點與終點。我會記住了，他們的熱情都是有條件的，這不是人性的問題。
假如從第一天開始，我們就會明白，原來心情還是在我們心上，原來愛情始終都在我們身旁。
他們去辦卡，他們去瀟灑。
無論走到哪裏，我們都有了不太相同的心情。那時候，每一次都不是多麼強烈的情緒，他們一直都在尋找，那些未必就是遊戲啊。生活還在心頭。
暖的作文 篇15
記得有一次期會考試，我已然答完了整張捲紙，卻依舊如坐鍼氈、忐忑不安。這是因爲後面幾道分值高的題我叫不準答案，我怕極了，心裏想着：“怎麼辦？這次肯定考不好了，後面幾道大題的分不保啊。”可不管我怎麼着急，交卷的時間還是到來了……
後面的幾天我真是提心吊膽地過着，終於熬到了開家長會的這天，趁着爸爸去參加家長會還沒有回來，我一腳踩進被窩裏，裝着睡着了的模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對我說：“女兒你這次考得……咦，睡着了！哎，醒來再說吧。”爸爸故意停頓了兩秒，走了。
在被窩裏的我生氣地抿了抿嘴脣，心想：怎麼辦呀？早知道我就不這麼做了，害得我好想知道自己的成績呀，聽爸爸這口氣，應該考得不錯吧！想到這裏時，我一個鯉魚打挺，強迫自己起牀。
可是萬一我沒有考好怎麼辦？如果這是爸爸故意讓我起牀的呢？
想到這裏，我又坐下來。怎麼辦？到底是問成績，還是不問成績呢？就在我左思右想的時候，忽然看到一張紙條在我面前放着，我拿着紙條讀了起來。
“女兒，這次你考得還“不錯”，數學失分就主要是在應用題上，但你的思路不錯，就是算錯了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”
愛你的爸爸。
看到這裏，我的心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續努力，讓爸爸以我爲驕傲！
暖的作文 篇16
暖，是美味佳餚中不可缺少的調料，是衣裙服飾上可失去的纖維，是波光粼粼下不可或缺的青苔。暖是一種力，一種情，更是一種態度。暖，你是觸碰我內心深處的弦。
從一沓溼潮的日曆中，擰出一個灰濛濛的雨天，我眷戀地依偎在夜的懷裏，聆聽着雨水的呼吸，淚水在臉上早已決堤，滿分120分，不及格的卷子向警鐘，敲響了我內心的惶恐。
第二天，我行屍走肉般邁進校門，眼前的歡聲笑語無情的將我排斥在外，我守着內心的孤寂，自嘲一笑。早已預料的被叫家長沒有發生，被老師當衆教誨沒有發生，等來的，只是老師的和藹和淡淡的玉蘭香。
老師輕輕握着我的手，臉上的笑容淡淡的，卻顯得格外動人，接着，老師的話語傳入我的耳際：“你不是不思進取，我們還有機會東山再起，孩子，人生的絕頂聰明不是機智答題，而是從容接納，將笑容帶在臉上，重新振作起來，好嗎？"我的貝齒輕咬住脣瓣，努力讓眼淚不掉下來，懂得最是深情，知心最是難得，我如此的幸運，又爲何要爲一次考試而鬱悶？沒有什麼一考定終生，人生處處是考場，難道這次這道振作與不振作的選擇題，我可以答錯嗎？
走出老師辦公室，呼吸着新鮮的空氣，陰冷的雨天，似乎有了一絲嬌陽的照顧，竟沒有那麼寒冷了。走進教室，平時幾個和我關係比較好的同學接連安慰我，一字一句，片片有情在我的內心匯成涓涓河流。不一會兒一些和我關係不好的同學向我走來，料定他們會嘲笑我一番，我低着頭打算直接無視他們，很快他們走來，用力拍着我的桌子說："你怎麼回事？退步這麼大，給我們開綠燈讓我們超越你嗎？別想着同情我們，重回巔峯讓我們打敗你才更有成功的狂喜，下次不許這樣。"說完轉身離開，等我反應過來後，一抹笑容綻開在我臉上，那話不是嘲笑，不是得意，而是換了一種方式的激勵，沒想到他們居然會在我低谷之時給予我鼓勵，我開始陷入感動的深淵，無法自拔。
沒有誰的生命裏一帆風順，每一次失敗都需要一種力量，每一次失落都需要一種力量，每一次感動都需要一種力量，這力量的另一個名字，叫暖，給予他人溫暖，會讓你午夜夢迴之時，不再感嘆黑夜的強大，因爲你自己就是一束光，給予他人溫暖，會讓你在傷心難過，不再感嘆人心的冷漠，因爲那些曾被你溫暖的人，此刻正在溫暖你，給予他人溫暖，更會讓你在有難時獲得援手，因爲愛會被回報。
暖，是頁頁詩扉，凝結成字字珠璣。比陽光還要溫暖的是善良，比彩虹還要絢爛的是幫助之心，比世界上其他詞彙都要美好的字眼是暖。
人海冷漠，暖是人間熾熱，萬事沉浮，暖是人間歸途，世事無常，暖是人間琳琅，終歸所有，暖是我的嚮往。
溼漉漉的日曆已被烘乾，還殘留着陽光的味道，日曆翻到新的一頁，我的生活翻開新的篇章，暖，謝謝你，我記得你的溫柔。
暖的作文 篇17
春風送走了冬爺爺，迎來了暖暖的春天。陽光普照萬物，春天即將來臨。
春姑娘悄無聲息地走到人間，不知不覺地把陽光灑向我們，春天到了。春天是清清的水，灑向鮮花綠草，它們就會露出微笑。春天是粒粒小米，只要讓小鳥吃了，它們就會“嘰嘰喳喳”歡快地叫着，像一支美妙的樂曲。春天更像一位仙女，讓世界變得婀娜多姿。
春天沒有夏天那麼酷熱，沒有秋天那麼悲涼，也沒有冬天那麼寒冷。春天的大地有着迷人的花香，有着清脆的鳥叫，有着暖暖的陽光。
大街上，人們脫去了厚厚的棉衣，換上了又薄、又輕、又漂亮的衣服。公園裏，放風箏的人多了，鍛鍊身體的人也越來越多。田野裏，麥苗綠油油的，真可愛，美麗的花兒也綻放了，小草也一個勁地往上使勁生長。
暖暖的春天，溫暖着我們的心靈，溫暖着世界萬物。我愛春天，春天陪伴着我們一起快樂成長！
暖的作文 篇18
有沒有一個畫面足以讓你心動，有沒有一個畫面足以驅走寒冷，他如春雨一般滋潤着乾涸的土地，如夏風般吹去人們心目中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。
事事皆有溫暖，全國人民的無私援助，是溫暖，溫暖了災區人民的心。同學們的一句安慰，是溫暖，溫暖了內心深處。老師的一句話，是溫暖，溫暖了我幼小的，受傷的心靈……如果我是一把火，我將溫暖人們的心。
在我們生活的年代，已不比往年，往年的我們要是看到有人摔倒，一定會毫不猶豫的衝上去。而如今的我們看到一定會避而遠之，生怕引火上身。
3月5日，雷鋒紀念日，這天，因該是學習雷鋒精神的一天，在車水馬龍的大街上，一個老奶奶着躺在地上，雙眼緊閉，左膀鮮血不止，厚厚的衣服飄出濃重的腥味，嘴中發出呻吟聲，這時一個外賣小哥衝出人羣，用自己的知識，檢查老奶奶的身體，呼吸，脈搏。看到這幕後有人兩步並一步的往外走，有人一步兩步走的往前走，最終，老人被救活了，肇事逃逸者也抓回來了，可外賣小哥卻消失在了他們心中，讓我不禁想到了一句‘你不能有了興趣纔去救人’是啊，我們天天喊着救‘人民’與火熱之中，可是到了真正需要的時候又去哪了呢？
往小了說，碎暖也在身邊，我的同學，他樂於助人，清晨，我出門太急，以至於忘了帶修正帶，上課鈴就像是一個淘氣寶，上課的鈴聲突然響起，本就心大的我毫不在意，可是，事事不盡人意，偏偏就寫錯了字，當時腦子裏閃過一個念頭，劃掉，可還有筆記評比，又不能劃掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，一個頭瞬間兩個大，可他，拿出了自己的修正帶，放到了我的桌子上，那舉動是小，但我們往往會爲了自己爲難別人，就如，作人像水做事像山。做人往高處走，就一定會把人儘可能地往下推，給自己留下大的餘地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣的挺立，才能把事做好。
人與人之間處處有溫暖，感覺溫暖，是最美的風景。
暖的作文 篇19
老師就像冬日裏的蠟燭，燃燒自己溫暖我們，老師就像黑暗中的一束光，指引着我們。“老師”，一個多麼溫暖的稱呼啊！
她是我的老師，她姓“宋”。宋老師是一個和藹可親的人，她把學生看成他的孩子，有一天，我感覺頭十分難受，就趴在桌子上睡了一會兒，一睜眼，天吶，上課鈴已經過去多久了，宋老師見我醒來，就走過來詢問我的狀況：“你怎麼了？昨晚是不是沒睡好？還是身體不舒服？”“老師~我~我感覺頭疼。”宋老師立馬扶着我去了醫務室。“三十九度五，高燒。”宋老師嚇了一跳，“呀，燒的這麼厲害，你先去教室睡一會兒，我給你爸打個電話。”
還有一次，大家都在自習，只有我一個人在睡覺，宋老師見狀，便把外套輕輕套在我身上。要知道，那可是冬天啊！宋老師只單單穿了一件外套。第二天來學校，宋老師果然病了。還有一次，我請假了，所以沒有寫作文，宋老師爲了我，放棄了休息時間，一筆一畫的指點我，她本來可以在辦公室休息的啊！
也許，宋老師做的只是一件小事，但它剛好停留在我的記憶裏，六年的國小時光，讓我認識了許多老師，但我會永遠記得像母親般慈祥的宋老師。
暖的作文 篇20
在我的人生歷程中，總有那麼一些暖心的記憶，縈繞於心、難以忘懷；它們是我心靈深處最柔軟的部位，不敢輕易觸碰。只是，偶爾在某個夜晚，或是某個不經意的時刻，這些經年往事突然自己冒了出來，將我情感的閥門打開……
吧嗒、吧嗒……冰冷的雨點拍打在我的臉頰上，我麻木的臉沒有絲毫感覺；眼淚不由自主的流了下來，不知是淚水還是雨水侵蝕了我的臉龐。我盡力強忍着，不讓自己發出哭聲，我快速奔跑在人羣之間，想把煩惱甩在身後，它卻彷彿在我腦海中根深蒂固了一般。“婁琬萱，77分”當英語老師報出分數的時候，我有點頭昏目眩，如置身夢境一般，久久才緩過神來。英語，我一直學得不錯的學科，竟然考得這麼差，我要怎樣跟媽媽說？我又該如何面對媽媽那質問的眼神呢？我不敢去想，我只是這樣漫無目的的跑着，不顧他人詫異的目光，也顧不得全身被雨水溼透了。
天色漸漸暗了下來，街道兩旁的路燈次第亮了起來，將行人的影子慢慢縮短，又漸漸拉得老長。雨，已經停了，我累得跑不動了，在一家商店櫥窗外坐着，看着街道上一雙雙行色匆匆的腳步，滿是回家的急切心情。回家，我比任何時候都想回家；但我又害怕回家，不敢面對父母親那嚴厲的眼神。我站起身，在馬路上無意識的走着，偶爾有汽車從我身邊飛馳而過，濺起一地的泥水，我也沒有躲避，我就這樣一個人在大街上踟躕着……
“萱萱”，我暮然一驚，擡眼一看，我在不知不覺間已經回到了那熟悉的小區門口，焦急等待的媽媽一把抱住我，替我抹去臉上的雨水。“媽媽。我……”“什麼都別說了，回來就好。”媽媽幫我揹着書包，拉着我朝家裏走去。“寶貝，快回家，看爸爸給你做了什麼好吃的？”回到家，我纔看清媽媽的樣子，她也幾乎全身都溼透了，被雨水澆溼了的頭髮貼在臉上，原來紅潤的臉頰失去了色彩，變得灰白，嘴脣也乾裂了。
我愧疚地低着頭，小聲說“媽媽，對不起，我英語考砸了！”媽媽疼惜地撫摸着我的頭，眼裏是滿滿的慈愛，“孩子，媽媽都知道了！人生的道路不會總是一帆風順，坎坷和起伏是難免的，一次考試不理想，沒什麼大不了。媽媽相信你，你下次一定能夠考好……”我使勁點了點頭，可是我的眼淚又不爭氣的掉落下來，我連忙用手捂住眼睛，不想讓媽媽看見。媽媽撫摸着我的頭說：“記得媽媽小時候呀，也如你一般……”，在媽媽溫暖的懷裏，在她如催眠曲般的柔聲細語中，絲絲暖意，脈脈溫情，氤氳心間。我焦灼了一下午的心情在這暖意的浸潤中漸漸平復下來……
媽媽，謝謝您！是您，讓我懂得了許多人生的道理；是您，帶給我無微不至的關懷；是您，讓我濡溼的心有了不一樣的暖。
暖的作文 篇21
走出溫暖的教室，迎面又是一陣刺骨的寒風灌進了衣領，擡手想扯緊外套，接住的卻是一手的雨絲。天空黑沉沉的，那風似乎故意和我作對，圍着我的頭打轉，令我有些頭暈目眩……
終於到家了，一進家門，暖氣的溫熱就把我包圍了起來。我如釋重負，吐了口氣。坐在書桌前，頭暈沉沉的，我很無奈地晃了晃頭，依舊有點暈。我一手託着頭，另一隻手奮筆疾書，呼，終於寫完了。我猛地推開椅子，關上房間的燈，只留下檯燈暖暖的燈光，然後把自己扔到柔軟的牀上，擺成一個“大”字形，一動也不動。真愜意呀！這纔是家，這纔是生活。
“嚓——”爸爸推門走了進來，把幾個炒得熱乎的蠶豆塞到我嘴裏。“作業寫完了？”“嗯。”我一邊吃着香噴噴的蠶豆，一邊懶洋洋地應了句。“爸爸，我還要蠶豆！”我嚷嚷着，“吃幾顆就夠了，吃多了上火！”媽媽以龍捲風的速度出現在我的房間，開始念緊箍咒。我自認倒黴地“哼”了一聲，翻過身，摟緊了枕頭。
“開飯了！”媽媽的大嗓門在屋外響起，我像打了雞血似地衝了出去，剛剛的難受一掃而空。太好了！是我最喜歡的排骨麪條。我迫不及待地喝了一大口湯，好香，好暖，驅散我身上僅存的幾縷寒意。
屋外，狂風呼嘯。屋內，洋溢着溫暖與幸福。這就是家的味道，永遠不會寒冷。那個寒夜很溫暖。
暖的作文 篇22
一句話，絲絲蔓延暖了整個冬季；一杯水，霏霏細雨也不生涼意。——題記
手捧一杯溫香，眼微潤，一股股熱氣撲面而來，手暖烘烘的，心也被那一杯水消融了冬季，升起了不滅的火。
週日又值返校匆忙時，天空還蓋着濃濃的雲層，幾凝雨點落在我手心，風颳着，撩起行人的發，而這個接送點卻熱鬧非凡，一句句都是不捨與牽掛，一眼眼都是臨行前最後的叮囑，家長們都給孩子加衣，該說的話一遍又一遍，接送點暖暖的，完全沒有冬季的無聊。
“傑寶，回到學校要多喝水，在車上冷了就把外套穿上……”媽媽嘴中叮嚀着，用手撫着我的頭，兩彎眸中散發着熾熱。
“把外套穿上。”媽媽把一件外套披在我身上。我感覺全身上下暖暖的，特別在我臉上摸的溫暖的大手。媽媽的叮嚀，也如一把火炬，熾烤着我心中的積雪，驅散冬天，帶回春日的暖陽。我肩一抖：“媽，車開了。”媽媽鬆開了手，我轉身上了車。爲什麼我的背後燙燙的？抑或是媽媽不捨的凝望，同時也是她對我最後的期望。
上了車，車上沒那麼冷，但也有許些涼意。迷迷糊糊中，睡了。
醒來，口乾舌燥，擰開瓶蓋，熱氣撲面，滿臉熱騰騰的潤，舌中暖流翻滾，順着喉腔，滑下。這股暖流溫潤了心坎，熱乎乎，氣氤氳。臉上又留下兩股熱流。手捧着的那杯溫暖，溫暖了我的冬季，通體生熱，直入心底。我知道，從那刻起，無論多冷，心中都有這溫暖，無敵。
手心忽然暖暖的，喲，幾碎金黃。細雨霏霏落盡，暖陽方出，在我手心打轉，旋舞……
暖的作文 篇23
暖，可能是冬天裏的炭火；暖，可能是傷心時的一句安慰；暖，也可能是雨中的一把傘。
放學，我一個人走路回家，刺眼的陽光忽然不見了，取代它的則是幾朵厚墩墩的烏雲。風大起來，像是要把我吹走似的。看樣子，是快下雨了。我一下子急了起來，離家還有好長一段路，附近也沒什麼避雨的地方，該怎麼辦纔好呢。
果然，幾個雨點落在了我頭上，漸漸地變成了小雨，密集地落在我身上，我的衣服已經補淋溼了。我不得不加快了腳步。但是，我一腳踩進了一個大水坑，鞋襪都溼透了。小雨漸漸地變成了大雨。
一輛汽車疾馳而來，像和我作對似的，把路邊的積水全衝到我身上了，本來，我只是被雨淋溼，現在我身上變得又溼又髒。潔白的衣服上也留下了許多斑駁的泥點。沒辦法，只能自認倒黴。
又一輛汽車開過來，我急得四處亂跳，想找一個什麼東西上我躲一下，可是，四周什麼都沒有，我只能靜靜地等待路邊積水的再一次洗禮。
令人出乎意料的是，那輛汽車竟然減速了，到我旁邊停了下來，車窗降了下來，是一個面帶笑容的阿姨。她一邊遞給我紙巾，一邊說：“小朋友，你怎麼一個人啊，看你被淋成什麼樣了，快擦擦吧。”
“謝謝阿姨！”現在，言語已經難以表達我的感激之情了。“來，這把傘給你。”“不行，我以後該怎麼還您呢？”“沒關係，這把傘送你了，拜拜。”說完，便開着車走了。我拿着傘站在原地，感激地目送車開遠去。
雖然暴雨還在下着，但我心間卻有着一片陽光。
暖的作文 篇24
我們在春天裏笑。
春風吹醒了樹木，春雨滴醒小草，一切的一切，都在柔美的春天醒來。他帶着綠的希望，抱着花的夢想，將種子散落在每個角落。於是，大樹伸長起柔軟的腰枝，小草露出尖尖的腦袋，清新而自然。
你笑着對我說多麼美好的季節啊！我笑者地你說，是啊！是啊！於是，我們在春天約定做一輩子好朋友。我看見春眼裏有我們燦爛的笑臉。
我們在夏日中憂鬱。
轟隆隆的雷雨聲，乾燥而火氣的空氣，知了不厭其煩地叫囂，溫熱的氣息在心中蔓延。我看見陽光下紅通通的臉，我看見你眼中藍藍的憂鬱，你說你想看海，蔚藍的波浪，金黃色的細紗，五顏六色的貝殼，遺落在海邊的小蝦，都是你心中的夢。你不能看海也不敢看海，你哭着說那有爸爸的影子。我握住你的手，看着藍色的憂鬱流動着。
溶溶風，淡淡月，猶如那花香，風飄萬里總有散去的一刻。我看見我們在夏中的倒影，無助而脆弱。學校還是老樣子，只是那條街，不像原來那樣擁擠，也不見了小商販的叫賣聲，只留在記憶裏。有時偶爾回憶起，那些青春的紀念，藏在課本下的祕密，字條上寫滿的是年少和寂寞。
一年春意到，我們又擁有了萬物甦醒、勃勃生機的春天。它的懷抱永遠那麼溫暖，眼裏充滿着綠意。我們躺在草地上，任調皮的陽光泄在臉上，只是捨不得離開它。
暖的作文 篇25
夜，它悄悄地來了。若說月是夜凝望的眼，那麼月光一定是那眼中傾瀉的涓流，彎月如鉤，月光皎皎，照在身上，暖暖的'。驀然回望，記憶之閘緩緩打開。
那年的冬天似乎比以往來得早一些，元旦時節已然大雪紛飛，寒風凜冽。得知小長假我們要回來，外婆很高興，提早幾天就開始忙前忙後地殺雞宰羊。那天，外婆特意換上一件喜慶的大紅棉衣，早早地就佇立在老屋前，一聽到汽車喇叭聲就擡起頭來眯着眼睛向遠處眺望着，目光殷殷、滿心期待地迎接我們。待我們一進屋，高興得合不攏嘴的外婆抱抱這個，摸摸那個，噓寒問暖後，便一臉幸福地在廚房裏頭忙乎開了。傍晚的陽光柔柔地透過窗戶灑在忙碌着的外婆身上，她正在做着我最喜歡的吃的可樂雞翅呢，只見她嫺熟地將雞翅取出，洗淨，劃三刀於表面，使其入味，放少許油於鍋中，翻炒五分鐘，開中火。
再取出一罐可樂倒入四分之三，生薑、蔥花也隨之入鍋，只聽見“嚓”的一聲，頓時滿屋飄香。蓋上鍋蓋，換成小火，燜煮十來分鐘，打開鍋蓋，熱氣涌出，香氣撲鼻。雞翅已熟，全身金黃，個個躺在火紅的湯汁中，煞是愛人。媽媽也來幫忙了，她們倆人笑盈盈地邊聊邊做着，小小的廚房被滿滿的溫馨包裹着，不一會兒，豐盛的菜餚已擺滿了一桌。晚飯時分，外婆笑盈盈望着我，滿眼都是寵溺，不時地給我夾着菜，口裏一個勁地說着寶貝，多吃點。香嫩的雞肉，伴着甜甜的可樂，加上蔥的香味和姜的辣味，充斥着我整個味蕾，脣齒留香，回味無窮，讓我直呼好吃過癮。窗外天寒地凍，屋內卻愜意而溫暖，這溫暖蔓延到我四肢百骸，匯聚於心髒處，蓬勃着、跳動着……
幾天歡聚終將迎來分別，臨走時，外婆送我們到村口，我牽着外婆漫步在茫茫的雪色中。風吹動着雪光，皎潔如水的月光透過白雪覆蓋的枝頭，溫柔地傾瀉下來，與地上的積雪融合在一起，格外地清亮。四周一片寂靜，只聽見腳下鬆軟的積雪和着我們的腳步而發出咯吱咯吱的聲音。
路再長，也終有盡頭，到了村口，外婆與我們依依惜別。她朝我們揮着手，蒼白的髮絲在月下發出幽幽的光，她嘴角微揚着，淺淺的笑容中，濃濃的不捨在眉眼裏鋪展、流溢。車發動起來，外婆似乎想起了什麼，竭力跑到車窗邊掏出保溫杯遞給我。我擰開保溫杯，原來是外婆臨出發前爲我泡好的我最喜歡的茉莉花茶，我輕抿一小口，溫度正好，微苦的茶葉在我口中翻滾、舒展，一股暖流沸騰在心頭。離開村子的路崎嶇漫長，我在車上顛簸，貼着窗子努力回望，外婆的身影漸漸模糊，最後變成一個黑點，消失在視線中。擡眼，皓月當空，滿眼的銀白肆意流淌……
今夜，又是疏煙淡月時，氤氳的月光一如既往。我佇立在窗前，手捧一杯茉莉花茶，任清香在鼻尖流淌、徜徉。閉上雙眼，眼前浮現出外婆的面容，陣陣暖流涌上心頭。
暖的作文 篇26
寒冬，擁有溫暖的陽光是人類最大的渴望。我們的身體渴望溫度，我們的心靈更渴求溫暖。
其實，溫暖無處不在，它就在我們的身邊，藏在微不起眼的小事中。
溫暖，是母親的諒解。有一次，我數學考了88分，全是算式列對，計算錯誤，要麼少寫一個“0”，要麼忘點小數點……漏洞百出。我以爲媽媽看到成績會對我“嚴刑拷打”，可沒想到，媽媽依舊笑眯眯的：“沒事，兒子。你已經盡力了，下次咱們再加把勁，一定能上90分。你已經六年級了，我們要互相信任對方，對嗎？以後我不打你，你自己努力，行嗎？現在我們一起來分析錯題。”我含着淚，點了點頭。媽媽的話彷彿一束陽光照在我心中，讓我全身暖洋洋的，充滿了動力和希望。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。老師的教導如春風春雨，滋潤着我這株幼苗的成長。在一次作文比賽中，我名落孫山，十分沮喪。第二屆作文比賽，我跟老師說我不想參加，老師拍了拍我的肩膀：“孩子，‘人外有人，天外有天’，如果失敗就放棄了，那你纔是真正的失敗者。你該找出自己的不足並加強訓練，迎難而上。”老師的話讓我受益匪淺。我參加了比賽，並奪得了二等獎，老師向我投來了讚許的目光。老師的鼓勵讓我的腰桿挺得更直，坐得更正了。
我是多麼幸福啊！有如此多的溫暖相伴。“投我以木瓜，報之以瓊琚，”我不能辜負大家對我的愛，我要成爲一顆小太陽，把溫暖帶給更多人。
暖的作文 篇27
暖是什麼？暖是冬日裏的一杯熱牛奶，暖是黑夜裏一個關燈的動作，暖是關愛時一個個細微的瞬間。
“西西，我把牛奶給你放桌子上了，記得把它喝掉，我先睡了，你也早點睡吧，別熬夜了。”媽媽說道。“不熬夜行嗎？”我氣憤地說道，我熬夜是因爲卷子上有一道不會的題，問爸爸，爸爸不僅罵我學習不刻苦，還說我一天到晚不認真聽課，遇到不會題是自找。我氣憤地回到屋裏，把書往桌子上一摔，關上房門，獨自生起悶氣來。苦思冥想中，突然腦海中閃現了老師講解的技巧，再聯繫題型，不會的題終於有了思路，經過反覆的驗算，難題被我攻克了。該睡覺了，我去客廳裏喝牛奶。端起杯子時我不禁疑惑起來：放了那麼久，爲什麼還是熱的呢？我去廚房一看，微波爐還有點餘熱，媽媽已經睡了，到底是誰給我熱的牛奶呢，難道是爸爸嗎？一系列想法從我腦袋裏迸發出來：爸爸爲什麼要幫我熱牛奶？他不是生我氣了嗎？我喝完牛奶回到屋裏，打開臺燈，躺在牀上，拿本書看着看着，竟沉沉睡去……
第二天起牀，檯燈已經關掉了，我問媽媽昨天是否是她幫我關的燈。媽媽說她昨天有點難受，早早就睡了。難道是爸爸？我鼓起勇氣，問爸爸：“昨天是你幫我熱的牛奶，關的燈嗎？”爸爸不假思索地說：“嗯，怎麼了？有什麼問題嗎？”“嗯，沒有，只是想當面謝謝你而已。”說完我臉上露出笑容。
一杯熱牛奶，一個關燈的動作，洋溢着爸爸對我的多少愛呀！它溫暖了我的心，但曾經的我，卻不懂得珍惜。
暖的作文 篇28
雖然沒有下雪，但那天卻冷的出奇。本來已經凍傷了的手，又裂了口子，疼的我連碰都不敢碰。
也不知道具體是哪一天我的手開始被凍傷，先是紅通通的，像紅蘿蔔。後來變成了青紫，開始龜裂。手疼的握不住筆，寫不成字。週四下午英語課上老師佈置任務，讓寫四張導學案。我的手指僵硬，不能彎曲。爲了跟上集體，我不得不用胳膊擺來擺去才能寫出字來，字也寫得歪歪扭扭。我嘗試着五指並齊，但小拇指就是不聽話，一直靠邊站，像是被施了魔法一樣。當我做到一半的時候班裏就已經有人寫完了，我急的臉發燙。“抓緊時間了，3班學生做四張導學案只用了35分鐘時間，我看我們班大部分同學已經寫完了，但還一部分同學太慢了，大家要快一些完成。”英語老師邊巡視邊說，她的嗓門很尖，句句敲打着我的心房。
老師的話音剛落，同學們就交頭接耳議論紛紛了。“她才寫了半頁！老師。”我的同桌向老師舉報我。老師輕輕的走了過來，拉起我的手，把另一隻手覆蓋在我的手背上，關切地說：“怎麼這麼涼啊，都凍傷了！”老師的手是溫軟的，這溫度通過我的手直傳遞到了心臟。那一刻，好暖！老師突然拍了拍手說：“”全部人停下，搓手六十下。”英語老師帶頭搓起手來，她披散的捲髮在後背上晃動着，美麗極了。我搓搓手之後，手終於有了溫度。然後繼續寫，很快我就完成了任務。
第二天早上是英語早讀，我像往常一樣，到教室後依然摘下了手套開始背單詞。開始手還是暖的，可過了沒多大一會兒手又涼了起來，但是我還是很認真地在品讀單詞。漂亮的英語老師不知什麼時候又站到我的身邊，她小心地拉起我的手，感受到我的冰涼，她皺起了眉頭。俯下頭在我耳邊輕聲說：“樑琳兒，天氣很冷，要注意保暖。給，我有一雙可以寫字戴的手套，你快帶上吧！”說完把手套塞到了我的手裏離開了。同學們依舊在認真地背單詞，沒有人注意到老師的舉動。可是我的心早已掀起了巨浪，溫暖而澎湃！
帶上手套，我的手，我的心，我整個人都溫暖了！這個冬天不再寒冷。謝謝您，老師！
暖的作文 篇29
六年前，我與母親迴歸了衡陽，沒有父親。
直至後來我才得知，與我同母親一同回來的，還有一紙離婚協議書。知道的時候，我沒有落淚，的確沒有。可能是因爲當時還小，所以不懂得什麼。可是後來我漸漸明白了，與其每當他們在一起的時候就發生爭吵，倒不如彼此分開。我不是不想他們不在一起，知是我明白，不太可能了。
一隻離婚協議書，將我與父親分隔在了兩處地方。雖然都是在南方，但卻也隔了五六個小時火車的車程，所以每次都只是，只能是靠一根電話線來聯絡，聊聊生活，聊聊學習，哪怕是一些瑣碎的事情，我也依舊很開心。可漸漸地，父親撥來的電話由經常變成了偶爾，又漸漸地，變成了沒有。
當我一個站在斑馬線上的時候，綠燈亮了，眼前，一對父母正拉着自己活潑亂蹦的小女孩過馬路，洋溢着是滿滿的幸福，相機了我的小時候。我不禁笑了，笑着笑着又忍不住哭了，父親難道真的把我給忘記了嗎？
又是一年的寒假，"叮呤————"電話鈴響了，一接聽，是父親，是久別重逢的父親的聲音！“喂，是婷婷吧！快，快到姑姑這來，爸爸回來了！”“哦，哦，哦！好！我馬上就來！”萬分欣喜，飛奔到了樓下的站牌，乘上了公交車，十幾分鐘的車程我都覺得是過了整整半個世紀。下車飛奔到了樓上，門早已敞開，還有父親這魁梧的身軀，他張開着長長的、大大的手臂。我一下子撲入到了父親的懷裏，世界彷彿就在這一刻靜止了，我彷彿依靠在一座聳立的山前，心中不斷地感受到有一股暖流從父親的心中涌出的濃濃的愛，流淌入了我的心中。從來沒有哪一刻，心中覺得是這麼溫暖、快樂與安詳。在父親懷中的我咧嘴笑着，我想父親應該也在笑吧。
暖暖的，很貼心。
暖的作文 篇30
時光荏苒，轉眼之間，我降臨於這世上已有十二個年頭。在這十二年間，發生過的事有如天上的繁星、樹上的葉子，數也數不完。但即使歲月匆匆而過，那件事在我心中留下的溫暖卻從未消散。
夕陽殘光逐漸被夜幕所吞沒，我與父親徒步行走於小道上。狂風呼嘯，陣陣寒風每一彷彿割在我的心上。父親神色凝重，皮鞋拍打在路面上，咚咚直響，我也不由得加快了腳步，緊跟在父親身邊，兩人相顧無言。風勢愈發強烈，狂風像一頭兇猛的野獸，直衝我們二人而來，吹散一路上的花草，父親趕忙用手將我護住，臉色更加蒼白。
終於，夜幕吞沒了夕陽，黑雲在我們頭上聚集，剎那間，竟下起暴雨來，父親將大衣披在我頭上，焦慮，充斥在了周遭的空氣中。父親那張佈滿汗水的臉在雨霧中時隱時現，我只覺得一股暖意流遍了我的全身。
在黑暗中步行許久，在黑暗盡頭忽地閃起一星火光，雖不亮，但對當時的我們如同希望，父親拖着我朝那亮光衝去，清脆的腳步聲劃破了無邊的寧靜。
亮光逐漸擴大，我向光的盡頭望去，發現光是從一間搖搖欲墜、破破爛爛的木屋中發出。，而在那小屋旁，靜靜躺着一輛摩托車。父親的手似手又握緊了些，我明白他心中充滿了激動與喜悅。父親用顫抖的手重重敲了兩下門，嘴裏喘着粗氣。只聽吱嗄一聲，那門應聲開了，開門的是個比當時的我稍大些的小男孩，他旁邊還站着一位年近七旬的老人，無情的歲月已在他臉上刻上道道皺紋，頭髮也早已斑白，他一隻手緊握着小男孩，沙啞的問：“請問我們能夠幫您什麼忙嗎？”他說話很慢，吐字略顯生硬。“避雨”，父親簡短地回答。他沒再問什麼，做出了歡迎的手勢，方向卻是反的，我們滿腹疑雲，但也沒再詢問什麼便走了進去。
一進門，父親便立刻癱倒在椅子上，絲毫不顧及形象，我也渾身溼透，挨着父親選了個位置坐下，沒過多久，小男孩連蹦帶跳端來了兩份飯菜，父親臉上總算有了些血色，便找那小男孩問起借摩托車趕路的事。“很抱歉，先生。那摩托車熄火了。不過您若是堅持一—"他忽然跑進房間，似乎在和老人商量什麼，片刻後，他跑出來說：“先生，我們打算特地修好摩托車幫助您起路。”“真的嗎？”父親一臉激動，緊握着小男孩的手說不出話來。我也十分震驚：“明明只有一面之緣，他們卻願意如此幫助我們。”在那一瞬間，我似乎從他們身上看見了人性的光輝。我張大嘴巴，卻久久說不出話來。
父親跟着小男孩與老人出門修車去了。我本也想跟去，卻被父親嚴詞拒絕，只得留在家中。似乎過了一個世紀後，門終於被推開了，他們三人渾身溼透，靠着牆壁慢慢走進來，汗水與雨水夾雜在了一起，手腳雖在不斷顫料，但臉上一副如釋重負的放鬆之情，我趕忙上前迎接。看見我，父親激動地指了指門外，示意我快上車，並從口袋中掏出兒張大鈔遞給老人，老人卻一臉茫然。父親用詢問的眼神看了看小男孩，小男孩才緩緩說道：“其實我爺爺是一位盲人。”他又解釋道：“就是眼睛看不見東西的。”他回過身對老人說：“他們想拿錢給我們，爺爺。”老人趕忙擺了擺手，一臉堅毅。父親又要把錢遞給小男孩，小男孩也搖搖頭：“幫助他人不是應該的嗎，先生。”我與父親愣在那兒，不知所措。想到我竟讓一位盲人與小孩在狂風暴雨中修車。淚水，不覺從我眼眶滾落。
駕車離開小屋，回眸望去，小屋在大雨中更顯單薄無力，那星爲我們帶來希望的火光也忽明忽暗。想起老人那張皺紋遍佈的臉。我的胸腔中感到一次無一次的強烈衝擊，眼前一片模糊。
時至今日，現在回看往事，感觸頗深。現在想來，我必須感謝那場雨。因爲在大雨滂沱之時。我深切感受到了父愛之偉大，也真正瞭解了“人間自有真情在”的含義。
暖的作文 篇31
煙花不會讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖。偉大的母愛，就是我心中最璀璨奪目的煙花，綻放異彩，暖意融融！
我一直以爲，我的媽媽沒有別的媽媽那樣疼愛自己的孩子，小時候，我學走路時跌倒了，媽媽也不來扶我，卻叫我自己站起來。現在，偶爾考試的時候沒考好，媽媽也會責怪我，說我這說我那的，彷彿我是一個等待判刑的囚犯一般……
直到那天，我和媽媽一起去曬被子，我才改變了這種看法。當時，媽媽在我面前把兩牀被子疊放在了一起，然後我們就回到了家。可是沒過一會兒，媽媽又說有事，讓我在家裏好好寫作業，媽媽這葫蘆裏賣的到底是什麼藥呀？我疑惑不解地想着。於是，爲了探究這個祕密，我早早地把作業做完了，等媽媽回來後，我謊稱要出去玩，媽媽也同意了。我出了門，順便想去看看被子曬得怎麼樣了。
到了那層樓，我往曬被子的地方看了看。咦！好像有什麼不對勁呢！我想起來了，本來是我和媽媽的被子都曬在一起的，可是現在變成只有我一個人的被子在陽光下獨自享受着日光浴了。而媽媽的被子，卻被移到了一個陰暗冰冷的角落裏暗自神傷。
這是不是媽媽移的呢？我心想。我伸出手，想摸摸被子的溫度，我的被子上暖洋洋的，一股暖意由手傳遞到心，此時此刻的我，被這股暖意融化了。但是媽媽的被子，還有一點潮溼的感覺，冰涼冰涼的，讓我不禁打了一個寒戰。媽媽呀！你也太“偏心”了吧！
突然之間，我恍然大悟，是媽媽移的位置，她是想要讓我的被子被太陽公公特別關照，這樣我蓋着會更舒服暖和一些，原來媽媽也是很愛我的，用她特有的無聲無息的方式。只是她不善於用語言表達罷了。
心若暖，晴空萬里。暖，好似一道陽光，照亮了每個晦暗的角落，融化了我們內心的堅冰。母愛之暖，好似一朵燦爛的煙花，永遠綻放在我的心間！
暖的作文 篇32
暖，顧名思義能給人帶來溫暖。他是一個會意字意思是太陽給人帶來溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒有用心去發現的，因爲會發熱的還有很多很多，比如說人間的溫情等。
故事發生在一次大停電，很多人家都沒有電，這讓這這些家庭都無可奈何。
有一個家裏雖然只有三個人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來度過這次停電。
正當他們面臨絕望時，窗外傳來了一個聲音“賣饅頭了，賣饅頭了，好吃熱乎的饅頭。”聽到這這時他們眼裏充滿了希望，那三個小孩立即拿出了家裏僅存的錢去買饅頭。
他們來到賣饅頭的小鋪時，已經是人買人滿爲患，於是他們用自己身體瘦小的優勢順利的擠進長龍中去。身體瘦小還是有優勢的，順利買到了熱騰騰的饅頭。拿着白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了。可能是因爲太過於開心的原因吧，正要抽身回來時不小心被人羣撞了一下。白白淨淨的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒有吃飽的原因造成了動作的緩慢，還沒等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白淨不再胖乎乎了。他的心情頓時跌入谷底，他的眼裏充滿了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來，哭得是那樣的無助與傷心。
饅頭就這樣被人羣“擠”得面目全非的躺在了路邊，看着這一幕他默默地摸了一下不爭氣的肚子帶着悲傷正要轉身離開時被一個聲音叫住了。他回頭一看是那個賣饅頭的阿姨，她輕聲地對他說：“剛纔看見你的饅頭掉了，它對你來說很重要吧？”小孩聽了這話用力地點着頭。“給，不付錢。”說着就把一袋饅頭遞給他，然後轉身就走了。
這樣的暖，是不是堪比太陽的光芒，這不就是冬天裏的一把火嗎？
暖的作文 篇33
窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，後來漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜着悶悶的雷聲。奧數老師神采飛揚地在講臺上講題，一陣風灌進了我單薄的外套裏。我不僅打了一個哆嗦，一股寒意直鑽進心尖，完了，這麼大的雨，我穿這麼薄，回去會冷感冒吧？
正想着，一個身影從眼前閃過，我一愣，這是……媽媽！她溼漉漉的頭髮粘在發紅的臉上，手裏拿着一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室裏望，老師直走過去，打開門：“你有什麼事嗎？”
媽媽把棉襖給了我，離開了。衣服上殘留着媽媽的餘溫，我細細地撫摸着棉襖，心裏漾起一股暖意。
有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在溼漉漉的地面上行走着，感覺暖意融融。我走進地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲子一樣鑽出來，我脫下棉襖，拿在手裏，擠進了列車，一直到了終點站，我走下列車，抖抖雨傘，爲了騰出手來撐傘，把棉襖順手搭在了欄杆上。
走出地鐵口，雨點滴滴答答地打在傘頂上，我正享受着傾聽着這悅耳的音樂，一個低沉的聲音從身後響起：“小朋友！你的棉襖！”
我猛然轉身，看見霧濛濛的雨簾後，一個身材瘦小的地鐵環衛工人手裏拿着那件棉襖，衝我使勁地招手，我大步走過去，接過棉襖，連聲道謝，環衛工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進雨幕之中，我衝她的背影露出了一個感激的笑容，抱起棉襖，心裏暖洋洋的。
回到家，媽媽一見我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什麼樣了？快把它換下來！”低頭看了看佈滿水痕的棉襖。
我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來，媽媽將棉襖收起來，等到第二天出太陽，她才把它拿出來，晾在陽臺上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復了以前亮油油的黑色。
有一回，我去外面參加一個夏令營，晚上，月黑風高，冷得直叫人發抖，我翻來覆去睡不着，孤獨地聽着呼嘯而過的風聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想着媽媽在大雨天爲我送棉襖，想坐地鐵阿姨爲我還來棉襖，想着媽媽爲我把棉襖烘乾……一陣溫暖蔓延至指尖。
暖的作文 篇34
雨水從天而降，衝去了路上斑駁的腳印。春的氣息在空氣中瀰漫着，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。
追趕
牙牙學語，蹣跚學步，在一雙暖暖的大手引導下，我在成長。隨着年齡的成長我接觸這雙手的機會越來越少。我問母親，我做錯事了嗎？她說：“你沒錯，你要學會追趕。”我看着腳下的路，很茫然。
每一次出行，我和母親都會一同出發，可路旅中，她總會比我快一些，之後我被甩下一大截，我叫住她，她什麼也不說，只是繼續向前走着。看着腳下的路，我會追上去，可是追上後卻又被甩開。
我一臉疑惑，爲什麼起點一樣，我卻總追趕不上她的腳步呢？
不能停
一開始，我樂此不疲地追着，可是人總有放棄的時候，Dayandday，我也會倦的，或許，看着母親背影漸遠，我習以爲常，誰會堅持做不到的事呢？畢竟，我做不到她說的努力，我已盡我所能——我考高分數，她卻說仍有更高的；我想休息，她卻說我懈怠。
一次一次，母親依然不會等我，看着她消失在我目之所及，我又看見腳下的路，又要踏上去，我又毫不猶豫地邁出了腿。
或許，就像母親說的，繼續走下去纔是最好的路。
繼續走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，風景此時似乎開闊起來。我承認，奔跑起來，風迎面吹來的感覺很好，但我更願意享受陽光的暖。
趕路不是匆匆，而是過程。
這個世界上不會有人陪你從最初走向最後，你永遠無法跟着他人的腳步，你只能看着他們的背影漸遠，這時，你纔會看到，不遠處，你的路通向遠方。
回憶成長的歷程，一直以來伴隨我的不是那雙我心心念唸的手，而是那雙手給我指的路。
我看向腳下的路，影子靜靜映在路上，路依然沉默，似乎世界都變得寂靜，這種最無言的陪伴，是上天給我最有聲的溫暖。
雨水從天而降，衝去了路上斑駁的腳印，春的氣息在空氣中瀰漫着，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。我看見，一隻蝶撲棱下身上的水珠，向遠方飛去……
暖的作文 篇35
母親的愛，如春天萬物復甦般偉大；母親的愛，如夏天百花齊放般燦爛；母親的愛如秋天五穀豐登般遼闊；母親的愛，如嚴冬裏傲霜鬥雪的臘梅，給死寂的冬天帶來靚麗的色彩。她在我面對困難時鼓勵我，幫助我，在我身旁與我共同面對風風雨雨。正因有母愛將我包圍，我才能在困難這場暴風雪下感受到溫暖，並勇敢地去面對困難。
週末我去補習班上英語課，下課了卻因聽寫單詞錯太多而被留下重新聽寫，我很委屈：“其他人也錯了，爲什麼不留他們偏留我？”我臉上掛着淚珠回到家，在英語本皮上寫着：魚說：“沒有人知道我在流淚，因爲我在水裏。”
我抹抹眼淚，覺得老師很不公平。
回到臥室剛坐下，媽媽就推門而入，看到了悶悶不樂的我，我連忙訴苦：“媽媽，補習班的老師一點兒都不好，我不想去英語班上課了。”媽媽遲疑了一下，坐到我身邊“當然可以。只不過你在英語班把知識全學到了以後再走也不遲啊，到時候你既將知識全部掌握，又能遠離英語老師，難道不是兩全其美嗎？”我頓時感覺醍醐灌頂，掏出英語課本背起單詞來。
從此後的幾個星期，我的英語成績也越來越好，再也沒被老師留過堂。有天晚上媽媽突然問我：“你現在還不想去英語班上課嗎？還想離開英語老師嗎？”我搖搖頭，“現在我不討厭英語老師了，老師批評我是爲我好，瞧我現在，再不用老師留堂了。”媽媽笑了，走出臥室。
我又拿出那本見證我成長的英語本兒，猛然間看到本皮上又多了一句話：
魚說：“沒人知道我在流淚，因爲我在水裏。”
水說：“我知道你在流淚，因爲你在我心裏。”與其空悲泣，不如行動起來。與其怨天尤人，不如使自己更優秀。不做語言上的巨人，行動上的矮子。
謝謝您，媽媽，謝謝您爲我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外，打溼了書頁。
癡心父母古來多，子不成器母自憂。
晝夜無眠同子習，可憐天下父母心。
若問此恩如何報，數年光陰無已償。
暖的作文 篇36
“暖”從形旁來看，是指太陽光照耀下，給大地萬物帶來溫暖。在我看來，生活中不僅有自然界的暖，還有人與人之間帶來的暖。
暖是父母帶來的。週末，媽媽常會帶我去書店轉轉。我們通常找到一本好看的書，要一杯喝的，坐在窗口。窗外車水馬龍，屋內安安靜靜，我和媽媽沉浸在書的世界裏，被書中的情節深深地吸引，陶醉其中。不知不覺兩三個小時就過去了。看完之後，我長舒一口氣，這種感覺真好！這是媽媽帶給我知識上的暖。
爸爸會帶我到公園裏跑步、打球，有時還會去爬山。在我爬不動時，他會鼓勵我，拉我一把，給我加油打氣。我爬得汗流浹背，但登上山頂時，卻神清氣爽。這感覺真好！這是爸爸帶給我運動上的暖。
暖是老師帶來的。在運動會上，代老師見到運動員和同學們在炎炎夏日下，都很煩躁，她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱着箱子往我們隊伍走來時，她的臉通紅，頭髮有幾縷被汗水粘在臉上，我們看了都很感動。代老師好像賦予了運動員們力量，之後的幾場比賽都賽出了好成績！這種感覺真好！這是老師帶給我們關愛的暖。
暖是同學帶來的。一次拔河比賽上，我們班同學都已經屏氣凝神，蓄勢待發。一聲哨響，大家都各自往自己這邊拉，繩子末尾的同學乾脆把繩子纏在身上，拼命地拉。有人臉紅紅的，有人臉上青筋都暴起來了，有人手都磨破了，有人聲嘶力竭地喊着加油！每個人都那麼拼命，最終我們萬衆一心，一聲哨響之後，我們贏了！這感覺真好！這是同學們給我們團結的暖。
生活中有許多小事，都會給我們帶來暖，正是這些暖心的事陪伴着我，讓我感受着愛，讓我更好地成長。我感恩生活的溫暖美好！
暖的作文 篇37
一出生，爸爸媽媽就給了我無窮無盡的溫暖。
每一次出門，爸爸媽媽都會給我準備好一切：下雨的時候，他們會給我一把雨傘；天冷的時候，他們會多給我帶一件外套，再給我一瓶溫水；天氣一熱，他們又會遞給我一瓶甘甜的涼白開或茶水。媽媽總把黏糊糊的防曬霜塗在我身上，扣上一頂鴨舌帽，再打上一把遮陽傘。我一點也不喜歡，總趁媽媽不注意，甩下東西撒腿就跑。但媽媽是對的，一個夏天，我整個人都曬黑了，後來也還是反反覆覆。開始我還不以爲然，之後長大了，才漸漸感受到這中間隱形的溫暖。
還記得每次出門前媽媽總會問我回來想吃點什麼。等我回到家門口，剛把門打開一點兒縫時，一縷香氣鑽進我的鼻孔裏。“好香啊！”想着，我口水流了一地。輕輕拉開門，一桌熱氣騰騰的菜餚映入眼簾。我大聲叫着餓，媽媽笑盈盈地把碗拿來。我盛好飯，狼吞虎嚥地吃了起來，就像怕有人來搶似的，其實是我在和自己搶。我把碗扒得乾乾淨淨，然後打個飽嗝，拍拍吃圓了的小肚子心滿意足地走了。留下的，是碗裏探出頭兒來的一點溫暖。
暑假到了，我每天能幹的事就是寫作業，寫作業和寫作業，無聊極了。一天晚上，我抱着枕頭在牀上蹦來蹦去，突然，一陣嗡嗡的談話聲穿過牆壁，找到了我，我急忙停下來，用耳朵貼住牆壁。
“我跟你商量個事兒。”爸爸小心翼翼地說。
“嗯，你說吧。”
“我看孩子這幾天也挺無聊的。”爸爸猶豫了一下，“要不我們帶她出去旅遊吧。”
天啊！太感動了！終於有人明白我的意思啦！
“可是……”
哈？可是？難道爸爸的旅遊計劃就要泡湯了嗎？不！爸爸，加油！爸爸，加油……
“我還有工作要做呢。”
啊！完了，我沒法出去玩兒了！
“你真是！”爸爸嘆了口氣，“請個假也耽誤不了多久。”
“……”
他們都不說話了，我也困了，閉上眼睛，迷迷糊糊地睡着了。
第二天我醒來，撓撓被弄亂的頭髮，一搖一晃，從房間裏走了出來。
“喬喬。”
“嗯？”我懶懶地答道。
媽媽神祕地看着我：“告訴你一個驚喜。”
我的腦袋有點兒迷糊，前一天晚上的事兒全忘了，只是點點頭，算默認吧。
“再過幾天，我們就可以出去玩了！”
“耶！”我高興得一蹦三尺高，至於幾天到底是多少天，我也沒有問了。
這時，溫暖光明正大地鑽進了我的體內，然後再漸漸擴散到身體的每一個部位。
暖的作文 篇38
那是一個寒風呼嘯、雪花飛舞的一個冬天，大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯，萬里無雲。
我忍着刺骨的寒風來到英語班，我更是百倍的不情願。在母親的喊罵下，我才勉強來到了英語班。
我一進門就瑟瑟發抖，一直三刻鐘我才緩過勁來。
我所在的英語班是一個十分簡樸的小屋子，但還能抵住刺骨的嚴寒。
同往常一樣，屋子靜悄悄的，彷彿連一根針掉在地上都能聽到。
這時我打破安靜：“我下個週三能不能不來，作業這麼多，再說我的英語水平也不差，這一上又得上三個半小時，回家寫完作業又得十點多了！”我用極其不情願的語氣說。
老師仍在講課，只是瞟了我一眼。
講了一會，老師開口：“姜宇揚，幫我把書拿一個，謝謝！”坐在牆邊上的我，把英語書拿着，忽然，不知是我手滑了還是怎麼了，一下子掉在地上，書中夾着老師平時讓我們做的題都是原稿。
數百張密密麻麻地卷子像秋天的落葉似的散在地上。
老師之所以給我們一個字母一個字母的寫卷子，是因爲她的眼睛不好，打印、打字費勁，但令我驚歎的是，一個老師竟爲我們付出這麼高的代價。
這時，我才感受到老師的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被灑了一身涼水一樣慚愧。
那一刻，像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。
我有點想哭，總覺得老師在我心中的地位直線上升，像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。
那一刻，窗外鵝毛般的大雪仍在下着，但簡樸的屋子裏卻像春天一般的暖。
