在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的心靈之門作文，希望能夠幫助到大家。
心靈之門作文 篇1
心靈是一盞路燈，它照耀了黑暗的可怕；心靈是一棵大樹，偶爾也會隨風舞動，發出一陣陣優美的樂曲；心靈是一片片雪花，它輝映出一個完美而又美妙的世界。
星期四，是競選班長的日子，我早早地來到學校。過了一會兒，老師來了，對我們說：“今天，我們來競選班長吧。”話音剛落，同學們就報出了我和其他同學的名字。
開始競選了，第一個同學是我的好朋友，管理能力很強，所以我立刻舉起了手投給他那神聖的一票。
輪到我了，同學們一個個舉起手來。我環顧四周，竟然發現我最好的朋友竟然沒有給我舉手，我心中出現了一陣突如其來的怨恨。
我想：虧我把你當成好朋友，竟然在我的競選中無動於衷，我給你投票，你卻不給我……
競選之後，我和那位好朋友只相距一票，我本來對這一票不理不睬的，但他是我最好的朋友，我心中有一團憤怒之火，時不時燃燒。在別人的眼裏這不算什麼，但在我眼裏這比死都還要痛苦。憤怒像一把弓箭刺穿了我那軟弱的心，我的心久久不能平靜。
放學後，我呆呆地回到家裏，放下書包躺在牀上，我的心漸漸地，漸漸地平靜下來。我冷靜下來仔細一想，發現：我平時都一直在玩，沒有看書，有時還跟別人追奔打鬧，我確實還有許多做的不夠好……晚上，我躺在牀上還繼續想。在這一時刻，一切都靜了，只有窗口那片爬上虎的葉子依然在風中搖曳着。我想：朋友沒舉手是在鞭策我，讓我做得更好，他在堅持自己的原則……還是做回朋友吧。
打開心靈之門，擁抱大海，因爲它能包容世間一切，在這片大海里，盛開着絢麗的鮮花，散發着奪目的光芒。
心靈之門作文 篇2
不知從何時起，自己便喜歡上了獨處，獨自站在陽光中，獨自走在馬路上亦或是獨自安靜地坐着．我不喜歡與人交談，因爲人與人之間的關係總是那麼微妙，但卻很喜歡笑，因爲只有笑可以證明我是快樂的，至少可以證明我心是熱的．
書上說莊子是個眼極冷，心極熱的人，可以拒權威於門外，集逍遙於一身，便說他像一棵樹，一棵守望月亮的樹，這樣才以至於衆人昧昧欲睡時月亮沒有丟失．這樣看來，他纔是智者，因爲獨立的外表讓人那樣的難以接近，而熱忱的心讓自己得以超脫，他心中的門關住了寂寞也關住了逍遙！
我不理解自己對這個世界爲什麼總是有些忐忑，泰戈爾說”世界上最遙遠的距離是給深愛你的人挖了一條永遠無法逾越的鴻溝．”我且暫時把它理解成心與心的距離，無論是誰與誰之間，都永遠不能拿時間來衡量心與心的距離，所以我喜歡與物接觸，更喜歡看殘敗的美象，因爲我不能理解她們曾經是怎樣的一份心情，更不敢想象她們曾經擁有過怎樣的一份美麗．有人說：”人是地球上把尾巴隱藏最成功的一種動物．”我喜歡這個比喻，這樣至少讓自己不再懷有高其他生物一等的錯覺．至於落葉，看到她們就象是看了一場悲劇電影，她們的心情，那種淺灰色的心情，總是感覺悲涼中透着說不出的灑脫．儘管有人笑我癡，我只知道這個年齡我的心門只爲萬物打開．
友人勸我說，感情用事是理科生最忌諱的事．我笑了，這讓我想到了莊子講的”蜩與學鳩笑鵬”的一段文字，其實，我的想法很簡單，只是想十七歲的時候，心門靜靜地打開，像葉落無聲一樣，只爲萬物打開．
心靈之門作文 篇3
“餵你事啞巴嗎？”一個學生模樣的女生不屑地嚷着，對面的一個女生早已淚流滿面，她想說話，但非常不自信，害怕鬧笑話，只能把心裏的苦埋藏起來。
因爲在半年前吃錯藥的原因，這個小女孩變成了結巴，從那以後，她開始自卑起來，就連她一生中最好的朋友去她家找她玩耍，她也不搭理，因爲他的性格她沒有一個知心朋友，整日一個人坐在教室的一個角落裏，於是同學們漸漸地疏遠了。
當她的媽媽把原因告訴了老師後，老師便組織同學們商討救“小女生”的計劃，放學後，這個幫她拿書包，那個給她講笑話，有人甚至把自己最心愛的娃娃送給她，她知道原因後，剛開始很生媽媽的氣，但後來她明白了媽媽的心意，打從以後，小女生變得開朗了，在同學親人，朋友面前雖然說話很慢，但是很自信，漸漸地融入了班集體，把自己的煩心事告訴好朋友，時間長了同學們便不在意她說話結巴，學習成績位列全體前幾名，因爲她謙虛，大方很多，同學問她關於學習上的問題，她總是耐心解答，成爲了班長，她人學習的榜樣。當她如願以償地考上名牌高中時，他激動地說：“是老師和同學們挽救了我，是他們打開了我心靈的窗戶，我真心感謝你們。
人無完人，正確對待自己的優點和缺點，不用封閉自己的心靈之門，要樂觀，自信。做一個知足的人，當你向別人傾訴你的心聲時，不會有種放鬆的感覺。會感覺到你和她的距離很近就像彼此的一段心靈對話，心靈之門的打開。
當你打開心靈之門時，你會感覺到世界萬物是那麼新奇和奇妙。
心靈之門作文 篇4
來到家門前，手中一大串鑰匙叮叮鐺鐺的響着，發出了一陣悅耳的聲音。我伸手將鑰匙插入了門鎖，此刻它正穩穩的懸在門把上，聞風不動。
我擡頭看了看那木製的大門，又見那一條條美麗的紋路縱橫交錯，尤似一方正的棋盤。銀色的門把映着夕陽，低聲呼喚我轉動它，但我遲遲不敢動手。我望向了天空，心中也不知是喜是憂，一想到過去幾天的吵罵聲，就讓我有足夠的理由離開這裏。想當初，一切都還是和平的日子，直到那張噩夢般的考卷出現在我的面前。
白底黑字，一大片鮮紅的血卻染紅了它的身軀。“不及格。”母親喃喃的念着。她看着那斗大的字眼，雙手微微顫抖，眼角一滴淚珠輕輕流下。她望着我，問道：“爲什麼？爲什麼？我如此的努力，你卻這樣回報我？”我沒有回答，只是飛快的跑回房間，狠狠的甩上了大門。坐在牀上，我心中感到一陣酸楚，我又何常不知母親的辛勞？自從和父親離異，她一人擔起了養育我的任務。每天加班爲的只是讓我過得更好，我卻令她如此傷心！愧疚如潮水涌上心頭，我一把抓起了書包便衝出了家門。
走在無人的街道，我試圖逃避，想要忘掉她那張傷心的臉。一個人漫無目地走着想要尋找容身之處。那幾晚，我並沒有回家。離開將近一星期，我又回到了這裏，心中不知如何是好。這幾天來，我發現自己從未替母親着想，她的努力，單是瞭解，是一點用也沒有！明明手中握着開啓她心房的鑰匙，卻從未想過要使用，任它掛在腦中沉睡。
下定了決心，我終於轉動了門把。此刻，這已不是家門了，而是母親緊閉的內心。我推開了大門，想到那沉睡的鑰匙，心中微微一笑：“那就是溝通吧！”彼此之間的門，終於要開啓了。清了清嗓，我說道：“我回來了。”
心靈之門作文 篇5
不知從何時起，自己便喜歡上了獨處，獨自站在陽光中，獨自走在馬路上亦或是獨自安靜地坐着。我不喜歡與人交談，因爲人與人之間的關係總是那麼微妙，但卻很喜歡笑，因爲只有笑可以證明我是快樂的，至少可以證明我心是熱的。
書上說莊子是個眼極冷，心極熱的人，可以拒權威於門外，集逍遙於一身，便說他像一棵樹，一棵守望月亮的樹，這樣才以至於衆人昧昧欲睡時月亮沒有丟失。這樣看來，他纔是智者，因爲獨立的外表讓人那樣的難以接近，而熱忱的心讓自己得以超脫，他心中的門關住了寂寞也關住了逍遙！
我不理解自己對這個世界爲什麼總是有些忐忑，泰戈爾說世界上最遙遠的距離是給深愛你的人挖了一條永遠無法逾越的鴻溝。我且暫時把它理解成心與心的距離，無論是誰與誰之間，都永遠不能拿時間來衡量心與心的距離，所以我喜歡與物接觸，更喜歡看殘敗的美象，因爲我不能理解她們曾經是怎樣的一份心情，更不敢想象她們曾經擁有過怎樣的一份美麗。有人說：人是地球上把尾巴隱藏最成功的一種動物。我喜歡這個比喻，這樣至少讓自己不再懷有高其他生物一等的錯覺。至於落葉，看到她們就象是看了一場悲劇電影，她們的心情，那種淺灰色的心情，總是感覺悲涼中透着說不出的灑脫。儘管有人笑我癡，我只知道這個年齡我的心門只爲萬物打開。
友人勸我說，感情用事是理科生最忌諱的事。我笑了，這讓我想到了莊子講的蜩與學鳩笑鵬的一段文字，其實，我的想法很簡單，只是想十七歲的時候，心門靜靜地打開，像葉落無聲一樣，只爲萬物打開。
心靈之門作文 篇6
每個人的心裏都有一扇門，就像一個無形的枷鎖，鎖住自己的心，在門上腐爛。
因爲這門，你自卑，增加了身體的重量，讓你不得不仰望別人；因爲這扇門，你孤獨，你只能獨自仰望這狹窄的天空，沒有朋友和夥伴；因爲這扇門，你失敗了。在門裏，你只看到自己，卻看不到外面五彩繽紛的世界。
因爲這扇門，我們失去了很多，失去了信心，折斷了翅膀，失去了友誼。既然如此，我們爲什麼不打開這扇門呢？
打開這扇門，清新的空氣撲鼻而來，一幅自然美麗的畫面展現在你面前，綠草上幾朵鮮豔的黃花正對着你微笑，蝴蝶成羣結隊地在花叢中翩翩起舞，就像一個婀娜多姿的女孩，如此歡快，充滿陽光。
打開這扇門，看着外面來來往往的人開心的說着話。你的腳步不由自主地向他們移動，你的心也在向他們靠近。你開始慢慢融入他們。這時，你會發現，人並沒有遠離你，而是你把自己鎖在這扇門裏，不願意出去，阻止別人進入你的內心！
通過打開這扇門，世界上的一切都在向你伸出雙手和雙臂，打開知識之門。太陽公公並不吝嗇溫暖和煦的陽光。在溫暖的知識海洋中游泳後，我發現這就是真實的世界，這就是我想要的世界！打開你心裏的門！是雄鷹勇敢地爲自己的天空而戰；如果是黃金，就要給自己找個光源；正是這些花朵毫無保留地綻放它們的美麗.
讓我們打開心中的大門！去發現世界的美好，去感受世界的繁榮，去探索世界的奧祕！
打開靈魂之門，給自己一片自由的天空！
心靈之門作文 篇7
每個人都擁有一段心靈歷程，有的快樂；有的傷心；有的開心；有的悲傷。而我的這段心靈歷程確是七滋八味的：我從一生出來，爸媽就因爲公事，把我交給了奶奶帶，但奶奶有時也有事，這是我養成了獨立的個性。我懂事後第一次見到爸媽是在我5、6歲時，他們那時要把我接回去，所以我從白象幼兒園轉到了大風車幼兒園。“哇，哇。”是一個小男孩的哭聲，那個小男孩就是我的弟弟，如果沒有他，我也就不會像現在這樣了：他三歲時，一個風和日麗的下午，我和他正在玩耍，“嘩啦”。
一塊玻璃被他用球給踢破了，媽媽聞聲而來，皺着眉頭說：“我氣死了，誰弄破的？”“是、是姐姐弄破的！不是我。”弟弟撅着嘴說。
“你，你誣賴我，分明是你，你不可以說謊的。”我火冒三丈地說。“不要說弟弟了，就算是他，也是你的錯，誰叫你們玩這個遊戲的！”媽媽說。頓時，我的眼淚流了下來，心裏像打翻了五味瓶，媽媽看我這個樣子，沒安慰我，反而還說：“你把玻璃掃掉吧！”我蹲下身子，把玻璃一塊一塊的撿起來，“哎！”我發出大叫，原來是玻璃刺進我的手指了，鮮血直流，就在那一剎那，我的心莫名其妙的痛了起來，玻璃刺進手指只是身體上的疼痛，而這件事就像刀子狠狠的刺進了我的心靈深處，留下了不該我這個年齡段留下的陰影，而誰也沒有想到，因爲這件事，我變了，從乖乖女變成了普通人，漸漸地，我和家裏人疏遠了，他們也就不再注意我了，疼我的人恐怕繆繆無幾了，而其他人卻過着小公主般的生活。
從此，我的心靈之門關閉了，他再也不會爲誰而開啓，我心靈的祕密，永遠也不會有人知道，因爲我怕，怕再一次相信他們，再一次傷了自己。
心靈之門作文 篇8
內心，在許多情況下，是一扇門，冰涼的，想要你拿手的溫度將它溫馨，而後輕輕地打開。由於，要釋放出來幸福，由於要射到裏面太陽，由於要釋放出性命的芳香……。
內心的門，有的情況下，反像是老宅的厚重的汽車照明，上邊有歲月烙上的印痕，不深不淺，卻閉緊着有那類草木深的悽悽然，也是有那類不忍心踏進去的感覺，那生繡的老鎖，落滿了塵土，輕扶上來，卻仍然感覺舊。內心啊，實際上，是大家每一個人都應當打開去應對的，是大家每一個人都應當想要去接納他人的海港。在太陽底下晾乾內心，早晨裏，有小鳥愉快的鳴叫聲，深入內心，有理想燦爛而脆響的叫喚，有人生道路一步步皆確實聲音。
輕輕地的，輕輕地拉開你內心的、那扇已脫落清漆的大門口，讓步伐踏入去，告知自身，人生道路是一局落子無悔的棋。由於內心裏封塵的門開，像瓣瓣花盛開，輕輕地打開，是否？在深暗的終點又峯迴路轉，是否？在枯草尖上，又覺得了性命那鋒利的芒，黑喑以後，拉開內心的門，像一隻貓乜斜着眼於，認知久違了的出入口，像一尾魚搖晃着誘紅的鱗，數據漫遊過內心的門，就是騰圖的龍……時間，是最能證實一切的，內心，那一扇門，用太陽的溫度，可以讓它不再沉睡，僅有真心不削瘦，全部的一切都是會煥然冰釋。
內心的門，許多情況下，也好像深遂的藍天白雲，那類顏色，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被風輕輕吹散的那一朵深灰色的雲，不用一種巍然的身段，不用那麼絢麗的顏色，只需靜靜的、用一種秋日琅琅下的清亮，輕輕地推啓，那一個全球，應該是芳香的吧。那邊可以笑對生活的一切挫敗，拉開內心的大門，全部，全是那樣討人喜歡，我們可以正視自己的貧困、我們可以擊敗艱難、我們可以在打開的內心門裏，對性命高歌一曲。縱然，一切沒有可是，沒有但是，是有永不放棄的恆心和膽量，是有花香鳥語，不容易感慨枯葉的和諧全球。拉開你的內心的大門吧，輕輕地，我堅信那“吱呀呀”的開門聲，一定不容易砸爛那遍地的月光，我堅信，你只需一個笑容，便可以擔負起全部的隱疼。
那麼，安安靜靜的你，開啓你內心的門，讓健康走入去，讓笑容飛出去！我堅信，拉開內心的門，我們一起守望幸福，一起堅持夢想，一起讓全球芳香起來！
心靈之門作文 篇9
每打開一扇門，就會迎來嶄新的生活，正如同我們現在，打開了中學之門，就給自己的人生翻開了新的一頁。
剛進中學，我感覺這裏的一切都是美好的，但到在這裏學習一個月後，我感到了前所未有的壓力：同學們都是國小裏最優秀的。每天作息時間很緊迫，休息的時間很少，要不是上次回老家和爺爺去山上散心，至今我心裏還悶着呢！
一回到老家，爺爺就趕忙出來迎接我們，我發現，爺爺“長矮”了，也許是背駝得厲害的原因，再仔細一看，他頭上好似已長滿銀絲，皺紋也爬滿了臉龐。
爺爺興高采烈拉着我去爬山，說是來爬山，其實是去隨意走走，爺爺那虛弱的身子早已爬不動什麼山了。爺爺一邊走一邊對我興致勃勃地說着：“山上可美了，樹葉枯黃落下了，看着一片金黃，走，快點！”
到了山頂，望着山上枯黃的樹葉，又想起了現在生活與學習上的困難，有一種想哭出來的慾望，爺爺看見眼淚在我的眼眶裏打轉，踩着那沙沙作響的黃葉，慢慢走過來，輕輕地拍了拍我的肩，想安撫我的情緒，可眼淚還是一下子落在了我的手上，是滾燙的。
這時候，爺爺給我講起了他小時候的故事：那時候，家裏窮，每天不等天亮就要起來到田裏幹活，天黑了才摸黑回家，根本沒有時間和條件讀書，覺得讀書是一件極其幸福而不可企及的事，他羨慕在城裏那些不用做農活而能去上學的孩子，說着說着，爺爺哽咽了。
他帶我踩着樹葉繼續向前走着，說他很喜歡這種感覺。然後，他停住了，語重心長地對我說：“孩子，我知道你壓力大，只有化壓力爲動力纔是最好的辦法，爺爺沒有讀過什麼書，講不出來什麼大道理，但我們永遠是你堅強的後盾，永遠支持你！”淚水涌了出來，我嚐到了，是如蜜糖一般的甘甜!
爺爺的話，雖簡單卻明瞭，雖簡短卻意味深長，他雖沒有讀過書，卻爲我開啓了一道心靈之門，讓我能勇敢地走向遙遠而美好的未來！
樹葉早已枯黃，秋天剛剛過去，我的心卻不再封閉，因爲有爺爺，我的心靈之門已敞開，我也堅信，每打開一扇門，就會迎來更美好、更令人嚮往的新生活！
心靈之門作文 篇10
記憶如繭房，只有打開回想的窗，纔有陽光射入。——題記
陰雨綿綿，打落了金黃的葉子，橫七豎八，倒下，橫躺在銀杏樹之間的柏油路上。
我對這種樣子不知何時，早已習慣，內心有種夏的煩躁，秋的悲涼。也不知從何時起，我彷彿已經習慣沒了團圓的喜悅。當打開門的那一刻，我似乎開始想念那種涌上心頭，不知說什麼的幸福感。
今年的中秋節，打開門的那一刻，我已經知道了場景。桌上放着我最愛吃的，可能爺爺也想不到，今年的月亮，只有三個人賞了吧。
請想一想，一個家都在一起，吃了月餅吃了飯，登上頂樓賞月，秋風帶來的寒冷被親情溫暖着，這不才是該有的中秋節嗎/
我們本來想，只在中秋節吃吃月餅，就算過節的，可是家人去了外地，心裏空蕩蕩的。本來也不想聯繫他們，可是當第一個視頻發出去之後，爺爺臉上也洋溢着笑容。只是，對方無應答。爺爺的眼中，流露出外人不易察覺的失望、落寞，真的難過！
每次爺爺奶奶與爸爸聯繫上之後，他們就像感受到了溫暖的陽光，哪怕只是一句家常的嘮叨，爺爺也全程笑着。常常，一聊就是半個多小時。
打開門的那一刻，我看到了好似陰雨的景象，但是溫暖的聊天聲，沖淡了淒冷的夜晚。
心靈之門作文 篇11
零零零，放學了。我獨自走在回家的路上。突然，前方出現了一個大黑洞，接着我就昏了過去。
當我醒來的時候，發現我正坐在一把黃金做的龍椅上身上穿着一件龍袍，哇！什麼情況？我在什麼地方？下面一行行門，我從龍椅上走下來，看了看那些門。當我要推開一扇黑色門時，一陣低沉的聲音在我身後響起：“那扇門不屬於你，不要打開！”我轉頭一看，一個白髮蒼蒼的老人站在我身後，我好奇地問老人：“爲什麼？”老人看見我沒開門，舒了口氣，說：“我是心靈老人，你好。你是第一個來參觀這裏的人！”我聽了，點點頭又搖搖頭，一副似懂非懂的樣子。
老人還告訴我，這裏是心靈長廊，每一扇門都代表着一種心靈，有善良、邪惡、虛假······我剛剛要打開的就是邪惡。
老人說完，又對我說：“去打開你善良的心靈之門吧！”我走到一扇門前，推開那扇門，哇！好美的景色啊！天空天藍天藍的，天上飄着白白的雲。好美的景色啊！
原來善良的心靈着麼美啊！
心靈之門作文 篇12
上帝對每個子民都是公平的，因爲他在爲你關閉大門時又替你打開了一扇窗，只是短短几秒它便會讓你讀懂一切。祕密瞞不過自己的眼神，欺騙不了對方，就這樣我們會捕捉一掠而過的眼光，然後無言的信息便會到達腦海。
朋友之間的眼光是真誠和默契的，愛人之間是深情與愛意，親人之間是和睦與親切，窮人富人之間是羨慕與憐憫，可這些都抵不過父母無奈、失望焦灼的眼神來得真實。
無聊地上完乏味的數學課，拋到九霄雲外的歷史課，還有仿如聽天書的英語課，當考試分數下來時，母親那無奈失望的眼神混雜在一起，緊鎖的眉心更襯托了她的臉像一張文皺皺的紙，上面佈滿了歲月的痕跡。與自己的分數面面相覷時，我也忍不住打了個冷顫。高一如流水般悄無聲息的流走了，驀然回首才恍然大悟，擡頭看向母親，母親的眼裏飽含渾濁的液體，在深凹的眼窩裏久久沒有滑落下來，只見她用粗糙的手試了試眼角，失望地回屋。留下懊惱不已的我，窗外深秋凜冽的寒風經久不息，暗仄仄的房間裏撒滿了鉛灰色的陰影，我的淚水彷彿斷線的珍珠鏈葷濺的滿地都是。
剛開學，父親把書包交給我時，嘴角欲言不止，他佈滿血絲的眸子裏全是怒意，片刻，也許是察覺了我的膽怯，他的眼神陡然變得柔和，最後，他演習了許久的臺詞沒有上演。父親稍縱即逝的眼神我在上車的那一刻領悟到，他告訴我，他信任我，列車向前駛去，我哭得歇斯底里。
第一次和父親提出補課，他滿意的笑了笑，然後居高臨下的看着我給予鼓勵。當母親知道我決定好好學習時，臉上洋溢無比的喜悅，語氣中透露少有的歡快。
“只要你好好學習，你要什麼媽都給你買”。興許是青春期體內發奮圖強的分子在跳動，我決定不再蹉跎光陰。
遠方的太陽高高懸掛在蔚藍的天空，香樟青澀馥郁香氣環繞在四周。回首，後面長滿刺棘的小路上留下我赤紅的血液，那段顛沛流離的青春裏有璀璨的陽光，也有許多悲喜與彷徨。父親頂着黑眼圈接受親戚、朋友的禮品，每叫一次我的名字，眼睛便成了彎彎的一條線，線縫裏輸出名叫“喜悅”的信息，而我看着朋友、親人無言的祝福咧開嘴笑。
“呵呵”從夢中醒來的我此刻抓着牀被，嘴角粘糊糊的液體打溼了枕頭，一切是夢卻又那樣真實。回頭，窗外冉冉升起的太陽明亮而刺眼。
心靈之門作文 篇13
心靈，在良多時候，是一扇門，冰涼的，需要您用手的溫度將它熱和，而後輕輕開啓。由於，要開釋出夸姣，由於要射入往陽光，由於要披髮出生命的清香……
心靈的門，有的時候，倒像是老屋的沉重的木門，上面有時光烙上的印記，不深不淺，卻緊閉着有那種草木深的萋萋然，也有那種不忍踏入往的感覺，那鏽跡斑斑的老鎖，落滿了灰塵，輕扶上往，卻依然覺得舊。心靈啊，實在，是我們每一個人都應該敞開往面對的，是我們每一個人都應該願意往接受別人的港灣。在陽光下晾曬心靈，清晨裏，有鳥兒愉悅的啼聲，透徹心扉，有夢想明媚而清脆的鳴喚，有人生步步皆真的腳步聲。
輕輕的，輕輕地推開您心靈的、那扇已剝落紅漆的大門，讓腳步踏入往，告訴自己，人生是一局落子無悔的棋。由於心靈裏塵封的門開了，像瓣瓣花開，輕輕開啓，是不是？在深暗的絕頭又柳暗花明，是不是？在枯草尖上，又感到了生命那鋒利的芒，黑暗之後，推開心靈的門，(.)像一隻貓乜斜着眼，感知久違的出口，像一尾魚晃動着誘紅的鱗，周遊過心裏的門，便是圖騰的龍……時間，是最能證實一切的，心靈，那一扇門
，用陽光的溫度，可以讓它不再沉睡，只有真情不消瘦，所有的一切都會煥然冰釋。
心靈的門，良多時候，也像是深邃的藍天，那種色彩，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被東風吹散的那一朵灰色的雲，不需要一種偉岸的身姿，不需要那麼炫麗的色彩，只需悄悄的、用一種秋日朗朗下的明淨，輕輕推啓，那個世界，應該是芳香的吧。那裏可以直麪人生的一切挫折，推開心靈之門，所有，都是那般可愛，我們可以重視自己的貧窮、我們可以打敗難題、我們可以在敞開的心靈門裏，對生命高歌一曲。只因，一切沒有但是，沒有可是，是有永不言敗的毅力和勇氣，是有鳥語花香，不會感嘆落葉的祥和世界。推開您的心靈之門吧，輕輕地，我相信那“吱呀”的開門聲，一定不會砸碎那滿地的月光，我相信，您只要一個微笑，便可以擔起所有的鈍痛。
那麼，安靜的您，打開您心靈的門，讓陽光走入往，讓微笑飛出來！我相信，推開心靈的門，我們一起守瞅幸福，一起追逐夢想，一起讓世界芳香起來！
心靈之門作文 篇14
看完了，你的心房也會因爲有陽光的緣故，你可以擁有許多意想不到的事物，你會感受到陽光照進房子的溫暖與大自然的親切香氣。打開關閉心靈的窗戶，風兒的歡呼，你會聽見鳥兒的鳴叫，不可複製的你!
開窗戶，就是你，從來都不必在乎任何人的想法。你，想笑就笑，想哭就哭，好有意義。你永遠都像一個小孩一樣，你覺得每一天都好充實，不會爲一些不必要的事去緊皺眉頭，因爲你很自在，很善良。你不會覺得活着好累，心裏不會有任何惡毒的想法，你會變得很單純，所以你會喜歡一切美好的事物，自閉。因爲你的心總乾爽爽的，抑鬱，孤寂，不會長出一些不好的黴斑：憂傷，使它們不會發黴，經常把心底的祕密拿出來晾曬，你便會擁有更多的童真。因爲你打開着心靈之窗，等待快樂的降臨吧!
打開關閉心靈的窗戶，那麼就打開關閉心靈的窗戶，永遠不知道快樂只是跟着敞開心扉的人走。所以如果你不快樂了，永遠看不到井口之外的快樂是如此龐大，那麼你永遠是井底的青蛙，我們每個人就擁有了更多快樂。”如果你只是一味地孤芳自賞，彼此交換，我有一些快樂，甚至多於兩種思想。”而我說：“如果你有一些快樂，我們每個人就有了兩種思想，彼此交換，我有一種思想，你便會擁有很多的快樂。愛爾蘭作家蕭伯納說：“如果你有一種思想，因爲愛是相互依存的。
打開關閉心靈的窗戶，同時每天你走過的地方也會沉浸在愛河當中，讓你小小的心因爲有這些愛而變得溫暖不已，母愛、一份從容和美好……
給自己一片湛藍，回味自己的悲與喜，我都要保護好我純潔的心靈。我常常打開心靈之門，不管我的路程有多遠，我心靈中所有的`愛都被激發。
不管我的世界有多大，這一瞬間，所有的一切都使我那麼留戀，皎皎的月光，瀰漫的花香，彎彎的小橋，不再彷徨。看那緩緩的流水，使我感到不再孤單，他們在人生路上與我同行，他們的學識和愛心給我的成長注入了無窮的智慧和力量；這個世界上還有我的朋友，他們都已心力交瘁；這個世界上有我的老師，他們把所有的愛都給予了我，可在我小小的心靈中她又顯得那麼小。這個世界上有我的父母，我把整個世界塞了進去。世界很大很大，我的笑容依然綻放。
心靈之門作文 篇15
最近我在跟朋友聊天，他說到了自己在現實生活中幾乎沒有跟其他人說過什麼話，平時都是在網上交朋友的。可是以我對他的印象，他根本不像是靦腆的人啊，這讓我十分困惑。於是我詢問了他原因，他說，別人約他他也不想出去，除了父母的要求外，他通常都是待在家裏。其實我跟他相識，也是因爲父母之間的關係。那天雙方的父母打算聚會，把我們也叫上了，也是這個偶然的機會，我才和他認識了。不過那時候他跟我有說有笑的，我也不明白他爲什麼沒有多少朋友。他的解釋是，他只是爲了對付父母而演出來的，因爲他根本不想說話，也不喜歡說話，還有一個原因就是，他怕尷尬。這讓我哭笑不得。
然而現實生活中也有這樣的人。他們不喜歡交朋友，不喜歡聚會，也懶得出去。這些原因到底是什麼呢？我覺得應該是他們沒有打開自己的心靈。每個人都希望有一個真正的朋友吧，就像我，朋友雖然不多，但是也有真心對我好的。朋友對我們的影響很大，我們需要幫助時，他們會伸出援助之手；我們傷心難過時，他們會給予我們安慰和鼓勵；我們走上歧途時，他們會引導我們走上正確的道路……人這一生沒有一個朋友怎能行呢？我跟朋友在一起時，即使沒有做什麼事，也覺得十分開心和踏實。朋友就像一個寶藏，你永遠不知道他會帶給你什麼。所以，我們要放下手機，多在現實生活中和同學或者朋友交談，不要只停留在虛擬世界裏。
除了朋友，我們還有家人。即使我們不想交朋友，起碼也得跟家人聊聊天吧？但是實際是，好多人寧願跟朋友聊天，也不願跟親人說多一些話。我本人可能也是這樣的吧。但是我也進行了反思，是不是我們跟親人的距離還不夠呢？應該不是吧，親人在我們的成長過程中起到了最重要的作用，我們每天接觸得最多的也是我們的親人，那爲什麼我們跟他們之間的交流那麼少呢？就我本人來說，一個原因可能是靦腆，也就是不好意思。我跟父母除了一些基本的聊天，就沒有過什麼暢談了。有時候我想跟他們說一些我的想法，但是往往話一到嘴邊就說不出來了，而且內心還在掙扎。其實最重要的是，我們要打開自己的心靈之門，放下內心的“嫌棄”與害羞，多跟朋友或者家人聊聊天。
你也可以擁有一個活潑開朗，大大咧咧的朋友。這樣，每次你跟他在一起時，你就會有種感覺，好像是被他傳染到了，也想說多一點話，說多一點幽默搞笑的話。就這樣，漸漸地，你也變得開朗起來，你的朋友也多了起來，你的交往圈也越來越大。這樣，該多好啊！
記住，不管任何時候，都要敞開自己的心靈，主動結交朋友，相信有一天，你的朋友會越來越多，而且他們也會像你一樣開朗。
心靈之門作文 篇16
今年我擔任幼兒小班的教學工作，儘管我已做好了充分的思想準備，但還是被每天早上一些入園幼兒的無休止的笑鬧急得渾身是汗，那情景讓我記憶猶新。
早上，當我把他們從父母的懷裏接過來的時候，就感到自己的責任重大，心想一定要把他們看好，千萬別讓孩子磕着、碰着，特別留神那幾個哭鬧厲害的小傢伙別跑了。因此，接過他們後，我都把門關上，可是在關上門的時候，我發現有的孩子哭鬧得更厲害了。有一次，一個小傢伙一直站在門口哭鬧，使勁地拉着門把手，我怎麼勸也勸不走。我蹲下來想抱抱他，而他卻不領情，大喊着：“開門，開門，媽 媽……”我看着關着的門，心裏也莫名地產生些愜意和懷疑，是不是這道門隔開了孩子與他們親人之間的距離？是不是這道門加劇了孩子對陌生環境的恐懼呢？
想到這，我慢慢地打開了門，許多孩子看着打開的門，有的停止了哭鬧，有的哭鬧得也不那麼厲害了，嘴裏重複着“媽 媽早來接我，我聽話……”我思索着，原來是這道關着的門增加了孩子的恐懼感，我只顧自己的責任，而忽略了孩子們的感受。
關注孩子，應當是思孩子所思，想孩子所想。後來的每個早上，我都開着教室的門——心靈之門，用真誠的微笑迎接每個可愛，叫我們把氣球吹大，並紮緊，最後畫未來的我自己。我們開始吹氣球了，可是我怎麼吹都吹不好，只好去叫黃天淳幫我吹，我看見黃天淳的氣球總是漏氣。我叫他去找老師換一個，然後黃天淳就去換了，他來了就幫我吹氣球，可是吹好之後他不知道打結，於是我準備去找老師幫我打結，老師就說太多了人，忙不過來……最後我的氣球終於打好結了。
我開始畫未來的我了，我畫了一個醫生，因爲我很想幫人治病。
今天真開心！
心靈之門作文 篇17
孩子的心，是一道玻璃門，潔淨透明。裏面裝的什麼，一目瞭然；從裏面看外面，也是清清楚楚。說是一扇門，但是不知道遮掩。
少男少女的心，是一道木柵門，柵欄外面是風景，裏面也是美不勝收，這個年紀，心就是關不住的春風，而春天就像柵欄上的藤蔓，讓人無法判斷，它是從外面長出來的，還是從裏面冒出來的。
青年的心是一道木頭門，即使門關着，你也能清晰地聽到門裏面那顆心“咚咚”地跳躍，沒有門能關得住一顆騷動不安·蠢蠢欲動的心，任何一點火種，都能將年輕的心點燃，而木門，將是最容易燃着的那部分。
中年的心是一道防盜門，這個年齡，有家有業，上有老下有小，肩頭的責任最重要。所以，這道門既能給家人安全感，又能拒絕外來誘惑。一道防盜門，不僅要防得住外面的人進來偷竊，還得能夠防得住裏面的心不出牆不越軌。
老年的心應該是一道卷閘門，人之暮年，如一日之黃昏，人生的酸甜苦辣，皆以嚐盡，本沒有什麼想不開，放不下 丟不掉得了。將門簾捲起一角，看雲舒風淡，何其愜意？想進來的，進進出出的，無非過眼雲煙。
浪漫的心，是一道旋轉門，人生的舞臺上，每一次旋轉，都旋出不一樣的風景；苦澀的心，是一道厚重的大鐵門，沉重 沉悶 ，鏽跡斑斑；而敏感的心，是一道感應門，喜怒哀樂，都寫在臉上，只要你靠近它，它就會爲你打開。
既然我們得心，是一道門，它就一定有一個把手，以便於我們握住它，打開它。不管一顆心多麼堅硬，它總有一個溫暖的把手，找到並抓住它，你就能打開一扇門，走進一顆心。
那麼你的心，會是怎樣的一道門？無論你的心是一扇什麼樣的門，有一點可以肯定，當你打開自己的心門，你就離另一顆心進了一步。很多時候，打開門我們才驚喜的發現，人與人之間，心與心之間，常常只是一門之隔。
心靈之門作文 篇18
從前，看着老師在講臺上眉飛色舞地給我們灌輸知識的時候，我心裏非常地羨慕。而此時，我依然是這場景裏的一員，但角色變了，我成了臺上那位耕耘者，在看着臺下一雙雙水靈靈的眼睛呢。開學第一天，自己懷着忐忑的心情站在講臺前，第一次訓練學生說“上課”，而後教育學生用整齊響亮的嗓音回答“老師您好”，心裏那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲着，感到自己肩負着神聖的責任，及從事這份職業的自豪。
心理學家認爲“愛是教育好學生的前提”。古人云：“親其師，才能信其道”。從踏上講臺的那刻起我知道老師必須放下架子親近學生，敞開心扉，以關愛之心來觸動他們的心絃，用愛心扣開學生靈魂深處的門扉。在葉小一年級三班我擔任班主任一職。剛進班的時候班上有這樣一位學生，家境貧寒，他的父親患有風溼性關節炎，母親癱瘓在家。平常都是姑姑照顧他。男孩既懂事又乖巧，但是這個小孩非常地膽小，看見老師滿眼的膽怯，總是自己一個人坐在座位上玩。而且在學習漢語拼音的過程中，我也發現，他發音不準，而且沒有同齡學生學得快。這時的我，在課上會經常請他回答問題，告訴他回答問題聲音要響亮，不要擔心回答錯誤，老師不會怪他。當他有答不出的時候我會耐心的指引他，告訴他：彆着急，慢慢想想。在課後，我經常告訴他，多和其他小朋友一起玩耍，不要一個人坐在那裏。並且也讓其他男孩帶着他一起玩，讓他儘快地融入我們這個溫暖的集體中來。我想這將會是一個長期且艱鉅的工作。我是一名新教師，這樣一個事例雖然不是很深刻，但是自己用愛去改變了孩子，孩子從開始地膽怯漸漸地能和小朋友們說話了。因爲我的一個小小舉動，改變一個孩子，欣喜油然而生。
我深知自己是位年輕的班主任和教師，許多處理問題的方法還需自己去摸索，去領悟。只有多多學習，用理論和實踐來豐富自己的羽翼，才能飛得更高，飛得更遠！
心靈之門作文 篇19
記得小時候，有一回不知怎麼樣的，竟將自己反鎖進了屋內，想盡辦法都不得出去。因爲焦急而坐立不安，但總是束手無策，最後只知道絕望地大聲哭喊。終於引來了幾個街坊鄰居。由於家裏裝了防盜窗，只有從門口才能進入屋內。大夥七手八腳弄了半天，也沒把門打開。有人提議：“砸門吧。”“不行，門砸壞了，萬一哪天來了小偷怎麼辦呀？”“報警吧。”“不行，警察來了也要砸門的。”
時間過了好久，突然有一個人問我：“你有鑰匙嗎？”我一拍大腿，對呀，怎麼就忘了這呢！我找出備用鑰匙，從窗口遞出去，門立即就打開了。鄰居們都笑我癡，我也嘲笑自己愚笨。以後的許多日子裏，這件事都使我長久地深思。在人生的旅途中，我們是不是也常常無意中將自己鎖進了生活的小屋裏，不得出去呢？當我被反鎖在屋子裏，就把自己與外界隔絕開來，無論怎樣掙扎都只能是困獸之鬥。
而鄰居們，由於被拒之門外，即使想幫我也只能是心餘力絀。而我，恰恰沒有及時遞出開門的鑰匙。是誰鎖住了我？世人常說心有囚室，我想這也只不過是自己關住了自己吧。偏偏自己又無法突破，只能痛苦地嘆息、哭泣。
囚室外的人雖想幫你，卻往往缺少了一把打開這扇心門的鑰匙。人都有一種自保的特質。這種特質不知不覺的會在人與人之間形成了道隔膜的牆，於是，心與心之間產生了距離，人與人之間產生了隔閡。往往在需要溝通的時候，這種隔膜就顯現了出來。很多時候，人會被困於世事的“牢籠”之中，正如我被反鎖在屋內一樣。這時，人們由於自保的心理，往往不願把自己的內心完全暴露給他人，或者是沒有找到與他人溝通的方法，也正如我沒有及時遞出開門的鑰匙。
這樣，人就在自己爲自己築好的牆後面越陷越深。其實，人不是孤立的動物。人與人需要交流，心與心需要溝通。防盜之門需要緊鎖，而心靈之門需要常開。青春無意設防，心靈之門需要經常開啓。所以，別忘了，必要的時候，給別人一把開啓心鎖的鑰匙喲。打開你的心門吧，朋友！
心靈之門作文 篇20
心靈，在很多時候，是一扇門，冰冷的，需要你用手的溫度將它溫暖，而後輕輕開啓。因爲，要釋放出美好，因爲要射進去陽光，因爲要散發出生命的清香。
心靈的門，有的時候，倒像是老屋的沉重的木門，上面有時光烙上的印記，不深不淺，卻緊閉着有那種草木深的萋萋然，也有那種不忍踏進去的感覺，那鏽跡斑斑的老鎖，落滿了灰塵，輕扶上去，卻依然覺得舊。心靈啊，其實，是我們每一個人都應該敞開去面對的，是我們每一個人都應該願意去接受別人的港灣。在陽光下晾曬心靈，清晨裏，有鳥兒愉悅的叫聲，透徹心扉，有夢想明媚而清脆的叫喚，有人生步步皆真的腳步聲。
輕輕的，輕輕地推開你心靈的、那扇已剝落紅漆的大門，讓腳步踏進去，告訴自己，人生是一局落子無悔的棋。因爲心靈裏塵封的門開了，像瓣瓣花開，輕輕開啓，是不是？在深暗的盡頭又柳暗花明，是不是？在枯草尖上，又感到了生命那鋒利的芒，黑暗之後，推開心靈的門，像一隻貓乜斜着眼，感知久違的出口，像一尾魚晃動着誘紅的鱗，漫遊過心裏的門，便是圖騰的龍……時間，是最能證明一切的，心靈，那一扇門，用陽光的溫度，可以讓它不再沉睡，只有真情不消瘦，所有的一切都會煥然冰釋。
心靈的門，很多時候，也像是深邃的藍天，那種色彩，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被春風吹散的那一朵灰色的雲，不需要一種偉岸的身姿，不需要那麼炫麗的色彩，只需靜靜的、用一種秋日朗朗下的明淨，輕輕推啓，那個世界，應該是芬芳的吧。那裏可以直麪人生的一切挫折，推開心靈之門，所有，都是那般可愛，我們可以正視自己的貧窮、我們可以打敗困難、我們可以在敞開的心靈門裏，對生命高歌一曲。只因，一切沒有但是，沒有可是，是有永不言敗的毅力和勇氣，是有鳥語花香，不會感嘆落葉的祥和世界。推開你的心靈之門吧，輕輕地，我相信那“吱呀”的開門聲，一定不會砸碎那滿地的月光，我相信，你只要一個微笑，便可以擔起所有的鈍痛。
那麼，安靜的你，打開你心靈的門，讓陽光走進去，讓微笑飛出來！我相信，推開心靈的門，我們一起守望幸福，一起追逐夢想，一起讓世界芬芳起來！
心靈之門作文 篇21
我班有個學生叫劉某。我剛接這個班時，他上課無精打采，要麼搞小動作，要麼影響別人學習，對學習一點也沒有興趣，弄的其他同學都不願與他同位，班裏劃分學習小組，他像皮球一樣被人踢來踢去哪個小組也不願意要他；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是任科老師就是學生向我告狀。於是我先家訪想讓他的父母幫助家校聯手轉化他。可是通過家訪我才知道他的父母在外地打工，一年也難得回來一趟，他與年邁的爺爺奶奶生活在一起。爺爺奶奶根本就無暇管他的學習。他的爺爺奶奶也對他失去了信心。我又找他談話，希望他能以學習爲重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，後來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進。此時我的心都快冷了，有時自己想想還是算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身爲班主任，不能因一點困難就退縮，他無進步，或許是他並沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭，是我還沒有真正找到根源，僅僅簡單的談一次話是不夠的。要想轉化他，必須找準根源。
爲了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。於是我再次找他談話，談話中，我瞭解到他心裏對三年級時的班主任老師有意見。我心裏一喜，終於找到根源了，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你爲什麼會對那個老師有意見？”他不好意思地回答：“因爲她常常批評我。”我順着問：“老師爲什麼會常在課堂上批評你，你知道嗎？”他說：“因爲我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……”“你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇於認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做纔好？”“想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做纔好呢？”“我今後一定要遵守紀律，認真完成作業……”“那你可要說到做到喲！”“好！”後來，當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。一學期下來他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。
爲了提高他的學習成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意找他所在的學習小組其他同學談話，教育他們不應放棄每一個組員不要歧視他，小組內應該團結，應該信任他。我又特意安排他跟小組長同位，讓組長耐心地幫助他，使其進步。後來，他取得進步時，除了表揚他，我還表揚他們整個小組：他的進步也離不開同學們的幫助，在同學們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。這樣使整個學習小組其他成員都有成就感。爲他以後的學習進步形成一個良性循環。在班裏我經常有意安排他做一些工作，並及時在全班同學面前肯定他的成績。經過一學期的轉化劉某有了很大的變化。以前從來不完成家庭作業的他，變得愛學習了，遇到不會做的題，會主動請教了。學習成績進入了良好的行列。
通過這位學生的教育，我深切體會到，教育是愛的共鳴，是心與心的呼應，只有熱愛關心每一位學生，才能使教育發揮最大限度的作用。 “動之於情，曉之於理”：用師愛去溫暖他，用情去感化他，用理去說服他，從而促使他主動地認識並改正錯誤。
心靈之門作文 篇22
不知不覺，那扇門已經鎖了很久了，門的裏面再也聽不見門外世界的溫情暖語，只是那樣關着關着……
我的心靈之門，大概也鎖了很久了吧？若否，那些日常繁瑣的煩躁感，從哪裏來的？爲何又覺得世間之事，似乎已不再純潔？剎那間，發現我心靈的門的確已經鎖了很久很久了……
近來的日子裏，也總是愁苦煩悶，心中也已經沒了那詩一般的靜謐境界，或許這些跡象是在表明：我長大了。
哦，我真的長大了嗎？默默之間，我的思緒不由得飄飛到了以前的絲絲記憶……
以前的我總喜歡，去踏那霏霏的小雨，去聽那微風輕拂時的幽雅，去品那小花小草的歡暢情調。一切都是鳥語花香，一切都是芳香滿溢。能敞開那扇心門，容納外來的一切，任萬物磨礪與滋潤我的心。
而今，卻緊緊閉上了。給予我的不再是我所渴望的靜謐，而是令人深感悲寂的孤獨、無奈。
想着想着，心靈之門不由得自動“嘭”一聲，開了。心中的絲絲愁緒和悵然，灑落出來。
朋友們，快跟我一起來打開你們心中的那一扇門，一起釋放我們心中的煩惱和壓力吧！
