無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關於時間都去哪兒了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間都去哪兒了的作文 篇1
“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生有了好多話，藏進了滿頭白髮……時間都去哪了？”
聽這首歌時，一個個模糊的場面浮現在眼前，但感覺又是那樣清晰又深刻！
幼時爸爸把小小的我扛在肩頭，媽媽陪我在草地上瘋跑，他們倆拽着牀單將我高高拋起……
上國小了，爸爸在我犯錯誤後的批評教育；媽媽騎車子帶我時的氣喘吁吁；睡覺前的一個個小故事都留在了我的記憶中。
上國中了，爸爸就算在外地也不忘天天打電話問我在家的情況。媽媽一有點時間就給我做好吃的。夜裏有時學很晚他們也一直等着我。
現在我都快和爸爸一樣高了，他們的白頭髮一根根地增加，時間也一天天的流逝。時間都去哪了？爲什麼在我們茁壯成長的時候他們的青春卻在飛逝？
在慢慢的成長中我漸漸的意識到我已不是那個要讓爸爸媽媽天天拉着手的小孩了，等我長大了，爸爸媽媽老了的時候，我也要好好照顧他們。
他們陪伴我度過了無憂無慮的童年，在我成長的路上指引我，幫助我。真的想讓時間慢一點，再慢一點，真的好想讓爸爸媽媽的青春永駐。雖然我知道這是不可能的，但我一定要讓他們認爲自己是最幸福的父母。
時間都去哪兒了的作文 篇2
時間都去哪兒了，時間一下子就過去了，快得讓人反應不過來。從春天到夏天、秋天、冬天，從國小到國中、高中、大學。光陰似箭，所以我們一定要珍惜時間，決不讓它白白流失。
一秒、一分、一天、一週、一年，啊!時間過的真快呀，快得讓我喘不過氣來。啊!時間過的真快呀，快得我馬上要度過國小的時光了。
春天，還沒有來得及看花兒的笑臉，草兒的新生，蝴蝶的舞蹈，就已經悄無聲息的走了。夏天，還沒有吃上清涼解口的西瓜，吹上涼爽誘人的空調，它就已經走了。秋天，剛吃上一口甜甜的水果，還沉浸在豐收的喜悅中，還在歡呼着涼快到來的時候，它也不見了。冬天，小朋友們還沉浸在歡樂的大雪中，享受看雪人帶給他們的樂趣，大人們還在暖暖的空調中取暖時，冬天也默默無語的離開我們了。
這樣日復一日，年復一年，時間就這麼水鳥溜走了。所以我們要珍惜時間，做一些有意義的事。
時間都去哪兒了的作文 篇3
有一天，當我在窗臺上欣賞美麗的夕陽時，我想知道太陽一天又一天去了哪裏。
老師的時間呢？時間帶走了他響亮的聲音，讓它嘶啞。老師的時間都被上課和批改作業佔據了，變成了我們的知識。爸爸媽媽去哪裏了？時間帶走了他們年輕的臉龐，留下了白髮。他們的時間在陪伴我們成長的過程中慢慢流逝，成爲了我們的成熟。我們的時間都去了哪裏？在讀書學習中度過，在玩耍中悄悄溜走，在我們的成長中消失。
是我跑得太慢，還是時間過得太快？時間，你能跑慢一點嗎？我真的希望你能讓我們的童年更長。
時間就像一列永無止境的火車，我們都是火車上的乘客。火車在加速，時間在流逝。我們應該珍惜現在的每一分鐘，做我們應該做的事情。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。讓我們珍惜寶貴的時間！
時間都去哪兒了的作文 篇4
人人都說：“浪費時間就是在浪費生命”若算起我都不知道浪費多少了。——題記
李宇春曾唱過在《再不瘋狂我們就老了》，現在我說：“再不瘋狂我們的青春就不多了。人生能有幾個青春，有曾有幾個青春曾發揮它們的作用。”想想吧，我們不僅在浪費青春還是在浪費生命。每到星期六就是我最快樂的時候，因爲星期六可以盡情的遨遊遊戲世界。當然小說世界也是不可少的。現在我的姐姐沒考上高中，很是後悔，這是我想起了一句話“少壯不努力，老大徒傷悲。”真真切切用在了我姐姐的身上。她現在後悔應經來不及了，世上更沒有可以供她吃的後悔藥。而且她現在的青春所剩無幾。也許只剩下她自己打拼來的奮鬥了。
魯迅先生說：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”我說：“哪裏有天才，別人只是比我更看重青春的存在。”現在的社會沒有一組之長，哪能混啊，不給青春添上一筆彩，哪能看啊。我不想踏姐姐的後塵，哪能學啊。時間代表了一切事物，也代表了源頭，更代表了一切生命。
所以請愛好青春，請愛好生命，請愛好自己的時間，不要讓我們自己都不知道我們的時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了的作文 篇5
時光如梭，彷彿昨天的一切還就在眼前，還那麼清晰可見，可是，再也回不去了……
“漸漸地忘記，忘記了時間，我要沿着記憶的路線，到最深處哪怕只有一個明天。”胡歌一首《忘記時間》將我的思緒拉回到了現實，過去的歲月猶如細沙，從指間流逝，而我們只要把握好今天，不要等到後悔時才問自己，時間都去哪兒了？
誰吝嗇時間，時間久對誰慷慨。當下我們被各種作業壓得喘不過氣來，但是隻I要我們擠時間，就一定會有的，只要珍惜時間並利用好每一分鐘，我們纔有機會登上成功的巔峯。俗話說﹕把握好今天，勝過兩個明天。的確對今天時間的充分利用，比得上明天的再付出。我有我的夢想，有我的人生歷程，我不會白白浪費時間，讓我的夢想變成泡沫。相反，我會一直走下去，哪怕路上荊棘遍佈，我也不會停下前進的腳步。
時間都去哪兒了？昨天還牙牙學語，蹣跚學步，今天就即將面臨大學聯考，登上更高一層的殿堂。未來不想失望，所以只有珍惜現在，努力奮鬥，我們纔有更好的明天。時間都去哪兒了？感嘆時光匆匆，我們將會努力奮鬥！
時間都去哪兒了的作文 篇6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，我們都日子爲什麼一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？哪是誰？現在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現在又到了什麼地方呢？
時間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流水裏，沒有聲音，也沒有影子。
時間是我們抓不找，看不到的。洗手時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的很快，來的也很快。伸出手遮挽時，他就從遮挽的手邊過去了。
時間到底去哪了？在哪裏了？是在河邊嗎？不是的；是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪裏呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個調皮的小姑娘，到處走來走去，讓我們看着她無影無蹤的走了。不知不覺，她又會來了。其實時間離我們很近，只是要我們如何去利用它。
是用來幹什麼呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來做很多有意義的事。
比如對世界做貢獻，記得朱自清的匆匆裏面寫到了他對祖國做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時間，你們在哪裏，就在我們眼裏！
時間都去哪兒了的作文 篇7
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就變老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”春晚著名歌星王錚亮的一首《時間都去哪兒了》，唱紅了大江南北，成爲人們口中常哼唱的一首歌，同樣也引起了許多人的反思——時間都去哪兒了？
時間？時間？小時候對時間沒有一點概念，只是天真的認爲爸爸媽媽會永遠陪在我身邊，會一直陪我一起玩。長大之後，發現小時候的自己是多麼的無知，居然會傻傻的認爲爸爸媽媽會陪我永遠，卻不知道自己在茁壯成長的過程中，父母卻在慢慢的變老。
他們以前烏黑亮麗的秀髮，已經有了一絲銀色；他們以前光滑的臉龐上，已經留下了歲月對他們的考驗。
回憶幾天前，還因自己的任性惹他們生氣，對他們大吼大叫而後悔。回想起來，還是會羞愧，傷心。埋怨自己，爲什麼以前不懂事？埋怨自己，爲什麼如此任性？埋怨自己，爲什麼自己不理解他們？埋怨自己……
我現在終於明白時間是什麼。時間，在父母身上有了很好地表達；時間，就是父母臉上的皺紋，就是父母頭髮零星分佈的白頭髮；時間，就是他們，就是天下所有爲兒女而操心的父母。
珍惜時間，讓天下所有的兒女都好好報答父母吧。
時間都去哪兒了的作文 篇8
時間都去哪了？每一天的一分一秒都去哪了？還沒有感受到時間給你帶來的快樂就已經跑得無影無蹤了，過去的那一秒就再也找不回來了。
13年的時間過得太快了，如果現在想想一點感覺都沒有，13年的時間就像昨天一樣，一轉眼就過去了。有時我就在想一定要抓好時間，不要讓時間從你手中跑掉，到時後悔都來不及。
我想過去13年的時間我都把它浪費掉了，沒有珍惜好13年的一分一秒。其實，時間都在我們身邊，只不過有的人珍惜了時間，而有的人就這樣把時間讓給了珍惜時間的人，就這樣白白把時間給分掉了。
現在學習更加緊張，一天一天的我們慢慢的都長大了，現在想想國中3年其實過得也非常快。我們從現在開始就應該好好珍惜國中三年，要不然等到國中畢業，回頭想想都感覺怪可惜。當我看到有些同學在學校混日子的時候，我就會感到非常可惜，雖然現在離畢業還有一段時間，但我們從現在開始就應該好好珍惜，不要再把時間浪費掉了。
當我第一次聽到“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了，時間都去哪兒了”這句時，我就在反思，懷念過去的時間，時間都去哪了？
時間都去哪兒了的作文 篇9
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只爲那一聲爸媽。”聽到這裏，我想起我的父母把愛都給了我，歌曲一結束我陷入了沉思……
時間都去哪兒了？正如歌詞所說，“時間都去哪兒了”父母的一生都爲我們忙碌和付出，在他們的心中，我們是無可替代的。
時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”的豪闊詩句，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現有的生命活出應有的價值。
有的同學對於考試的成績總結，總是去東推西阻，比如沒時間複習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認爲這些都是藉口，對於珍惜時間，節約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”雖然學習應該勞逸結合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質量的情況下加快一些。
時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了的作文 篇10
“時間呀時間，你要去哪裏？等等我呀，等等我！”
當你心中出現這樣一句話時，就說明你已趕不上時間的腳步，時間已從你的身邊悄悄溜走！
是的，光陰似箭，日月如梭。他從不會等你，他只會滴答滴答的往前趕。正如小品《不差錢》中最經典的一句話“眼睛一閉一睜，一天就過去了”。感嘆了美好時光的短暫。
我有時會恨時間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那麼多美好的事物，給我留下了那麼多的遺憾。同時我又感嘆，生命在時間面前的弱小卑微，以及對時間流逝時深深的無力感。
當父母的青絲已變得斑白，皺紋已爬上他們的眉梢，我在幹什麼？時間老人告訴我：我在玩遊戲、看電視、發呆……就是不曾關心過他們。當我發現爸爸的背早已不在挺直，媽媽的身體也變得臃腫時，我只能深深地感受到“遺憾”二字。
我在過去的時間裏貪圖安逸享樂，總是抱着自己擁有很多時間的思想，不思進取，現在才發覺“我的時間都去哪了”
高爾基先生說過：“哪裏有天才，我只是把別人哈咖啡的時間用在工作上。”可見，高爾基先生就懂得把握生活中細小的時間。
當你懂得把握時間時，你就會發現，時間又回來了！
時間都去哪兒了的作文 篇11
還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
——題記
春晚的一首《時間都去哪兒》感動我的不只是那動人的歌詞，更是那個父親與女兒的故事。
父親，一個偉大，堅忍的人；父愛，一個莊重，嚴肅的話題。
在我的記憶裏，我是很纏父親的，幾乎到了他在前面走，我在後面跟着的地步，是他名副其實的小尾巴。
時光美人拖着裙襬毫不留戀的向前走去。但她帶走的不只是時間，還有，我和父親的情……
不知從何時起，我不在步步緊跟着父親了；不知從何時起，我和父親沒有共同話題了；不知從何時起，我開始嘲笑父親的迂，笑他更不上潮流了；不知從何時起……
我很忙，忙着學習；父親也忙，忙着工作。我覺得我們就是兩條相交線，相交後彼此就愈行愈遠。但那個冬日，卻將我一切的“覺得”都打破了。
猶記得那是一個雪大如鵝毛的冬天，我胃病犯了，我痛的在地上打滾，眼淚怎麼也止不住。媽媽卻有事外出，回不了家。我拿出手機，撥出了那個既熟悉，又有些陌生的號碼。真諷刺，作爲女兒卻從未給父親打過電話。
“嘟嘟……”
“喂，女兒，我在開會，有什麼事等下說，好嗎”父親有些刻意壓低的聲音從聽筒傳來。
“唔”我捂住嘴，儘量不要哭出聲來，但父親卻似乎聽見了。
“女兒，怎麼了，出什麼事了嗎？”父親的聲音有些着急。
“爸，痛。”
“告訴爸怎麼了，哪裏痛？別怕，爸馬上就回家，乖。”
兩個小時的車程，父親卻在一個小時內趕回了家。他抱起蜷在地上的我，飛奔到醫院。
醫院開的藥水順着血管流向全身，冷的徹骨。我不自覺得顫抖，父親好似發現了我的不適，他輕輕地拿起輸液管，靠在火爐旁，但又擔心把輸液管烤焦，思索再三，他做了一個讓我驚訝的動作，他用手輕握着輸液管。他居然用體溫溫暖着藥水，一瞬間，我被感動了。
“好些了嗎？”
“嗯”我頓了頓，又問道：“你的會開完了嗎？”
“沒呢。”
“不要緊嗎？”
“這哪有我閨女重要。”
他說完，我的淚頓時就流了下來。父親看見，慌了。
“怎麼了？還痛嗎？”我搖搖頭，什麼都沒說，眼淚卻怎麼也止不住。
在朦朧中，我看着父親。他長白頭髮了，他有皺紋了，他的身軀有些佝僂了……原來，在不知不覺中，父親，他老了。想到這，我的淚更多了。我和父親，其實是兩條重合的線，我以爲我離他很遠，其實他一直在我身邊。
時間都去哪兒了？時間在父親的發中，將白髮染黑；時間在父親臉上，刻下一道道皺紋；時間在父親的背上，將他的身軀壓彎。——後記
時間都去哪兒了的作文 篇12
時間是什麼？時間，看不到，聽不到，碰不到，也觸不到。時間就像一位智慧老人，是陪伴我們一生的伴侶，更是我們的良師益友。
我們無法阻止時間的流逝，只能無奈地任由它在我們的指間滑過。古人云：“光陰似箭，日月如梭。”我們的時間都到哪兒去了？我們也永遠也不可能停留在某個時間，也不能讓時間停下它匆匆的腳步。即使我們能停下腳步，但時間卻永遠不能停下腳步，因爲它在不斷地流逝着。
身爲一名六年級的國小生，應該懂得該如何去珍惜時間，不虛度光陰。面臨着小升中的我們，我們應該要熱愛生活，不要浪費一分一秒的時間。我們都知道，時間是用金錢也買不到的，但是非常之寶貴。若我們浪費時間，那又有何價值呢？我們爲什麼不能將這可能被我們浪費的一分一秒的時間來做一些有意義的、有價值的事情呢？
“一天又一天，一年又一年……”時間的列車在永不停息的跑着，每個人都是時間的主人，每個人也都能當時間的主人，命運是公平的，每個人都有這個權利，去當好時間的主人。但是，只有真正做到珍惜時間的人才配做時間的主人。
我們要好好珍惜時間，好好把握好人生的道路，不虛度光陰，做好時間的主人吧！
時間都去哪兒了的作文 篇13
時間都去哪兒了？趴在窗臺，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望着那初升的太陽普照大地，這一切的一切彷彿靜止了，因爲我似乎懂得了時間。
時間都去哪兒了？當靜靜地聆聽《時間都去哪了》這首歌時，感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個人的心包起來，讓人們能清清楚楚認識這世界，這時光。
時間都去哪兒了？眼淚像斷了線的珠子，滾落下來，落在那新翻過的紙，溼透了，便一點一點的浸溼下一頁。這就算是對時間的眼淚吧，對時光流逝的眼淚吧。
時間都去哪兒了？時光老人你去哪裏了呢，還沒等我們好好享受生命就走了，時光請你慢慢走，慢慢走。
在某年某日某時，我上了一堂對我非比同常的課，它讓我真正明白了“時間都去哪了”這句話的含義，在場的的人爲之感動，老師更是懷着喪母的悲痛心情來講這節課的。
老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴着《時間都去哪了》這首歌，哭了。
時間都去哪兒了的作文 篇14
時間都去哪了？六年的國小生活隨風而去，好像一眨眼就過了。
一個個熟悉的不能再熟悉的面孔，一件件記憶猶新的趣事，像天上的星星一樣數也數不清，像。今天我和一位同學在學校裏漫步，當走的以前的教室，彷彿看到了當年青澀的自己和同學們在教室裏嬉戲，光陰似箭，日月如梭。原本懵懵懂懂的我們，變成了大哥哥大姐姐。
我們還走過以前我們玩耍的地方，我們在那玩抓人，圍成一堆聊天，講鬼故事，聊八卦，說笑話。那時候沒有優愁只有快樂，沒有煩惱，只有幸福，如果能回到那時候那該有多好。
如果時間可以倒流，回到六年前，重回那個沒有憂愁的歡樂世界，回到那個瘋玩瘋鬧的童年。但是六年國小光陰還有半年就結束了，只有捨不得。
時間都去哪了？
時間都去哪兒了的作文 篇15
今年的春晚，我看了一個節目叫做：時間都去哪兒了，看完之後，我真的是很有感觸，看完之後，我就和爸爸媽媽開始討論，是啊，時間都去哪兒了。
爸爸說，我記得年輕的時候，我那個時候剛認識你的媽媽，你的媽媽是那樣的美麗，那樣的漂亮年輕，回想起以前，我把你媽媽娶到手真的是不容易啊，現在，一轉眼這麼多年了，媽媽陪着我無怨無悔的，這麼多年真的是讓你媽媽受苦了，爲這個家操勞了一輩子，我看着爸爸的眼睛裏泛着淚花，想起往事，心裏有點激動，是啊，時間過得好快啊，媽媽說，那個時候，我們的姑娘還小，一轉眼，都成亭亭玉立的大姑娘了，真的是太快了，是啊，我也在慢慢的長大啊，真的，這麼多年過去了，時間都去哪兒了，它在我們的歲月裏留下了什麼痕跡，不知不覺的時間就過去了，好快好快啊。
時間留給我們的就是媽媽的臉上的那些小皺紋，還有就是爸爸鬢角的那一絲絲的白髮，我從乳臭未乾的小毛孩，長成亭亭玉立的大姑娘，媽媽的手邊的粗槽，媽媽的皮膚不再像以前那樣的光滑有彈性，爸爸的手也不再像以前那樣的有力氣，爸爸的肩膀也不再像以前那樣的結實寬大。時間在走，爸爸媽媽在慢慢地變老，我們的青春歲月一去不復返，那樣的年華，在一點點的流逝。我想，時間，你走慢一點。
光陰似箭，日月如梭。時間，你爲什麼走的那樣的快啊，你走慢一點不行嗎？你可以告訴我你都走去了哪裏，時間，你慢一點，再慢一點，我想念你，想念我們那一去不復返的青春。
時間都去哪兒了的作文 篇16
"我的時間在哪裏？"這句話引起了多少人的深思？是啊，我們的時間在哪裏？我們能找得到它嗎？它到底在哪兒？
我們的時間在無息中，它總會在不經意的空暇中流走，它很難讓人捕捉到，即使你捉到它了，它也會迅速溜走，讓你措手不及。正如朱自清的《匆匆》中所說：於是洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去┄┄那文中的日子又何曾不是時間拼湊起來的呢？真是"逝者如斯夫，不捨晝夜"啊。時間是那麼匆匆，也不會回頭等待尋找他的人。
我們的時間會在任何一個地方，只要你不"明日復明日"，也不"少壯不努力"，你終究會發現，你的時間會通常會在那一個地方出現，因爲那是你的成功之點。
時間都去哪兒了？爲什麼我想找卻找不到它，我們又沒有魚那樣所謂的七秒鐘的記憶，爲什麼會記不起時間在哪？
我走在路上，看見花壇中的花開花落，樹枝上的新舊交替。哦！時間原來在這兒。
我看見鋼架上的鐵釘一天比一天鏽，筆油也在一點點減少，歲月在慢慢侵蝕着所有的事物。哦！時間原來在這兒。
我看見自己一天天長大，而長輩們卻一天天在衰老。哦！他們在用青春呵護我們成長，時間也就在這裏。
時間無處不在，而它的行蹤卻又總是變化無常，人們不能讓它停下來，但卻又可以和它賽跑，我們可以用自己的方法去追隨時間的腳步。
看那滿頭大汗而又唱歌做事的工人不正在追隨時間嗎？看那跑來跑去卻又帶着微笑的白領不正在追隨時間嗎？再看那正讀書的學生，爭分奪秒的醫生，苦苦訓練的運動員們等等，不都是在用自己的方式在追隨時間嗎？
時間都去哪兒了？這個對我來說即簡單又困難的問題我只能做此回答。時間都去哪兒了？我要乘着知識的小船，追隨時間的狂流，去源頭尋找答案。
時間都去哪兒了的作文 篇17
時間都去哪了一年又一年，花開又花謝，時間如白駒過隙，我們的時間到底都去哪了。時間都去哪了？我們捫心自問。已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白，古銅色的臉上刻劃着許多歲月留下的印記。他們的手粗糙而裂開無數道口子，卻是辛勤耕作最有力的真實寫照。我現在還是無法想象在那個烽火連天的時代，千斤重擔壓在他們的稚嫩肩膀上時，他們是如何忍受着飢餓和託着倍感沉重的身軀，通通毫無保留的奉獻給我們，養育了我們。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了這一秒，今天過去了，你該完成的事是否做到了？不要總想着明天作業不遲，到了明天，卻又想着明天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的過去了，到最後你將一事無成。怎麼不想着，今天先不玩了把，先學習，明天在玩，到了明天也這樣想，今天先不玩了，明天再玩！要是人人都這樣想，我們的世界還不會變好嗎？今天的事今天做，明天的事明天做，不要總想着時間還早呢，要珍惜時間，珍惜每一秒時間，時間是寶貴的，任何東西都換不來。時間就是生命，魯迅先生說："浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。"這就說明了珍惜時間的重要性。一個學者，他絕不會放棄任何一秒！門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只爲那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
春晚上一首《時間都去哪兒了》，那些樸實細膩的歌詞，及大萌子一家三十年的時光留影，直戳人心，引無數國人潸然淚下。
是啊，時間都去哪了？曾經強壯如牛的父母，步履也開始蹣跚了。曾經咿呀學語的我們，已大到要撐起整個世界。時光太無情，怎麼都停不住，但是我們可以慢下腳步，多留意留意身邊的親人，讓每段時光都不留遺憾。
時間都去哪了？少年們，不要在天真了，珍惜現在所擁有的一切把！
時間都去哪兒了的作文 篇18
我出生在四川的一個小山村裏，從小跟着爺爺奶奶長大。從小到大我都不是一個聽話的孩子，捉魚摸蝦，什麼都幹，我總是覺得時間還很多，可以以後再聽爺爺奶奶的話。
在一個暑假，我離開了爺爺奶奶，離開了那個我生活了十多年的家鄉來到廣東，一來就是四年。在這四年裏時常會在夢裏見到兒時的自己，會見到那個不聽話的自己。我嚐嚐責怪自己爲什麼當初不能聽話一點？讓爺爺奶奶少操心一點。現在的我依然不是一個聽話的孩子，與其說我不是一個聽話的孩子，不如說我是一個只願意聽爺爺奶奶話的孩子。
一個月前，在我強烈的要求下，我又回到了那個生活了十幾年的地方。還沒到家就看見爺爺奶奶在家門口等我。通過車窗我看到爺爺奶奶的兩鬢花白了，看起來蒼老了，我的眼眶溼了。
在家的十多天，似乎跟四年前一樣。只是當年不聽話的孩子長大了，爺爺奶奶卻老了。在家的那段時間我經常幫爺爺奶奶做事，想要彌補當年的缺憾，爺爺奶奶也常說：淼淼長大了！可越是這樣我心裏就越難受，我不想長大，我還想是當年那個長不大的小孩，每天和爺爺奶奶待在一起，一起吃飯，一起睡覺，一起聊天，一起……
歡樂的時光總是短暫的，十三天在眨眼中便過去了。走的那一天，奶奶往我的行李箱裏放了許多的東西，吃的，喝的，穿的，我能用的上的東西都裝上來，她恨不得將自己也裝進去，這樣就可以天天像小時候那樣照顧我了。我和爺爺就站在旁邊默默的看着奶奶，就這樣默默的看着。
離別的時刻到了，準備了一大堆的告別的話到嘴邊就只有："你們注意身體，我暑假再回來看你們。"說完便頭也不回地上了車，兩行熱淚從我的臉龐滑落。車走了，我的心卻留在了那裏，像以前一樣，陪伴着爺爺奶奶。
我不知道還能陪伴爺爺奶奶多久，可是我知道爺爺奶奶需要陪伴，所以，還有三個月，我將再次回到那個我生活了十幾年的地方，不再離開！
時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了的作文 篇19
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”還記得春晚的一首《時間都去哪兒了》，讓許多人爲之動容，潸然淚下，歌曲讓人動容的不僅僅是父母無私的愛，也是一種對青春的反思、對生活的追問。它讓人深思：過去的日子，你是否留下記憶、留下價值、留下亮點，又或是在過去的歲月裏，渾渾噩噩，度過半生。
也許，有的人是因爲每天爲了生活奔波，爲了工作忙碌，卻忽視了轉眼間兩鬢斑白，滿臉皺紋的父母，突然覺醒時的內疚與虧欠。
也許，有的人是因爲有幾多的感傷，幾多的惆悵，幾多的滄桑，幾多的人生苦短，幾多的功業未建而身先老的酸澀，紛紛涌上了心頭。
時光已經悄然逝去，我們匆匆走過了人生最寶貴的青春，走過了年輕時的青澀和無知。
回首過去，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁。我們經歷過那些風雨，面對過人生坎坷，我們挽回不了那時的尷尬、痛苦與無奈，也找不到那時的簡單和快樂，人生總在不斷的磨練中成長，我們改變不了過去，但我們學會了從過去的歲月裏，總結失敗的教訓，吸取成功的經驗。
過去的時光一去不復返，未來卻是由自己掌握的，如果你是朝氣蓬勃的青少年，就應該早早地樹立遠大志向，珍惜青春年華的每一分鐘，付諸行動；如果你人到中年卻尚未有建樹，就學着聞雞起舞，積極振作，如果你事業未成，卻已年過半百，抑或是成了兩鬢斑白的老年，也不要遲疑，應該珍惜時間，過好生命中的每一天。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，珍惜現在，用實際行動讓我們不再爲“時間都去哪兒了”感到後悔和惋惜。
時間都去哪兒了的作文 篇20
時光，就躍入那滾滾的河流，投進那汨汨的小溪，從此消失無跡。
——題記
清晨的陽光正好，些許溫暖卻又沒有熾烈灼烤。一道光線斜斜地飛落，通過那條細長的窗縫，靜悄悄地落入那潔白明亮的地板。
我正在爲找衣服的事忙得焦頭爛額，把原本整整齊齊的衣櫃弄得亂七八糟，卻沒有找到我想要的。“媽！”我不由得擡起頭，無奈地高聲詢問。母親聽聞，腳步急匆匆的，一邊低低的訓斥着我一邊用力翻找，卻幾乎用了不到我的一半時間。
她抖抖衣服，撫平衣服上的褶皺，似是低聲責罵卻又似關懷點點的口吻傳進我的耳朵。
母親甚是專注於衣服，沒有感覺到我的目光。凝神望去，竟然有一絲一縷的白髮在母親的.發旋上，小小的一根，並不引人注目，卻讓我覺得格外刺眼。腦海中有往昔的倒影，母親曾分外驕傲她的一頭烏髮，可如今卻有了這般的印記。
歲月，在母親的臉上留下了痕跡。長長的皺紋，愈來愈暗淡的膚色，再多的化妝品都不能掩蓋。歲月帶走了人，人卻留不住歲月。時光，竟然如此的步履匆匆，頭也不回的大步向前走着。
面對母親，有太多太多的情緒。她忽然望向我，飽經歲月烙印的眼睛充滿了深邃的感情。我也看着她，看她的又鬢，看她長滿老繭的雙手。她爲我，爲這個家付出了多少，已然全部沉澱在時間長河中。
天色隨時間的挪移而越變昏暗。風一吹，樹葉微微一動。天空的色彩，已然不如當七年級般豔麗。這讓我莫名地想起了母親。
時光，如箭般一去不復返。這條軌道，永遠不休止地運行。它不停歇，以至於我們跟不上它的腳步。歲月帶走了我們的年華回憶，帶走我們的青春容貌，甚至，帶走我們的所愛，留下來的只是沉甸甸的回憶與一副蒼老的軀殼。
時間都去哪兒了？時間就像一個隱者，無聲無息地穿流，又無聲無息地離開。我們從不得知，也不可能得知它的蹤跡，只是漫步在這河岸，走着。
可時間去哪兒了？我的答案是：時間就永存於我們的心中，每個人都有能力掌握時間，只是看你用了什麼樣的方法。你是否留意到了父母的容貌，也感覺你一天天的長大了。珍惜你的一切，珍惜所有愛你的，和你愛的人，時間，自然就在這其中了。
轉眼間，竟是夕陽西下。我望着窗外分外通紅的夕陽。時間都去哪兒了？它就在這兒，這心之所向。
時間都去哪兒了的作文 篇21
時間都去哪兒了？它去了春天柳樹上新芽兒；時間都去哪兒了？它去了秋天紛紛的落葉中；時間都去哪兒了？它去了川流不息車水馬龍中
以前時間在我的腦海裏沒有什麼概念。如今升到八年級，才覺得時間是那麼的寶貴。
每天清晨與往常一樣走在學校的路上，心裏總是想：今天主課不多，應該沒有昨天緊張或許有多餘的時間，完成作業後可以自由地閱讀。
可是事情往往總是不以人的意志爲轉移的，這學期，我們的班主任是英語老師兼任的，她很年輕，長得也很好看。我們都很喜歡她，她卻對我們很嚴厲。特別是對待我們完成作業管的真緊，如果該背的的課文，沒有背出來，不管多晚她會一直陪着我們，直到我們背出來才能回家。真有點一根腦筋不轉彎似的。
還有升入八年級以來，我們又開設了一門新的課程物理。我的學習壓力頓時感到非常大了，怎樣才能減緩學習壓力，擠出時間滿足我的課外閱讀呢？需要時間，需要合理的安排時間。在這樣想法支配下，我每天比平常又早起來半個小時，先背了必備的英語，不要讓我們的美女老師把我留下。然後上課時不敢有半點分心，聽得細細生怕有半點漏掉地方而影響完成作業，課間的十分鐘別的同學都在玩耍，我連想都不敢想用它做了作業。一到放學立即收拾書包走人，到家後也不想有半點耽誤，趕緊把沒有做完的作業繼續了結。就這樣緊趕慢趕終於在十點鐘左右完成了一天的作業。
上牀剛想那本書看，眼皮一張一翕地不聽使喚了。看來今天的小說閱讀又要泡湯了，明天再說吧，可是明天迎接我的又是怎樣緊張忙碌的一天呢？
是不是全世界的中學生都在想一個問題？時間，時間，你都到哪兒去了？我似乎越來越迷茫了。
時間都去哪兒了的作文 篇22
時光匆匆，轉瞬即逝！
想必大家早已聽過王錚亮的“時間都去哪兒了”這首歌吧！這首歌普通而不平凡，平淡卻不失優雅。也許，大家都還沒有意識到，時間就像一名調皮的孩童從我們的身邊溜走！平實的語句卻可以將人生娓娓道來，打動觀衆的卻是那份最真的情意！
是的，歌詞中所說的正是我們現實生活中所遇到的事情。“時間都去哪兒了”？父母的一生都在爲我們忙碌！“時間都去哪兒”？老師的一生都在爲我們所付出！我的心在顫抖，我在問自己，自己的時間都去哪兒了呢？
一轉眼，我已經十四歲了，也已步入了八年級學堂。有時我也在想，這些年來，我做過些什麼？有什麼特殊的意義嗎？
我們一直在憧憬着未來，卻不曾記得珍惜眼前的時光。我們無法讓時光倒流，但是我們可以讓每一秒都過得有意義！
翻翻舊時的照片，是否可以勾起你對往事的回憶，也許，就是這照片給予時間最好的答覆！當年英俊瀟灑的父親，也已不再有當年的風範；再看看媽媽，似乎又多了些皺紋！再瞧瞧自己，已從哭鬧的孩子長成了一名青少年！
有的同學爲自己的成績所苦惱，但從未想過行動，總想着還有下次。其實我們都錯了，時間就在眼前，一旦不去抓緊，就再也沒有了挽回的餘地！
一生都在爲教育事業做貢獻的人，他們從參加工作開始，就意味着要與時間抗爭到底！與時間賽跑是一個平淡的事例，卻讓我們受益匪淺！只要跑贏時間就代表你有安排時間、把握時間的實力！懂得珍惜時間的人才是最終可以成功的人！
珍惜眼前，把握未來！時間不等人，就讓我們去追趕時間的腳步吧！
時間都去哪兒了的作文 篇23
“門前老樹長新芽，院裏枯樹又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。”
——題記
自從2014馬年春晚結束之後，有一首歌曲風靡全國——《時間都去哪了》。“時間都去哪了？”我們也該這樣問問自己，那些所逝去的、我們沒有抓到的時間，他們都去哪了？
我記得魯迅曾說過這樣一句話：“時間就像海綿裏的水，擠一擠還是會有的。”我們應該抓住每一分每一秒，不讓其流失。人的一生是有限的，所擁有的時間同樣也是有限的，我們應該把握時間，珍惜每一分每一秒，在有限的時間裏，去做無限的事情。時間是一秒一秒的堆積起來的。我們想要做的每一件事，都是要用時間的。倘若你在做事的時候，玩一會兒幹一會兒，那麼本身僅僅需要五分鐘就可以完成的事情，你就會需要10分鐘才能完成。
我就曾有過這樣的經歷——又放了週末，我獨自一人在家裏做作業。我正在寫作文，突然看到旁邊有一本課外書，我便放下了筆，把目標轉向了旁邊的書，拿起來之後，便也懶得放下，於是就做在椅子上看起來了。大約過了半小時，我纔想起了作業還沒做完，於是又轉向了作業。但沒堅持多久，又看到了旁邊的音樂播放器。哎～剋制不住自己，又聽起了音樂，一首歌聽完後，已經過去了5分鐘，又開始寫作業。反反覆覆，在做作業的時候發呆或吃東西，一會兒幹這個一會兒幹那個，便消耗了很長時間。寫完一篇作文，本來只需要半小時完成的事情，就因爲自己不抓緊時間，最後卻用了大約一個半小時才完成。
時間流逝的地飛快，一眨眼，一年便過去了，365天過去了，8760個小時過去了，525600分鐘過去了，而我們又得到了什麼呢？昨天，時間都去哪了，今天，時間也還在，明天，我們還剩下多少的時間？
時間都去哪兒了的作文 篇24
一顰一笑間，時間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恆，剎那，剎那，永恆。”剎那間便成永恆，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會潸然淚下，在時光飛逝中感嘆：時間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉着一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖着搖籃，讓我耳畔邊迴響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍着幸福的光芒，以至於我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終於明白歌詞“一生把愛交給他，只爲那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時光中有多少媽媽的關愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我舉着一張照片，微風拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊迴響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過老師的雙頰，那樣美麗，掛着那樣溫柔的微笑，以至於我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風而去。我終於明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中老師對我們的呵護，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關愛。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時。”我舉着一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊迴響起了張九齡《望月懷遠》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜着真摯的友情，以至於我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終於明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恆間便成剎那，剎那間便成永恆。我們又何必感慨時間的轉瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恆的滋味。
時間都去哪兒了的作文 篇25
“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮……”耳機中王錚亮那清脆的歌聲正迴盪在我的耳邊…時間都去哪兒了，都去哪兒了？時間進了遊神中過去的四十五分鐘裏了。“叮鈴鈴”上課了！“十，九，八，七，六，五……”班長已經開始倒計時了，同學們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進來，這節是數學課。“角的特點就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續續的在我耳邊飄蕩。而我的面前彷彿出現了電視劇裏的情節：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個頂角形成一個角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界裏。
“叮，叮，叮”“好，那麼今天的課就上到這裏，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現實。就這樣，四十五分鐘的數學課就在我的幻想中消逝了。轉眼間，來到了國中，那麼時間又去哪兒了呢？時間都去哪兒了，去了哪兒了？時間進了半期考前的練習冊以及年段紅榜裏。半期考後的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會。段長宣讀着年度半期考上紅榜同學的名單，我們坐在下面。或是欣慰或是遺憾，或是望着底下或是仰望天空。回想着考前，每個人都做了努力，一本本練習冊，一隻只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的同學繼續努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學也不要灰心，繼續加油。”段長的這一句話，又是一場旅程的口令。我靜下心來，王錚亮的歌聲依然在迴盪。十二年光陰匆匆而去，我的時間悄悄地流進我點點滴滴的生活，消失不見了。而此時我已經有了答案：我要珍惜，我要節省，再不浪費一分一秒。
至少未來，我不會再一次嘆息：時間都去哪兒了？？再次聽到這熟悉的歌曲時，我不禁感慨萬千，一時之間，我想流眼淚來感慨時光的流逝。但在時間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時間都去哪兒》時，我能驕傲地對自己說，時間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時間都去哪兒了的作文 篇26
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”時間都去哪兒了呢？是不是在我們寫字時匆匆溜走了？是不是在我們睡覺時向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開？我坐在小牀上，手握照片，一邊哼着那首《時間都去哪兒了》，一邊默默地想着。
手中的照片是我收拾房間時找到的，照片上的我身穿粉色連衣裙，頭上彆着一個兔耳朵形狀的髮卡，右手拿着一塊小小的，一點兒也不規則的心形的木頭，看着照片，我彷彿回到三年前：
那天，媽媽帶我去福州的城市實驗室體驗木工生活。我們坐在一張木桌前，老師發給我們一塊小木頭，教我們如何使用工具雕刻簡單的圖形。這是一塊深紅色帶點紋路的正方形木頭，我用鉛筆爲它畫上心形，再把它夾到桌上的大夾子中，一手握着鋸子，一手扶着桌子，兩腿分開站好，小心翼翼地鋸了起來。鋸這個可不容易，更別說心形是有弧度的就更難了。我認真極了，目不轉晴地盯住小木頭，好像我此時的世界就是它，它就是我的一切，是我希望的寄託……時間一分一秒地過去，那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會兒，竟成了一個胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了，因爲這是自己親手雕刻打磨的，特別有成就感。
想到這，我嘆了一口氣，時間過得太快了，這些事彷彿是一場夢似的。時間過得太快，我來不及問候清晨就已擁抱黃昏；時間太快，我來不及迎接春日就要抵禦嚴寒。時間到底去哪兒了呢？時間過得慢點就好了，讓我再過一次快樂的日子，如果時間慢點，我就可以度過無數的每一天，收穫不同的每一天，活出不同的每一天。
時間都去哪兒了的作文 篇27
2014年春晚的時候，播出了一首歌叫《時間都去哪兒了》，感動了大千萬人，在場的人都留下了淚水，我的心裏也久久不能平靜。門前老樹長新芽，院裏枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。”正欣賞元宵晚會的我聽到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產生聯想，貼心的歌詞像是訴說着歲月流轉中的種種故事。
父母給予了我們生命，把我們撫養長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動着輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。聽見這熟悉的歌聲，我們應該要珍惜時間，好好孝敬父母，不要給今生留下遺憾。不要等到失去時才懂得珍惜。
時間都去哪兒了的作文 篇28
曾經看過這樣一句話：鐘錶可以回到起點，卻已不是昨天。這句話讓我過目不忘。如果沒有細細品讀過，是無法參透其中含義的。這雖是簡短的一句話，卻讓我受益匪淺。
讓我來說一個我經歷過的事吧。時間就是機會，勤奮的人會拿這些寶貴的時間去追夢，用這難得的機會去製造成功。恐怕，只有我這種都“大難臨頭”的人，還想“笑着”虛度光陰。上到九年級，作業量是一天比一天多。但對於我這種玩心還很大的人來說，週末的大好時光是絕不會放過的。我會把作業放到星期日那天去做。所以，可想而知，在星期日那天我就是一整天都趴在書桌上“刷作業”，不知道的人還以爲我是在“挑燈夜讀”呢。看着那堆得像山一樣高的作業，我好想自己能擁有超能力，讓我進入時空隧道，回到昨天。每當這時，爸爸就會走過來敲我的書桌，譏諷地對我說：“有時間幻想，還不如把時間用在學習上，快點做作業吧！”爸爸的話中止了我天馬行空的想象，於是就只能地無奈地“啃書”了。
完成了作業這一任務時，我會習慣性地低頭看一下手錶。因爲手錶都是自己可以隨意調控時間的，我也就把時間調前了一個小時，然後調前二個小時……看着時針和分針在我眼前晃來晃去，才明白：無論你怎麼調，時間過去了，就再也回不來了。
明白了這一道理，於是心裏的另一個自己反問我：你知道時間都去哪兒了嗎？這雖是自己的心聲，卻不料，我會變得面紅耳赤，像是一個做錯事的孩子。我弱弱地說：時間都被我揮霍了。有人說金錢是萬能的，可是，時間卻是天價、無價。被自己揮霍掉的時間就像握在我手上的細沙，只要輕輕一鬆手，細沙就已所剩無幾了。
講述了自己的故事，我想這個故事也許在你身上也發生過，你也能感同身受。但時間有尾巴，在你醒悟之時，就要好好抓住這條尾巴，不能再鬆手，否則你會追悔莫及。
學會珍惜時間，不要做一個虛度光陰的人。千萬不要嘗試着去揮霍時間，因爲這是你揮霍不起的東西。
當你揹着行囊走在人生的路上時，你會發現這一路上有很多珍貴的寶物。時間就是一個不可多得的寶物，看見它，一定要拾起。放進行囊，揹着它，一步步地走下去……
時間都去哪兒了的作文 篇29
兒時，總會聽到王錚亮唱的《時間都去哪兒了》，那熟悉的旋律在我的腦海不斷地循環播放着。
在我最早的記憶長河中，母親就是一箇中年婦女的形象。眼看十幾年轉瞬即逝，曾經的女強人彷彿沒有任何變化，只是臉上不知何時多了一道又一道的皺紋；平日一頭烏黑的秀髮之中，也摻雜了許多銀絲；那曾經炯炯有神的眼睛也變得有些許晃散；連記東西也開始有點不容易。至此，我也不禁感嘆：時間真是把刻刀，在無形中讓我們變了樣。
一次放假，我來到了老家的倉庫。翻找一番後，一本佈滿蛛絲和灰塵的相冊映入眼簾。雖然這本相冊經歷了歲月，失去了往日的光輝，可裏面的照片還是清晰可見的。打開相冊，一張張老照片彷彿在向我說出一個個精彩的故事。突然，一張母親年輕時的照片映入眼簾，讓我立馬陷入了回憶的漩渦。
憶往昔，從牙牙學語到蹣跚學步，都是母親在背後呵護着我。上了國小，母親也會因爲我的成績而生氣、着急。看今朝，母親的身體已經大不如前，精力有所衰弱，可對我的關心卻分毫未減。
早晨，在家中第一個摸黑起牀爲我做飯的，是媽媽；放學時，總會在校門外等候我的，是媽媽；在我休息時，還在忙裏忙外的，是媽媽；在深夜，爲了關心我是否休息的，還是媽媽。這樣持續了十幾年也絲毫未變。
回憶漸漸淡去，目光回到了眼前的相冊。那時的母親臉上還未有一點皺紋，眼睛還是那麼炯炯有神。也許每個人眼中的母親都是中年婦女，可誰知母親曾經也是個花季少女。
時間啊，你都去哪兒了呢？
時間都去哪兒了的作文 篇30
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……還記得那輛載過我整個童年的帶槓的自行車，你騎着車我歡喜的坐在槓上偎在您寬闊的懷裏。雖然那輛自行車已經被媽媽當做廢品賣掉了，可我的記憶裏它永遠不會消失。它承載着您陪我度過童年的每一個日子。
一次爸爸騎車接我，走了路程的一半他說好累呀，我說那我下來試試能不能帶住你，本來只是試試，可結果卻令我吃驚，體重沒有增加的我居然在爸爸坐上車後沒有以往的晃動和無法掌控，而是很自然的騎走了。如果是幾年前我一定會興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了，可那一刻我一點也高興不起來，因爲我知道爸爸在一點點的老去。時間都去哪兒了，我還沒有真正的長大，您已經老了。滿臉的皺紋，雙鬢的白髮，佝僂的腰背，深夜裏聲聲的咳嗽，每一個跡象都在提醒着我，我曾經高大偉岸的爸爸已經在時間的年輪里老去了。人生有多少時間？你無法現在就知曉這個答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的時光。無所不能的父親爲何瘦弱了，怎麼有了皺紋，傳來的笑聲怎麼如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……時間是個調皮的孩子，不知疲倦的捉弄着每一個人，它爬上他俊俏的臉頰刻下一個個擦不去的一字，站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強的脊樑。
時間，我們不祈求你能停下腳步，我們只祈求少捉弄一下我們的父輩，我們還沒有來得及好好地愛他們，我們還沒有來得及好好地愛他們……
時間都去哪兒了的作文 篇31
冬日，晨光熹微，灰濛濛的天空映襯着斑駁樹梢，一片蕭瑟。又一次走在在校園裏重複着每天都在做的事，卻不知呼嘯的北風是什麼時候席捲了樹木，趕走了春日，惹來一地碎葉。
一切都是那麼不經意？是啊，歲月的車輪不急不緩，從容地滾過四季，留下的也許只是長者的那幾根白髮，和已經回不去的過往。我們不禁感嘆時間都去哪兒了呢？
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”我們每天都在追趕時間，試圖掌握它，卻猛然發現在與時間的對壘中我們總處於劣勢，它總是在我們疏忽時踮起腳尖從我們身邊竊笑着偷偷走過，你聽不到聲音，當然也無從把握。細細回想我們每天的生活，是不是總被時間捉弄呢？
清晨的課堂，將書本整齊的放於桌上，並在心裏說一定要認真聽講，老師的頻路在耳畔響起，此時腦海中卻浮現着不一樣的夢，那熟悉的頻率逐漸模糊，就這樣時間悄悄走過，有幾個早晨我們是這樣度過的呢？
步履匆匆的走進圖書館、自習室，拿出課本和手機。“先看看新聞吧！”我們這樣默默的對自己說。於是從新聞到遊戲再到小說，在學習的過程中，我們不斷的將注意力從課本轉移到手機，時間就這麼走過了？當我們感嘆學習沒有效率時，是否想到了這樣的場景呢？
夜晚靜靜的呆在宿舍，同樣拿出了課本準備明天的課業，卻不忘與同伴聊聊天，也許還會拿出電腦暢遊一會兒網絡？就這樣熄燈了，卻發現功課似乎還沒完成，只好掌燈夜讀了？於是清晨便又被鬧鐘叫醒，很不情願的起牀，然後又是個朦朧的課堂？
如此細細回味，我們在時間捉弄下有多少個日夜是如此循環往復呢？
寧靜的校園過於的祥和，缺少了外界的忙碌也成就了我們的些許慵懶，我們可以在陽光下悠閒地看書，可以在烈日下盡情的打球，我們可以說青春的優勢就是有大把的時間可以消磨。可是青春又能持續多久呢？在時光面前我們都是懵懂的孩子，我們企圖掌控時間，可是在時光面前，我們只是匆匆過客，沒有誰能把一切掌握在自己手心。對於人生的棋盤，我們不能每一步都古板的恪守棋譜的準則前行，卻也應有一定的規劃與設想。漫無目的的消磨時光，只能留下多年以後的悲嘆與感慨時間都去哪兒了、所以請珍惜時光吧！
時間都去哪兒了的作文 篇32
這是一首著名的歌《時間都去哪兒了》的歌詞，雖然說我沒有那種滄桑感，但是我對這句話卻有着不同的感受………
“他”就是我的爸爸。
回想小時候，我的爸爸對我一直很好，每當我的爸爸從上海回來時，我都會很激動，並以最快的速度寫完所有的作業。有一次做完作業，我和爸爸媽媽在兒童樂園隨着“散步大軍”一起散步。走着走着，天漸漸暗下來了；走着走着，風也漸漸探出了頭。暮靄降臨，路燈“刷”的一下像一條長龍般亮了起來，一轉眼就傳到了對面的大橋上。我不由自主地同時握住爸爸媽媽的手，像小時候一樣，前後甩啊，甩啊，猛然，我感到了爸爸手的粗糙，我知道了爸爸常年在外的辛苦，而與此同時，我又帶着一點小小的激動，偷偷瞟了爸爸一眼，不巧正好被抓到，於是我們三個人心照不宣地笑了……
所以每次爸爸一回來，我們家就充滿了歡樂與幸福。
時間真的過得很快，一轉眼就到了六年級，時間在不斷地奔跑，而我也在不斷改變……
以前爸爸每個星期都會回來，但是因爲工作繁忙，現在都是一個月纔回來一次，並且這幾次回來正好趕上晚上的作業高峯，所以就算我拼盡全力，使出“降龍十八掌”、用上“六脈神劍”也擠不出時間來了。所以我經常看到他一個人在沙發上看電視、看新聞、看手機，望着他那蒼老疲憊的樣子，以及他那佈滿血絲的眼睛，在一叢一叢烏黑髮亮的發叢中，出現的絲絲白髮就像黑板上的白粉筆字一般鮮明，我的內心生出無限的愧疚，爸爸回家是爲了與家人一起快樂生活的，而我卻讓他一次一次失望，讓他一個人待在一旁。
“噠，噠，噠……”時間仍在快速奔跑，越跑越快，似離旋的箭一般衝了出去，而此時的我，已經成爲了一名光榮的中學生……
那天作業很多，我在一旁奮筆疾書，恨不得將筆直接削掉。可惜時間卻毫不留情，快速往前流動。爸爸還是老樣子，一個人躺在沙發上撥弄手機。我知道，爸爸是個樂觀的人，他不擅長弄手機，反而喜歡和家人一起共度生活，親近自然。滿心愧疚的我趁着喝水之際，偷偷看了他一眼，只見他眉頭緊鎖，手指在手機上不停地來回滑動，速度越來越快，此時我心中一個疙瘩，知道可能有事要發生。果不其然，等我喝完水的一小會，爸爸猛的一推開房門，穿上衣服，換好鞋子，只是對我們道了一聲“再見”就匆匆離去……
“當，當，當……”又是鐘聲響起，此時已經深夜了。
“時間都去哪兒了？”這首經典的歌曲再次迴響在我的耳邊，時間啊，你走得太匆忙，可否給我留下一點點空隙，讓我回到那無憂的時光？
時間都去哪兒了的作文 篇33
當王錚亮富有磁性的聲音緩緩傳入我的耳內，我不禁流下了憂傷和惋惜的淚水。冰冷的淚緩緩劃過臉頰，耳邊那動聽的歌聲還回想着，每重複一遍，我的心就一陣一陣地抽痛。時間，是那麼無情，那麼讓人捉摸不透，明明剛剛還沒有走，後一秒已經離你越來越遠，直至消失。
“時間都去哪兒了……”那句歌詞一直在一遍一遍地迴盪，就像是一句咒語，狠狠地扎入了我的心中，讓我十分悲傷，不禁感概萬千。時間就是這麼任性、無情，它辜負了從前許下的所有的美好諾言，將你越帶越遠，漸漸脫離了原先設定好的軌道，讓你猝不及防，回首時卻已物是人非，不禁淚落三尺。還沒有好好地去享受美好，就連珍惜都還來不及，原來時間已經悄然走遠，你追不上它的步伐了。曾經許下的美好誓約漸漸破碎，人走茶涼，可誰也沒有錯，時間，也沒有錯。唯一感到惋惜和悲傷的，是最初擁有快樂的時候，沒有去好好珍惜，漸漸地就老了，青春易逝，繁華將過，一切都將會變得物是人非。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這隱藏着淡淡的憂傷的旋律深深地觸動了我的心絃，悲傷，悄然而來。孤獨，註定是無法擺脫的嗎……
