在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的回到那一天作文，希望能夠幫助到大家。
回到那一天作文 篇1
每個人的生命當中，都有想要回去的那一天，那一天或許美好，或許傷悲，而我想回去的那一天是國小畢業考試的那一天。
我有一個好朋友和我是同學，也是鄰居。我們每天一起上學，一起回家，一起寫作業，一起吃飯，關係越來越好。就這樣，日復一日，年復一年六年的時光匆匆溜走，畢業考試也近在我們眼前了。
考試那天，我們都非常緊張，因爲這次考試的第一個科目是數學，就在考試前一天，數學老師還特地讓我們準備考試用的工具，可在今天，我一翻筆袋卻愣住了：壞了，我的尺子呢？我昨天明明親自把尺子放進筆袋裏的呀？今天怎麼就不見了？我的好朋友見了我有麻煩就過來問我：“你怎麼了，你是不是忘帶了什麼東西？”“我忘帶了我的尺子，怎麼辦啊？”我着急地問。考試馬上就開始了，他也想不出什麼辦法了，於是就從自己的筆袋裏掏出自己的尺子，“咔”的一聲，尺子被他分成兩瓣了。他遞給我尺子的一半，說：“你先湊乎着用吧，總比沒有強。”當時我只好把那擺成兩瓣的尺子接過來用。
考試過後，他也沒跟我一起回家，我自己走到了家門口，發現他一家已經搬走了，我就再也沒有還他尺子的機會了。假如我回到那一天，我會把自己的尺子帶好，他也就不會爲了我去掰尺子了。
“人生就像一列火車，只不過不受返程票而已”。這句話告訴了我：過去的事，犯了錯誤就應該及時去彌補，否則就再也沒機會了……
回到那一天作文 篇2
我每次看到五年級的照片，就情不自禁的想起她，想起那一天所發生的事。
她長着烏黑髮亮的頭髮，黑鑽石一般的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，她就是我的同學朱夢歌。
那一天的課間，她有一道題不會做向我求救，爲了圖省事，我就給她說答案，剛說了一點兒，突然有一隻手捂住了練習本，我疑惑的擡起頭，原來是我們班的搗蛋鬼張恆，只聽到他說：“你給她說題，我就報告老師。”他的話一下子嚇住了我，我猶豫不決的又回到了自己的座位上。因爲老師再三強調：自己的題要自己做，不會多讀幾遍，可以用鉛筆試做，不能讓別人給自己說答案。我偷偷的回頭看了看她，她正在絞盡腦汁的思考。此時，我真想幫助她，但很無奈上課鈴已經響了。上課時，由於她的題沒有做完，老師批評了她一頓，她難過的哭了，眼淚不斷的流在作業本上，看到好朋友這樣，我的心裏也不是滋味……當時，如果我不是給她說答案，而是幫她一起分析，想方法，她也不會被老師批評了。
望着照片中我們的合影，我的眼睛模糊了。如果時間可以倒流，在那一天，我會以最佳的方式去幫助她。
真想回到那一天！
回到那一天作文 篇3
假期的時間總是匆匆地從指間溜走，開學的日子已經來臨，我又回到了校園裏，回味那溫暖又熟悉的氣息。
走在校園的綠蔭道上，我張開雙臂感受那柔和的微風拂過。忽然，一片落葉調皮地吻上了我的秀髮。我才恍覺，開學來臨的日子，也是秋天到了的日子呀！校園裏的金桂在我沒有注意的時候已經悄然綻放，我深深吸了一口氣，那沁人心脾的清香就那樣環繞在了我的四周。校園裏秋意甚濃，讓同學們的面孔都變得可愛無比，似乎因爲開學而帶來的煩躁，也被融化在這濃濃的秋裏。
走進教室，看着窗外，除了桂花樹上泛起點點金光，其餘都是一片的綠意盎然。我不禁開始回憶起，春夏交替之時校園裏的花團錦簇。桃花，梨花，櫻花齊齊盛開，如朱自清先生寫得那樣，紅得像火，粉得像霞，白得像雪。若你站在樹下，等風吹過，就如那花中的精靈一般，花瓣綴滿全身，像畫一般美不勝收。思緒回到眼前，綠意在我的手心吐納芬芳，秋精靈在我的身旁跳躍着，將我對上學期的記憶全部拉回，新學期令人充滿了期待，在這秋意濃郁的校園裏，我一定會每天都充滿如今天一樣的好心情。
回到那一天作文 篇4
是啊，這種霸道而深沉的父愛，我是無法拒絕的！
——題記
“爲什麼我一定要聽您的去補美術，我喜歡的是舞蹈！”屋裏，我和父親爭執起來，“因爲我是你爸爸，學美術用途更多，對你將來的發展更有好處！”父親因爲我的逆反而氣的怒目圓睜。“您總是這樣，從來都替我做好一切決定，從來都不在乎我的感受，爲什麼我的人生道路有您來做主？我不要！”我委屈地哭了起來。“就憑我是你爸爸，我的經驗肯定比你多，所以你要聽我的！”“好啊！那我寧願不要你這個爸爸！”我當時正在氣頭上，沒有意識到自己的話語有多麼傷爸爸的心，但明顯感覺到爸爸的反應變了，不再那麼強勢，“好，那你走，永遠也不要回來，你去重新找個好爸爸啊！”我倔強地說“走就走！”當時真的犟得很，轉身，真就跑出了家！
我一個人走在大街上，人流，車流不斷，都是在趕路回家，我忽然感覺到了自己是多麼孤單，天黑下來了，華燈閃爍，明月高掛，我穿着單薄的衣裳，一陣寒意襲上心頭，我不由得抱緊了雙肩，可還是不肯回家，繼續遊蕩，突然，只見遠處有一個高大的身影，越來越近，越來越近……是爸爸！他邁着急促的腳步，走向我，把外套往我身上一披，牽着我就往回走，我就這樣被他牽着，也不反抗，我看着爸爸的身影，張了張口，最終什麼也沒說。但心裏卻感到無比溫暖。
那一天的情景一直住在我的心裏，只是我不做叛逆的刺蝟，而是能心平氣和地和爸爸說話的小女。
回到那一天作文 篇5
時光微涼，歲月淺清，如果時間可以倒流，我定會付出一切留住那一天。
——題記
星期天的上午，我心緒不寧地合住課本，煩躁地踢了踢椅子。將目光投在窗外，眺望着棟棟大廈，不知不覺便走了神，臥室的敲門聲響起，將我的思緒拉了回來。
媽媽端着一碗麪進來，身上充滿了菜香。她看到我的樣子，皺了皺眉，但，也沒說什麼，笑吟吟的將碗放在我的桌上說：“飯熟了，趁熱吃了！”我撇了一眼，有是面。我說：“不吃了，端出去吧。”媽媽一愣，笑容僵在臉上，但還是以柔和的語氣說：“別鬧，一大早都沒吃東西……”又開始了，我心裏在哀嚎。媽媽的絮叨聲，可真是天下無敵。本來一揮袖，便把碗摔倒了地上。
“砰啪”在碗與地面親密擁抱的那一刻，媽媽停住了，不說話。默默拿起掃把，掃乾淨瓷片，宛如把她那顆愛女心切的赤熱的心一同掃了進去。她走了，走了。
我後悔萬分，但又沒有其他的動作。我僵硬的身體，看着媽媽退出時的身影，彎着腰。那麼瘦小，卻又那麼偉大。她用無邊的愛，爲我們撐起一片藍天。歲月的痕跡不知何時爬滿她的臉頰一道道皺紋，是愛的印證，是默默付出的痕跡。時光的交響樂不知何時，奏響了尾聲。還記得小時候，我因調皮貪玩撞破了頭，您焦急地將我扶起，刻不容緩地送向了醫院；還記得上國小時，您大大的手掌包裹住我小小的雙手，溫柔的說：“你已經上國小了，不能像以前那麼鬧騰，知道了嗎？”我似懂非懂的點了點頭。往事歷歷在目，這都是我們人生中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！光陰如劍，日月如梭，時光將媽媽高大而苗條的身體變的瘦小。時光，時光……
如果時光可以倒流，我不會再做這樣任性的事情。如果時光可以倒流，我願付出一切來守候您，我的母親。
回到那一天作文 篇6
時光靜好，在於它必然的流逝，春花、夏日、秋月、冬雪，我只想挽留。
——題記
在我那多姿多彩的生命長廊中，有着許許多多的一天。似一棵靜謐的櫻花樹。衆花瓣之間，唯有一朵讓我留戀。
恍惚中，一朵櫻花輕撫我的臉頰，我把眼睛一閉，回憶……
櫻花·相望
我站在學校寬敞的綠茵操場上，聽不見同學們的歡聲笑語，看不見他們奔跑疾馳的身影。我轉身，向四處張望，想在看到他們的影子，又想把一切學校的美景盡收眼底。可是，晚了。肩頭猛的一沉，是她！國小六年我們是最好的玩伴。“給你，你的畢業證”她說完，便轉身就走，走時我看到她的衣臂上分明有着淚的痕跡。我看着手裏那鮮豔紅色的畢業證，心頭一震，我們真的畢業了？
櫻花·相淚
回眸一瞬間，擡腳一剎那，我又望向了老師。一襲白衣在清風地伏下，顯得動人。我們又抱在了一起，這是第二次。我們緊緊的簇擁着，生怕一不小心，就失散在天涯海角。連明日也不忍看到這最後時刻，淚水朦朧了我的視線。
“孩子們，有空就回來看看。”
“我們可忘不掉您對我們的恩情！”
“老師，謝謝您六年來的陪伴！”
剎那間，淚水又往下流，止不住。
櫻花·相見
我全然不知我又回到了那一天，是太陽喚醒了我。我揉了揉眼，滿是淚水往下淌，捧起我們的畢業照。我破涕而笑，抱着它，希望再回到那一天。
清涼的風吹拂着眉間，時間靜止了，而我們還在流逝。終究還是明白，成長分別就是將自己的哭聲慢慢調成靜音的過程。
流年清淺，我只願面朝大海春暖花開，再想起你們活潑可愛的笑臉！
回到那一天作文 篇7
一個怪老頭說他給我一個願望，他說一定會幫我實現，我毫不猶豫地說：“我想時光倒流回那一天。”
我踏進時光隧道回想着過往的遺憾，卻沒有一個遺憾想補救。
只有那一個悲痛、無法磨滅的願望，我想去完成。
我來到一個寒冬的夜晚，我漫步尋找那一間學校。我看了看手錶，還有三個小時，只要這三個小時過了，我想完成的願望就要破滅了。
我走過了黯然無光的小路，穿過了繁華的大街，在人羣之間穿梭着。忽然我眼前一亮，飛快地跑去一所學校的校門時，我從口袋裏拿出皺巴巴的一張賀卡，走進了這間學校，去到一個老員工的宿舍門前，我看了看手錶，還有兩個小時的時間，我還有兩個小時的時間可以那來完成我的願望！我會意地整理了一下衣服，敲了敲門。“誰啊？”一位年過六旬的老叟開了門。“請問你找誰啊？”我原來想說出我是從時光隧道來的，我是你的……但，我沒說出口，因爲那個老頭說不可以改變現實，而且時光倒流後誰也不認識我。“我是你曾孫的好朋友，我今天要從深圳回老家，因爲會經過這裏，所以他叫我順便送你一張賀卡。”我把賀卡放到老叟面前，老叟接過，打開來，只見上面寫着一些問候語。老叟熱淚盈眶。接着，我走進他的宿舍，和他聊了兩個小時，之後我要走了。臨別時，老叟說：“我也要睡覺了。”我激動起來：“你別睡，你一睡就再也起不來了……”他驚奇地望着我，說：“你怎麼知道？”“因爲……因爲……我就是你的曾孫子……”說完，我昏了。醒來時，只見那個老頭兒埋怨我不守諾言。之後，我有昏了。
我醒來時，只見我自己正在被窩裏，眼眶還溼潤着。什麼時光倒流，什麼時間隧道，都只是一場荒謬的夢。但我希望是真的……
回到那一天作文 篇8
以前我後悔過，但是這一次，我錯失了與我的同桌成爲閨蜜的機會。先前我並不覺得，但是現在我想回到以前。
大約在十月份的時候，開始了沒幾天，老師就帶着兩個轉學生走進教室。轉學生一個男的，一個女的。根據他們的介紹，他們倆是兄妹。據說他們是從蒼山轉來的，我一聽，就覺得驚奇，因爲我的老家也在蒼山。更驚奇的是，老師讓那個女孩子跟我做同桌，男孩子跟另外一個人做了同桌。她到位做了介紹：“你好，我叫XXX。”“你好，我叫XXX”我也做了自我介紹，然後轉過頭去看講臺。上語文課的時候，她沒有課本，我便把我的課本往那推了推，聽見她說了一聲謝謝。我很怕新生，因爲我很膽小。過了一節課後，我們仍舊沒有共同話題。
同一天的下午，又轉來了一個扎着馬尾的女生。她坐在我以前的位置上，跟我以前的同桌坐在一起。第二節課下課的時候，我和後桌的去走廊裏轉了一圈，遇見了我同桌和前桌。他們問我廁所在哪裏，我跟她們指了指，他們便手牽着手去了。我真羨慕那個扎着馬尾的女生，才一節課的時間就跟我的同桌那麼要好了，更恨自己的膽小，差一點我就跟她能成爲閨蜜了。上課，進了教室。我就問他們你們是老鄉嗎，他們說不是。
以後的日子，他們非常要好，幹什麼都配合的十分默契。我特別羨慕她們。後來，我終於知道他們倆怎麼成爲閨蜜的：扎着馬尾的女生在下課的時候對我的同桌說，我們做好朋友吧。我同桌答應了，於是他們倆成爲了比朋友更要好的閨蜜。
假如，假如我比那個扎着馬尾的女生早點對同桌說出，我們做好朋友吧！會不會我同桌的閨蜜就是我？我同桌那天說，扎着馬尾的女生是她的閨蜜，而我，只是她的朋友而已。
我很想回到那一天，很想，真的。
回到那一天作文 篇9
雪花如精靈般飛舞，降落在黃暈照耀下的大地上，那聲“你是烏龜嗎！”是那麼的刺耳。如果能回到那一天……
國小，我因爲要打掃衛生，放學回家總是很晚，可每當我走出校門，總能看到黃昏中你推着自行車，張望着我的身影。你的身影爲我帶來了無比的溫暖與安全感。
可在那一天，那年的第一場雪降臨人間時，你在哪裏？
我打掃完教室走出校門，校園裏一個人也沒有，透露出一絲恐怖，我不禁加快了走路的速度。走出校門，我四處張望，卻看不見你的身影，正在這時，一陣寒風向我襲來，我縮縮脖子，裹緊棉衣，瑟縮着等待。
五分鐘過去了，十分鐘，二十分鐘……你始終沒有來，我的心情與天空般越發沉抑，我的最後一絲耐心也被寒風帶走了。“媽媽可真慢！我要自己走回去！”我大步朝家的方向走去，心中滿是失落和委屈。
我越走越慢，就在我再次被刀鋒般的寒風襲擊時，前方出現了一個身影，越來越近，是媽媽！你來到我的身邊，取下書包，關切的問我：“寶貝，讓你久等了，快回家吧！”不知爲何，我心中的憤怒、委屈在這一刻全部爆發了出來：“你還知道有我這個人啊？讓我等那麼久，快凍死在路上了！你那麼慢，是烏龜嗎？！”我恨恨地發泄了自己的情緒，但你卻不說話了。
寒風陣陣，雪花亂飛，世界沉默了。
突然，我有些後悔了，母親每天有大把的家務要做，已經十分累了，還要抽出時間來接送我上學。可我呢？稍微有點不滿意就大吼大叫，不體諒一下母親。
寒風陣陣，如同利劍，刺進了兩個人的心中！
那一天，或許遲早會被遺忘，可那份悔意卻種進了我的心中。我好想回到那一天……
回到那一天作文 篇10
我多想回到國小畢業時的那一天!至於爲什麼，還得從五年級時說起。
五年級時，我們班換了一位姓陳的數學老師。說實話，這位老師的外表還真不大好：禿頂，眼睛小得簡直看不見，不高的身材，還穿着一身十分土氣的衣服，再加上一口方言，簡直就是農民與喜劇演員的完美融合。
漸漸地，我們發現，陳老師除了外表不大好之外，教學方式也令我們難以忍受。作業量多還不算，最可氣的就是占課。陳老師除了數學課，其他課無一不佔，連語文、英語都不能倖免於難。他一占課，要麼考試，要麼講習題，大家都叫苦連天。
當時，我們對陳老師的印象自然不好，背後罵他的大有人在。可在畢業那天，我們對陳老師的印象改變了不少……
那天，對我們每個人來說，印象都十分深刻，畢竟是最後一天在這個學校裏了。領過畢業證書、成績單，互相告別後，正準備離開，卻被陳老師堵了回來。陳老師站在講臺上，簡潔地對我們說：“都坐下！這次考試的最後一題很難，很多人都錯了。現在我來講！”說着，便拿起粉筆，詳細地爲我們講解，他從未講得這樣仔細過。講完後，陳老師問了大家好多次“都聽懂了嗎”，直到大家齊聲回答“聽懂了”。這次，陳老師也沒多說什麼，只是欣慰地點點頭，再點點頭，然後便衝出了教室。
望着陳老師離去的背影，我們都愣住了，剎那間，我們對陳老師有了新的認識。以前我們認爲，陳老師占課是爲了讓我們考出好成績，自己受學校表揚，並不是真的爲了我們好。可我們現在畢業了，他還趕來爲我們講最後一題……多敬業的老師！
那時我們都愣住了，竟忘記了向陳老師說一聲謝謝。而現在陳老師已在外地工作，令我們懊悔不已
我多想回到那一天，只爲對敬業的陳老師說一聲：“謝謝您！”
回到那一天作文 篇11
那一天，是我永遠都忘不了的。
那一天，我和我小夥伴恆恆去廣場玩滑板。我們按普通方式站在滑板上往前滑了一會兒，覺得沒意思，就坐在旁邊的石椅上，想着新花樣。
“有了！”我興奮地對着恆恆說，“我想到了玩滑板的新方法。”“什麼方法？”恆恆好奇地問。“我們先來猜拳，輸的人推贏的人一下。”我邊做動作邊說，結果是我贏了。
於是我盤腿坐到了滑板上，恆恆使勁一推，那一瞬間，只覺得一股力量衝來，似乎想把我推理滑板，幸虧我緊緊抓着滑板邊緣，纔沒被掀翻。恆恆的力氣不大，滑板向前滑行了不遠便停了下來，我感動很不過癮，可惜贏者只能被推一次喲！
於是我提議繼續猜拳，結果這一次是我輸了。恆恆得意地坐到了滑板上，我推着滑板走了一會兒，恆恆指高氣揚地揚着脖子，可神氣啦。這時我猛地一推，恆恆沒有做好準備，一下子摔了下來，痛得他一邊大叫一邊揉屁股。我見他這副滑稽模樣，不禁“哈哈”大笑起來。
我們繼續玩着遊戲，不過這下恆恆防範意識增強了，他緊緊抓住滑板，再沒像之前那樣摔個仰面朝天了。輪到我的時候，我總愛閉着眼睛，享受一下“自動”滑板的速度。我提議給新玩法定個名，恆恆想了一下後便說“就叫‘小狗漂流記’”。我問他爲什麼這樣叫呢？他說：“因爲坐在那滑板上面的樣子像極了一隻小狗。”說完我們又忍不住大笑起來，笑聲傳得好遠好遠……
那一天的美好時光，真令人懷念啊！只可惜現在因爲讀書的原因沒辦法再一起去玩那“小狗漂流記”了，真希望能夠回到那一天，繼續暢遊我們的天地。
回到那一天作文 篇12
在記憶深處，聆聽花的開放，眼前浮現你的微笑。
——題記
羅曼·羅蘭曾說：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能逆反。”但如果有一天，我能回到過去，我一定會不惜一切代價地回到那一天。
那是六月的一個下午，豔陽被烏雲遮得嚴嚴實實。天空陰暗了下來，下起了毛毛細雨，也許是在爲學哥學姐的離開偷偷哭泣。
這是我五年級時，六年級學長送別會。國小時，學校實行家族制，我認識了許多學長。他們在我的學校就像我的親兄弟，不可分割。如今他們要離開，我們既然要與他們分別。
開始，氣氛還平靜。我們說笑着在宿舍樓外等待學長們。不一會兒，他們也下來了，紛紛在簽名牆上留下自己的名字。我們笑嘻嘻地與他們打招呼，遇到前面張狂的，我們還會發出讚歎。音樂也隨着學長們的到來而開始播放。
一個特別要好的學長來了，他親切的拍了拍我的肩，俏皮地說：“嗨，你在找我吧！”看到她微笑的臉龐，想起過去的情誼，我再也無法掩飾失落的情緒，徹底失控了，放聲大哭起來。
學長的眼睛也紅了，他給了我一個大大的擁抱，然後安慰道：“我也不去別的地方，就在咱們國中，你考上來以後，我們還會有機會相遇。”他又變得鄭重其事，然後說：“你從現在開始一定要好好學習，咱們學校的國中，很難考。”我抽了一下鼻子，點了點頭。
他就要出校門時，給了我一張紙條。“這是我的微信，咱們以後常聯繫，”他努力擠出一絲微笑，然後說，“再見！”我慢吞吞的展開紙條，上面的字已經模糊，不只是淚水還是雨水。
真的，如果我能回到過去，我一定要回到那一天，重新感受一下學長的溫暖。
回到那一天作文 篇13
夜，漸漸深了，月光靜靜地照在我的臉上，罩着我冰冷的淚珠。我的腦海總是浮現出那一天的情景，真想回到那一天。
我和瑤瑤是在舞蹈班認識的。每天，我們總是在一起說話、玩耍。每當我有煩惱的時候，我都會向她傾訴，而她，總是眨着亮晶晶的眼睛看着我，仔細傾聽。聽完後總是跟我講道理，說笑話。
可是，這些美好在那一刻被擊得粉碎。
那一天，我在舞蹈室練習舞蹈。我彷彿覺得我在雲彩上飛翔，旁邊還有鳥兒在伴着我歌唱……突然，耳邊傳來了關於瑤瑤在背後罵我的話語！我的動作頓時僵住了，感覺身體發軟，一屁股坐下，腦袋不停地想：瑤瑤，你真的如此虛假？在我面前是多麼友好，可是在外面到底是爲什麼？我憤怒地站起來，走到正在壓腿的瑤瑤身邊。瑤瑤見到我，臉上因疼痛而繃緊的臉馬上鬆開，像一朵燦爛的花，她說：“過來，跟我一起壓腿。”我心裏彷彿正燃燒着火焰，氣憤地說：“你爲什麼要說我的壞話？我們還是朋友嗎？”她把腿放下，滿臉委屈地說：“我沒有呀！”我打斷了她的話，說：“不用解釋！我們再不是朋友了！”說完，一轉身就走了，只聽得瑤瑤在後面傳來的“我沒有”的聲音。
日子一天天過去，我在舞蹈班總是鬱鬱寡歡，再也沒有了歡聲笑語，直到訓練結束。當我沉靜下來的時候，我就想：到底瑤瑤有沒有說呢？我爲什麼聽人的一面之詞呢？爲什麼不聽她解釋呢？一段友誼就這樣被我無情地擊碎了。
月，還是那樣冰冷；夜，還是那樣寧靜。我很後悔，腦海中不停地出現我和瑤瑤一起快樂相處的情景。我想，明天，我要主動給她打個電話。我想戒掉搓手帕的習慣，我想飛得更高，我想回到童年的時光。
回到那一天作文 篇14
憶往昔，一幕幕涌上心頭，如品味一杯多年的陳年老酒，如飲啜一杯濃郁的清新綠茶，如吟誦一首無韻的小詩，我多想回到那一天啊！
現在的我正在傻傻的望着窗外，看楓葉一片片的落下，看白雪遮住樹的疼痛，不禁回想到了那一天。
"奶奶，我想要吃蘋果。"”好，奶奶給你拿水果去，呵呵。”奶奶從沙發上緩慢地站起來，拄着柺杖，帶上老花鏡，一步一步艱難地往前挪移。我望着那彎曲的背影，跑過去，說："奶奶還是我去吧。”不行，我去。"奶奶堅定地說。我攙扶着奶奶，一點一點地移動。拿上蘋果，奶奶語重心長地說：“孩子，你趕緊去寫作業吧，別陪我了。”我笑嘻嘻地說：“奶奶，我不去，我要陪着你。”奶奶突然大怒道：“快去，你陪我的時間都可以做幾道題了，你要不去我就打你了。”望着奶奶凶神惡煞的眼睛，我的心猶如被天打雷劈般震碎了，兩行淚水流淌在心裏，我甩頭走出家門。
天漸漸黑了，我聽見路邊的油蛉在低唱，蟋蟀彈着鋼琴爲他伴奏，聽着那悠揚的格調，心裏愉快了許多。我低下頭想想：不行，還是要去找奶奶道歉去吧。
走在馬路上，我心想：回去要先給奶奶道歉，然後給奶奶一個大大的吻，這樣奶奶就不會生氣了。明亮的月光照在我的'臉上，我的笑容倒印在月亮上，身邊充滿了開心。
回到家裏，我哼着悠揚的小調，突然爸爸從屋裏出來，無精打采地說："你奶奶去世了。”我的大腦斷了線，我哭了，瘋狂地尋找奶奶，抽泣着說：“我不信，我要奶奶。”我找遍了整個屋子，都沒有奶奶，我癱在地上嚎啕大哭，說：“奶奶，我要你回來吧，回來吧。”
回想到那一幕幕，我的眼淚不禁落下，如果當初我沒有離開家，或許奶奶還在，我還可以好好的愛奶奶，可是時光不可逆呀！
現在，望着窗外的樺樹，不禁想起奶奶，奶奶啊！您如春雨般滋潤着我，如陽光沐浴着我，如大樹爲我遮炎，您對我的愛，我銘記在心，Iloveyou！
回到那一天作文 篇15
老家有個風俗，在大年三十那天，要把已去世的人從山上“接”回家，一起吃團圓飯，一起過年。
汽車行駛在彎曲的山路上，一路顛簸着，但我只是怔怔地望着幾顆又幾棵樹向後滑去，心裏異常平靜——每次都是。把奶奶“接”到車上，可後座卻沒有位置了，我定定地往車窗邊挪挪身子，看着旁邊空空的座位，淚水立刻涌上眼眶，“媽，我給奶奶騰個位置坐。”便沒再多說了——奶奶從來喜歡安靜。卻回想到了以前……
剛幼兒園畢業的我——朝天辮頂着，紅絲帶繫着，紅衣裳穿着，紅舞鞋踩着。興致勃勃拉着奶奶的手就往花園跑，花園很大，是用鵝卵石鋪成的小路。旁邊有高高的叫不出名字的綠草叢，旁邊是偏民國風的建築，最中間是一位名人的雕像。奶奶最喜歡的地方就在這兒，安靜，淡雅，素。而我也最喜歡這兒，因爲鵝卵石路只要光着腳踩，弄的腳底有些癢癢的，有種說不出的感覺。
走在小路上，我最喜歡把兩隻腳踩在奶奶的兩隻腳上，奶奶用兩手扶着我的小手，一步慢慢往前走。我生性鬧騰，有時踩奶奶腳上蹭來蹭去。奶奶只是說：“不要鬧，不要鬧。”
走到雕像跟前，爸爸一隻手託着相機一隻手指揮我和奶奶拍照。忽看到一隻螞蟻爬過，我怕它爬到我鞋裏，便跳了一下，用兩腳夾住奶奶的的雙腿，用手緊緊環住奶奶的腰，大叫着“奶奶！有螞蟻！”奶奶只是微笑的把我慢慢放下來，說：“不打緊，奶奶在呢。”
我有些抖的往地上跺了跺腳，仰着頭，眯着眼睛，咧着嘴朝奶奶笑着。“好！只要奶奶在我就什麼也不怕！”但也還是會老盯地上，看看有沒有螞蟻爬過，要是有的話，就會跳起來或是急忙往奶奶身邊跑，用手抓着奶奶的衣襟扯一扯，眨巴着眼睛，奶奶總會說：“心心別怕，奶奶在呢。”
我抹了抹眼淚笑了一下，只是低聲呢喃“奶奶，我長大了，我也不怕了，我知道你在我身邊。”
車子依舊顛簸的往回開着，但我卻安心多了。
回到那一天作文 篇16
每個人都有後悔的時候，都想回到那一天再次作出正確的選擇。當然，我也是。今天就藉此話題來聊聊我的後悔之事吧！
緊張又激動的時刻到來――公佈數學成績啦！我懷着忐忑的心情坐在位置上，緊張地等待老師宣讀我的名字。終於，老師用深沉的語氣說：“高偉亮。”當時我就被嚇了一跳，整個心提了上來，完全是因爲老師那深沉的語調。可是，老師轉而用輕快的語氣對我說：“120分，全班最高分，也是全年級唯一的滿分，大家掌聲鼓勵！”當時我就呆在那裏，因爲我完全沒有想到自己數學會考第一，而且還是全年級第一。我的心裏輕飄飄的，拿了試卷後，轉身看坐在我後面的數學學霸，看看他拿了多少分。“115”一個醒目的紅色數字標在上面，我的意極了。學霸看見我轉過來，就對我說：“高偉亮，你的試卷借我看一下，我那題錯了還是不懂，借鑑一下你的試卷唄！”我二話不說就遞了過去，因爲我想用120分來讓他好好瞧瞧。兩三分鐘後，學霸若有所思地叫我，對我說：“高偉亮，你的這道題好像不對，這樣的方法好像行不通，你再仔細看看吧！”我半信半疑地將試卷接了過來，埋頭認真算了起來。是的，我的方法是行不通的。我一看分數，5分，如果把我分減掉的話，我就超不過學霸了。我心虛地裝作正在算題目，心裏又生怕學霸揭發我。
這節課我充耳不聞，老師在講什麼我都沒聽，所幸的是學霸並沒有拆穿我。這天回家後，我想了很多，終於想明白了：這樣有什麼用呢！不過是空有虛名罷了！這樣既不能讓我成績提高，又會讓我心虛地過這幾天！真是後悔極了！
現在想想，假如回到那一天，我定會大膽說出自己的錯誤；假如回到那一天，我定不會在意那些分數，更不會心虛的掩飾！假如回到那一天，我會一一說出所有實情！假如回到那一天，大膽的承認自己的錯誤吧！別被名與利衝昏了頭！
回到那一天作文 篇17
如果時間可以倒流，我想回到小時候，回到那一天。八年前端午節過後，我的父親去世了，他的離開，讓我和家人悲憤欲絕。
我的童年裏有5年時光是有父親陪伴的。我經常問奶奶：“父親在我小時候和我玩耍過嗎？接我放學過嗎？上學呢？還有教我識字、讀書過嗎？”對於這些問題，奶奶不知從何說起，我看出她的心思，連忙說：“不急，不急，奶奶你可以一小段一小段的講述給我。父親是一個殘疾人，智力不好，只會放羊、放牛。小時候父親約我去山上放羊，山上有一條小溪，小溪裏面有螃蟹。父親把羊趕到有草的地方，就把我抱到小溪邊，讓我站在那裏，父親跳進河裏給我裝螃蟹。如果時光可以倒流的話，我想回到那一天和父親一起抓螃蟹，和父親猜謎語，和父親打鬧……和父親放羊回去，父親回了老家，而我被父親送到了爺爺守羊的小家裏。
晚上我睡着了，翻了一個身才知道爺爺不見了，突然我被一陣嘈雜的驚醒了，我聽到門外有哭泣聲和責罵聲，還有奶奶的說話聲。我一聽到奶奶的聲音就高興，我立馬從牀上爬起來，走到門口，把門拉開一小縫的時候，竟然看見爺爺拿着棍子在打父親！奶奶則坐在一旁，而父親像是落水的小雞蹲在一個角落裏……我立馬走出去，爺爺奶奶看見我出去說了一聲：“你怎麼醒了？”我哭了起來，爺爺又開始罵父親了，他不知我要去找父親，拿起棍子就要打父親。父親害怕棍子會打到我，他就像飛毛腿一樣跑過來將我緊緊抱住，把我藏在他的懷裏，用手護住我的頭。棍子落在了父親的背上，我似乎聽到了父親骨頭被震碎了的聲音。我一個勁兒地大哭了起來，父親卻不停地哄我：“乖，別哭了，父親不疼，明天父親再約你去抓螃蟹。”
如果時光可以倒流，我想回到那天晚上，我想對父親說：“父親啊，你幹嘛要把我擋這一棍，打在我身上，你可以少痛一點，我寧願我多痛一點，也不願你多痛一點啊！”
我好想好想回到那一天……
回到那一天作文 篇18
那一天，天空淇藍，白雲在藍天的懷抱裏徜徉，天氣美好到讓人忘我，也讓人忘了明天和意外哪個會先到來。I。
三個目前你身體不適去醫院檢查，卻意外查出肺裏有癌細胞，要住院觀察，這彷彿是晴天霹靂。我永也遠忘不掉那天下午，媽媽從醫生辦公室出來，顫抖的手拿着化驗單，嘴裏喃喃着：“不會有事的，不會的……”那一瞬間我彷彿長大了懂事了，我輕輕拍着媽媽的肩，安慰她："不會有事的，我們都在……”
你十分不開心地住進了醫院，爲這事和姥姥生了好幾天氣，天天唸叨自己身子骨好，用不着住院，病牀前的姥姥每次聽到這話，總會說一句“死老頭子，總是這麼犟！”然後悄悄出去抹淚。因爲這事你總嘲笑姥姥，說她膽子心，太脆弱，經不住事，我也會附和你幾句。然後幫姥姥把蘋果削完。
後來我開學了，只能每週未去看你一次。每次去，你總是在打着點滴，半眯着眼，一副沉思的樣子。聽到我的聲者，你纔會張開看起來有些疲憊的眼，跟我聊病房裏發生的有趣的事，再埋怨一通醫院裏的種種不好，還是家裏舒服。我能做的，也就只有讀一讀當天的報紙給你聽。遇到感興趣的，你還會讓我多讀上一遍。
你的病時而好轉，時而加重；而我也因爲考試好幾周都沒有時間去看你。再見你時，你整個人都瘦了一圈，胳膊上的青筋就像一條條匍匐着的蚯蚓。我站在病房裏，看着你細瘦的胳膊和腿，還有凸出來的顴骨，我的心好像被無數條鞭子抽打着，淚落在你的手上，而你一直在沉睡，渾然不覺我這個你最愛的外孫女就坐在你的牀邊。
考試前的那一天，媽給我打電活說你突然好了很多，想看看我。我告訴她考完試我馬上就去醫院。就是是那一天，成了我這一生的遺憾。
如果可以回到那一天，我想在放學後買上你最喜歡的雞瓜，坐着公交車去醫院，只是你願意醒過來，聽我給你讀報紙嗎？
回到那一天作文 篇19
憶往昔，往事如品味一杯陳香濃郁的老酒；像飲啜一杯清涼舒爽的綠茶；似一朵落下香味卻不曾散盡的花兒。如要拾取一朵，我最想回到的，是那一天……
整一整衣服，撫平那一道皺，我對鏡子擠出一個笑，淚水卻不禁滑落，滴在衣上，我慌忙抹去，卻留下一個霧霧的水印。跨出家門，我慢慢地走着，7﹕25，陽光透過月夜的縫，滲出了一些，傾灑在我的身上。6年了，我無數次經過這裏，突然好後悔，爲什麼之前未曾珍惜？放慢腳步，將這沿路的風景，統裝眼底。可是，晚了。
到了，到了，這個校門，是那麼的溫馨。同學們，你們可有此感？我想，他們有吧。門口的喧鬧，沒有了。他們大多雙手揣兜，低着頭，快步走過，眼中，或多或少藏着一絲憂鬱。
時間，這麼快嗎？六年前我牽着媽媽的手，來到了這裏，遇見了你們，陪伴了我六年的你們，轉眼間的今天，已是要照畢業照的時候了嗎？“嘿！”肩頭一沉，那麼熟悉的手感，我的臉上，不由綻放出一個微笑：是他。管理班級的六年，他是搭檔；與人交往的六年，他是朋友；曾犯過錯的六年，他是兄長。“那麼傷感幹嘛，以後還有聯繫。”一回頭，他的笑容燦爛。“以後，物是人非了吧。”我沒有贊同他的觀點，第一次！“心未變。”他笑容依舊，我愣着，對上他明亮的眼：“嗯。”他說得對。他衝我一笑：“走，就你最慢了，快去照畢業照，同學們都來齊了。”是啊，我的同學們，這畢業照照完，希望永遠也能心連心！“咔嚓！”拍照聲響起，照片上的我們，朝氣蓬勃，多想在最後一刻將你們盡收眼底。可是，晚了。
老師，別哭，您在六年前迎來一羣乳燕，在六年後又送走了一幫雄鷹，遠走的我們不會忘記您的叮囑，定銘記在心！
多想回到那一天，我會用微笑面對，而不是用眼角的淚的滑落！
往事如花，花香未盡。在花中，我嗅到的清香仍存，我們當初的心，同樣未變！
