我的狗狗國小作文

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的狗狗國小作文,歡迎閱讀與收藏。

我的狗狗國小作文

我的狗狗國小作文1

我的狗狗是世界上對人忠厚、老實的動物我家養了一隻大黃狗,它非常勇猛,所以它是我的最好朋友,我的狗作文。它的頭是圓形的,兩旁各有一隻大約有十釐米長的耳朵,它的皮膚是黃色的,它的四肢像竹子似的腿,跑起來猶如閃電那麼快,它還有一條長長的尾巴,像一根短的繩子。它還有一個靈敏的鼻子,這個鼻子經常幫助別人做好事,嘴裏還有一口鋒利的牙齒,它的眼睛看起來對人很溫和,但對壞人來看,這是一雙可怕的眼睛,鄰居誇我有一條好狗,我給它取了一個名字,叫“聰聰”。有一天,“聰聰”和爸爸媽媽出去散步了,我一個人在家。這時進來小偷,我用我的智慧最後將小偷抓住了。爸爸媽媽和“聰聰”回來後,很高興,“聰聰”不停地汪汪叫,好像在說:“我也要做好事。”

果然有一天,鄰居張爺爺的東西被偷了,“聰聰”馬上用鼻子嗅了嗅,順着小偷的氣味找到了被偷的東西,小偷也被抓住了。“聰聰”又汪汪地叫,好像又說:“我也有本事。”我開心地笑了。還有一天,我帶着“聰聰”走在大街上,突然,一隻大狗衝過來,好像要把我全身咬的是傷口,“聰聰”上前不顧危險去跟那隻狗搏鬥,它們互相嘶咬,最後,那隻狗鬥不贏,落荒而逃。忽然,我看見路旁有一隻美麗的大狗,跟“聰聰”的年齡差不多大,它找不到東西吃,暈倒了,我馬上把它帶回家,給它一大碗飯吃,它不停地吃,吃了一碗又一碗,逐漸好了,我給它取了名字叫做“麗麗”,我決定把它留下來,給“聰聰”找一個伴,我就給它們造了一件屋,它們過得很快樂。我喜歡“聰聰”。

我的.狗狗國小作文2

我還在上課,好學生還在複習,壞學生還在搗亂、下座位和說話。可我沒有理會我的壞同學,因爲我即將考試,這下我可忙壞了,今晚複習語文,明天早晨複習數學,明天晚上覆習英語,這樣反反覆覆的複習。可我回家看到我家的小狗“汪汪”所有的事情就拋到九霄雲外。我突然發現我的小狗是一個有魔力的小狗,因爲我的小狗曾經幫我實現了願望。

曾經,我明天就要考試,可有些知識還沒有完全掌握。誰知道我做了一場夢,夢到我在複習,我把課文背的滾瓜爛熟、倒背如流,早上醒來,雖然晚醒了半小時,但是我居然都記住了夢裏背的知識,而我考試時也隨心所欲的考完了。我在離家門口十幾米的時候就聽見了我的狗狗的叫聲,而且那叫聲像有着恭喜我的意思一樣,我當時並不知道它有魔力。

還有一次,我聽見汪汪聲就回頭望去,我的狗狗居然在我的腳下,嘴了叼着一本書,我拿起來一看原來是我的語文書,我拿起來一邊向它揮手示意讓它回去,一邊把書裝進書包裏。我有看看汪汪,它已向我的家的方向走去,我走在路上想它爲什麼會知道我上學的路,它可是從來沒有跟着我去上學,我又一想它可能跟着別的同學去上學的呢,所以我還是沒懷疑它。

還有一次,讓我不得不相信它有魔力。我當時在接水,忽然汪汪咬我的腿,我就一邊擺脫它,一邊往左走,我剛走到門口,一陣風吹來,房頂的水桶掉了下來,正砸到我剛纔接水的地方,這次我就信了汪汪有魔力。

我告訴大家,說汪汪有魔力,可大家不信,我就讓汪汪表演一下,往往死活不肯變,我也明白了,汪汪不下太張揚。從此以後我從沒有一天不和汪汪一起玩。