【精選】國小學作文600字集錦7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國小學作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

貝多芬是一位舉世聞名、偉大的音樂家，他在音樂界取得了輝煌的成就。可是他一生的經歷會是怎樣的呢？貝多芬的童年非常悲慘，4歲時，父親用暴力迫他使學習音樂，11歲入戲院樂隊，17歲喪母並一人承擔了全家的重任。後來，耳聾已開始他的酷刑，直到完全失聰。晚年時，心愛的侄兒也完全辜負了他。貝多芬身處悲苦的深淵，可是他對生活抱着劇烈的熱情、充滿信心和無限的希望，讓往昔美妙的歲月悠久地照耀着他，他最終扼住命運的咽喉，戰勝人類的平庸、自己的命運和痛苦，成爲勝利者。如果我們也能像貝多芬那樣，還有什麼事做不成呢？

明末清初史學家談遷，50多歲時編寫的《國榷》被盜，20多年的心血轉眼間化爲烏有。他十分沮喪，但是他憑着厄運打不垮的信念，讓希望之光驅散絕望之雲。最終，完成了流傳千古的鴻篇鉅著，談遷也因此名垂青史。物理學家霍金下半身完全癱瘓，上半身只有3根指頭可移動，說話都需要語言合成器，但是他身殘志不殘，憑着頑強的意志和信念，取得了不朽的功績。被人們稱爲“在世的最偉大的科學家”、“宇宙之王”等。

現在我們都生活在和諧美好的社會中，雖然環境很好，但是許多卻人很平庸，碌碌無爲。這是什麼原因呢？就是因爲他們遇到了一些挫折，就放棄了自己的理想，失去了信心和希望。

我們要樹立遠大的理想，遇到失敗、挫折、困難時就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤一下，必將得到不可言喻的收穫。前年輪滑比賽前，我起早貪黑，不怕酷暑；跌倒了爬起來，不懼疼痛，終於取得了速滑第一名的好成績。就是因爲我有熱情，對取得第一充滿了迫切的希望。我將記住取得的成績。無論遇到什麼崎嶇和坎坷，都永遠滿懷熱情、充滿信心和希望，一步步實現自己的美好願望。

順着那條蜿蜒曲折的小道往前走，從第二個路口往右拐就是我兒時的家。

門前是一片沙樹林，最高的那棵比我還大一歲，它記載着我和爺爺快樂的回憶。那裏留下了我的歡喜與滿足。我們回首過去，談論現在，展望未來。一幅幅活生生的畫面就這樣保存在了我的腦海裏

“那時候，咱家可窮了，一分錢恨不得掰成兩半用，你爸像你那麼大，都會下田幹活了！”爺爺又坐在院子裏的大樹下給我講起過去的故事來。“爺爺，那會兒有現在這樣的房子住嗎？”“傻孩子，當然沒有了，那時的房子都是用黃土壘起來的，窗口是用塑料布堵住的，常常會屋外下大雨，屋內下小雨。”“真的`？！”“爺爺，你再給我多講些這樣的故事行嗎?"“行!我偎依在爺爺身邊，靜靜地聽起故事來

時間過得真快，剛纔還躺在爺爺懷裏聽故事呢，可轉眼，時間已跨進20xx年了。門前的樹更粗壯了，小時候的我也長大了，我常把爺爺拉到大樹下，向他講述已變化的家 “小泥屋變成了大磚屋，進村的小河變成了菜市場，屋後的池塘變成了街心公園。門前那塊救命的地也換上了美麗的衣裳，搖身變成了芳香的小花園，滿園都是玫瑰、月季、薔薇、雛菊……四處一片清香。屋外的一切都變了，房內也不落後，空調、電風扇、電視、電冰箱一切都進了家門，電腦也不例外，塑料布改朝換代成了百葉窗、鋁合金，日子過得可紅火了!整天掛在嘴角，洋溢在臉上的，是人們欣慰的笑。”?

“爺爺，我講得好嗎?”故事講到這兒，我打住了。“好，你呀講到爺爺心坎上了，不光咱家變了，咱家的人也變得有文化了，可你知道爲什麼嗎?”“爲什麼?”“因爲國家進步了呀!爺爺是土包，可也感到甜呀，家真的變了!”“爺爺，你說未來的家會是什麼樣兒?”“未來的家是充滿陽光，充滿希望，充滿笑聲的地方，就似天堂一般。”“天堂?!”“未來的家，有小洋樓、小汽車，一望無盡的大馬路，小村變成大城市，一切的一切是說不完道不盡的!”?

這就是我的家，一個平凡老百姓的家，一個經歷過幾十年風雨的家。它記載着人們最樸實的希望。我家的變化能映照出整個國家的變化。它預示着我們的未來將擁有一個更美好的家!?

我的生活中，沒有什麼大風大浪，也沒有什麼大起大落，感覺很平常。但是再平常，總能遇到一些不願做，不好做的事情，這就是“困難”。遇到困難怎麼辦？這時候就得看你的勇氣和毅力了。媽媽誇我是一個能克服困難的人。

我的腿比較短，記得剛上學時，上課坐在椅子上，腳夠不着地，只好懸着兩隻腳；雖然腳很酸，但還是堅持着。有時下課了，兩隻腳都麻了，我就趕快到院子裏活動活動。二年級時，我的腳還夠不着地，不過已習慣了，也不覺得困難了。

上學要早起，每天早晨媽媽喊我時，我都不願意起牀；尤其是冬天，更不願意吃飯，一點兒胃口也沒有。可是我上學好幾年了，從來都是一喊就起來，雖說還挺困的，但是我很堅強；吃早飯時，因爲知道早餐的重要性，儘量往嘴裏塞，就是不太好咽，有時候都噎住了。要說困難，還真是遇到過許多困難，說也說不完。()就拿前幾天來說，我莫名其妙地發燒了，頭疼、噁心、直暈。週一那天我沒上學，在家呆了一天，可總惦記學校的事，好不容易熬到傍晚，我迫不及待地給好朋友吳依然打電話，他告訴了我作業。今天寫不寫作業呢？我很猶豫，記得好多同學有病了，第二天就不用交作業；再說，我燒還沒退，雖說好了點兒，還挺難受；今天又沒上課，有些知識沒學，尤其是外語作業也不怎麼會啊。想啊想，我終於戰勝了自己，克服困難，寫作業總是沒錯的！再說，我還是學習委員，應該給同學做個榜樣。就這樣，我向媽媽請教，用了一個多小時，累出了一身汗，才寫完了作業。這還不算，第二天牙病犯了，我又沒上學，還不得不去口腔醫院拔了一顆牙。打麻藥，流血，“喀叭”一聲拔

出來，多難受的事！可是咬咬牙堅持一下，壞事情總能熬過去。

我膽小，害怕獨自在家，可是有時大人回不了家，我能仗膽，帶着鑰匙自己進家門。另外我還做了一件特別自豪的事，就是頭一次參加電視比賽，表現非常好，進入了前五名。其實不管你願意不願意，困難隨時都會來，就看你怎麼辦。你行，它就不行；你不行，它就欺負你。我的經驗是，拿出勇氣戰勝它們，你就能快點長大。

今天，我們學校召開了一年一度的秋季運動會。我是拉拉隊成員，我有幸看到了同學們的比賽。

乒乓球場地

“歐!”全場爆發出雷鳴般的掌聲，同學們齊聲吶喊，給馬凌越加油。

她左手拿球，右手拿拍，腿往下蹲，形成弓步，大眼睛直盯着球，只見她把球在岸上拍幾下，然後高高拋起球，待球落到身前時右手橫握拍，用力一擊，把球發出去，對方忙去接球，把球打了過來。這時，馬凌越身子撲向球岸，向左傾斜，同時右手大板回殺，猛抽過去。

“好——”同學們鼓起掌來，祝賀她這個擦邊球贏了第一場。

第二場換了場地，輪到了對方發球。對方拋起球，把球推了過來。馬凌越第一局戰勝了對方，再加上同學們對她的鼓勵，這時她的士氣更旺了，信心又增加了。她連用了幾個抽球后，就輕而易舉的戰勝了對方，兩局獲勝。

我們班的高春豔，李雪陽，楊啓航，容毅，趙子安也在乒乓球“戰場”上爲班集體爭了光。

拔河場地

我們班選送了20名隊員，10名男生，10名女生。和五年級進行對抗比賽。

隊員們摩拳擦掌地走上了拔河場地。女生站在繩子的內側，男生站在繩子的外側。史啓東向手心“呸!”“呸!”吐了兩口吐沫，把手一搓，使勁的把繩子握在手裏。

“預備—”

我們班的同學都握緊繩子，腿叉開，右腿把地蹬緊。你再看康宇航，不知什麼時候把繩子都系在腰上了。我們拉拉隊的同學又激動又高興地向他拍手加油。

“開始!”

只見同學們臉憋得通紅，使出了吃奶的力氣，身子向後坐。曾煦亮立刻大喊：“六年級!”我們其他同學立刻應聲道：“加油!”“六年級!”“加油!”繩子上的小紅旗向我們這邊慢慢地移動，全體同學沸騰了，大聲喊：“加油!”“加油!”喊聲衝上了雲霄，我們第一場贏了。同學們高興地蹦着拍着手，嘴裏“歐!”“歐!”地喊着。

第二場，在同學們的共同努力下，我們班贏得了兩個第一。

這次運動會使我體會到：在羣體中，在事業中，團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。團結的力量來自每一個人的力量，大家心往一塊想，力往一處使，才能戰無不勝，攻無不克。

爲了踏上征討波斯的漫長征途，亞歷山大大帝必須買進種類繁多的軍需品和糧食等物，爲此，他花了鉅額的財產，但他在出徵之前，他把他剩餘的財寶和土地全部分給了他的臣下。

羣臣之一的庇爾狄迦斯深以爲怪，便問亞歷山大大帝：“陛下還要帶什麼啓程，臣下馬上去準備。”

亞歷山大大帝擡頭望向遠方，語重心長的說：“還有希望！”

黑暗中，希望便是一個火把，爲你照亮前方的漫長征途。

希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒有很高的天賦但我們擁有深厚的學識，廣泛的愛好，成熟的主見，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，這些是無法避免的，但在現實面前悲觀失落，失去希望，結果都只能落個一事無成，失去生活的快樂。只有迎接困難、風雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅強。所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個黑暗中唯一的火把，曾經的傷痛和遺憾就都不會成爲你今天前進的絆腳石，而是成爲一種動力的來源，推動你勇創新高。今天的道路就在希望中。

人生之路總與希望交織爲伴，人的一生什麼都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉變都會有起伏，只有爲了希望而活下去的人，纔會生出無邊無際的勇氣和力量，迸發出更大的激情去面對困難，這纔會成爲最終的勝利者。人生本沒有固定的道路，就想一個人處在一個黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。

目前，高中的同學已經經歷了一次月考，在不久又會迎來期會考試，或許有的同學成績不是那麼理想，於是他們失去了自己的滿腔熱血，心中留下了對過去的懊悔，充滿了對未來的懼怕。其實這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對，這纔是一種理性的學習態度，總結經驗把上次的失敗和教訓當成自己不竭的動力，就肯定會成功。

在黑暗中，帶着希望上路，堅持地走，就肯定會看到新生的太陽，迎來自己光明的前途。

人生的真諦，也許就在於此。

不知不覺間就長大了。細細查看了一下我堆在房間裏的收藏品，那豐富程度，嘖嘖嘖，還真有點想咧開嘴笑一笑。

遊戲麼，象棋、軍棋、五子棋……別笑，別以爲我只會玩棋，我還會打牌，還是當前流行的遊戲牌！……好吧，我承認我比較喜歡棋和牌類的遊戲。當然，僅僅是比較喜歡。實際上，我最喜歡的遊戲是電子拼裝，每當我成功的拼出一組電路來時，不管難易，我都會高興好一陣子。只不過近來有一陣子沒用，結果一套原本極好的道具被賣到了收費站，有沒有時間去杭州重新買一套，真是可惜，爲此我懊悔了半個多學期。我甚至因爲這個在想：長大後如果去外地工作，如果有機會能到杭州或上海去，一定要買上一套，儘管我知道這套道具是爲六到十八歲的人服務的……不過那又有什麼關係，感興趣不就可以了，再說了，“活到老，學到老”嘛，我還年輕，怕別人笑幹什麼！人家老爺爺老奶奶還向比自己年輕的教師學寫字嘞！

英語教具麼……呃……這倒是一個頭疼的問題，滿滿兩抽屜的英語錄音磁帶，好像……好像……似乎……我幾乎沒怎麼用過吧……話說這個我也沒啥子個辦法，我似乎對英語總有着一種特殊的牴觸（莫非是傳說中的“偏科”大師來也？），聽着聽着就會有一絲絲的睏意不斷地侵擾我的大腦，不過現在的我爲了學習，漸漸鍛煉出了忍耐力，至少在課堂上是沒問題的，相信過不了多久（這個多久估計有個幾年）我就能讓那些個磁帶從“冷宮”中走出來了。

最重要的總是留到最後，瞧，我的收藏大軍的主力——書籍前來報到！嘿，別說，我的書種類還真多，什麼故事書，偵探書，小說書，科普書，學習書……怎麼又扯到學習上來了！果然“學生以學習爲重”啊……說的實在點，看起來雜七雜八的藏書有時候能比單一的種類要有用得多，因爲種類多，設計的範圍就廣，就能得到更豐富的知識。給你一本百科全書，我估計你能學到的知識撐破了天也就來了個總概括，絕沒有分成一本本詳解的書有用；但有時候又是百科全書有用，畢竟沒有人願意揹着好幾本書去學知識。還有小說帶來的奇思妙想，甚至有可能激發你寫作的潛力，讓你思緒萬千，當然，沒人會去阻擋你去寫屬於你自己的小說。

望着被塞得滿當當的房間，我感到很滿足——有了你們，我纔不孤獨……

我書包裏有一個伴隨我度過了三年學習生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛護它。

文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在前面帶路；後面，兩隻小鴨舉着花傘，一搖一擺地走過鬱鬱蔥蔥的樹林，穿過開滿野花的草地，匆匆地趕路。看樣子，它們是要去參加什麼重大的盛會，心裏才那麼喜悅，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。

文具盒不光外表美麗，而且內涵豐富，爲我學習知識立下了汗馬功勞。打開磁鐵吸引的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻着“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動鉛筆也靜靜地排列在2號位上，彷彿在休息。另外，多用圓規與紅藍兩色圓珠筆整齊地擺放着。對了，瞧，還有一個最小的橡皮沒介紹到，它向來那麼本份，那麼規矩，是“兄弟姐妹們”最喜歡的夥伴。這個家族的成員從沒吵過“嘴”，也沒紅過“臉”，它們時刻都牢記着自己的職責，一起團結戰鬥。

文具盒內的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。當我準備寫作文時，藍色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來，鑽進我的手，讓我輕鬆完成各項作業。每當我寫完習作後，老師要我們改同學的作文時，紅色圓珠筆便跳進我手裏，讓我給同學們提出意見，把同學們的習作變得更優秀。上美術課時，圓規已迫不及待了，它一搖一擺地走進我的手掌裏，讓一幅幅美麗的畫在我的手裏誕生。做問答題時，正在酣睡的鉛筆也從睡夢中醒來，蹦到我面前，彷彿在自豪地說：“小主人，該我了！”有時，我不注意把字寫錯了，本份的橡皮也變得潑辣起來，急匆匆地跳到寫錯的字上，三下兩下就把錯別字擦乾淨了，然後得意地回到小筆“家族”裏。鋼筆的功勞也不小——寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地擺動着，練得更出色。

文具盒身負重任，工作認真，團結友愛，是一位稱職的“保管員”。有了它，我完成作業就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。