【實用】回憶九年級的作文錦集6篇

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的回憶九年級的作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】回憶九年級的作文錦集6篇

回憶九年級的作文 篇1

站在九年級,回憶七年級、二的我——-題記

語文,不斷提高的弱項

也許是因爲我是個男孩子吧。語文,從來都是我最咬牙切齒的學科。在七年級的年未考試中,語文更是不堪重負————96分。這是一個我恨不得吃了試卷的分數。這種只有差生才能考出的成績,不應該與我這個優等生拉上任何關係,但事實就是如此。

七年級下學期,我又對語文“咬牙切齒”起來,這次,並不是不共戴天的恨,而是咬緊牙關,與“語文”學科一起共度難關,我拼了命的學。

知識點?當然要背會。課後題?這麼重要的東西怎麼能不背?閱讀和作文不行?當然要花費我星期日的休息時間上補習班!功夫不負有心人,我的語文成績從中游一躍位居全班第二,僅次於班裏語文最優秀的女生:語文課代表。現在想來,那時的我學語文的勁頭真是如瘋了一般,什麼都顧不上了,只要能提高語文成績,什麼我都能犧牲,什麼苦我都能吃,什麼方法我都用盡。後來,我在苦學中竟然喜歡上了語文。

語文成績,在不斷提高中……

數學,勇攀高峯的強項

也大概是因爲我是個男生吧,數學,永遠都被我掌控在手心裏。什麼奧數!什麼數學最難之最後一題!在我面前都是浮雲。當然了,作爲數學老師最得意門生的我,也不會忘記什麼叫謙虛,什麼叫樂於助人。但是,七年級期末的一次考試成績卻使我大吃一驚,爲什麼?我現在還能真真切切地體會到什麼叫粗心,什麼叫後悔,什麼叫絕望!那個在平常人甚至是好學生眼中都不錯的111分,在我眼中卻好像只考了1分一樣。我,辜負了數學老師對我的期望……。

假期中,我收到了來自數學老師的易錯題大全,那些平時明明信手拈來的小菜,卻需要我一道道做,一道道檢查,一道道對改……,那使我永遠銘記粗心的惡果!

再次信心滿滿地走進七年級下冊期末試,嚴陣以待,即將與其拼殺,數學最後一道題,我好不容易凝結起來的自信心再次破碎,我不是沒學過這種題的解法,而且很久以前就學過,並且已經融會貫通了,只是久遠到國小五年級。我盡力尋找那個失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫了一種近乎情理的答案,但結果依然是——錯的……,那使我認識到知識記得再牢固,也需要及時的回顧!

期末考試再次臨近,我站在未來,反思自己已經犯過的錯,尋找着迷補錯誤的方式。

相信一切都會光彩都會如期到來。

回憶九年級的作文 篇2

她們在一起,快快樂樂地度過了三年.在這三年中,她們從未吵過.不管寧怎麼任性,晴都會像姐姐對待小妹妹一樣對待寧.

但是,寧的父母對寧的期望非常高.所以,他們決定把寧轉到城裏來讀書,希望她能在將來有作爲.不管寧怎樣哀求,寧的父母就是不同意把寧留在鄉下.

回憶九年級的作文 篇3

歲月的年輪記載着我們的心情文字,有歡暢的笑聲,傷感的淚水,還有陣陣感動,伴隨着這些,我們也漸漸地長大了。

九年級時戰場,不見烽火,瀰漫着的卻是硝煙,爲了美好的未來,所有人都埋頭在白花花的試卷中,所有人播下辛勤,灑下汗水,只爲一個美得收穫。這片戰場煙霧太濃,有人迷茫,有人恐懼,身陷重圍的我們拼盡力氣去奮鬥,去衝刺,灑下的汗水與淚珠滋養字腳下的土地,苦澀的味道不言而喻,刺激着我們的神經,所有人都不敢回頭,因爲只有前進……

茶水的苦澀瀰漫着整個身軀,經歷着戰場的洗禮,體會那血與淚的撞擊,隨後一切消散,留下一股清香,似江南那般多情秀麗。九年級,帶着清香。

壓抑!煩悶!一切負面情緒影響着我們的心情,阻礙了我們前進的步伐i,勇敢無畏無法取得最後的勝利,勞逸節後卻能使我們走出這片戰場。讀一兩篇名作,放鬆腦海裏的語法、公式;漫步於斜飛細雨中,享受着那‘想牛毛,像花針,向細絲’的雨露的洗禮;拾一片綠葉輕嗅它的芬芳,體會那生命的勃勃生機;咬一顆櫻桃,找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散於整個房間,享受着古羅馬般戰場身後是一處小家碧玉的竹林茅房,一種美得視覺感受,藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜,直沁在心脾裏。九年級,帶着甘甜。

步入九年級的門檻,我更應該知道努力的重要性,愛迪生說過,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要讓我的人生沒有遺憾,佔我的學習生活更加絢麗多彩!

有夢想就有遠方,心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手,向着如火的朝陽,硬着颯爽的清風,闊步前進!

回憶九年級的作文 篇4

不知是誰寫過這樣流光溢彩的詩句:“流光容易把人拋,紅了琵琶,綠了芭蕉”。有時想想還真是這樣,歲月有着茶的茗香,初喝時不免燙傷了嘴,只嗅得濃郁的茶味,漸涼漸溫的茶才能脣齒留香,回味留長。

我收拾着兒時的書桌,在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶,是我閒來無意泡着玩的。濃郁的茶香翻滾着,卻因爲開水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中,我突然瞥見一張老照片的一角,揀出來,用手指輕輕拂去灰塵,原來是五年級時班級運動會後我和小夥伴的合影。我清晰地記得當時陽光很好,我梳着一個羊角辮,戴着牙套,沒心沒肺地笑着。獲得團隊總分第一名的我們是多麼的高興,我們都放肆地大笑着,咔擦,相機一響,那時的陽光般的笑容就一直保持到現在。

然而現在呢?我的那些花兒呢?他們又飄到哪兒去了呢?自從畢業後就沒怎麼聯繫了吧,還真有些遺憾呢。端着茶杯大大地嚥下一口,卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到,茶香猛烈濃郁,亦如當時的陽光。

收拾好泛黃的回憶,繼續整理,卻被一抹大紅色奪去了眼,是一封信,上面落着曾老師熟悉的字跡。手上拿着這封信,心卻沉甸甸的,思緒飛回了那時那地。我站在曾老師辦公桌前,哭着。具體的緣由似乎是因爲當時的我自卑冷漠,落選了“校三好”。開始的我還低着頭強忍淚水,爲了保持那一點可憐的自尊。可漸漸的,實在是忍不住了,淚水滴滴墜下,逐漸變得連綿不絕,安靜的辦公室裏迴盪着我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時悄悄看曾老師,她的目光一直落在我身上,一言不發。終於哭累了,曾老師輕輕說了一句:給我寫封信吧!信的具體內容我早已記不清了,但到現在我還記得那溫柔凝視我的目光。

重溫當時場景的我眼角不免有些溼潤,我捧着茶杯一口一口淺淺地抿着,茶已變溫了,不冷不熱剛剛好,幾縷溫柔的茶香飄進鼻腔。品着茶,漸漸陷進童年,陷進那時的耀眼的陽光,陷進那溫柔的目光,我困在那回憶的天鵝絨中,不能掙脫。

“滴答滴答”,牆上的鐘還在機械的走着,時間就這樣一點點的流逝着。我突然驚醒,在回憶中的我原來已經被困了這麼久了,茶都涼了。沒有初咽的濃烈,細抿的清香,反而還有一絲苦澀,回憶太久了,就沒有朦朧的味道了。

嚥下最後一口涼茶,在苦澀中似乎明白了什麼。我們可以回首,但不能沉迷。回首過去只是可以重溫舊時的美好悲傷,但回憶再美再難忘,也敵不過時間的鞭策。

回憶似茶,越品越醇,越品越淡,回首過去,一杯茶的時間就夠了。

回憶九年級的作文 篇5

我的校園名叫漢口路中學,這已是我呆在學校的第二年,還有一年時間我就要告別母校了。借這次作文的機會,我要把校園的美景描繪在筆下。

倘若你來到漢口路中學門口,一定會被門口的門牌吸引住,那呈弧形的門牌上刻着“漢口路中學”五個大字,顯得那樣雄偉,那樣壯觀。

徑直走去,曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規,名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾,樹木成蔭的環境會讓同學們神清氣爽,你也有同感的吧?

校園裏面,上課了。噓!你看那些孩子聽得多認真啊,別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧,五顔六色的花朵擁在綠葉間,是故意去拉拉手,想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應了,圍着花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。

“叮鈴鈴……”下課了,同學們象離弦的箭一樣衝到操場上快樂的玩耍起來,享受着快活的十分鐘,他們的臉上洋溢着快樂的笑容,每一秒都不會消失……

我心中最美的校園就是母校—漢口路中學。她給我留下了永不忘懷的印象,不僅是這兒的'風景,更爲這裏的老師,感謝你們辛勤地教育,爲這裏的同學,與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年裏最珍貴的記憶。

我愛漢口路中學!她永遠是我心中最美的校園,也是我最值得回憶的童年!

回憶九年級的作文 篇6

下午,當我正在書桌前奮筆疾書時,不經意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲,我忍不住倚窗眺望。只見,一羣三四歲的小孩兒,正在草坪上玩着老鷹捉小雞的遊戲。他們憨態可掬的樣子,不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶。

在幼兒園,每天放學時,老師都會將我們所坐的椅子,一個搭一個的壘起來,等到第二天上午上課時,同學們就會統一排隊領椅子。當時,教室中的椅子共分爲三種顏色:分別是綠色,藍色,黃色。可是,我獨愛生機勃勃的綠色,在發椅子時,花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓,取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子,椅子的顏色誰也定不了。眼看着綠椅子,一次又一次的被其它同學取走,幼小的我心急如焚,恨不得一個箭步衝上去把綠椅子從中挑走。就在這時,我心生一計,我從高樓中數出綠椅子的位置。當我發現最後一個綠椅子將會被我身後的同學取走時,我變裝作大度的樣子,對我身後的同學說:“你站到我前面吧,我讓你先領到椅子”。誰不願意站到隊伍的前列去拿到椅子啊,那位同學爽快的答應了。就這樣,我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。

其實,在幼兒園裏還有很多,大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯。

同學們去食堂吃飯,老師會把同學們分成兩路縱隊,其中正數一、二名同學和倒數一、二名同學就如同vip會員一樣。正數第一和倒數第一的同學是銀卡會員,進出食堂門時,可以抱着食堂的簾子,讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣,同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路。而正數第二和倒數第二的同學則是金卡會員。那是,因爲正數第一名同學,進食堂的時候需要把簾子抱起來,那麼第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂,走回教室的待遇。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得,有一次在排隊時,我的動作慢了一步,成爲了隊伍中間的石頭會員,我不甘心。用搬凳子時的計謀,站到了一位又一位同學的身後,眼看着我已經成爲了倒數第三排的同學,距離金卡會員的待遇,近在咫尺,可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策,唉!煮熟的鴨子飛了,沒辦法我只好怏怏不樂地隨着大部隊走進了食堂。

幼年的回憶,猶如五彩繽紛的貝殼,令我難以忘懷。