有關漢字的作文400字四篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的漢字的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關漢字的作文400字四篇

漢字的作文400字 篇1

“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。”漢字是文化的載體,任何一個國家,任何一個社會,要安定繁榮,長遠發展,就必須有一個健康的文化。

在日常的生活中,大都數人都能夠正確的使用漢字,可有極少部分的人和廠家,爲了自己的利益,把這麼源遠流長的精華——漢字,弄得亂七八糟。可能他們還不知道,一種字就是一種國家的象徵,可她們卻把這種偉大的象徵變得一文不值。就像我的身邊吧,小區附近有一個做傢俱的廠子‘鑫鑫傢俱廠’,可他們卻在醒目的大牌子上印成了‘鑫鑫傢俱廠’;在報紙上看到誤導消費者的牌子把小天鵝洗衣機寫成‘小夭鵝’,把夏普電視機寫成‘廈普’,把鴕鳥墨水寫成‘鴕烏’;在河南都市報道上看見過,賣場的茶館叫‘撿茶苑’,買襯衫的叫‘兆本衫’,有一個剛開業的賣早餐的店可玩兒砸啦,他把店的名字叫做‘飯醉團伙’,結果周圍的市民看不下去了,就讓檢察院出手了。每當我看到這些令人哭笑不得的牌子時,我都想敲一下警鐘,你們覺得這樣有意思,那你也不能貶低了漢字本深的意義和價值呀,所以每個人都要正確的使用漢字,國家要規範漢字。

任何一個國家,任何一個社會,都要靠健康的文化才能長遠發展,安定繁榮。

漢字的作文400字 篇2

“嗨!你好啊!很高興能與你做朋友!啊?你問我是誰?你一生最忠實的親友——漢字!”

提起我來,那可是在有說頭的,你心裏想什麼,我都知道,因爲有了我,你才能與別人溝通,作家、談判專家就是靠我纔有飯碗的。況且,我的輩分也大,從古至今來算都有6千歲了。從甲骨文到金文到小篆到隸書再到楷書、行書,我是升級、升級再升級,努力改進。

我變化多樣,但每一種字體都有特色。像篆書,它古樸典雅。隸書,靜中有動,富有裝飾性。草書,風馳電掣,結構緊湊。楷書,工整秀麗。行書,易識好寫,實用性好,而且風格多樣,個性十足。

可近幾年,我卻感到了孤獨,越來越多的人爲了跟上潮流,迷上了火星文,那模模糊糊的字樣,我怎麼看也看不懂,像我,但又少了幾筆有的多了幾筆。唉!難怪叫火星文,火星人一定認識。

唉!使用、認識我的`人少了許多,他們不斷“創新”弄出了許多稀奇古怪的字,中國就是因爲源遠的歷史纔在世界上站住腳的。如今我這個“老資本”恐怕也得“創新”了。

現在,我只希望人們不要“忘本”丟掉漢字,丟掉優秀傳統。

如果你同意,那麼就一起行動吧!

漢字的作文400字 篇3

今天上午第三節課,我們上了一節書法課,所有老師都來聽課了,教室裏顯得格外不一樣!

書法課開始了,謝老師先講了基本筆畫,然後在黑板上寫了個大大的“永”字。我們都覺得缺少點什麼,老師也說:“同學們是不是都覺得這個字有點單薄?”我們齊刷刷地點點頭。結果當謝老師給這個字描出花邊的時候,我們才發現這個字是格外的美。我本以爲老的本意是讓我們找美呢,誰知老師是讓我們找這個字裏的基礎筆畫。我們毫不猶豫地說:“基礎筆劃有點、撇、捺。”老師聽完後鼓起掌來,讚歎道:“你們太棒了!”

接着,老師在黑板上寫了個筆畫“、”,對我們說:“大家看這個點是不是很像水滴?”然後老師讓在紙上練練,我飛快拿起筆認真寫起來。第一個失敗因爲輕重沒到位,第二個還好點兒,但是回筆沒回好……

寫完後,老師又寫了兩個豎,一個是垂露豎,一個是懸針豎,因爲我學過書法,認爲自己寫得還不錯!一會兒功夫,書法課結束了。雖然時間很短,但是我感觸頗深,中國的漢字博大精深,有個五千年的歷史,現在全世界都知道了中國漢字,歷史悠久。我們中國的漢字,一撇一捺都是故事,我一定好好練字,傳承漢字的魅力!

漢字的作文400字 篇4

漢字,中華民族使用的文字,已經過了四千多年的歷史,從甲骨文到金文;從小篆到隸書;後來便發展到了行書、楷書、草書。

漢字分爲象形字和會意字。象形字就是根據古人對一個事物的認識,漢字逐漸演變成了像這個物體的形狀,以此做爲交流的工具。像太陽用甲骨文寫就是像一個太陽周圍散發着光芒,而月亮就呈一個月牙兒狀。

會意字就是看到這個字,就能知道它的意思,如:“採”字,上半部分就是由“爪”變化而來的,下面的“木”就是指植物。這樣一看上去就像一個人用手在採摘植物上的花葉或果實,這就是會意字。

漢字的年代久遠,傳說是倉頡創造而來。

秦朝時人們曾使用過金文,後來有些字難寫,從而改用了小篆。就這樣漢字從此進行了漫長的演變過程。

漢字,是我們生活中不可或缺的部分。如果,沒有漢字,人們就無法正常溝通;如果,沒有漢字,我們就無法讀書看報;如果,沒有漢字,人類的靈魂與修養就得不到提高。所以,“漢字”的意義遠非兩個字那樣膚淺,而是見證着歷史朝代的興與衰,富與賤的歷史文物,更是帶領我們走向知識殿堂的法寶。