尊敬的老師：
您好！夜這麼深了，您是否還坐在燈下，爲您的學生批改作業？您久坐的腰板和久垂的脖子是否又開始痠疼了？
季節一天深似一天，又是九月稻香的日子，又是落紅護花的時節，一晃又是一年。在這溢滿收穫與喜悅的日子裏，老師我又想起了您，想起那些曾經的苦難和感動，想起您溫暖的話語，慈祥的容顏，想起您賦予我的一切。
老師！我真的好想對您說聲：謝謝！可是，這又且能是一聲謝謝所能表達得了的。如果不是您，現在的我早已不可能還坐在這寬敞明亮的教室裏，如果不是您，命運早已將我的心遺失在兩年前那個落葉飄飛的季節。
“十三歲的天空，應該是藍的！”老師，您還記得嗎？這是兩年前，我剛進七年級時，您在我的第一篇作文中寫下的評語。是呀！那時的我，多麼希望自己的天空是藍色的，可是，由於家庭的貧困，在苦難中成長的我，從小就孤苦寂寞，心靈過早地抹上了生活的陰影。生活中的我總是孤零零的一個人，遠遠地看着其他的孩子快樂地成長，然後將自己脆弱的心孤獨地包裹起來。所以當您讓我們寫一寫新學期的新感受時，望着窗外飄落的細雨，多愁而又善感的我，將自己十三歲的天空描繪成沉沉的灰色，而自己像一隻瘦弱的孤雁，無助地劃過灰色的天空。當作文發下時，我看到的是您寫下的整整一頁的評語。您說您雖然不知道我都經歷了些什麼，但十三歲的天空，應該是藍的。十三歲的季節應該是一個鳥語花香的季節，不管生活中有着怎樣的艱難，都不應該讓自己的心過早地揹負灰色的包袱，而應該像一隻快樂的`小鳥，在藍色的天空下，在春天的花香中快樂地飛翔.老師！那一夜，讀着您用愛寫下的評語，望着窗外繁星似錦，我已淚流滿面。我又何嘗不想做一隻快樂的小鳥呢？可是想想自己貧困的家庭處境，連自己的明天會怎樣都不知道，我又怎麼去快樂呢？
可是，不曾想我會這樣的幸運，也許是上天特別的眷顧，註定了我的未來會在您的關愛和幫助下，越走越晴朗。自那篇作文後，您開始向其他同學瞭解我的情況：家庭、成長環境、性格、交往、學習、愛好……然後找我溝通和交流：談心、開導、鼓勵、期望等。只是每次的交談，因爲我的孤僻和內向，總是您說我聽，您問我答，交談中我能感覺到您言語背後的小心翼翼，彷彿擔心一不小心就會觸痛我自卑而自尊的心靈。確實也是這樣，那個時候的我真的很脆弱。老師！我明明知道您在幫我，想把我從生活與心靈的陰影中拯救出來，而我卻將自己的心緊緊地包裹起來，不讓您觸碰。我還能感覺到您小心的背後那份急切的心情。
老師！我的第二篇作文發下來時，您的評語在關愛中浸滿了焦慮與疼惜。您說我的作文不應該這樣的憂鬱，我的心更不應該這樣的憂鬱。老師！其實我也想向您期望的那樣——堅強快樂起來，可是，殘酷的現實，讓我已經走到了輟學的邊緣。
生活的艱難與辛勞，使本來已體弱多病的父母終於扛不住了，病痛纏身，身體一天比一天虛弱，這對本已十分貧困的家庭無疑是雪上加霜，家裏家外的事情彷彿一下子多了起來。看着父母依然強撐着帶病的身子操勞着，我的心又酸又疼，於是我決定放棄學業，在家爲父母分擔一點生活的擔子。在那個落葉飄飛的季節，在別人擁抱收穫的日子裏，因爲家庭的變故，我終於輟學了。
老師！可我不曾想到的是，我的輟學又給您帶來了更爲揪心的操勞。聽同學們說，我的輟學使您非常的着急，於是您每天都動員同學們輪流着來我家做我的思想工作，您向他們說您因爲有事忙不開讓同學們無論如何也要把我勸回學校復學。當我聽到這些的時候，我的心又開始疼痛起來了，並開始恨自己，只有我知道您讓同學輪流着來勸說我而您不來的原因。
事情還得回到我輟學前與您的最後一次交談。那是我的第二篇作文發下來的當天下午，您又把我單獨留下來，而那時的我正在痛苦地決定放棄自己的學業，心情非常的不好，所以那天的交談進行得很不好，似乎很難繼續下去，最後您只得徵詢似地問我能不能帶您來我的家裏看看，我的回答讓您很是尷尬，我說沒有必要了，我也不想帶您去我的家裏，那一刻我看到您眼裏閃過的不忍與疼惜。老師！真的對不起，因爲我已經決定要放棄學習了，更因爲我自卑而又脆弱的心靈，不想讓您走進我那個破爛不堪的家，讓您目睹我整個家庭的辛酸與苦難，事後，我真的好恨我自己，恨自己竟然會這樣無情地拒絕您的關心和愛，恨自己竟然要用鋒利的刀尖刺傷關愛自己的人。老師！您能原諒我嗎？我雖然知道我那些小小的心思是逃不過您敏銳的目光的，但我還是希望能得到您的原諒！我知道您之所以費盡苦心地安排同學來勸說我而您不來，是怕再次觸傷我。
可是，當一撥又一撥的同學懷着希望而來又懷着失望而歸的時候，您還是親自來到了我的家。當一臉汗水的我看到您出現在家門口時，一股難言的潮水瞬間涌上我的心頭：是驚喜，是感動，是尷尬，是悔恨，是心酸，是羞愧，是自卑，是無助我實在難以敘清當時心裏的滋味。當不知所措的我手忙腳亂地招呼您進屋坐時，您說外面的陽光很好，就在屋外坐坐吧！於是您開始像親人一樣和我的父母拉家常，像朋友一樣和我談心，在您聊天拉家常般的開導和勸說下，父母終於下定決心讓我回學校讀書，我也重新燃起了努力讀書的希望。老師！您知道嗎？那天您走後，我看到午後的陽光灑在田野上，一片金黃。
我復學後，您依然堅持不斷的找我談心，與我溝通交流，依然不忘在我的作文後面寫下長長的評語——直到今天。在您的關愛和鼓勵下我已熬過了那段艱難的歲月，走出了心靈的陰影，慢慢地變得堅強與快樂起來，我開始試着與同學們快樂地相處，開始在苦難的生活中用一顆堅強的心去尋找快樂，並開始更加努力地學習，爲自己的未來設計美麗的藍圖。
老師！面對您所賦予我的一切，我真的不知道該怎樣去感謝！是您，用溫暖的愛一點一滴地融化我心靈的堅冰，用無微不至的關心和幫助，爲我尋到了生活的陽光與花香，在您愛的呼喚下，我的心靈終於找到了歸家的路。也許，當我回顧自己一路走來的心路歷程時，我所能做的，就是謹記您對我說過的每一句話，用自己優秀的人生，去面對生活中所有的不幸與苦難，用一顆感恩的心，去感恩這個世界的美好，我決不辜負您所寄予的厚望！
老師！信寫至此，想說的話似乎難以說完，而澎湃的心卻又讓我變得語無倫次起來，那就下次再對您敘說吧！擡起因感動而淚水模糊的雙眼，窗外已是夜深人靜，老師！您休息了嗎？！一陣涼似一陣的秋風又起了，老師！願您在爲學生操勞的同時，一定要多保重自己的身體！
此致
敬禮
祝您——我尊敬的老師！身體安康，一生桃李滿天下
您的學生：劉舒靜
20xx.11.4
