”贈人玫瑰，手有餘香“的確，助人爲樂是一種美德，是一種從人靈魂深處體現出的品質。暑假裏，我真正體會到了這種意義。
七月初，天氣已經有了暑意。每個人都選擇在空調房裏避暑，而我報名了”爲一代牛奶暴走“的公益活動。”暴走“故名思意，是一種高強度而又簡單易行的戶外運動方式，最初起源於美國。在烈日暴曬的夏日裏，在外走一會兒，都會冒汗，何況是高強度的行走。但是我依然選擇參與，因爲付出的結果就是可以爲山區小朋友捐一箱牛奶。別看只有一箱，有些小朋友見都沒見過。聽說山裏很窮，物資匱乏，我可以用自身的努力去幫助他們，何嘗不是一直美德呢？
我帶上我最好的朋友蔣櫻一起去參加，我們選擇了最長的路程，25公里——從人民公園走到恐龍園。工作人員說，如果實在走不了，中途可以停止。像我們這麼大的孩子很少有人蔘與到25公里的路程中，她誇我們真是勇氣可嘉。被人誇得滋味真好，心裏美滋滋的！
次日，我們踏上了這條”美德之路“，前3公里，我還吃的消，越走到後面就雙腿發麻，氣喘吁吁，腳也疼了起來，腳後跟就像被針狠狠地紮了幾下，生疼生疼。我實在受不了，就找了棵樹靠着，脫鞋瞧瞧呢。腳後跟居然磨了一個大水泡！蔣櫻見狀，趕緊跑過來詢問，我慌稱只是進了石子，她這才放心。我毅然決然的站起來。打足精神，一咬牙便有大步走了起來。每次想放棄時，就告訴自己：你能行，你是最棒的！就這樣，我硬是走完了全程，我做到了！
幾小時後，我們終於走完了看似遙遠的25公里。即爲山區小朋友捐了牛奶，又挑戰了自我，還在路途中學會了堅持與自信，下次這樣的活動我還要繼續參與，爲我以後的人生路鋪上堅實的地基，加油！
關於奉獻愛心的作文2大家一定不會忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發生在青海玉樹的地震及舟曲的泥石流自然災害，使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成爲了孤兒，同時也緊緊牽動着全國同胞的心，大家紛紛的向災區獻愛心，捐款捐物，用人間大愛爲受災的同胞樹立了重建家園的信心!這些災難已經過去好一段時間了，人們漸漸平靜.
那天放假在家，媽媽在網上看到了一條消息說：“玉樹孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼籲大家給孩子捐衣過冬”，媽媽迫不及待的叫上正在寫作業的我，翻箱倒櫃的整理了起來，把我穿過了小的衣服，甚至能穿的衣服，還有一雙我心愛的蜘蛛俠運動鞋都裝進了一個大袋子裏，騎上電動車帶着我風風火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，當郵局的阿姨得知我們是捐往災區時，向我們投來了敬佩的目光，並稱了稱重量說：“五十八元”，平時節儉的媽媽爽快的將錢交給了那個阿姨，我們出了郵局，天空是那麼晴朗和我們的心情一樣，在回家路上，我彷彿看到了孤兒院裏的孩子穿着我的衣服在認真的讀書，穿着我的棉鞋在冰天雪地時快樂的奔跑。心裏暖暖的，我笑了。
通過這次獻愛心，我真正感受到老師說的那句話：“贈人玫瑰，手有餘香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了，我們要珍惜現在的生活，有寬敞明亮的教室，有關愛我們成長的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學習，將來做個對社會有用的人，也要用我的愛心去溫暖別人。
關於奉獻愛心的作文3奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德。’ 20xx年5月30日下午，在下車鎮長春國小舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作爲小記者團受邀參加此次活動。
午休一結束，小記者們就飛奔着跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接着我們在李校長的統一安排下前往活動地點——長春國小。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春國小。只見校門口彩旗招展，寬敞乾淨整潔；舉目整個校園更是優雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領下來到了活動的現場，首先映入眼簾的是“連雲港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在牆壁上，前面整齊地擺着幾張桌子，桌子上擺放着高高的幾堆書及其他物品。
參加活動的人陸續來到了活動現場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的第一項內容：佩戴紅領巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧着鮮豔的紅領巾，來到主席臺前，鄭重地爲參加此次活動的嘉賓佩戴紅領巾，戴上紅領巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑；接着進行的是活動的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，並發表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。
胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹雲霄，並就久久地在長春國小的上空迴響；接下來進行的是活動的第三項內容：小記者採訪。終於輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時候了，小記者們爭先恐後地準備着。我迫不及待地跑到主席臺前，首先採訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂於助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來節日的.快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接着我又採訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什麼收穫嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意。”整個採訪活動在愉快、輕鬆的氛圍中結束；活動的最後一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢着快樂，心裏更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。
奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
關於奉獻愛心的作文4愛心是什麼?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
愛心，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。
愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。
這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是“學會感恩”，第二是“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些國小的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。於是，我回到家做的第一件事就是把以前國小的教科書找出來。在我把書找出來後，爸爸媽媽看到地上一大堆國小的書，便問我幹什麼。我一邊繼續我的“工作”一邊說：“學校有一個捐書活動，老師讓我們把國小裏的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了，微笑着對我說：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育!你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽了爸爸媽媽的話，我真是越幹越起勁!
關於奉獻愛心的作文5本週一，學校將所有學生捐的書都捐給了吳中區的一個民工子弟學校。在捐書的那一刻，我非常激動，腦子裏又迴響起爸爸媽媽說的那席話!看到我校的學生代表把書傳遞給民工子弟的學生代表時，我感到非常高興!因爲我知道在這麼多書裏，其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學生感到很榮幸;我爲我是一個有愛心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺的“感動中國20xx十大真情故事”後，我深感慚愧!因爲我平時並不是很樂於助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關係的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯，恰好學校給了我們這麼一個機會，我抓住了這個很好的機會，並且及時運用了這個良機!真希望學校像這樣的活動能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂!
如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那麼在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你!如果人人都獻出自己的愛心，那麼世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌!
