在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關於生命的作文，希望能夠幫助到大家。
每個人都擁有生命，每個人都珍愛自己的生命。偏偏有些與衆不同的人都只是珍惜自己的生命而不懂得珍惜自己的生命，爲什麼他們會不懂得別人的生命也來得不易啊？
那天下午的課間時間，在校園散步的我忽然看到學長們在追着一隻小鳥亂跑，我不由得也被吸引了過去！原以爲他們是在同小鳥玩耍，誰知是在捉弄小鳥；後來還把小鳥捉住握在手裏，那個竟學長狠心的把它給握死了……慘不忍睹，眼中的淚水再也控制不住留了出來；學長們把一根棍子插進了小鳥的翅膀裏玩弄，我在也看不下去跑開了……
不知爲何，那天的情景在腦海都不停的重現，想到小鳥死前看我的眼神、想到小鳥在學長手裏掙扎、我真的好難過，因爲我看到小鳥卻無力幫助它，我真的好沒用！從那一刻開始，我一見到小動物都會想到那隻小鳥，都會去幫助那些動物；從那一刻開始，我突然明白了生命對我的重要，漸漸開始懂得珍惜我的生命和別人的生命……
每個人的生命都需要別人尊重也需要自己去珍惜，每個人的生命都來之不易，都是隻有一次。同學們，想想自己的生命，請對弱小的生命手下留情，因爲掌握在你手中的是一條生命，是到自然的一份子……
關於生命的作文2關於生命這個話題，一直是人類永恆不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報！”……而在我的眼裏，它可以比喻成花。
花，散佈在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生！可與人的生命有什麼關係？有！肯定有！
有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那麼高貴：有的人爲人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞爲他人以及整個社會服務基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣着非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因爲有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“豔”！說了這麼多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的心血來澆灌他（她）。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這纔是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”！
世界因千姿百態的生命纔會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點綴世界每一個角落！
珍惜生命，從我做起！
關於生命的作文3我經常想着一個問題，生命是什麼？是在逆境中不屈向上、茁壯成長的小苗，還是小動物們那對生活充滿信心的心靈……生命到底是什麼？
一次，和小夥伴到湖邊玩耍，看到一羣色彩明麗的魚兒正在嬉戲，有紅的、有藍的，還有黑的，美麗極了，於是我往水裏撒了一些麪包屑，小魚們便爭先恐後地向我游來，它們猶如一道色彩鮮豔的彩虹。小魚這種積極樂觀面對生活的精神把我震住了。
嚴寒中的臘梅花，不懼風雪，頑強不屈，傲然在雪中站立，因此顯得與衆不同。正如詩中所寫：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。正是因爲臘梅的這種堅忍不拔，自強不息的精神品質，所以才贏得了大家的稱讚與好評。
着名鋼琴家——貝多芬，雖然雙耳聽不見動人的聲音，但他沒有放棄，也沒有自卑，而是對生活有了更大的信心，他用自己的手指彈出了讓數千萬人陶醉的鋼琴曲，雖然他的童年很不幸，但是他還是堅強地從困難中走了出來，取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發光……
人的生命是有限的，所以我們纔要更好的珍愛生命、熱愛生命。讓自己的一生活得更加充實、更加美好。
關於生命的作文4生命的力量我在一生中，有一個問題我總不明白：生命是什麼？
有一天我在做作業，一隻飛蟲一會兒飛到檯燈上，一會兒停在我的鉛筆盒上，騷擾着我。在它停下來時，我一把抓住了它，雖然它在強敵手下是那麼微弱，不堪一擊，但是它並沒有放棄，求生的慾望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動雙翅。我被飛蟲求生的慾望感動了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長的小花。
它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機；它脆弱，但又堅強；它沒有良好的生存環境，但又頑強的活了下來；它生長在沒有泥土、陽光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強的生命力深深打動了。我認爲，連小蟲、小花都有堅強不屈的生命，我們爲何不能這樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭分奪秒地做有用的事情，好好學習，將來做個對社會有貢獻的人。
我覺得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現出無限的價值，何樂而不爲呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問題：生命是強烈的求生欲，是頑強的生命力。我被生命的力量所震撼！
關於生命的作文5看到鳥，我馬上就想到了那一瞬間失去的生命。
那天放學，我拖着沉重的腳步往家走，心裏想着怎樣消滅堆積如山的作業。這時，一陣歡快的叫聲把我從沉思中拉出來，一擡頭原來是一家子鳥再開小會。小鳥們看起來是剛學會飛行想要玩一玩，做母親的當然不讓孩子在這麼危險的馬路嬉戲，總攔着。有一隻小鳥從一旁鑽出來，小心翼翼的落到地上覓食，其他小鳥見了，也飛下來，鳥爸爸和鳥媽媽只好跟着下來保護小鳥。瞧他們那可愛樣，可把我逗得，
好景不長，一輛“金盃”呼嘯而過，小鳥和鳥爸爸一齊飛上樹枝，鳥媽媽驚呆了，一動不動的站着小鳥和鳥爸爸拼命的呼喚鳥媽媽，我閉上眼，不希望看到那一幕。
車過後，鳥爸爸飛到鳥媽媽身邊，悽慘地叫着，還不是用翅膀挪動鳥媽媽。
鳥爸爸久久不願意離去，徘徊在它身邊。
關於生命的作文6一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝營長那捨己爲人的精神感動了。
我掩卷沉思。人生最寶貴的生命，因爲生命對於我們每個人都只有一次，誰不萬分珍惜它？但是郝營長卻在自己非常年輕的時候，就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是爲什麼？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義瞭解的最清楚、最深刻。他知道，一個人活在世界上，絕不僅僅爲了自己，而是爲了他人生活得更美好，這樣的生命，纔是最有意義、最有價值的生命。
但是，現在有些人卻不是這樣。他們認爲爲人的一生太短暫，如不及時行樂，就會讓生命的火炬白白地燃燒。因此他們拼命地追求金錢和歡樂，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的醜惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們熱衷於追求享樂，談到穿的、吃的，他們興趣盎然；談到學習、工作，他們索然寡味，胸無大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？
同學們，讓我們像郝營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
關於生命的作文7同學們，你們熱愛自己的生命嗎？告訴你，我不僅熱愛自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。
有一天，我和媽媽上市場，看見了一個失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和雙腿都沒有了，活着還有什麼意思啊？可是看他面帶笑容，坐在輪椅上一遍又一遍的唱着那首《感恩的心》，當別人捐給他錢的時候，他總是微笑着說聲“謝謝”。媽媽對我說：“生命是寶貴的，哪怕他失去了四肢，那也要堅強的活下來。因爲生命只有一次，活着就是最大的幸福。”聽了媽媽的話，我從內心感到我的想法是錯誤的，哪怕失去所有的東西，也不要失去生命。醫院裏，有許多因爲生病頻臨死亡的人，他們是多麼留戀快樂的生活，多麼愛惜自己的生命啊！相反，卻有許多不珍惜生命的人，有的人活着就是吃喝玩樂，遊戲人生，還有的人，因爲一點失敗和挫折就選擇輕生，放棄自己的生命。
我也有生命，我的`生命是父母給的，所以我要對父母好，我也要好好的愛惜生命，好好的活着，這樣活着纔有價值。我要孝敬父母，好好學習，爲國家作貢獻。做一個有益於人民的人，無論遇到什麼困難，都勇敢面對，決不放棄自己的生命。
生命只有一次，所以我們一定要好好的珍惜生命，熱愛生命。
關於生命的作文8我以前還不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的，我們要珍惜生命。
有一次，媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜，我順手拿了一個，漫不經心地剝着。剝着剝着，忽然感覺手上粘糊糊的，我低頭一看，原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說：“把這些長了芽兒的大蒜給我吧，我想種。”媽媽答應了。於是我找了個花盆，弄裏點土把蒜種了起來。過了兩星期，我種的大蒜的小芽長高了，兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來，用手摸一摸，感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比，蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它，想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了，心想這下蒜芽死定了，看着光禿禿的花盆，我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天，在一次做完作業後，我將視線轉到窗外，忽然驚奇地發現，被我扯斷了的大蒜，居然又長出了新的葉芽，比上次的還要長，還要綠。沒有肥料、沒有水，這些大蒜居然能活下來，而且還有了新的生命。生命是多麼頑強、多麼可貴啊！
我們要珍惜任何一個生命，每一個生命都是美好的！
關於生命的作文9
秋風中，落葉離開樹木的懷抱，悄悄落下，帶着一絲清香與陽光的氣息，落入大地“沙沙沙，沙沙沙”這是對將化作春泥護花的喜悅；還是對自己將逝去的感慨；抑或是淡淡的憂傷與不捨吧！
很多時候，當下那個我們以爲邁不過去的檻，一段時間之後回過頭看其實早就輕鬆跳過；當下那個我們以爲撐不過去的時刻，其實忍着熬着也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西，都將使你變得更加強大。時間也是，它沒能打敗你，便會給你救贖。
成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執着和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
關於生命的作文10生命是脆弱的，因爲生命只有一次；生命是偉大的，因爲它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等於沒有了一切。
朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎？這故事講的是：一家三口去遊樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事，可纜車已經開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時的衝擊力。於是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴脣受了點兒小傷。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住，生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心絃的最強音。
