描寫愚人節的作文

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的描寫愚人節的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫愚人節的作文

描寫愚人節的作文1

早晨一到學校,王倩就對我說:“你的書包變綠了。”我好生奇怪,忙低頭去看,她卻哈哈大笑起來,接着對我說:“愚人節快樂”。唉,吃早飯時,爸爸對我說過,“今天是愚人節,小心別人作弄你。”怎麼就忘了,還是被她作弄了。

不過,中午也有人被我作弄了,而且是老師,真好玩。經過是這樣的:我對老師說:“您擡起頭來。”,老師雖不知爲什麼,但還是擡了頭,我趁老師擡頭那瞬間,給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來,又往我額頭上貼,我四處亂跑,可是終歸跑不過老師,被她追上,額頭順理成章多了一張貼畫。

這時,我的好朋友王潤對老師說:“老師,你的錢包掉下來了。”老師忙低下頭看,沒想到王潤卻說了一句,“老師,愚人節快樂。”原來,她也是逗老師的。

描寫愚人節的作文2

今天是四月一日,是愚人節。

早上起來,我的爸爸接到老師的短信,要在家裏化好妝上學,今天有人來聽課和錄像。我的媽媽連忙幫我化妝,描眉毛,擦口紅。打扮得很漂亮。然後媽媽就送我上學了。

在上學的路上看到了幾名同學,有的化妝了,有的沒有化妝。到了班級一看,大多數同學都化妝了,有的臉擦得很白。老師進教室了,看到有的同學沒有化妝,就很嚴肅地說,怎麼沒有聽老師的`話呀,要求今天化妝上學的呀。沒有化妝的同學嚇得驚慌起來,連忙向帶化妝品的同學借來化妝。

老師突然在黑板上寫了幾個大字,“祝大家節日快樂!哈哈”,同學們恍然大悟,今天是愚人節,被老師騙了,大家哈哈大笑起來。

描寫愚人節的作文3

過幾天就是一年一度的愚人節了,我與許鑫覺得孫晗人小,好欺負,所以準備愚弄愚弄孫晗。

那天早上早讀課下課時,我與許鑫討論起愚弄孫晗的對策。許鑫對我說:“我們騙孫晗說老師喊她到辦公室抄課文,結果讓她跑個空,你覺得邊咋樣?”我皺着眉頭,說:“不行,這事萬一給老師知道了,咱們倆還不得給老師罵個狗血噴頭。噢,對了,我們學校不有個‘超港’分店嗎?我們倆請孫晗到‘超港’吃蛋糕,等她選好了蛋糕,準備讓我倆付錢時,我倆趕緊逃跑,而她卻只好紅着臉向賣蛋糕的阿姨道歉。”許鑫聽了“嘻嘻”地笑了起來,對我的計策表示贊同。

到了愚人節那天,意想不到的是賈老師一到學校裏頒佈了一條新的“法律”:不允許在愚人節這天愚弄別人。

這下好了,我與許鑫精心策劃的“愚人計劃”,算是泡湯嘍!

描寫愚人節的作文4

今天是愚人節,我又被大家“愚了”。看看他們,也愚的差不多的快不相信同學說的話了。

“你的葫蘆絲不見了”,同學說到,看那位“受害”的同學,東找找,西找找,可怎麼也找不找到了,正在她一臉愁容的時候,同學說了一句:“愚人節快樂”同學恍然大悟。跟着同學大笑來。

“打籃球要穿短褲,你們怎麼穿長褲了”籃球興趣班的老師說到。同學們垂下頭來,表示一副認錯的表情,“哈哈”,老師笑的都快停不下來了說:“愚人節快樂”。同學們才知道自己被騙了

我也被騙了一次,同學說“你考了70分,我看到了”,啊,是真的嗎?我說到。愚人節快樂,沒想到我也被騙了一次。

他們都說愚人節快樂,可我一點也不快樂,因爲我被“愚了”你呢?

描寫愚人節的作文5

愚人節到了,我高興的不知道該怎麼形容。

當天我畫了幾張卡片,上面都是一些罵人的話,比如:神經病啊,腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情,還在下面寫着愚人節快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。 爲什麼我那沒喜歡愚人節呢?因爲那天可以做惡作劇。有人會問:惡作劇不是可以天天能做嗎?在愚人節做惡作劇,被中招的人不能生氣,所以我纔在愚人節時做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口,把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。

光陰似箭、日月如梭,眨眼間到了最後一戶人家,它不僅最後一戶,也是個終極“大Bood”,那門是開的。我猶豫了一會兒,還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了,門突然打開了,呀!我以迅雷不及掩耳之勢跑到門後,有三下五除二把紙貼好,以同樣的速度跑回了家。真是驚心動魄啊!

我真想聽到他們的尖叫聲。