無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的空調國小生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小空調。呼呼吹着就涼快……”這是我編的歌,而我是個空調,正借宿在一個小男孩的家。
我是一個橫掛在臥室裏的空調,長方形的身體上印着大大的“美的”字樣。我的腹部是一個排氣孔,只要拿遙控器一開,風就會從風口排出,就證明我在工作啦!我的任務不僅是送涼氣,還能送熱氣,甚至可以除溼。我的小主人會按照天氣變化讓我做不同的工作,所以屋子裏就總是冬暖夏涼。每當看到小主人愜意和輕鬆的樣子,一股成就感油然而生。
當然,我的`小主人也對我愛護有加。每過一段時間,他就會叫男主人來給我洗澡。有一次,我的過濾網髒了,他立刻叫來女主人給我清潔,所以我們是一對形影不離好朋友。我喜歡小主人,他也喜歡我。我爲我感到驕傲和自豪。
你喜歡我嗎?如果喜歡,那就讓我們成爲好朋友吧!
空調國小生作文2夏季的一天，太陽像生氣了似的――超熱。我玩完回到家裏，直奔冰箱，抓起雪糕就開啃，可怎麼也不痛快，於是我便想到了空調。可空調也是個不爭氣的傢伙，不管我怎麼按開關，它都紋絲不動。哼！看我怎麼收拾你！於是，一場戰爭開始了！
第一回合：左敲右擊
我踩在一個凳子上，敲起了空調的上面、左面、右面、前面和後面。乒乓、乒乓。嗨！嗨！我就不信治不了你，我一會用文具盒拍，一會用遙控器打；一會用手敲，一會用腳踢。可過了好長時間，空調還是無法工作，唉！
戰果：
我方：損失少量（我的力氣呀）。
敵方：無半點損失，勝利！
第二回合：整頓內部
大汗淋漓的我瞅着空調，咦，對了！一定是內部零件出了問題，不如我拆下來看看（這方面我懂一點）。嗯，果然不出我所料――上面有灰塵。我把那些東西洗了一遍，並按原樣信心十足地擺了回去。可它還是外甥打燈籠――照舊（舅）！
戰果
我方：少量損失（珍貴的水啊）！
敵方：無損失，反而洗了個澡！
我實在氣極了，便停止了這場戰鬥。這時，爸爸回來了，他笑呵呵地說：“嗨，真討厭，今天怎麼停電了啊！……”
噢，天啊，居然是停電了！我真是徹底失敗了！
空調國小生作文3大家好！我是人見人愛，花見花開的“白馬王子”——空調。在炎熱的夏天，我能讓主人變得涼爽；在寒冷的冬天，我能讓主人變得溫暖。
你們看我長得多帥氣啊：我披着一件潔白的衣裳，和一排漂亮的牙齒。我與其他的空調不同，因爲我有一種冬暖夏涼的功能，而其他空調只有夏天才能開，很多空調都很崇拜我。
我的作用可大了：在炎熱的夏天，我能讓大家變得涼快；在寒冷的冬天，我能讓大家變得溫暖。其他空調非程餑浚耗電，而我卻不一樣，別的空調一個晚上就用了五六度電，而我一個晚上才用了一度電。
我的“大腦”是由主人控制的主人手裏拿着一個遙控器：中間有一個綠色按鈕，主人按了他，我就能自由操控我的身體。
主人按了一下左邊的白色按鈕，我吹出的氣的溫度就能下降一度，如果主人按下右邊的白色按鈕，我的風葉就能上下襬動。主人如果按了紅色的按鈕，我就能自動調時間有幾點我要讓主人注意：手不能伸進我的“肚子裏”；手溼溼的不能碰我的“尾巴”；不要把我的“身體”拆“散架“。切記哦！
空調國小生作文4在炎熱的夏季，打開空調，小朋友們在涼爽的房間裏吃雪糕看電視，睡午覺做作業，是多麼舒服的事。可是，因爲空調的問題，往往會得一種空調病，感冒發高燒和拉肚子是最常見的。
我就得過這種病。一次睡午覺時，我被空調的冷風凍醒了，我的肚子又脹又痛，坐在馬桶上好久，拉得我頭冒汗，腳發酸。到了下午，媽媽讓我吃了兩顆黃蓮素後，肚子好了些，但過了一小時左右肚子又疼了。媽媽說我得了空調病，就趕緊把空調關了。爲什麼會得空調病呢？我從網上一查，原來打了空調，房間裏的溫度與室外的溫度相差很大，一冷一熱腸胃就會紊亂，從而拉肚子。其實，防止空調病很簡單。空調不要打太低，最好是27和28度左右；空調要少開一會兒，房間打涼後，熱了可以扇扇電扇；剛激烈運動完或身體很熱時，先不要立刻進空調房，先扇電扇讓自己涼快後再進去……
只要你做到科學地使用空調，空調病就會運離你。
