在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的高中的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們家鄉的環境真是越來越糟糕了了。 你看大路兩旁垃圾成堆，小區裏的垃圾箱裏裝滿了垃圾。垃圾箱外面也都是垃圾，如果從那裏走了過去，都必須捂着鼻。公園的湖裏都是零食袋、飲料瓶。水烏黑渾濁，裏面的小魚都無法生存。人們亂砍濫伐，沙塵暴天氣也越來越頻繁。
我真不敢相信，這就是我們的家鄉。我頂着風沙回到家，拿出時光老人給我的時光機，我要坐着時光機，去看看未來的家鄉。 於是我坐着時光機來到了未來，我定睛一看，這麼美麗的家鄉，難道就是未來的家鄉？突然一個龐然大物從我身邊駛過，經過打聽，原來是我長大以後發明的垃圾清理車，它可以把垃圾變廢爲寶。這樣一來，未來的家鄉可真是煥然一新啊！你看，天空湛藍湛藍的，小河清澈見底，裏面有好幾條小魚，河面有幾隻小鴨子，公園好像一座森林，樹木茂盛，鬱鬱蔥蔥，招引來許多小鳥，它們在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着，快活極了！
我多希望人們能早日行動起來，保護我們身邊的環境，讓家鄉變的美麗起來。
高中的作文300字 篇2轉眼間，我們來到市一中高一十班已經四天了，我們同學之間也有或多或少地瞭解。
國中同學與高中同學截然不同的。國中的同學個個都活潑開朗，活蹦亂跳，高中同學則個個都很穩重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。
她長着大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的` “墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那麼自然與美妙。
她是個穩重、有責人心的女孩兒。該做的事一定做好，什麼事都追求完美。
開學的第一天，是他值日。放了學，我收拾書包，整理了一下桌鬥，準備和他一起走。可他在打掃衛生，我就站在一旁。過了一會兒，同學們都走光了，就剩下幾個在打掃衛生的，我對吳玉說：“吳玉 ，走吧，家長該等急了！”“沒關係，我必須打掃完。”我又不厭其煩地“開導”她“打掃乾淨了，你家很遠，再不回家就要捱打了！”“不擔心，如果我離開了誰來打掃我乾的區域，萬一領導來檢查 怎麼辦？”我說不過她，只好一人走了。
她就是這樣負責，比起我國中同學來說就是太穩重了，他這樣負責任，爲同學着想的精神永遠可貴。這就是她，我穩重的同學——吳玉。
高中的作文300字 篇3理想！是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢罷了。可有人爲什麼會成真呢？那是因爲刻苦奮鬥。
我的理想，是成爲一名科學家。科學家是一種探索科學，看透世界的人。同時也是十分神聖的天使。他們探索地，
其實就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變爲人類的文明。
科學家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物———愛迪生。他是一個創造出人類生活中不可缺少的一樣東西的人，是他給予了人類光明和快樂。
還有牛頓。他由於一個蘋果，而向人類發表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。
在這個世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創造者和發現者。
科學家不是自封的，而是要有真本領、真模樣。要有自已的風格和大家的評選，才能當上一名真正的科學家。真正的天使！
我想當科學家，並不是爲了出名，也不是爲了金錢，更不是爲了名譽。是爲了人類未來的生活。我會爲人類創造出美好的未來！做出巨大的貢獻！
所以，現在我就要好好學習！爲科學家的這個稱號而奮鬥。爲了人類的發展打下堅實的基礎！
高中的作文300字 篇4我們班有位自覺小達人，他的自覺程度非常高，每位任課老師都用讚賞的眼光看着他，那麼，他究竟是誰呢？
他是我的好朋友，圓圓的臉蛋，上面總有些殷紅，一年四季的短髮，沉默的小嘴以及嚴肅的小眼睛，上面有二抹淡淡的眉毛，耳朵小小的，挺可愛。
每次上數學課開頭時，林老師總會幽默一下，大家都仰面大笑，唯獨他一直坐着不動，臉上的表情也很平淡，上課時也一直坐得很端正。他平時幾乎不苟言笑，因此得了個綽號，叫“淡定哥”他聽到這個名字後，也只是笑笑而已，令人欽佩。
午自修老師不在時，大家都很吵，唯有他靜坐如止水，總是捧了一本書或在做作業，神態很安詳，與大家完全不一樣。所有老師都很欣賞他，叫我們向他學習，而他也從不驕傲，一直很謙虛。
他的品德值得我們每一個人學習，他的自制力也真的很強。相信通過我我的介紹，你一定猜出了他是誰吧？對了，他是——王鍇。
高中的作文300字 篇5班駁心情
當朝陽再次生起，於是我知道補課結束了，暑假來臨了。原本應高興的我，此時心中卻失落萬分。嘆息一聲，不知是因爲暑假與同學的別離，還是感慨人生的無奈。
1．人依舊
講臺上，老師仍舌綻蓮花，似乎夏日的炎熱，即將的別離是虛幻，他絲毫不爲之動容。他心中此刻或許正在計算“X+Y=16”表示的是什麼吧！
課桌旁，同學們表現各異，有人在做筆記；有人在爲暑假興奮；也有人在看窗外的浮雲。看着那些認真或不認真卻都很熟悉的臉龐，手中的筆也微微停頓。我靜默地凝視，悄悄地哀傷！
2．景未變
課桌上，前日摘的兩片綠葉已轉橙黃。窗外的樹仍青，葉仍綠，而我將與它說再見了。
無奈的風吹着，在我身邊久久徘徊。偶爾一片雲飄去，擋住了太陽。而我心中的太陽，早已被愁雲籠罩。
3．我心茫然
“多情自古傷離別”，而明天，我將與班上83人說再見。記憶的碎片在腦中凝成一幅畫面，曾經的憂傷，曾經的歡笑，一切都那麼美好！
輕風吹過，穿徹了我的心扉，那離愁別緒隨風飄揚，灑向四方。
