難忘的同學情作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘的同學情作文,歡迎大家分享。

難忘的同學情作文5篇

難忘的同學情作文1

在我的同學裏幾乎都有令我難以忘懷之處,比如:有的是外貌使我難忘,有的是他身上的品質讓我難忘現在我腦海裏閃現出一個身影,他就是我一直都掛在嘴邊要感激的人,他叫吳子浩,他對我的幫助令我難以忘懷。

那是發生在我五年級的下學期的事。那時的我和吳子浩代表學校去參加市機器人大賽。在前往比賽的前一天晚上,由於我沒有注意天氣的變化,又玩到了深夜就感冒了。早上我起來的時候就感覺腦袋昏昏沉沉的,起不起勁來。在一旁的吳子浩感覺到了我的不對勁,就問我是不是生病了。我告訴他沒事,但我從他的眼神裏看出了對我的擔心。早上八點半,我們正在做比賽前的準備,沒想到我的病在這個時候發作了。我的腦袋更暈了,站也站不住的,一摸額頭滾燙的。吳子浩看到了就馬上幫我搬了一張椅子,讓我在旁邊坐下,然後他一個人把所有的準備工作都做完了。但是比賽還是因爲我的發揮不當而失敗了。在走出賽場的時候,我不停地責備自己,吳子浩就一直安慰我,還把所有的失誤都攬到自己的身上。

最令我感動的還不是這些,而是在回家的路上

坐在回家的公共汽車上,吳子浩一直照顧着我,一會問我要不要喝水,一會問我要不要睡會。他還笑着說:“來,寬闊的肩膀借你靠一靠!”我就靠着他昏昏的睡着。他這樣關心讓我很感動了,但後來發生的事讓我對他更加的感激。我們倆都會暈車,在經過一段施工路時,由於我昨晚沒有休息好又生着病,再加上路上的顛簸,肚子裏一

陣陣的翻江倒海,實在忍不住就大吐起來,吐出的污物把吳子浩的腳上、褲子上都弄得髒兮兮的,但是吳子浩一點也沒有責備我的意思,還向別人要了手紙把我的嘴擦乾淨,並讓我用他的礦泉水漱口,把我照顧好了,才把自己身上的嘔吐物弄乾淨。我心想:哎,你呀,你,你也太折磨人了,別人比你小呢不僅要照顧你,還把別人吐一身,真是太過分了一路上,吳子浩都沒有休息,一會給我遞水,一會給我講笑話,把本該好好休息的時候全都花在我的身上。

我們一起下了車,望着他那消瘦的身影,我覺得是如此的高大,如此的偉岸。此時此刻的我有一種說不出的感激。

難忘的同學情作文2

俗話說:“如果你開始想念以前,你就老了。”如果按某個定義來說,我承認,我老了——儘管我只有13歲,儘管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的`國小生活,開始懷念國小校園的一草一木,開始懷念啓蒙老師們的音容笑貌,更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。

六年的國小生活,留下了似山高似海深的同學情。或許是在大操場上奔跑,或許是因摔倒而被同學扶起的情景,或許是幾個小頑皮被老師哭後而掉下的眼淚……開心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成爲我永恆的回憶,人生中最純真可愛的一筆。同學情,千絲萬縷都時時刻刻觸動着我的心靈;同學情,如此深,如此純,如此令人難以忘懷。

但在懷念的同時,我也默默地嘆息。嘆息什麼呢?嘆息同學情的短暫,嘆息同學情的逐漸遠去,更加嘆息,我們再也回不了那美好純真的同學情!每個週末,我都和一些以前的同學通電話。他們之中,有的考上了順德一中,學習和生活都十分精彩;有的在不太理想的學校讀書,話音裏多了一份沉重、擔憂;有的甚至在外省讀書,連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇,每張臉都變得成熟了,每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間裏,我們甚至可能不會再相聚!這,是因爲我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎?那我寧願要回那不可能再擁有的純真同學情!人生就是這樣,得到一樣東西,就必然失去一樣東西。我嘆息!我嘆息!我嘆息同學情的逝去,嘆息蒼天的冷酷無情!

但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?正因爲那一份份美好的同學情,才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。看!國中的生活一樣精彩,國中的生活一樣快樂,國中的生活一樣充滿同學情。或許,在國中三年的時間裏,能與更多的新同學結下更深湛的友誼呢?一定會的!我的前途一片光明!至於那美好的國小同學情,就讓它成爲我心中的一瓶紅酒,越釀得久,就越香醇。偶爾平常,就會讓我這個“老人”喚起對國小時代同學情的無限想念,更讓我這個“少年”對前途充滿信心。

難忘的同學情作文3

照片會因爲時間的流逝而泛黃,信件會因爲歲月的腳步而丟失,只有珍藏於心的記憶會像美酒般,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏於心的寶貴財富。我將攜帶着這份財富,走過漫漫人生路。

打開記憶的大門,那是六年級上冊的期末考後……

期末考後,隨之而來的翹首企盼的各科成績也光榮揭曉了。其實吧,語文和數學這兩科成績在我的奮發圖強下,成績都還算得上是出類拔萃的,可是英語這一課偏偏是那“爛泥扶不上牆”,不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學習,它仍然是那孤獨的兩位數。每一次小測試時,看着別人拿滿分時臉上綻放的開朗的笑容與春光滿面的樣子,我眼裏總是光芒四射,羨慕極了。這不,剛發下來的考卷上,果不其然的赫然印着兩個孤獨的紅大字——95,離三位數是那麼遠,又是那麼近。

“思嘉,你這次考多少分啊?”

“我啊,我考99分,你呢?”

“我考97分。“

剎那間,耳畔邊傳來的思嘉與瑾洋的對話,是我心裏剛搭建好的防禦牆一下子散得七零八碎的。這看起來簡簡單單,雞毛蒜皮的幾句對話,卻無疑地往我心中捅了幾把刀。

“你們考的真好……”我苦笑着道出了我對她們的慕豔。

思嘉和瑾洋見我這副哭喪着臉的模樣,也都一下子心知肚明我的痛處,便匆忙地你一言我一句地安慰起我來:“不過成績也不能代表什麼,有的人實力強,臨場發揮不佳嗎!”“是啊,是啊,有的人明明努力地學了,卻考不到滿分,老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我,但我看着她倆對我這般的關心我,心頭卻免不了地涌上一股暖流。

之後,爲了不辜負她倆對我的關心,我變得更加努力學習了:上課時聽不懂地記個記號,一下課就衝去問她倆,她倆也十分耐心地一字一句地指點我,提醒我易錯的地方。終於,在這學期的期會考上,我也考上了“一人之下,萬人之上”的99分,即使不是我憧憬的100分,但我仍然很高興。

走過一段長路,路上的同學情如一縷陽光,時刻溫暖着我;如一顆星星,時刻指引着我;如一顆珍貴的鑽石,使得我珍藏於心。

難忘的同學情作文4

“眼眯成一條線,輕輕……”聽着歡快活潑的歌曲,可心卻莫名地傷感,不知何時,才慢慢從中體會到另一份獨特的味道——思念。在白駒過隙間,我度過了國小最後一個春秋,度過了與國小同學相處的分分秒秒,最寶貴的陽光。

這是一首節奏明快的歌曲,是我們衆多同學喜愛的,也曾是我國小參賽的歌曲。再度聽起這首喜愛的歌,心中充滿無限感慨。秋天是成熟的季節,是思索的季節.是回首往事的季節,我似乎要抒發點什麼。來到泰州二附中已快半年,半年積攢下的話,這時全都悄悄沉澱下來。驟然間,少時的記憶如箭般穿越時空飛來。

呵!同學們,依稀記得,剛邁進六(1)班時,彼此之間不熟,彼此小心相處。漸漸地,從生到熟。在校時,我們有時衝突,有時友好,有時叛逆,共同編織了一曲美妙動情的歌,一首情感豐富的曲。還記得.同學們一張張熟悉的面孔.神態各異,有的可愛,有的帥氣.有的俊俏。那位機靈得可愛,這位忠厚老實……看!陳一鳴,嘴脣鬆弛,眼皮稍腫,精神萎靡,最令人注目的是粗而亂的頭髮,可以看出極端的不拘小節。再瞧楊奇,身材魁梧,儘管有點口吃,但在激昂時吐詞十分流暢,他有火一樣的熱情,春一般的和黴,秋一般的深沉,冬一般的嚴厲。曾記得,周凱、包志、董甫航,我們一起打籃球,在球場上我們並肩作戰,那楓爽英姿、優美標緻的動作,巧妙地傳球,時時引起觀衆陣陣喝彩。還記得,錢菌牛、桂春帥在跑道上飛速奔跑的身影。那於巷、潘靜點新登臺表演成功時溢於言表的喜悅至今常在我腦海中縈繞。仇杭安,與我一次次瀰漫着硝煙的巔峯決鬥,將摩擦時的火星四處飛濺……一切的一切都已成爲過去,如今,只剩下我對你們——我親愛的同學深深的祝福。唉!老同學呀!我永遠不會忘記你們,如今思念的淚水時常沾滿我的枕巾。

又一陣秋風吹過,枯黃的樹葉散散落落,紛紛揚揚。我和你們也在歡笑聲中國尋找自己的歸宿而分別,如今已各奔東西。是啊,我們現在各自都又有了自己的新朋友,新老師,又都找到了另一片屬於自己的天空,都期盼着成功的未來。但我對你們的那份情,那份愛,以及對你們的深深思念,那份美好的祝福,將一直伴隨着我,直到永遠。

真誠地期望我們能相聚母校——帶着各自的喜怒哀樂,豐碩成果,重建在母校,再次暢談人生,共敘友情。

難忘的同學情作文5

讀書的時候,時間從同學們的嘴角溜去;大家一起玩耍的時候,時間從同學們的笑聲中過去;考試的時候,時間從筆尖上過去。南風輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉瞬即逝。

天下沒有不散的宴席。不知不覺我們已走過國小的六年學習生涯,離開母校,離開和我們一起學習生活的老師和同學,想到這裏,一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師;難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻,昔日在校園裏和同學學習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。其中,我最難忘的同學就是她。她助人爲樂,是任何人都不容忽視的。

其一,看題講解。這可不是拿着她的作業本抄哦!中午,我們每個人都在自己的座位上做數學題。我遇到了一道難題,趴在桌子上冥思苦想,怎麼也想不出來。無意間看了她一眼,腦袋裏想了想。就跑到他面前說:“朋友,數學作業做完了嗎?借我看看唄。”她不假思索地回答:“不,不行!”我生氣地回到了座位上。過了一小會兒,她對我招招手。我轉過頭裝作沒看見,她見我沒反應,又對我大喊幾聲。我直接用手捂住了耳朵,煩躁地別過頭。她知道我生氣了,蹦跳着跑過來。對我說:“我剛纔叫你,是要你過去,我幫你講,不許生氣了。”我聽了,就不生氣。她幫我講了以後,所有的題都做完。

其二,助人爲樂“過頭”。那個同學忘了帶筆袋,就趴在桌子上大哭,小夥伴剛來到教室,放下書包,間那兒圍了很多人,就過去問怎麼回事兒?那兒的同學就把這件事告訴了她。她像箭一般地跑回了自己的座位上,拉開書包的拉鍊兒,拿出僅有的一隻筆借給她。她一下子衝向我,告訴我她的筆忘帶。我打趣道:“不會吧?我剛纔可是看見你把筆借給別人哦。”她不好意思地笑了,臉也紅了。我拿出筆袋,故作驚訝地說:“糟糕,我今天也只帶了一支筆。”她望了望我的筆袋,說:“我纔不信,我自己找。”說完就動手翻我的筆袋,找到了一支筆,還朝我吐了吐舌頭。

這就是那個助人爲樂的小夥伴,一個爲了幫助別人,而忘了自己的人。她爲自己想得少,爲別人想得多。她就是我最難忘的同學,也是我最好的朋友,她讓我明白:助人爲樂,快樂自己的道理。就算記憶會隨時間的流逝而消失,但她教給我的道理,是永遠不會被時間而磨滅的。