在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的趣事四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
呼，呼，從教室外傳來一陣喘氣聲可現在是上課時間，爲什麼會有人在教室外呢？諾想知道詳情就請往下看吧！
在早上第二節課是班頭的課【班頭就是班主任啦】班頭剛進教室我們的羅大姐就把昨天肖總昨天上電腦課時坐電梯的是添油加醋的說了一遍，因爲老師再三強調去實驗樓上課時不準坐電梯，但他偷坐。這時，我心理特爽，因爲上次他坐電梯先到那裏還說我比烏龜還慢。“哈哈，現在遭報應了吧，活該！”我小聲嘀咕道。果然老師聽了讓他從一樓到五樓跑十趟，我心理暗暗竊喜可有的同學說：“他磨時間怎麼辦？”老師卻說：“那就讓他磨吧。”又有個同學問：“那他磨到下課是不是就不用上課了？”老師沒有理會他只是對肖總說：“快點！”我幸災樂禍的看着他，他白了我一眼變自個“忙去了”我看着他那氣喘吁吁地樣子心理別提多高興了。也許老師看到我走神變點名讓我做題結果我半天沒吐出一個字，接着我就被老師訓了一頓。
今天，我送給大家一句話“報復之心不可有，害人終害己。;好了今天的曉園趣事就講到這，我們下次再見，拜拜溜。
趣事四年級作文 篇2昨天，去太子灣，可發生了不少趣事呢！
可我覺得這件事最有趣。
我們小隊，正在太子灣公園裏閒逛，連我們班的一個人影都沒看到，因爲沒有什麼好玩的，又在隊員和副隊長的強烈要求下，我極不情願的帶他們去了瀑布，那是因爲說過不能去水邊玩。到了瀑布附近，聽到了水聲和笑聲，我們懷着好奇的心情隨着這歡聲笑語走去，看到的全是我們班的。
走近一看，原來都在抓蝌蚪呀！我也想抓，心動不如行動，我摩擦掌拳，把袖子卷的高高的'，還一口將飲料喝完，往裏又裝了一些麪包渣，接着把水瓶放進水中，等着小蝌蚪自動上鉤，五分鐘過去了，沒有小蝌蚪來吃，十分鐘後還是一樣，我心急如焚，不知所措，一個同學見了，過來對我說：“要用手抓，你這樣永遠不會來的。”我聽了，馬上明白了。不一會兒，我便抓了好幾只，我從瓶子中看過去，一隻一隻生龍活虎的，甩着長長的尾巴，嘴巴一張一張的，可愛極了，全身上下黑不溜秋，可美中不足的地方就是頭上有一個包。嗯？頭上怎麼有一個包，對了！它可能不是青蛙的幼兒，而是癩蛤蟆的孩子呀！哎不管了，還是放了它們吧，不然可能會死在我的手中。
想到這，我馬上讓大家放了它們，放到一隻不剩的時候，我才放下心中的這塊大石頭。
大家千萬不要捉青蛙呀！
趣事四年級作文 篇3童年就像沙灘，裏面有五顏六色的貝殼；童年就像一幅畫，裏面有五彩繽紛的顏色；童年就像一艘船，承載着幸福和快樂。每次想起這件事，都會讓我忍俊不禁。
記得那天，早上一起來，感覺褲子溼溼的，我用手一摸，大叫一聲：“啊，不可能哇！”這聲音把一旁熟睡的弟弟吵醒了，弟弟說：“你大早上的在鬼哭狼嚎什麼？”“我尿牀了！”我紅着臉說。弟弟也大叫起來：“怎麼我的褲子也溼掉了？”奇了怪了，這到底是怎麼回事？難道兩個人同時尿牀？到底是誰尿牀了呢？我和弟弟面面相覷。我們兩個火速上樓去換褲子，換好褲子，我們像法官一樣審案。弟弟說：“肯定不是我尿的。”我更急了說：“我這麼大了，更不可能會尿牀啦？”就這樣你一句我一句我們都沒有爭出個所以來。突然我靈機一動說：“既然這樣爲何不翻開被子看下不就知道了？”我們把被子掀開，原來是弟弟尿牀了，因爲我捱得太近，所以我的褲子也拉到了，真相水落石出了，我們兩哈哈大笑起來。
這就是我童年趣事，正因爲童年這些有趣的事情，我們才能不斷地成長。
趣事四年級作文 篇4愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪，這條“小溪”時時刻刻都在唱着歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑眯眯地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂着烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜……同學們拿着蝦竿端着小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿着釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以後，我便開始“工作”起來，國小六年級作文《作文 暑假趣事》。我把雞心粒穿上蝦鉤，然後甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟着浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“傢伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌後將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急於提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提杆，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“孩子們，無論做什麼事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鑽’呢！它先是拖着餌料在是中‘閒逛’，等它拖到安全的地方時，纔會‘品嚐’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。
我聽了老師傳播的“祕訣”之後，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網中，初戰“告捷”後，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之“敵”……
不知不覺便日近中天，我們各提着“戰利品”凱旋而歸這件看似極爲簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業的“基石”，否則將一事無成。
趣事四年級作文 篇5媽媽對我說：“今天下午我們開一個家庭讀書會。”我問媽媽：“什麼是讀書會。”媽媽說：“就是我們每個人把自己喜歡的詩、兒歌或者故事，讀給大家聽。”我聽了很高興，對媽媽說：“那我們每星期日都開讀書會好嗎？”媽媽也很高興的答應了我。
準備開讀書會的時候，我給媽媽發讀詩書，給弟弟發故事書，然後我們就開始讀了。第一個是弟弟，弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》，他讀得很好。然後是媽媽讀，媽媽讀得是《秋天的信》、《不學寫字有壞處》，媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌，就是《小螞蟻》，讀得很不錯。這回該我讀了，我讀得是《過年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》，我覺得有感情的讀纔對。
爸爸呢？我問媽媽，媽媽說他請假了。我覺得他讀得故事很好，但是他沒有來，不要傷心，下次爸爸也會讀故事的。
讀書是一件快樂的事！
趣事四年級作文 篇6童年如彩虹，五彩繽紛；童年如泉水，純真甜美；童年如圖畫，豐富多彩。我想起了一件終生難忘的童年趣事。
暑假裏的一天，我展開我的奇思妙想：“今天來體驗一次盲人的不方便的生活！”想着，我拿想一黑布條，不管三七二十一，迅速把眼睛蒙了起來，開始體驗起盲人的“黑色世界”。
首先，給植物灑水，好不容易盛好了水，向植物走去，水可真重好呀！艱難地灑了水，外面真熱，我急急忙忙地跑回屋裏，竟忘了已經關上了玻璃門！啊——！只聽一聲大叫——我撞上門了！哎，沒辦法，只好忍着點兒。
接下來，口好渴，喝點兒水吧。我小心翼翼地走進廚房，摸索着找冰水，一不小心，把什麼東西弄掉了灑了一地，我心裏像打翻了五味瓶———酸甜苦辣鹹，什麼都有。“反正……反正沒灑多少，應……應該沒什麼事吧。”我苦笑着說。算了，我乾脆爬上牀休息，誰知爬過了界，整個人“五體投地”地摔下了牀，我揉了揉疼的屁股，想：“盲人的黑色生活真不好受呀！”
童年趣事就如一個個沙灘上的貝殼，打開它，將是一串串天真可愛的笑臉。
