以出彩爲題作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的以出彩爲題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小河嘩嘩流向遠方，總有看到鮮花盛開的時候；大雁翱翔藍天，總有穿越彩虹的時候；在我燦爛的童年，總有出彩閃量的時候！在我五年級的時候，我被很幸運的選上了校田徑隊。到了六年級，我被選入參加羣運會的比賽。參加400米預決賽的時候，我懷着忐忑不安的心情來到賽場，但是看到那些賽手一個個輕鬆自若的樣子，我緊繃着的心也平靜了許多。“各就各位！”聽到這聲音，我馬上來到賽道上，站在起跑器上做好了準備。“預備！跑！”聽到這聲音，我彷彿一支離弦的箭，在賽道上飛奔起來。我快速擺動着雙臂，但還是隻超過了兩個同學。這真是一場驚心動魄的比賽！賽手們你追我趕的，誰也不肯讓被人超過。漸漸的，大家都體力不支，敗下陣來。我心裏暗暗洋洋得意，想起了曾經訓練時的情景。

那一天，天氣炎熱，老師把我們幾個參加長跑的同學叫來訓練。老師先讓我們跑了800米，可是在跑的途中，老天似乎偏偏要跟我們作對似的，越來越炎熱，我們都是滿頭大汗的。好容易才跑完了4圈，我們還來不及喝一口水，來不及喘一口氣，老師又讓我們去跑400米了。大家都叫苦連篇，但是老師卻不領情，堅持要我們再跑一趟400。但是我們爲了能在區運會上取得好成績，也只好從命了。

我想着想着，不知不覺，轉眼間，只剩下最後一個直道了。這時我早已遙遙領先，畢竟跑了很久。雖然經過了長時間的耐力訓練，但我還是已經筋疲力盡了。這時，我耳邊傳來了教練一聲聲“加油！”的聲音。我頓時全身充滿了力量，衝向了終點……

人生無高下，生活大舞臺，每個人都有自己的優勢與長處。是河流就讓她汩汩流向遠方，是花兒就讓她含苞綻放，是大雁就讓他飛向藍天。那一次，我很出彩！

那是一個難忘的早晨，我和媽媽還有姐姐的家人乘老爸開的長安之星到紹興柯橋去玩。路過一個集市，忽然，我透過車窗看見不遠處圍着許多人。我這人天生就愛熱鬧，就央求老爸停車，看看有什麼好事。車一停，我頭一個蹦下車，鑽入人羣。原來這兒正在比賽打靶呢，一元錢打5次，打破氣球不算錢。“好玩！”我等了好長時間，總算輪到了。我馬上舉起槍（步槍），用槍頭的瞄準器，對準一個大氣球，就是一槍，可回答我的是一片嘆惜聲。我一連打了幾槍都沒有打中。這時，爸爸走過來對我說：“一定要把槍頭的瞄準器和槍身中間那瞄準器一起對準目標纔打得中。”於是，我按爸爸說的試了試，把兩個瞄準器同時重疊，瞄準一隻大氣球，扣了一下扳機，“啪”的一聲，有一隻大氣球被我打的四分五裂。我打得興起，一連打破好幾只大氣球。

“好！”不知那兒冒出一聲喝彩，隨聲附和的'還有一片掌聲。我摸到了規律了，一槍一隻，一連打中了幾十槍。正得意之時，媽媽悄悄走過來對我說：“老闆的臉色有點難看了，你再把它的氣球打破他要心疼死了。”我想：“難看有什麼用，這規矩本來就是你自己定的。”我想氣氣老闆，瞄準氣球，就是一槍，又中了！我高興得一蹦三尺高。不停地扣動扳機，老闆不停地吹氣球。這時我才注意到，身後已有幾個人在排隊等待打槍，我不好意思在打下去了，極不情願地放下槍。

最後我算了算，一共“幹掉”了46只氣球，幸好我愛看熱鬧，要不然也不會輪到我出彩。

有的人歌唱的好出彩，有的人字寫得好出彩，有的人衣着光鮮在人羣中出彩。而在當今社會中，在城市的大街小巷裏，我只想對你說：“你最出彩！”

小時候的我，看到你們，都會認爲這是一個骯髒的職業，甚至認爲你也是一個骯髒的人——每天和散發着惡臭味的垃圾在一起工作。當我聞到這樣的氣味，看到這樣的情景時，總會避而遠之。直到有一天，我看到這樣的一幕：

那是一年前的時候了，凌晨三點多，我夜裏起牀去衛生間的時候，猛然瞧見窗外的馬路上有一個橙色的身影在移動，我不禁疑惑起來：大半夜的，誰還在馬路上“遊蕩”呢？戴上眼鏡定睛一看，那不就是所謂骯髒的職業者嗎？在基本上沒有人的道路上，那一個橙色的身影格外顯眼。你手裏握着巨大的掃帚，可能是不想吵醒在睡夢中的人們，只拿着它在油亮的柏油地上輕輕“拂過”，可是耳畔還能聽到那富有節奏的“嚓嚓”的聲。天還未亮，窗外也沒有清脆的鳥叫聲，而你們卻早已開始工作，爲這個城市的美麗而默默奉獻着。

從此我開始注意這個“橙色羣體”。

每天凌晨，太陽還會升起，人們都沉浸在香甜的睡夢中。而這你們卻早已起牀，拿起戰鬥工具，穿梭在城市的大街小巷。無論是在冬日那似刀一樣刺骨的寒風中；還是在夏天，太陽雖未升起，但大地已經炙熱的蒸籠中；甚至在人們歡度佳節時的歡聲笑語中。你都沒有停歇過，總是準時準點地站在工作崗位上，帶給人們一個乾淨、整潔的城市。

在每天的工作中，這羣人雖然會不時聽到厭惡聲，甚至受到鄙視的眼神，但他們從未退縮，爲美化城市默默奉獻出自己的力量。

他們就是普通卻又偉大的的城市美化者——環衛工人。

我只想對你說：“你最出彩！”

我最不喜歡聽、最讓我生氣的父母的一句話是：“你不行！”每次我把自己的理想抱負說給他們聽時，他們總對我說：“你不行，別異想天開！”“人要有自知之明，別老是不自量力！”我還沒有做，你怎麼就那麼肯定地說我不行呢？奇蹟是人創造的，不去試一試怎麼知道自己不行呢？他們總是拿我跟別人作比較，總是認爲別的孩子什麼都好，而我什麼都不行，這種看法極大地傷害了我的自尊心，讓我很難受。

作爲十四五歲的中學生，正走進“青春的叛逆期”，對父母對自己的種種管束、限制有太多的不滿，所以，面對這個話題，絕大部分同學都有話可說，有話要說。然而，正是因爲“有話說”，許多同學反而不知“怎麼說”，往往是不分主次羅列一大通“厭煩”的事，把考場小作文當成了“倒苦水”，列父母的“罪狀”，有許多同學甚至遠遠超過字數規定的範圍，讓人感覺他們是“最苦難的一羣”。

事實上，好寫的題目往往落入俗套，如何使自己的文章出新、出彩，還需細加考慮、推敲。首先是選材，像本文的題目，一般人寫“厭煩”父母給自己的學習壓力、“厭煩”父母的嘮叨等，你是否想到把思路放開闊一點，避開這些平庸的內容呢？本文作者寫了父母對自己能力的不信任，獨闢蹊徑，又有自己深入的思考和感受，在選材上做到了“人無我有”。其次是寫作方法。題目上要求考生不僅要介紹厭煩的言行，還要寫出“爲什麼”，有些同學寫了太多“厭煩的言行”，卻忽略了“爲什麼”，還有一些同學即使考慮到了“爲什麼”，也因爲寫的“言行”較多而使得對“爲什麼”的闡述過於單薄。本文作者只就一事作闡述，其論述自然就較合理、有說服力了。