【熱門】學習生活作文八篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的學習生活作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】學習生活作文八篇

學習生活作文 篇1

今天是星期天,上午我要預習三門主課,在預習完數學時,有十分鐘的休息,這時媽媽叫我幫她幹活,擦她剛買來的雞蛋,雞蛋很容易碎的,我小心翼翼的左擦擦右擦擦,哎呀!因爲用力過猛蛋便有一條裂痕了,我還沒有來得及細看,另外一條裂痕又出來了,只聽“咔咋”一聲,雞蛋裂開了,我這才“醒”過來,看看媽媽、爸爸沒有發現,我趕緊打在了一個小碗裏,第一個失敗了,第二個我很小心的擦,很順利,第三個蛋又碎了,第四個蛋本來就是碎蛋,接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗裏有三個打好的蛋,笑咪咪的對我說:“這下好了,中午你有蒸蛋吃了。”第二件事是剪葡萄,媽媽給了我一把大剪刀,還有一串葡萄,我用力剪葡萄枝子,因爲怕剪到手,葡萄共剪了三下才斷了,葡萄還給我剪壞了,第一個以失敗告終,這每次剪都是:1、速度慢。2、質量差。這時爸爸發現了問題,遞給我了一把小剪刀,我飛快的就把一串葡萄給剪好了,而且質量也好,我真是開心極了。

這次生活的體驗告訴我:幹什麼事都要去思考,不能急於快,要即快又好的完成一件事,這樣纔算完完整整的做好一件事。

學習生活作文 篇2

轉眼間,我上四年級了,心裏非常高興!

新的開始,新的想法,新的教室,新的課本,還有敬愛的新班主任,啊!我多麼好的開始啊,你們說:“我能不開嗎?”

經過這兩個星期的學習,我覺得四年級的知識非常難,沒有我想象的那麼輕鬆,每天我除了正常的學習之外,還要上英語補習班,還要每天練鋼琴,我覺得我都忙得快透不過氣了,可是自己靜靜想想,那一門功課都很重要,所以我要跟加努力、勤奮的學習、學好,這樣才能對的得起爸爸媽媽老師和我自己。

我在心裏暗暗的給自己打氣,加油,加油吧!有句話我很喜歡:天才是勤奮創造的。

學習生活作文 篇3

“林花謝了春紅,太匆匆”,歷史的長河中總迴盪着無盡的嘆息,悲喜相續,憂樂共融,無不映射了生命之旅的一個又一個站臺。人生的悲歡離合,無法避免,那麼,在必須選擇前進的路上要坦然面對一切困難,笑對生活吧!正如前人所說:“閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒。”

生活是平凡而又無趣的,不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調劑品。它可以磨礪我們的意志,豐富人生閱歷,激發出我們勇於挑戰困難的信心,將痛苦化成特殊的人生養分。我們就在這樣百味的人生滋味中長大、成熟。

周文王拘於菱裏而推演出《周易》,仲尼困厄之時寫出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事蹟清楚地告訴我們:痛苦並非不可逾越的山峯,之所以停至不前是因爲我們在困難的磨礪中丟棄了那些忍辱負重、戰勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅強地活着,亦因“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的人生目標,面對挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,終於造就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的傳奇鉅作!

生活固有快樂,而哀怒也是不可或缺的情感,它使我們明白人生之酒多苦澀,人生之路的不平坦。但只要堅持自己的理想併爲之奮鬥前行,命運之花會絢爛地綻放。

陶淵明的菊花在南山下悠然開放;周敦頤的蓮生於污泥濁穢中而依然盛開;川端康成的海棠花也在無人的黑夜裏散發着陣陣幽香,滄海桑田,世事變遷,大自然的美麗在時間的沉澱中愈發醇厚。面對紛繁的花花世界,王維“獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯”,悠然自得;李白“舉杯邀明月,對影成三人”,愜意瀟灑,在面對了無數是是非非後,在經歷了多次的大起大落後,這樣的`氣節與風度帶給我們的是無盡的思索與回味。

在物慾橫流的現代社會中,每個人都有着太多的無奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會,但至少可以改變自己,以積極的態度迎接挑戰,以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!

時光流轉,歷史的長河捲起層層波浪,夾雜着希望的沙礫奔騰着涌向前方。胸納幽蘭,似蓮“出淤泥而不染”地保持着純美的心,以瀟灑的姿態,向上的信念走入社會,融入自然,看待世事無常,風雲變幻。

在生活中學會微笑,閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒……

學習生活作文 篇4

“快起牀啦!別賴在牀上了,一天到晚看你這個破手機,看得眼睛都要瞎了。”奶奶一邊拖地一邊對癱在牀上的我說道。

“知道啦,知道啦,難得放寒假,讓我玩一會兒不行嘛。”我捧着手機慢吞吞的走向衛生間,刷牙的時候也不時轉過頭去看手機,好像那小小的屏幕中藏着一個仙境讓人忍不住去看。假期的尾聲已經來到,我面臨的將會是沒有手機,只有書本的無聊生活,這使我渾渾噩噩。連走向學校的腳步也變得輕飄飄的了。

“叮鈴鈴”第一節課下課了,隨後我便與周圍的同學聊起了剛纔上課講的那道題:“這道怎麼做啊?”後排突然傳出一聲疑問“啊,這道啊,很簡單的,我講給你聽。”看着他困惑的目光,我爲他細細講解,看着他從懂到不懂這一個過程我的內心充滿了巨大的成就感。就這樣上課、下課,這第一天就在這張繁忙的節奏中結束。回到家中,打開我那還不算種的書包,準備寫作業。想了想,我這一天儘管沒有手機,但也不賴嘛。

“啊,這作業可真多啊!”抱怨一聲,便一頭栽入了學海之中。我在語數英的知識的海洋中遨遊,有時會遇到那巨大的珊瑚、礁石阻礙了我們的腳步,可當你越過它時,那邊又是一個嶄新的世界!緊接着,預習課未免也加入了我的行程中。時間的流逝在我身上宛如靜止了一般。我只感到了書本翻動的悅耳聲與筆尖的沙沙聲。夜幕降臨,航海中的船長也該到了靠岸休息的時候。

我被洗禮了,被學習所洗禮了。感覺我在寒假時所積累的那些壞的習慣全都不見了。最令人驚奇的是在寒假被窩是如珍寶的手機也被我隨意扔在一旁。因爲開學的到來,連我那混亂的作息也變的規律起來了,現在在牀邊放的也不再是手機,而是書本。現在的我有時會疲憊不堪,但我很充實也很快樂,這是心理與生理同時的快樂。學習使我有了一個不一樣的生活,而我喜歡這種樸實卻精彩的生活。

學習生活作文 篇5

當今社會,浮躁風氣盛行,面對社會的強大壓力,又有幾個人可以平心靜氣地去思考,又有多少人還能夠安靜地享受生活。似乎,已經有好久,我覺得自己總在爲生活掙扎,漫無目的地去奮鬥,卻只有一身疲憊,到頭來,終不知我擁有了什麼。

有時我會羨慕那些在任何時候都可以安然入睡的狗,它們總是感覺很幸福,也許,是因爲它們總是那麼坦然和知足。

每天,只是一頓簡單的飯菜,它都會專注地享受,哪怕只是饅頭蘸菜湯,它也會伸出兩隻爪子,開心地“謝謝”。它可以從最簡單的事物中獲得同等的快樂,享受在其中。而我們,莫說是一頓簡單的飯菜,就是一席盛宴,我們也難以滿意,鹹淡總難合心意,有時還要強迫自己說一些違心的話。如此,在飯桌上,也要鬥鬥心思、感受的也只是說不盡的壓力與疲備,又何談知足與快樂。學會接受,用感恩的心面對別人的勞累,也許不是那麼完美,但對於你,將是無與倫比的幸福。

狗同時又有一顆平等的心,面對朋友,它們眼中無所謂美醜賤貴,只有快樂。多少次,曾看到一羣狗狗玩作一團,而它們眼中也絕不會有品種級別的觀念。因爲如此坦然相處,所以它們總會很快樂。而我們,冥冥中會把周圍的人分成個三六九等。我們會憐憫街邊乞討的人,會羨慕衣着光鮮、名氣高築的人。面對比不上自己的人,我們有時會沾沾自喜;而面對比自己優秀的人,我們又會感覺到壓力。人類的社會裏,太多這樣“欺軟怕硬”的規則遊戲,我們只能不斷地給自己加壓,不斷地磨礪自己,絞盡腦汁地去贏得什麼。也許只有這樣,在你我眼中才會擁有尊嚴,擁有榮譽。然而,真到了收穫成功的時候,我們卻又情不自禁地哭泣,因爲,我們並不快樂。學會平等,摘下那充斥着各種元素的有色眼鏡;學會平和,平心靜氣,放下一切利益關係去看身邊的人。(作文大全 )每一個人都會有光亮,你會收穫更多的充實與快樂。

看看你周圍的它們,有時你也會被感染,抑或是它們在賦予你快樂的意義。狗喜歡依賴主人,這種依賴常常不會讓我們厭倦,相反,這會讓我們感覺到自己的價值,感受到我們自己的存在是多麼的有意義。我養狗多年,對這種感受更是格外深刻。當我坐下時,它喜歡依偎在我的身邊安然睡去,讓我覺得自己可以如此的高大,可以給它以安全感。當我回家時,它會興奮地搖着尾巴圍繞着我,讓空寂的屋子充滿生機,我疲憊的身子也會放鬆下來。人與狗的相處可以如此簡單。

而奮鬥中的我們,總是把獨立掛在嘴邊,要歷盡艱辛去闖蕩。這也許是無數青少年的夢想,標榜自由,喜歡用自己的方式去應對一切挑戰。我們肯定這樣的膽識與勇氣,只是,在一味的孤軍奮戰後,又能收穫多少快樂。失敗,你要默默地獨自承受,無盡的黑暗沒有人與你一起衝破;成功,你除了瞬間的欣慰,開懷大笑,還能做什麼,沒有人陪你一起快樂。一切都是孤獨的,一切都要自己來承受,冥冥中,你已經感覺不到自己奮鬥的意義,只有漫無邊際的空虛。人與人的相處,不一定會毫無煩惱,卻也應該是一種互動。學會分享,學會幫助,無論是誰,都會感受到自己的價值。

縱然我們有很高的智慧,我們卻生活得如些疲憊。我們在複雜多變的社會中競爭、搏鬥,不肯低下頭去看看身邊的生活。有時,這只是因爲我們感到自卑與害怕,我們總是不敢去相信周圍的一切。然而,有時,哪怕只是片刻,你肯卸下那厚厚的防護面具,用一顆平常的心,用一隻狗的生活態度去看看這人間,也許,你就會看到你所一直嚮往的真善美。

一隻狗的生活就是如此簡單,然而它卻可以過得津津有味。而我們,如果可以多去信任一下週圍的人,可以平等地對待周圍的朋友,懂得人與人之間的互動,也許就會發現,我們也在同樣的被信任,被尊重,被依賴。生活是可以相互對等的,有時,生活裏,我們更需要—份簡單。

學習生活作文 篇6

三、輕鬆而神祕

晚自習結束了,但我們並沒有去休息。一個個跳動的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室裏靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神祕呀!像是在夢幻的世界,輕鬆而神祕。

我的學習生活就如一支進行曲:激昂而輕鬆,亢奮而優美。我會將這首進行曲演奏得更美,更好,更動聽。

文章擷取了學習生活的幾個片斷,輔之以小標題,用三個場面展示了學習的艱苦與不易,更多的則是對這種高強度學習生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷,又怎麼能失敗呢?即使是失敗,也是一段寶貴的人生經歷哪!

學習生活作文 篇7

今年春天,媽媽決定讓我去樂學作文培訓班,因爲平時覺得每次作文扣的分數有點多,語文考試不好就是在作文上,因此家庭會議一致決定每週的星期天下午去樂學作文培訓學校學作文,看來我們的國小生生活真是多姿多彩,歲月如歌啊!

新奇

我上過很多補習班,第一次去上課首先是老師進行了自我介紹,然後由同學們自己介紹,就開始上課。但在樂學作文培訓班的第一節作文課居然是搶凳子比賽!“玩遊戲”這個我喜歡。全部同學上去先放好四個凳子。然後老師在電腦裏播放音樂,大家都全神貫注的聽音樂,生怕沒有搶到凳子被淘汰出局。經過幾輪的激烈角逐終於結決出了勝負。最後老師要求我們按照遊戲進行寫作。做遊戲也能寫一篇作文,樂學作文的上課方式真令人新奇啊!

緊張

記得有一次課,描述的是你有一件難忘或開心的事嗎?然後老師叫幾個同學上臺說有沒有發生過這樣的事,我居然被老師選到了,站在講臺上的時候我既緊張又害羞。我可是新同學,後面我講到一半連我自己都笑了,大家也跟着一起笑了。這是我第一次在培訓班當着大家的面上臺說話,這一幕也成爲了我終生最難忘也是有點開心的一幕。這一幕也是最緊張的一幕哦!

自豪

記得一次描寫靜物的時候。老師叫我們自己描述自己的文具盒,讓我們描寫它的外形和形狀。我們四個人一起討論如何描寫得生動、具體。其中我寫到我的文具盒很小但它可以裝很多筆,文具盒裏裝着的水筆、藍筆、紅筆、鉛筆都變成了小人物,它們都說出了自己的真心話……培訓班裏寫作文寫得最好的同學是陳詩綺,但是在這次作文由於我懂得運用童話的手法來寫物獲得了“寫作之星”的稱號,一直以來我只有數學拿過好成績,但這次居然在寫作文上得了第一名,我的心裏像是喝了蜂蜜水一樣甜,這也讓我最難忘並且讓我最自豪的一件事!

新奇、緊張、自豪。這個三件事情變成我在樂學作文培訓班印象最深刻的事。它們就像不同的音符伴我奏出學習生活中精彩的華章!

學習生活作文 篇8

燈下,忙着,偶然瞥見桌子玻璃板下壓着的我的白天照,久違的親切趕跑了腦中的兩個相碰小球。小時侯的我有點“聰明”,總是想出各種各樣的辦法讓自己高興,我會把土和成泥,搓成團,用吃完的冰棍當刀學着老媽的樣子削“土豆皮”;用一堆火柴和碎橡皮塊來烤羊肉串;更要用老媽的化妝品把自己打扮的像個小妖精……

小時侯的我有點“才華”,老爸常教我背誦詩詞,以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個,不背不讓走;後來上託兒所學了畫,還參加了幾次幼兒畫展,也得了好成績,小朋友都搶着讓我回去用毛筆給他們畫狐狸:再後來出於自己的好奇,又學了彈琴,以致我家一來客人我便躲的遠遠的,以防被扣住彈個沒完……實際在做這些事時,心裏還是會爲能顯擺以下而高興的,至於躲開,那是因爲我知道他們一定會找到我的。

小時侯的我有些“貪吃”,其實現在也是。聽老媽說有一次我坐在碗櫥下,從上面掉下來一瓶芝麻醬,雖然沒有砸到我,但也嚇了一跳,還灑臉上好多,就這時候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和着眼淚的芝麻醬。

我兒時的理想是賣肉,因這我喜歡看到刀將肉切開那一瞬間的感覺,還天真的以爲以後吃肉就不用花錢了,後來知道賣肉不怎麼好,於是一年級那年我當着同學的面宣佈我的理想是當一名外科醫生。

小時候的我像一個小子,心裏還偷偷崇拜着電視劇中武功高強的大俠,和小男孩玩兒打仗的時候,也要挑根最長的棍子,還要當老大,讓他們全聽我的,在我後面站一排,我家附近有一所幼兒園,孩子們都喜

歡去那玩,這羣孩子中有一個弱智,小朋友都嘲笑他,有一次一個壞小孩叫他罵自己,笨小孩就罵了,惹的全體小朋友哈哈大笑,惟獨我沒笑,後來那壞小孩從滑梯上滑下來時,我便狠狠地給了她一拳,打完便使勁兒往家跑,呵呵,多麼有正義感的孩子啊!不過這孩子以後三天都沒敢出去玩。

隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點的鐘聲,也將我的思緒拉回到現在,我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的,童年的一切一遠離我們,再也回不去了,我已不再是那個披個被罩裝大俠的假小子了;衆多的遊樂場,再也找不回曾經玩泥巴的歡樂了;各種口味的雪糕,再也吃不出曾經兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。

對於童年我們只剩下了回憶,童年的回憶是美好的、親切的、深刻的,也許現在的生活中有很多的不滿意,想想童年,讓我們的心放鬆一下,然後再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態投入到學習和生活中,想必這纔是童年給我們的真正啓示!