我的時間作文精選15篇

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家收集的我的時間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的時間作文精選15篇

我的時間作文1

時間如一把無情的刀,能使爸媽變老,使世界變得滄桑;但又如可愛的天使,能使夕陽變爲燦爛的朝陽,使我變得一天天茁壯成長……我總覺得時間變得飛快,一眨眼,一個又一個假期過去了,這個暑假,我的時間去哪了?現在想想,使我回味難忘。

今年的暑假我過得充實又快樂,除了做作業,時間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學書法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂趣,是它們給我增添了更多的歡聲笑語。

我暑假大部分時間都沉浸在音樂中,音樂老師就是“吉他”。每按琴絃,演奏時,教室裏就會傳來一陣陣優美動聽的音樂,是那麼的迷人,那麼的撩撥人心,我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中,我時而如一縷清風掠過清新的草原,時而如一個牧羊人,跳躍在潺潺泉水流過的樹林間……

音樂和舞蹈是一對形影不離的好朋友,舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起,兩腳慢慢踮起,頭緩緩擡起,配上潔白的舞蹈裙,猶如一隻高傲的天鵝,踏着動人的節奏,優雅地旋轉起來,我已經沉醉在音樂中,沉醉在舞曲中,與它們融爲一體了。心裏完全明白,我已離不開舞蹈,它成了我生命中的一部分。

當我從音樂和舞蹈中走出,需要安靜一下的時候,練習書法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室裏練習毛筆字,是多麼愜意啊!就如在涼亭裏喝下午茶。我深深地被那羣可愛神奇的“小人”吸引住了,筆畫再難寫,我都一遍遍臨摹,直至寫好,不僅爲我,更爲那些“小人”復活,我想走近它們的世界。

吉他、舞蹈、書法,豐富了我的暑假生活,補充了我的業餘知識,增添了我的內涵,使我成熟了不少。

暑假,我的時間去了哪兒?我可以自豪地告訴您,我沒有虛度它,正是有了它的陪伴,使我充實了很多,使我成長了很多。

我的時間作文2

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”這是蔣捷對時間流逝的解讀;“時光一去不回頭。”是文人對時間流逝的感悟;而我對時間則是“我的時間我做主。”珍惜光陰,耕耘歲月,不讓那時光輕易流逝。

回首過去,我選擇“對過去的永不後悔”。曾經在書上看到這樣一句話:“如果青春是本太倉促的書,那麼我們就要在上面急速書寫我們的精彩。”我們過去的時間是由無數個大大小小的悲喜堆疊而成的。無論或喜或悲,我們都應直面他們,我們都應有勇氣去面對。有些人一生碌碌無爲,虛度年華,到頭來回憶自己的一生卻毫無值得回憶的事。所以我們要無悔於人生中所做過的每一次選擇。對於我們每個人來說,要想到就做。

立足現實,我選擇“對現在的絕不怨嘆”。對於如今,心中怨氣沖天者甚衆,怒髮衝冠者也是大有人在。可我認爲作爲新世紀的棟樑,我們應多一點朝氣,少一點怨氣;多一點底氣,少一點傲氣;多一點銳氣,少一點怒氣。每個人都有困難和煩惱,可我們要用自己的智慧來選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限不只由於人生短促,更是由於人的紛繁,我們應力求把我們所有的時間都去做最有益的事。珍惜學習時光,端正學習態度,就一定可以開創美好的明天。我想人的命運能改變,國家的命運也一定可以改變。

展望未來,我選擇“對未來堅信不怕”。我們的未來是由無數個錯錯對對的選擇構建而成的。我對未來充滿了希望與憧憬,因爲未來是美好的,未來是今天的明天,我們只有掌握知識,才能從容地打開知識的大門。

時間是偉大的作者,她能寫出未來的結局。時間是有靈性的天使,過去的永遠靜立不動,現在的像箭一樣飛逝,未來的會姍姍來遲。不要爲暫時的受挫而嗟嘆,我還可以用我的時間去修復;不要爲一時的勝利而得意,我還要用我的時間去成就更美好的未來。

有的人說,時間是從山坡上流下來的水,從別處吹來的風,走了就再也回不來了,而對於正在讀書的我們來說,時間就是力量,時間就是知識,珍惜時間就是掌握知識的另一半。

但無論是現在,過去還是爲未來,我的時間由我做主,我會駕着它駛向溫暖的彼岸。

我的時間作文3

你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事?鴕鳥和斑馬各取所長,相互合作,最後既獲得了長久的友誼,又取得了長遠的利益。

這讓我想起了我和同桌的相處經歷。

記得曾經有一次,我忘戴眼鏡了,以我那個近視近500度的眼神去記筆記,顯然不太現實,於是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄着老師在黑板上寫下的內容,而我抄錄着他所記錄的內容。在這裏我要補充一點,他平時是從來不記筆記的,只有那一天,爲了方便我抄筆記,他才勉勉強強的記完了筆記。然而,他的字寫得實在是太過飄逸了,所以我又忍不住跟他提了意見,出奇的,他卻是一言不發,默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次,可我印象最深的卻永遠是那次。因爲那次,也是我最爲感動的一次。我不會忘記,那天,當我發現我沒戴眼鏡之後,我恍如是熱鍋上的螞蟻,心裏焦急的不得了,很希望有人來幫助我,臉上卻又未表現出來。在那種時候,多麼危險的一個關頭啊,我的同桌卻毅然地幫助了我,怎能不令我感動呢?

但我們,是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關係,他幫助我,自然而然的,我也同樣給予他幫助。

記得曾經有一次,我的同桌不知因爲什麼原因,中午飯沒吃飽,才僅僅到下午第二節課,他就已經餓趴在了桌子上,這是前所未有過的狀況,我心中充滿了疑問,好奇的開口問他怎麼了?他只是開口喊餓,我想想包裏似乎有包未拆封的麪包,於是便順手扔給他,助他渡過了燃眉之急。在這裏,我也要補充一點,他是一個特別不喜歡接受別人幫助的人,不到萬不得已,他是絕對不會接受別人幫助他的,以及,不是特別熟悉的人,他也不想接受別人的幫助。說明那天,他着實是已經沒有辦法了。就這樣,我幫助了他。我不知道這算不算是幫助了他,反正在我眼裏,我也算是給予過他幫助了。

鴕鳥和斑馬能夠成功的合作,是因爲他們都拿彼此當朋友,相互幫助對方,由此纔在合作中獲得了雙方長遠性的利益,我認爲我和同桌也同樣。不僅僅是同桌,更是夥伴,能夠互幫互助的夥伴。

友誼,從來都是促進人發展的良藥之一。我和同桌,不也恰到好處的做到了合作嗎?就如同鴕鳥和斑馬一樣,默契而又熟練。

我的時間作文4

我對時間這個概念似乎只有在上學將要遲到時,或者是考場上,纔有一點點兒較深的體會。平常根本不會想到用時間來限制自己脫繮的思想。可怕的是此類情況到了考試時也不能禁止掉。明明在做題,可是有時一句話就能讓回憶發生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點了。因此也浪費過不少時間。

有時夜深,睡不着覺,便會側耳去聽牀頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。彷彿兩個相互嬉鬧的孩子,你追我趕,永不停息。這時就能體會到一秒鐘的急促與漫長了。聽——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節的輕裂微音,那是我耳聽輪迴的聲聲鐘鳴,那更是我逝去的青春,熱血還有夢想在哭泣在滴血。它們彷彿是精靈一樣,不緊不慢的拍打着翅膀,慢慢的慢慢的從我身體裏某個角落飛走了,只留下嗒嗒的聲音暗示這裏曾經存在過愛,希望,還有夢想。

我老是在想:一秒秒長大,一秒秒老去,時間,它涵蓋了出生成長還有成熟,以及令人膽寒的死亡,那麼它是將我們從年少無知引領到世事洞察,還是讓我們從滿懷夢想變成一無所有的精神荒者?時間究竟賜予我們什麼?又讓我們在荏苒的浩流中迷失了哪些?這就是人類,這就是生命麼?

每個人的成長都要付出一輩子的時間,可自己卻因着它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒,那些我們愛過,追尋過,狂熱地迷戀過的花兒,就這樣,被浩大的時光給沖走了,並且,片甲不留。

我有時又想:時間它真是個好東西,是解藥,更像是毒藥。有些傷痛,有些缺口,像是石頭的棱角,總是會被時間給抹平。可是有些片段,有些回憶卻又時常會被潮水送上腦際,天天如此,年年如此。你說它到底是一種解脫還是一種葬送?是一種歡喜抑或是一種悲痛?

每個人一生下來就一直在被時間雕琢,從頑石到美玉,又從廢墟到灰塵,無論是多麼光鮮的人生,也會變得不堪,任由時間的無情戲弄和拋棄,亦如無論是再怎麼精緻的女子,都會被它打磨成眼睛裏失去了年少時銳氣的平凡女人一般,亦如我們那些看似美好的未來,也總是會在一聲輕嘆裏,被她輕輕掩去,不露聲色,也不着痕跡。

我的時間作文5

如今社會上,“偶像效應”氾濫,偶像背後有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。

我也有過偶像,她是我的好朋友,她也是我的“對手”。在學校裏,無論大測驗、班幹部競選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍着,我在她旁邊猶如天鵝旁邊的醜小鴨,總是活在陰影裏。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想複製她的成功。

從早上她幾點起牀,我也立馬爬起來洗漱,她幾點開始晨讀,我也緊跟她的腳步,有時我就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不放在書本上,而是緊盯她的一舉一動。因此結果可想而知,我非但沒取得進步,反而與她的距離越拉越遠了。

那根緊繃的神經彷彿隨時斷裂;那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在恍惚間想起我不是她,我是我,我何須去複製她,複製她的時間?

我的時間掌握在自己的手裏。

我逃出那個讓我窒息的小教室,跑到學校後面的那片小村莊裏,在太陽升起時,小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那隻大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家裏響起刨木屑的聲音,木屑花在窗裏飛舞旋轉;那個放羊娃趕着一羣羊走在羊腸小徑上;大樹下是乘涼的婦女們,扯着嗓門在聊天;旁邊有嘻笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。

心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧,每個人都是獨立的個體,每個人都有自己的時間,快活的成功無法複製,活出自己,掌握自己的時間難道不是成功嗎?

我看了看腕上的手錶,我的時間依舊還在,在等着我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣是那麼清新,陽光是那麼明媚。

我回到那個曾經讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對手”,由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時間表,安排好自己的作息。指針分分秒秒在走,我的人生依舊有甜酸苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時,而不是盲目地複製別人。因爲我懂得了人生的真諦不在於複製別人,而是在自己合適的時間做正確的事情。

我的時間作文6

看着牆頭的鐘,時間不停轉動;看着窗外的日月,時間不短交替;看着街邊的樹木,時間輪迴往復……時間是運動,是更替,是輪迴,它永恆地平靜地流逝。

我的時間平行於世界的時間,但略有不同。我的人生在我的時間裏鋪呈開去,平行於世界,卻也與衆不同。

我的時間在學習與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒,一道填空題5分鐘,一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘,吃飯10分鐘,洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽,它是我的頭號強敵,戰勝它我將功成名就,敗給它我即一名不文,因此,我懂得,人生是競爭,是進取,是適者生存。

我的時間固定在日程表上。早上6時起牀,中午12時吃飯,晚上11時睡覺;7點半開始第一節課,4點半結束最後一節課,6點至10點晚自修;籃球賽9點開始,足球賽6點結束,賽車比賽則在週末晚八點。時間是我的準繩,它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此,我瞭解,人生是規範,是秩序,是按部就班。

我的時間在享受中忙裏偷閒。一盆白海棠可以對坐一個清晨,一盞香茗、一本好書可以相伴一宿,一個知己朋友,更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品,是我最揮霍的享樂,從中,我領會,人生是悠遊,是品質,是詩情畫意。

我的時間在過去與未來,在身邊與天下間穿行,老子和韓非使我領略中國人的.智慧,西斯廷教堂向我展示文藝復興的傑作,好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡,霍金教授對我講授未來時空的奧祕,時間是我的良師益友,教會我我已知和未知的一切。於是,我感悟,人生是開闊,是縱橫,是心懷天下。

時間是人生的饋贈,人生是時間的雕刻。我們每個人都平等地接受這份厚禮,然後自主地對其進行塑造,或精雕細琢,或拋棄浪擲,成功的人較好地利用了他們所處的時間,完美地運用了他們自身的時間,從而取得非凡的成就。而我,我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高,不如牛頓、愛因斯坦的智慧,也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢,但我不會去模仿他們,也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘,但我的人生一定充實且快樂。因爲我明白,人生的真諦不在複製別人的成功,而是認識自己,在合適的時間做好該做的事!

我的時間作文7

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句話是我早已倒背如流的。

而就在這句話中,我尋找到了我人生中最大的對手。就是時間。

在整個人生中,我與它拼命地賽跑,爲什麼跑不過它呢?有時候,我問它:“你爲什麼總比我跑在前面呢!”它一本正經的回答道:“我從來不會因繁瑣的事兒,去浪費我奔向終點的時間。”“但,哪裏纔算真正的終點呢?”我急切地問。“當你真正的能尊重我時,你將取得勝利!”

我怎麼也想不明白。不知不覺中,我走到了廣場上。月亮一會兒落進了小池中,與魚兒玩耍;一會兒躲在了樹蔭下,觀察着人們的一舉一動;一會兒躲在路燈下人們的書上,欣賞着美麗的書香;一會兒躲在我的背上,與我一同尋找時間的蹤跡。夜晚的風,拂起了,我的短髮,輕輕地從我指間溜走,身體彷彿漫遊在另一個世界,好舒服!

啊!我的過去甦醒了!沉睡了許久的枷鎖被風兒打開了……

我漫遊在時間的長河中。

他們低着頭在看手機,從不關心身邊的人或物。慢慢的,他們的孩子也與他們一般。就在這時,時間已跑了好遠。我拼命地呼喊他們。但卻沒有一個人迴應我。忽然,一個熟悉的背影出現在我的前方,那就是從前的我,我何嘗不在虛度光陰。我發現,我的呼喚聲,沒有半點作用。

我很無助,我在落淚,“我該怎麼辦?肯定追不上它了!”當我默默地氣餒時,它停了下來,往我的方向奔來。“如果你就這般放棄,你就成了真正的失敗者,站起身吧!與我並肩而行,人生處處是一個新的起點!”我眼中閃現出希望的光芒,我毅然地站了起來,往前奔去。這段路,好長又非常短,雖然經歷了許多坎坷,但最後的勝利,我回望過去,時間過得真快!

你這樣清風拂面,好舒服,原來是一場夢。這個夢教會了我很多:一個人一生的命運取決於他自己。嗯,那個讓她學會成長的,是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它,我的對手——時間。

你一直在我的身邊陪伴,不會背叛,不會離去。你給予我鼓勵和幫助,直到生命的最後,也是另一個新生命的開始。

謝謝你!將青絲變爲白髮,這會讓他們發覺他們應該珍惜自己,而不是去浪費他們有限的生命;謝謝你!給予我們更多的責任,這讓我們學會成長;謝謝你!我最親密的朋友——時間!

我的時間作文8

倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹,那麼就當一隻早起的鳥兒辛勤耕耘;倘若不能像蝴蝶一般令人羨慕,那麼就當一隻勤勞的蜜蜂無私奉獻;倘若不能像大江一般奔騰不息,那麼就當一粒純淨的水珠滋潤春天。無論高大或弱小,無論富貴或貧賤,人總該找到適合自己的位置,並在適合的時間,綻放出自己的光彩。憶起兒時的我,似乎會比現在快樂得多,沒有壓力,沒有負擔,想說什麼就說什麼,想做什麼就做什麼。但是那樣的快樂也會因爲媽媽不給買糖,爸爸不給陪伴而煙消雲散。而現在的我,有壓力,有負擔,但更有的是對夢想的展望與追逐。

於是,我的時間裏充滿了快樂,這樣的快樂是給人動力的永恆的快樂。這一刻是我的時間。我終於成年了。成年的我要擔負起我的未來,擔負起家庭的希望。成年的我要對自己負責,要對社會負責。揮別過去,面向未來,這是成長賦予我們的使命,也是時間對我們的鞭策。這一刻是我的時間。我青春洋溢着。青春對於人的一生來說,是一件奢侈品,因此青春是我現在所擁有的最大財富。這更讓我好好把握住短暫的青春,去創造和追逐屬於自己的藍天。也許青春時期我們略顯稚嫩,但是我們渴望歷練,在歷練之後將會更加沉着;也許青春期的我們積澱不足,但是我們積累經驗,在積澱之後我們更顯鋒芒。把握青春,努力奮鬥,是世界對我們的鼓勵。這一刻是我的時間。我正坐在大學聯考的考場上。這不僅是考場,更是夢想的跳板,在這裏我將放飛我的夢想。十多年的苦戰,十多年的積累,日日夜夜的學習,“冬練三九夏練三伏”的訓練,都將在這一刻交出答案。緊握的筆會顫抖,因爲有夢想的力量。在這一刻,爲自己加油。有夢想撐腰,我將勇往直前。戰勝自己,迎接夢想,是時間給我們的希望。不要讓時間放慢了我們前進的腳步,不要讓時間焦躁了我們平和的心態。把握時間,主宰時間,我們只有在合適的時間裏做好該做的事,才能發光發亮,成爲夢想的主人。我找準了自己的位置。這一刻,我不驕不躁;這一刻,我追逐夢想;這一刻,我勇往直前。因爲這一刻,是屬於我自己的時間!

我的時間作文9

如果可以,我願意在時間的盡頭跳舞。——題記

沒有人知道下一秒這個世界會發生什麼變化,能夠預料到的那叫計劃而非人生。我的時間就像一隻小船,將我從清晨渡到遲暮,從今天渡嚮明天,卻從不知下一秒那飄忽不定的風兒會將我帶向哪個方向。或許,這就是未來,或是忽見桃源的豁然開朗,抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道,還可能是不可自拔的荒漠灘塗。到那時,唯有我的時間和我相伴,緊緊地抱住它或捨棄它,全在於我自己。

看着別人的成功與收穫,總會有那麼一瞬間的不甘與委屈,爲什麼是他而不是我?也只是一瞬而已,便歸於平靜。上天總是公平的,他給了我們同樣的時間,只是你沒有選擇去做那些讓自己羨慕的事罷了,怨不了任何人。羨慕歸羨慕,屬於自己的幸福人生總歸是特別的,當一味沉浸在別人的成功力時,自己的時間也在悄然溜走。結果成功還是別人的成功,而自己卻無察覺,依然一無所獲,原本可以多一天,一分乃至一秒的享受自己的幸福的機會就此白白浪費,隨着聲聲嘆息,無跡可尋。

不再起猙獰的慾念,亦能淡看雲起雲滅,花謝花繁。這樣的境界是一場內心的迴歸,眼見得時光亦步亦趨的走遠,在徒勞的抓取之後,終於明白麪對更需要勇氣。坦然的接受時光賜予的滄桑,幸或者不幸都是一份歲月的恩澤,在百年的時光中從容而冷靜的審視內心的需索,打造出屬於不同人生階段的完滿。

一步一步走來,當人和山林一樣,不再介意繁華和疏朗,不再爲凋謝盛開耿耿於懷,獲得的從容淺淡就如同佛會心的捻花一笑,原來我的放下也能如此自在。這實在是一種令人嚮往的景況,在時間的容器裏被慢慢鍛造,把一些粗糙虛浮的慾念絛洗乾淨,譬如瓷器,在火焰中經受過千擊萬煅,然後冷卻成型,最後告別泥土,以另一種面目完成內外的禪變,並被時間賦予優雅的內涵。

生命的優雅內涵正也如同瓷器。當初的光滑細膩逐漸被粗礪深刻取代,溝溝壑壑裏凝聚起時光烙下的印痕。就算瓷器最後碎裂,重新變回泥土,也印證着這世界我們曾經來過。

如果可以,我願意在時間的盡頭跳舞,慶祝我生命中的所有光彩。

我的時間作文10

“滴答,滴答……”,就是這陣陣熟悉的時鐘聲。我趴在這個空無一人的房間的書桌上,撫摸着那正在流動的沙漏。這精緻的沙漏裏有一個木頭小人,她隨着沙子流過來、流過去……

我用筆輕輕地敲打着這個玻璃沙漏,我的腦海裏閃過一個抽象的畫面:一個很大很大的房間,房間看不見屋頂,但從天上懸吊下來數不盡的繩子,密密麻麻。每根繩子的末端都栓了一個鐘錶,有些鐘錶是彩色的,有些鐘錶是灰色的,有些鐘錶是彩灰相間的。每根繩子代表着一個人,每個鐘錶代表着這個人的時間,彩色鐘錶對應的是沒有浪費時間的人,灰色鐘錶對應的是揮霍時間、虛度一生的人,彩灰相間鐘錶對應的是上面兩種人生的結合。我彷彿藏在時間沙漏裏,置身其中又處在另外一個空間,只見彩色鐘錶的繩子在緩緩上升,灰色鐘錶的繩子在慢慢地掉落,彩灰相間鐘錶的繩子在上下掙扎……

看到這兒,我的思想回到了現實的房間,自己感到很慚愧:經常我回到家,都是慢吞吞地拿出作業本,吃幾塊水果,玩了玩筆,寫幾個字,又去陽臺看看小倉鼠……中途還要吃晚飯、洗漱,好不容易寫完了作業,擡頭一看時鐘,啊!都快要10點了!這麼久我就寫了這麼一點點作業,懊悔自己浪費了時間,就如彩灰相間的鐘表,在上下掙扎着,好多計劃得好好的事情都沒完成。

想到這兒,我一下從書桌上爬了起來,我要做彩色的鐘表,珍惜一分一秒,拒絕做灰色的鐘表,只會事後才後悔。我們每個人都像時間沙漏裏的一粒沙子,不管你是否珍惜,時間都會帶着我們向下流動,只有利用好自己的時間,才能不讓生命虛度。

那天晚上,我又夢見自己來到了那個時間沙漏,所有落下的灰色鐘錶又慢慢升起,我再定睛一瞧,啊!那些灰色鐘錶慢慢地變成了彩灰色,接着又變成了彩色!我彷彿看到了自己的變化,還看到了那些像我一樣正在轉變的同學和朋友,懂得了珍惜時間,正在努力學習或工作呢!

每個人都要珍惜時間,還要懂得怎麼珍惜時間。就像那鐘錶一樣,我們在不在學習或工作,她都會一直走動着,既然我們沒有辦法讓時間停止,那麼我們就只有把自己做得更好。讓我們一起努力,加油!

我的時間作文11

未來是白紙,時間便是墨水,等待我們去塗抹。不論白描,還細描,是工筆花鳥,或是水墨山水,是中國風骨,或是中西合璧,都等着我們去創造。

記得有一本書《我的成功可以複製》,爭論頗多。的確,萬事萬物都在改變,時間在向前奔跑,看似在“我”的時間裏,強行插入別人的“子醜寅卯”,顯得那麼不搭調。但同時,許多事並未隨時間而褪色,百人之道可益人,千人之道可成人。在我們的時間裏,我們有個性,有自己的色彩,但並不排斥對我們有益的經驗。前人之鑑,後人之師,這並不相悖。這便如春有桃,夏有蓮,秋有菊,冬有梅一般,雖然花有千般嬌容,但卻總歸有合適的季節方纔會盛開,總遵着些常理,這桃不會有蓮的模樣,便是如此,由此可見,成功可以複製,也不可複製。

我們的時間,我們任意塗抹,也總歸要有幾分規矩,幾點約束的。畫梅有梅的風骨,畫桃有桃的嬌媚,總歸是要有的。

但時間在向前奔跑,我們也不能落後。“江山代有才人出,各領風騷數百年”,新時代要有新氣象。“宜將勝勇追窮寇,不可沽名學霸王”,人要向着目標前進,不可爲一些“常理”拉了後腿。適度師古、中庸之道不正是如此?

人生之路,有各種色彩,也不能爲了成功,而執念於此。畫些梅蘭,也要有些鳥獸蟲魚,方纔顯得生動。無心插柳柳成蔭,漫步林中,找幾些閒適,說不定,更會有幾番所得。我們的時間,很長,很久,也很短,很急。有太多需做之事,但若只是這樣,爲了一些目標,而放棄、忽視一些外物,又與鳥獸何異?欣賞那蓮花之盛,也不可脫了那時,脫了那湖,否則便顯得蒼白。

未來是一張白紙,任時間任意塗抹,我寧願步行,也不會去坐火車、汽車。我要任意遨遊,不要有軌道,不要有道路。但有時,坐上一段汽車、火車,也是好的,那不斷向前的風景,也是好的。要渡江海,便要有船,要飛上天空,也需借力飛機。跛而望矣,不若登高之博見。在那美麗的圖畫中,有些屬於過去,有些屬於現在,有些屬於未來,這便是生活。屬於我的時間,不一樣,也有些一樣。

我的時間作文12

“快點兒起牀!該上輔導班了……”哎,我討厭星期六,一天都是補習班,要連着上八個小時,哪還有休息的時間呀!算了,上班、上班。(由於長時間的說“上輔導班”,覺得太麻煩,所以就改成了“上班”。)

週六終於過去了。到了晚上,我帶着可憐的眼神和撒嬌的語氣,小心翼翼地問媽媽;“好媽媽,讓我下樓玩一會吧,我都上了一天的輔導班了,也該歇會了,你就讓我玩兒一會吧,就十分鐘,好嗎?”我滿意爲媽媽可以答應我,沒想大媽媽一口拒絕了;“不行!沒看到上午英語課前測試錯了好幾道題嗎?老師提問你又回答不上來,學了這麼長時間白學了,我們掙錢這麼辛苦,你卻學成這樣!趕快回屋給我複習去,要不明年你還怎麼考外國語呀!”聽了媽媽的話,我滿心的歡快和喜悅一下子跑到了九霄雲外去了,看着媽媽生氣的眼神。我知道沒有任何商量的餘地,我再也忍不住了,淚水奪眶而出,我衝進自己的臥室,趴在牀上大哭起來,邊哭邊生氣地吼着:“你們累我就不累嗎?好像我學習就是做遊戲,你們掙錢就像下地獄一樣!我就不能有休息的時間嗎……”

發完了脾氣,我又坐在書桌前,看着眼前一項項作業,真想扔了他們!但又想起明年升國中的事,只得忍一忍,等今年過去就能輕鬆了。

星期天,又是寫一天的作業,我對着眼前的作業,閉上眼睛請求;“老天爺爺呀,給我一點兒自由的時間吧,求求你了!”我又把我的事告訴了表哥,表哥說:“你這樣學還不學成書呆子了?我姑咋這麼狠呢?”“爲了升國中,這也是沒辦法的辦法呀,我可不想長大成你那樣。好了,我還要寫作業,拜拜。”說完,我就又鑽入了作業的海洋裏。經過一天的艱苦奮戰,終於寫完了,我舒舒服服地伸了個懶腰,把筆往桌上一扔,又去問媽媽能不能下樓歇會,媽媽說;“你都不看看幾點了?現在外面那麼多壞人,你就不能安聲會?”

啊,媽媽,我都12歲了,我不願一輩子做籠中那長不大的小鳥,我想有自由的時間,請你們給我一片自由成長的空間吧!

我的時間作文13

人生,真的好短,我只是那匆匆的行者,披一身袈裟,虔誠地尋求自我的夢想。

昨日,正是風起雲涌時,人世間涌出了太多的能者。昨日的我,仍是埋頭苦讀的莘莘學子中的一員,偶爾擡頭仰望賢者,想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我,昨日的賢者卻是浮雲,我,豈是追隨他人的幻影,我只是我,我埋頭苦讀,跋涉上路,與時間競賽。(這一段很切題。一是能扣住材料的含義,形象地選擇的三個對象,闡述了自己與之的區別;二是表達了自己的感想,以及抒發追慕成功者發揚其優良品質的情愫,歸納很好,立意不凡。但是,“能者”和“賢者”的表述不夠準確)

今日,我欲從那飄着墨香的書簡中品讀人生哲理,只欲從那博學的文字中感受古今偉人的韜略。懷着自信,不驕傲,不自大,像文天祥一樣忠肝義膽,像孫文一樣救民於水火,像毛澤東一樣問世間誰主沉浮,我從前人的足跡中擷取力量,蓄勢待發,與時間相伴。(本段側重自己的作爲,用名人、偉人與自己作對比,突出今日應當珍惜時間、奮發有爲,擬進一步提升立意。但和上一段似乎差異不大)

明日,應是光耀萬物之時,我的夢想終將綻放光芒。昨日與今日的儲備只爲明日的光輝,取長補短,自信十足只爲了給蚌殼中的沙粒儲蓄養分,讓沙粒變成珍珠,正是我的夢想。於是,我仰望星空,執着上路,與時間相擁。(長成一顆珍珠,這一立意就形象高明多了。但與時間的關係論述稍顯單薄,有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感)

(以上三段,從昨日、今日、明日的角度立意,可謂思路開闊,起點不低。但立意上的層級感並沒有很好地體現出來,故深度不夠,顯得有些平淡)

我的時間,必不同於他人,賢士的長處我認真吸取,自信的力量我努力汲取,自我的夢想我勇敢實現。我的時間必將交給那些有益的事,讓生命放出光彩,讓人生路上的時間每一分、每一秒都得以珍惜,讓我的人生價值得以實現。

花開,花謝,雲聚,雲散。一路,有時間相伴;一路,有自我相伴;一路,有真實相伴。那,纔是我的時間。

我的時間作文14

我今年十歲,我和同齡的小孩子比起來,我覺得我比別的孩子,更珍惜時間。

我對時間抓的很緊,每天因爲我想作業負擔輕一點,所以我一知道作業是什麼,就埋頭苦寫作業。如果沒有作業的話,我就拿出一本我最珍愛的書籍,常常打了上課鈴,我還在讀書,別的同學叫我,我還沒有回過神來,過了一會兒我才清醒過來。一放學,我馬不停蹄不管不顧地衝回家中,喝一口水就要開始寫作業。寫完作業雖然我有些疲憊但是我還有讀我的書籍。

暑假我去了繁華的成都,雖然到了那裏一天都沒有休息的時間,但是魯迅先生說過:”時間就像海綿裏的水,只要願意擠,總還是有的。”我覺得我一天不讀書,心裏就難受。

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這句詩是顏真卿提筆寫的。意思是年輕的時候不知道多讀書,當老的時候,才後悔自己之前沒有認真學習、讀書。我們要珍惜時間,一寸光陰,一寸金!

我再給大家講個故事;唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡唸書,常常逃學,到街上去閒逛。 一天,李白又沒有去上學,在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已,“這麼好的天氣,如果整天在屋裏讀書多沒意思?”

走着走着,在一個破茅屋門口,坐着一個滿頭白髮的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什麼?”

“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”

老婆婆擡起頭,對李白笑了笑,接着又低下頭繼續磨着。

“繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”

“當然!”

“可是,鐵杵這麼粗,什麼時候能磨成細細的繡花針呢?”

老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵爲什麼不能磨成繡花針呢?”

“可是,您的年紀這麼大了?”

“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情。”

老婆婆的一番話,令李白很慚愧,於是回去之後,再沒有逃過學。每天的學習也特別用功,終於成了名垂千古的詩仙。

無論做什麼事情,只要有恆心,一定會成功的,功夫不負有心人。我們的孩子們,如果在學業上能認真、努力、有恆心,成績好一定是沒有問題的。重視生活中的細節,那將影響你的一生。請牢記:世上沒有做不到的事,關鍵在於你的態度。

我的時間作文15

成長中總要經歷風風雨雨,那一次經歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣面對,才能勝利。而成長,也見證着勇氣的可貴。

從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發,就十分羨慕,自己也夢想成爲一名“游泳能手“。這個暑假,我終於迎來了學習游泳的機會。

走進游泳館,看着寬大的水池和被陽關映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一隻小兔子,緊張又興奮:我終於可以在這裏實現我的夢想了!

訓練開始了,教練首先帶領着我們練習蛙泳的姿勢,動作很簡單,但我沒有料到,更大的困難還在後面呢!

該下水了,不知怎的,此刻我望着清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的毛病。可看着身邊的人一個個跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳麼!有什麼了不起!我鼓足勇氣,一個猛子紮了下去。果然,也沒有那麼可怕麼!我定定神,全神貫注地練習起來。

經過幾周的訓練,我們就要進入深水區練習了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉,大家一個個都膽怯了,一時間沒有人敢下水。

這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要知道進入深水區,不僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然擡起頭,發現老師正站在我身邊,她用信任的目光注視着我,親切和藹的說:“放輕鬆些!你已經長大了,老師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”

是的!我長大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想着蛙泳的技巧,一點點遊了起來……

忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過身來,這才發現,大家正用一種讚歎和欽佩的目光注視着我呢!我自豪的笑了:“我實現了夢想,我,成功了!”

那次學習游泳的經歷讓我感悟頗深,第一次下水,進入深水區……都是‘勇氣’這個珍貴的品質在督促着我不斷奮進,我想這,就是成長。在我人生的路上,成長,時刻在見證着勇氣的可貴!