陽光總在風雨後學生作文450字

  陽光總在風雨後作文450字

在田徑訓練場上,都能看到我在努力奔跑的身影,陽光總在風雨後作文450字。身爲運動員的我,以前訓練的時候,對田徑感覺就是在娛樂。雖然很多人問我累不累時,我否認了。其實,我很累,真的很累!但我是一名運動員,不能因爲疲憊,因爲疼痛,就選擇放棄。我必須要堅強,要有信心,做一名出色的運動員!

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練田徑,真的很累!但是,我會常常因爲田徑而感到驕傲,感到自豪!是田徑,給了我一個健康的身體素質;是田徑,讓我體驗到“苦”的滋味,並在“苦”中體驗生活;是田徑,伴我走過童年,走過一生……

我相信:陽光總在風雨後!我疲憊的身後,就是我的成就,是我未來美好的前途。同學們,先甜後苦不比先苦後甜來的好啊!

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回覆者1:我是一名在校大學生,提起“陽光”和“風雨”,我頗有感觸。記得高二時的一次數學測試,我只得了60分,於是我灰心了,喪氣了。然而,我偶然看見一本書,書中有這樣一句話:“不經歷風雨的人,永遠不會享受到陽光。”我頓覺豁然開朗。是啊,“風雨中,這點痛算什麼”,我又重新振作進來,發奮學習,終於考上了這所萬人仰慕的重點大學。

回覆者2:我是一名大型企業總經理,有着令人羨慕的高薪和安逸舒適的生活環境。但是,有誰知道,我也曾經失敗過。那年,我經營的一家工廠因銷售不景氣而瀕臨倒閉。爲此,我負債累累,整天打不起精神來。是妻子的一句話提醒了我:“怕什麼,不經歷點風雨,怎麼在市場上立足!”一句話,如撥開雲霧見青天。我要謝謝我的“賢內助”,要不是她,我可能就永遠籠罩在陰霾中,無法自拔了。

回覆者3:我是一名七年級的學生,獲得了業餘書法行書九級。剛學時,輔導老師勸我媽媽放棄,她說:“這孩子沒定性,猴子屁股----坐不住。”我從此按捺住玩心,堅持把一張大字練完了再站起來。“功夫不負有心人”,終於,我在那個收穫的秋天,捧回了兄弟姐妹中最耀眼的證書。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我會更加發奮,追逐夢想!

回覆者4:我是一名青年作家。兩年前,我爲了自己的理想去拼搏、奮鬥,向報社、雜誌社積極稿,可文章又被一篇一篇地退回,甚至有編輯來信說我“語句不通順,缺少美感”,讓我“仔細閱讀,字斟句酌”。我並不氣餒,依然踊躍投稿。我的堅持不懈終於打動了編輯,聘我爲“特約記者”。正是我的虛心接受批評、勇於承認錯誤的精神助我走向今日的輝煌。

回覆者……

發貼感言:謝謝大家的材料與指導,讓我領悟多多。是啊!如果生活是一杯咖啡,那麼“風雨”就像是咖啡剛入口的苦澀,而“陽光”則是細品後的脣齒留香……

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記得我原來很害怕寫作文,一聽到寫作文的作業就心煩,不知如何下筆,但又不得不寫,因爲師命難違呀,只好硬着頭皮亂寫交差。有一次,我的作文寫得亂七八糟,到了老師批改後講評作文的課時,我的心不由得緊張起來,盤算着,這次語文老師肯定會把我“揪”出來,給我來個當衆出醜,狠狠批評我的,我趕緊把頭縮到桌上的書裏,心越跳越快。結果,與我預料的不同,老師沒有這樣做,只是在下課以後,幫我輔導寫作文的方法,並借給我一些優秀作文讓我欣賞學習。

後來,每當我作文有進步時,老師就微笑着表揚我,鼓勵我繼續努力。漸漸地,漸漸地,我愛上了寫作文。近幾年來,我多次獲得學校作文比賽一、二等獎。我的心情也越來越舒暢了,思想也越來越開朗了,在可敬的老師們的教育培養與關愛下,我快樂地成長着。從此,操場上有我矯健的身影,教學大樓的走廊裏盪漾着我歡樂的歌聲。在學校運動會比賽中,我多次獲得了跑步、跳遠等多個項目比賽的冠、亞軍。我還榮獲了南昌市文明學生的稱號,並先後擔任了班長、學習委員等工作。此外,班主任老師還循循善誘地幫我解開思想上的疙瘩,鼓勵我做生活的強者,不向命運低頭。使我由自卑變爲自信,讓我燃起了希望的火焰,揚起了理想的風帆。

愛,是人間的春風;愛,是最美好的語言。老師的愛,讓我的心衝出了黑暗,走進了晨光。老師的愛,帶給了我無比的快樂,讓我的生活充滿了陽光。老師的愛,給了我力量,給了我人生的啓迪,讓我明白了:在祖國溫暖的懷抱裏,再沒有愛的荒原。我抹去了眼淚,拋開了憂傷,以全新的姿態笑對人生,信念堅定,樂觀向上。我決心用自強撐起自己一片生活的藍天,朝着理想的目標奮鬥。我多想用音樂的語言寫一首激情的詩,讚頌我的各位恩師啊,我會把師恩珍藏在心裏,直到永遠!

有人說:“淒涼是詩,悲壯是歌,在生命的現實中,要經得起挫折。”我長大了,我學會了堅強,我懂得了要笑對生活。風雨過後,陽光更加絢麗輝煌!

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天有不測風雲,人有旦夕禍福。”“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。此事古難全。”

我也曾有過快樂的童年,有過對未來美好的憧憬。可不幸的是我六歲那年,老天爺跟我開了個不小的玩笑。我在和小夥伴一道玩耍時,不幸嚴重摔傷,眼睛內流出了液汁,導致眼睛殘廢了。

在我成長的道路上,由於眼睛的失明,曾使活潑好動的我變得沉默寡言、孤僻、內向。自暴自棄的我常常一個人躲在角落裏不願與人交流。我的心像我的眼睛一樣昏暗,希望就像茫茫大海中苦苦掙扎的、孤獨的小舟,找不到前進的方向,也找不到停泊的港灣,更看不見彼岸的燈火。我真想沉沒我這破碎的生命之船。

數年前,我來到了南昌市盲童學校就讀中學。剛進校,我帶着太多的`憂傷,太多的迷茫。兒時的理想成了泡影,不知未來生活的路在何方。我常在校園裏徘徊,我問蒼天,也問大地:“老天爲何如此不公,爲何微笑地把我降到人世,又爲何狠心將我心靈的窗戶關閉,讓我淪爲‘黑暗世界’的俘虜。”我倍感神傷,不由得聲淚俱下,感到無比的失落、孤獨、與自卑。我常想:我是社會上廢人一個,沒有了尊嚴,誰也不會瞧得起我這種人,別人甚至不願意多看我一眼,我是個多麼渺小而微不足道的人啊!覺得自己被擱淺在人間“愛”的沙漠。

在學校生活了一段時間後,我發現這是一所充滿愛,充滿溫馨的校園,愛的春風將我拂醒。慈母般的老師精心呵護着我們,我們學校學生大部分住校,當我們生病時,老師送我們去醫院治療,按時給我們吃藥,親切地安慰我們,精心護理在我們左右,讓我們感到無比溫暖。老師每天耐心地,手把手地教給我們各種科學知識,培養我們的能力,更教我們怎樣做人。

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我們學校快要舉行三跳比賽了,以前我們班在團體比賽中總是名落孫山,個人比賽也很少奪得第一,現在我們已經是六年級的學生了,參加比賽的機會也越來越來少了,所以,我們班早已經開始選拔鍛鍊了。這一次三跳比賽我又獲得了所有比賽的資格,因此我付出了許多的汗水與努力。

上一次比賽我成績不佳,只獲得了一個二等獎,這一次我已下定決心,一定要拿一個一等獎,希望因此而給我的國小生活增添亮麗的一筆。

心動不如行動。這幾天我犧牲了早上睡懶覺的時間,拿着一根繩子與一隻鍵子去大關公園練習,跳300下繩子,踢200下鍵子。

有一天早晨在跳繩的時候,因爲心急跳得太快,把腳扭了,我想打退堂鼓了。可這時我想起了<<真心英雄>>這首歌中唱“把握生命裏的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功…….”對啊!不經歷風雨怎麼見彩虹呢?這樣想着,我又咬咬牙站了起來,拿起身邊的繩子,繼續跳了起來。

我相信經過堅持不懈的努力,一定能換來我三跳比賽的成功。