無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的心靈作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書像一塊長得恭恭敬敬的方糖，摻上清晨的甘露，便熬製成了心靈的高湯。
七歲剛上國小，會捧着畫冊煞有其事地翻閱，稚嫩的目光會被繽紛的圖畫牢牢粘住；九歲，總是一本簡單的注音童話，一個人不厭其煩地用手指着一字一字念過，會爲了小豬的稻草房子被風吹倒而傷心好久；十二歲，會在下雨天一個人跑到書店捧回一本《天方夜譚》，作爲生日禮物送給自己；十五歲，不經意地撫過這些互成角度的書頁，彷彿有一個深邃通道，通道的那邊，有我，我用文字與現實，編織着一個幻彩迷離的夢境。
小美人魚的故事，不知被我含着淚讀過幾遍。那個如水晶泡泡般易碎的結局令我幼小的心靈第一次感受到無法言語的震撼。太多的童話總以“從此以後王子與公主幸福地生活在一起”爲結局，這種蒼白的幸福，也許能給善良的人們以短暫的慰藉，卻無法給人以永恆的震撼，這就是缺憾的美麗；荊棘鳥穿越時空，棲息於奇麗的森林之中，歷盡坎坷與磨難，一生僅此絕唱，歌聲悽婉動聽，最後泣血而死。我第一次明白，何爲執着與堅定，何爲決絕與夢想，何爲生命的壯麗。於是我學會在書籍中尋找夢想。品讀莊子的“至人無已，神人無功，至人無名”，這便成了我一生追求的境界；古舊的線裝書，泛黃的書頁，洇開的墨跡，總能使慌亂的我恢復平靜，冰冷的我尋回感動。杜牧在石崇金谷園的“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色溫暖的夕陽餘暉，濃妝淡抹的脂粉香氣，昔日名園的頹廢，均在此一現。
在許多含淚的眼神中，成長的我捕捉經典，那些雋永而經典的文字，擠在時光的邊緣，穿梭在歷史的晚風中，如一剎那的凝眸，卻鑄就永恆；書籍如那些灰色或斑斕的羽翼，載我漫遊成長的旅途，作我貼心的旅伴。我將書緊抱於胸前，讓它作我心靈的創可貼。
心靈向我承諾：書籍哲理的光輝將填補它成長的空白。我微笑：“這就夠了。”
心靈作文 篇2今天上課時，老師說要做一個有趣的遊戲，名字叫“心靈連電”。同學們一聽非常高興。
老師接着說了遊戲規則：①把所有同學分成三個組，再從隊裏選出一個組長，去抽紙條。②按照紙條上寫的去做，組員們不能商量。③再讓隊長按照組員的座位順序把組員（包括組長）創作的內容寫到黑板上。
老師說完規則，就讓各組的組長上臺抽紙條。我們組的組長抽到了“一句話”，我們組每個人都要寫出一個詞。我不知道寫什麼才該好，突然，腦袋裏出現了一個詞——大山，剛準備寫，就又想：這也不是個常用的詞，萬一連不起來該怎麼辦。我只好硬着頭皮寫出了常用的幾個字——我很高興，然後等待着別的同學。當老師開始倒計時：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！我的心怦怦直跳，非常緊張。而B組卻信心十足，我想他們可能商量了一下，違反規則。老師讓組長把我們所寫的寫在黑板上，當我們A組組長寫出句子時，我目瞪口呆，因爲我們的句子是：“有一天，我很高興，兩敗俱傷，開開心心。”這句子真是慘不忍睹！當所有組長寫完時，全班鬨堂大笑，老師也情不自禁地笑起來。B組寫的是：飛龍在天。是一個成語，老師發現他們作弊，讓他們重寫，結果寫出來的是：西皮不鼠。差點兒讓人暈倒過去。再看看C組，寫的是一首詩：衆鳥高飛盡，湖光秋月兩相和。橫鋪七野六七裏，春種一粒粟。。寫完之後，有人說：“亂七八糟。”有人說：“七零八亂。”還有人說：“真是四個‘有名’的小詩人啊！”做完遊戲，大家不停的議論，這些也太讓人哈哈大笑了！
這遊戲也太有趣了，弄得全班都笑口常開、記憶猶新、留連忘返！
記住了嗎？^_^
心靈作文 篇3鮮豔的月季花佔據了我的視線，在我眼前鋪展絢麗；串串晶瑩剔透的肥皂泡向我襲來，在我臉上綻放笑顏；彷彿“噼噼啪啪”的聲音就響在耳邊。由它們激發出我心靈深處最真實的旋律。
1張潔白的畫紙躺在我面前，我正思索着要將什麼畫上去才能完全體現我的性格。1只小鳥落在大樹上，像是鑽進去的那般，被樹葉團團圍住，等它再次飛出樹葉的圍裹，已經渾身沾滿了露珠。小腦袋上依稀的羽毛溼漉漉的，可愛極了。兩隻眼睛被“泄了氣”的羽毛映襯得無比巨大，像戴了副墨鏡似的迥然。
當我收回視線，發現圖老師1直盯着我。圖老師的真性我始終搞不清。因爲他教我畫畫，就乾脆文雅地叫喊他“圖老師”。他眼鏡後面的小圓眼死死頂着我這處。他的小圓眼正好和鳥的小星眼搭配起來，頓時腦海中出現了1段奇怪的景象：圖老師尊貴的頭換成了小鳥的頭，正用銳利的眼光向我狂轟濫炸，讓我的心絃“嗖”1下緊繃起來，隨之而來的是身體的1陣抽搐。
由於想的太多，行動也變得遲鈍。在圖老師的注視下我從桌上拾起1支不曉得是什麼顏色的畫筆，點向畫紙的頂端，這動作足足用了兩分鐘。老師的眼光已經沒有耐心般地收了回去，朝別的方向繼續投彈。
過了很久很久啊……，我終於把自己認爲是傑作的畫交給了他。起初，他只用1隻眼看，另1隻眼仍然像在想心事的樣子。後來他猛地坐起來，把另1隻眼使勁兒與那隻看畫的眼睛合在1起，對畫細細琢磨，上下打量。
1陣笑聲像從圖老師的耳朵裏流瀉了出來，因爲他不想露出笑容，盡力保持着老師的威嚴——沉默，結果瀉錯了地方，讓膽小怯懦的我有些不知所措。
那畫上畫了1只小鳥做在浴缸裏悠閒地洗澡，裏面充滿了肥皂泡，地上灑了1灘又1灘的羽毛。浴室的地磚和天花板閃着誘惑般的光。
這首心靈的曲子是由自然貼切的音符組成的，撞擊了我的思維網絡，讓我神經短暫失常，別提多有趣了。
心靈作文 篇4外表或許可以決定一個人，但一定改變不了別人對這個人的看法。因而，我們看見的，常常是外表，而不是外表之下的那份美麗。
週末的繁忙無限沖刷着我對休息二字的渴望，但轉念一想，這實在也是沒辦法的事正當掙扎於牀頭任由煩躁侵擾時，我看清了時鐘得溜。
不顧及吃了，我穿上大衣拿上書包就往外跑，到路口，等一輛肯載我的出租車。
寒風颳過，伴着一輛又一輛向遠處駛去的紅的黃的藍的綠的出租車，心急如焚的我竟有了一絲寒意。
終於，我看到了一輛紅色的.出租車，打着方向燈，向這邊停靠下來。我看見了一箇中年人，叼着煙戴着墨鏡，光那副腔調就讓我打開了前門，又關上，轉身打開後門，坐在後排。似乎看到了寫在我臉上的厭惡二字，忙掐掉了煙，丟到了窗外，我本能性地又展露了一次厭惡感，他看沒看見，就無從知曉了。我也有一個像你這麼大的兒子，讀書可好了。說完目的地，他竟開始扯自己的兒子，可恨的是，他還好似有意地強調了一下最後五字，直至我的心臟。我便在心裏嘀咕：煩不煩？你家兒子跟我有什麼關係？有什麼比得？不過可能見我一直都只在面部做文章，他後來也漸漸閉上了嘴。
補課的地方是街道里面，倒有點像弄堂的感覺，一般的司機都只停在街口，畢竟裏面很窄，車身進出難免會有刮擦，我便說：就停這兒吧。轉手就開始掏起了錢包。身上四個口袋，包裏四個隔層，每一個地方都掏過一遍，但狗血的事情還是發生了。一想到司機那社會的樣子，我開始由厭惡變成了畏懼。但他大概是看出了我的畏縮的原因，竟對我說：你是上課去吧？沒事，我等你借同學錢下來。那時候，我看見的彷彿不是一個司機，沒時間多想了，我很快地上樓一次，又下樓一次。下樓時遠遠地望見司機在抽菸，突然注意到我，慌忙地將其掐滅；又意識到自己好像扔在了地上又忙拾起來扔進滅煙處。
我看見的不再是一個平面，一幅畫，而是一段動態，一個多面體，一個真實的人。
他是一個司機，他的工作不高貴，或者說他們，對，這些人們，我每天都能看見他們，卻很少有幸看見細膩的內心，不再只是辛勞，勤奮這些空洞的標籤，而是有善良，有寬容，當然有些不懂交涉的人。
標籤越多，離人這個本體就越遠，就好像核外電子繞着核運轉，電子越多越看不見裏面是什麼。我們應該要看見的，其實是一個個質樸的個體，和他們的心靈。
心靈作文 篇5怎麼說秋天就秋天了呢，還沒有等到落葉斑駁，天空的候鳥也還未在低吟聲中掃過……
只是，隨着那片片枯葉，歲月，也蒼老了你我。我不想聽竹葉的呻吟，因爲，我認爲，那是對過去的`往日的追隨。抓不住時間的尾巴，心底也在時刻的`不停的灑下絲絲漏沙。那是對記憶的留戀吧……
夕陽，又一次將你我攏入懷裏。低聲，吟唱，在風力留戀着每一個流去的時光。曾記得，那次拉鉤上調一百年不許變的承諾，實在分別時刻。你，還記得嗎？風已停，雨已過，塵埃掩埋了了玩笑似的話語。諾言也只能搖擺在回憶裏，上次玩耍的空地，沒有了你我的相約，只有，記憶中的，你我的腳印兩對半……原來，消逝的，不只是記憶……
透過蕭條的秋天，落寞潮溼了雙眼……
餘暉，帶着一絲淺淺的微笑，灑向了大地。微風中，有一片枯葉經不住歲月的考驗，帶着一滴還未墜落的眼淚擁抱了大地……
看着它單薄的，不堪一擊的身體，我不禁鄂然。生命，原來如此簡單。
時光，好似會流轉，帶着絲毫的對生命的痛惜，兜兜轉轉……
陽光下，似乎一切都充滿了生機。但，他們又能經歷多少的考驗呢？終究，一切都只能停留在無言中，都要在斑駁中擁抱天空……
劃破天際，不是爲了在心中留下痕跡，就像生活，只是爲了蕭條……
把心面對陽光，陰影拋在身後，生命之花永不凋零……
心靈作文 篇6有人說，飛就是實實在在地離開地面，一躍而起；有人說，飛就是飛越了自我，一鳴驚人；也有人說，飛就是一種幻想，一蹴而就，這不可能！但我想說，飛就是讓心靈去飛翔。
（一）第一章 平靜太平洋
那一次，是我第一次玩激流勇進，也是我第一次讓心靈去飛翔。那次到了目的地，我穿好了雨衣，就去排隊等候，那兒的人不算多，隊伍也不算長，不像醉酒桶、大巴車、旋轉木馬等遊樂項目那麼多人，自然我就很輕鬆輪到了。好不容易我們找到了位置，要開始水上飛翔。坐上座位，環顧四周，大約有二三十個人坐在我周圍。我也匆忙繫好安全帶，心裏還是蠻緊張的，小心肝“砰！砰！砰！”亂跳，可我還得裝模作樣地笑着看看周圍的人，假裝一副輕鬆自如的樣子。
（二）第二章 虛驚一場
“飛翔”開始了，隨着一陣顫動，這輛“超級吉普”緩緩向前駛去，往兩邊看，道路上都是水，兩邊還有小石山。“嘀嘀嘀嘀”，超級吉普緩緩向上駛去。“準備着，時刻準備着”，我在心裏暗中嘀咕。“啊！”，我頓時尖叫起來，我們正在十五米的水上高空迅速向下滑，那一刻，我的心跳的非常快，甚至感覺心都快要飛出來了，而且緊張到有點不能呼吸。終於結束了，雨衣上都留露着小水珠，看看周圍，有些人的雨衣也被猛烈的水撞破了，濺了一身水花。再回頭看看我自已，也是一片狼籍。
（三）第三章 恐怖飛翔
原以爲這次“飛翔”已經結束了，但想不到的事情卻發生了，超級吉普走了一段平坦的水路後，繞了幾個彎之後，又開始向更高的地方，爬行，媽呀，又開始了。我心裏一陣恐懼，比第一次感覺更要可怕，但已經沒有回頭路了。衝吧，閉上雙眼，心裏不停地對自已說：“我是最棒的，我是天不怕地不怕就怕姐姐撓癢癢的小屁孩嘛！加油！”心裏這麼一想，我就乾脆爬在座位上，大聲叫喊着，讓心裏的緊張情緒得以放鬆。“哈哈，結束了”，我歡呼起來，我終於戰勝了自已，能夠向自已的弱點挑戰了。
雖然這次“飛翔”結束了，但我的心卻還沉醉於飛翔的那一刻，讓我體會到，不管以後碰到什麼挫折，只要勇敢地去面對，希望就在前方。
心靈作文 篇7愛，是真情的流露，也是心靈的感召。
在生活中，有關愛，有愛心，愛護和愛情。每種愛都是你的心在奉獻，所以只有用了心，才能叫愛。
我們在這個世界上是一個有靈魂的個體，有生命的個體，但是誰忍着一定會有的傷害把我們養大生存在這個世界上？——是父母從我們誕生。後。長大。成人。再到結婚。生子，彷彿每個階段都有他們的付出。但他們從未真正抱怨過，也從未放棄過，因爲他們堅信你永遠會給他們爭氣，會讓他們明白養育你的正確性。可是，我們從不懂事到懂事，彷彿他們總會用無數條痛心的理由爲你買單，然自己難堪。抹淚！而你卻從未領略。從未感激過，仍一次次地刺向他們幾乎破碎的心。
當我們關心同學時，想想父母：當我們愛護草地時，想想父母：當我們在外遊樂時，想想父母。把父母裝進你心，你將會受人敬仰，不再後悔。
可能會有人說只有愛情纔是真愛！是，但是你連父母都不會愛，更不用說什麼愛情了！雖然愛情很美好，但它也是需要時間的，難道你可以保證和他在一起的時間比和父母在一起的時間還多嗎？不太可能，但如果你學會了愛父母，你可以忍受。接受父母的所有指責和瑪法。那麼，你將會學會了真正的愛，那樣的愛情自然美好，而且他將更愛你，是因爲他知道你帶他同親人一樣，所以他自然回同親人一樣待你！那麼，這樣的愛才叫真愛，纔可以沒有任何虛假的僞裝。
趁我們還年輕，我們的父母還年輕，請狠狠的愛他們，給他們一段美好的回憶和不想忘卻的感覺！
讓愛走進你的心靈吧！你的心在召喚！
