在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的寫人的事作文5篇，歡迎大家分享。
寫人的事作文 篇1
放寒假了，老師佈置了二篇作文，要求一篇寫景，另一篇記事。爲了讓我把寫景的作文寫好，爸爸、媽媽專門帶我到雞冠山賞雪。
初八那天，我在家裏構思寫景的作文爲。我心想，原來我在峨眉山賞過雪，雖說很久沒有見到雪了，但是，這次看見雪也沒有第一次賞雪時那麼強的好奇心，在說我們賞雪的時間也不多，大部分時間都在堆雪人，作文裏要突出賞雪，可能寫不出什麼東西來。我這麼一想，就沒有用心，寫了200多字就覺得沒有什麼可寫的了，於是，就草草地結了尾，跑下樓玩去了。
晚上，媽媽回到家查看我寫的作文，她一看傻眼了，才寫了作文紙的一半。媽媽看完後說：你寫的景物都還不具體，還可以延伸沿升。於是媽媽就坐在一旁啓發我，她說：雖然賞雪的時間不多，但是你可以從沿途的景象變化開始寫，從你只看見山和樹，到看見樹梢和山澗的殘雪，再到處處雪白只露出山和樹的形狀另外，描寫你的感受和心情的變化也是很重要的，有了景物還要有情，你的作文才會生動。寫作文是需要用心的，只要你認真用心你一定能把這篇寫景的作文寫好。
第二天，我按照媽媽說的認真去想，把一路上看到的景物認真描寫了一番，把樹上的雪，房子上的雪，路邊的.雪都作了形象的比喻，還用上了許多形容詞和成語。果然，我這篇作文寫得很生動，讀起來也不覺得死板了，而讓人有身臨其境的感覺。
事後我一直在思索：爲什麼寫同一個東西，我開始才寫了200多字就寫不出了，而經過我認真用心思考後能寫出900多字呢?這時，我明白了其中的道理，古人不是常說世上無難事，只怕有心人。我這次用心去寫，傾注了自己的感情，就寫出了好作文。
以後我要銘記那句名言，銘記這次寫作文的啓示讓困難向我低頭。
寫人的事作文 篇2
星期六，爸爸去上班了，我和媽媽在家裏時，媽媽在幹活，我閒着沒有事，就去收拾被子，我先把被子疊起來，放在了地板上。
媽媽說：“你的方法不對，幹不好，老幫倒忙，一會兒還得讓我收拾，小孩收拾不乾淨，去歇着去。”
晚上，我睡覺的時候，心裏覺的很委屈！
寫人的事作文 篇3
我有一個弟弟，今年3歲了。你們大家想知道他長得什麼樣子，你們可以看看我是什麼樣子，認識我和弟弟的叔叔、啊姨都說，我與弟弟長得很像。都是烏黑的頭髮，有着大的腦袋，眼睛都長得還行，不大也不小。
弟弟雖然吸有3歲，今年也上糼兒園了，弟弟第一天上學不象我第一天上學那樣哭着要媽媽。弟弟比我更勇敢。不哭也不鬧，非常乖，很安靜在園裏玩玩具，老師表揚了弟弟，還給弟弟紅果果呢。從園裏回來，弟弟很開心，一進家門就指着額頭直嚷嚷：“紅果果，紅果果。’看到弟弟地開心勁，爺爺、奶奶就問弟弟“學校好玩嗎？”弟弟很開心地說“好玩！”去學校該怎樣奶奶接着問，“去學校不能哭，哭子老師不愛。”弟弟剛一說完我們大家都哈哈大笑！
瞧，這就是我可愛的弟弟！
寫人的事作文 篇4
我有一個可愛的表妹叫田甜，她活潑又聰明，時不時讓人哈哈大笑。
除夕夜，我們一大家子全部擠在外婆家的客廳裏，媽媽和外婆在聊天，我一邊吃着零食，一邊目不轉睛看着春節晚會……，就在這放鬆的好時光裏，一聲聲的電話鈴打擾了我們。大姨起身去接電話。“大姨，田甜說了什麼？”我迫不及待地問道。“她說，明天要打扮得很漂亮，回來還要大摩絲呢。”我聽完也笑起來，同時也期待她明天的樣子。
電瓶車的聲音從輕到響，最後馬上沒了。“田甜回來了！”我衝出去迎接她，還爲了看看她的頭髮。她的額頭前後一根斜小辮，跟印度人很像，後面的頭髮用摩絲打理地亂糟糟的，我覺得這頭髮就是一個月沒有梳理過的松鼠尾巴。想到這些，我不禁捧腹大笑，可笑了兩聲，就把笑聲給逼回肚子裏，要是給她聽見，一定又要哭了。我看她得意揚揚的樣子，一定很美了，她還說“看我的頭髮，很漂亮吧！”一連過了四天，直到她要洗頭時候，才依依不捨地把“爆炸頭”給解了。
當她爸爸媽媽玩牌的時候，她就更可愛了。她媽媽一連幾局的運氣都不好，可他們又來錢玩。田甜媽媽的錢都落到哥哥那裏去了，她爸爸也輸給了哥哥。兩個人一共輸了十塊錢吧。田甜看見了，竟哭了起來，她一定覺得爸爸媽媽輸太多了。“田甜，媽媽很快會贏回來的。”她媽媽還接着玩，結果又輸了2元。突然，田甜從輕聲鳴咽變成了嚎啕大哭。“哦，不玩了，不玩了。”可是，田甜還是繼續哭，哥哥只好做出讓步，把錢還給了她，田甜才漸漸安靜下來。
看到了吧，這就是我的表妹，一個可愛的表妹。
寫人的事作文 篇5
我的爸爸長得胖乎乎的。他大大的肚子裏面裝的不僅有很多食物，更有許多淵博的知識。他總是善於思考，並努力實現。每次和爸爸出去玩耍，都能學到很多有趣的知識。
有一次，我們去新加坡玩。因爲對陌生環境的路況不熟悉，爸爸就教我裝了一個新的手機軟件“google map"。他很善於研究，不僅研究出了路線的走法，還研究出不同的交通工具在哪裏乘坐。甚至連坐幾路車還有幾分鐘都能知道。我看到地鐵站裏標註的密密麻麻的英文就頭暈腦漲，而爸爸卻一直盯着看，嘴裏不停的嘀咕。過了一會，他突然拍了拍我的肩膀，興奮地告訴我，他找出新加坡地鐵的規律覺得非常方便。他耐心的給我解釋，新加坡的地鐵線按方向和區域的英文縮寫標註，比如，東西線就是EW(East West)，城市環線就是CC(City Circle)，每一站除了英文站名還有備註，比如牛車水（China towm）後面有小備註NE4，就是東北(North East) 方向第4站。這樣旅客即使記不住站名，只要記住自己要去的方向線路的站數就能順利到達。這樣標註很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解釋下，我學到了很多。也明白了當我遇到看似複雜的東西時，要多多思考，慢慢的找出規律，就能化繁爲簡。
我真的要誇誇我 的爸爸，跟着他，知識的大門就像我敞開。爸爸陪着我一起玩一起學。
