在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的與愛同行作文9篇，歡迎大家分享。
與愛同行作文 篇1
愛河中的水彷彿依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸乾了，我會失去我最寶貴的東西--父愛!如果不是那個雨天，我不會發現，原來，我一直與愛同行!
在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學習，生活，他從不過問，彷彿我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家裏吃飯，不知怎 的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，彷彿在試 探着回答，“16!”我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道後來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時我也不想知道，心中只有一個念 頭：你不是一個好父親!從那以後，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我 也不跟你說，日子繼續着。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛纔還陽光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路 狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖着一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦着手對我說：“快，外面下雨 了，你爸還在地裏幹活，拿把傘去接他!”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那麼大人了，自己不會回來嗎?”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我 就去了，你想要什麼，你爸哪次不滿足你?就讓你給他去送把傘你倒不情願了!”“停，我去還不行嗎?”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我儘量把雨傘壓 低，風實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑窪窪的，不一會，地上一個個小水窪在活潑的嬉鬧着，我悠閒的朝着父親的方向走去。
走了好久，終於可 以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低着頭說：“給，我媽讓我給你送的雨傘!”“這麼大雨你來幹嘛?還說來接我，我這麼大人還用 你這小毛孩接?”父親斥責道，我心裏那叫一個不滿，我走了這麼遠來給你送傘，你卻這麼說我!剛想擡頭反駁他，當我擡起頭的那一瞬間，出於本意的那些話卻被 生生的嚥了回去，眼前的父親根本沒有往日的高大可言，彷彿一個泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……
“上來，我揹你，這地可黏呢，不好走!”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家!”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡!
父親，我願用我的一生來報答您無言的愛!感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行!
與愛同行作文 篇2
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？
我願意。
——題記
在我們油鹽醬醋茶讀書寫字的生活中，有許許多多的愛緊緊與我們相隨，你知道嗎？
父母心甘情願地爲我們做出一切；老師認真地批改作業，嚴厲的批評，由衷的表揚……這都是愛，很難想象沒有這些平凡的愛，我們怎麼能有好的生活，好的教育呢。
有愛才有一切。每天清晨，媽媽都要出去拿牛奶，給我做早餐。“我難道不能做好這件事情嗎，這是我力所能及的事情呀……”
於是，從我有這個想法的第一天開始，堅持每天早晨，早早起牀、洗漱，就跑去拿牛奶。日復一日，已經經歷了第一個春夏秋冬，我一直在堅持着。每每看到媽媽溫暖的眼神，心裏就裝滿了無數暖暖的愛，這樣的生活很美好，我願意就這樣堅持下去，讓愛一直伴隨我幸福的生活。
愛是彼此間是相互呵護的。偶然一次，我看到在我家這幢樓上，有一位步履蹣跚的老太太，攙扶着樓梯，拿着牛奶一步一步的往上走。看到這，我心想：這位奶奶應該需要我的幫助，她這麼高齡，又是個孤寡老人，我可以幫她拿拿牛奶，聊聊天……。
晚上回到家，我把這個想法告訴了媽媽，贏得了媽媽的大力支持，更堅定了我的決心。在第二天，我叫開了那位奶奶的門，說明了來意，一起談心聊天……從此，我在拿牛奶時也幫老奶奶拿，老奶奶待我特別好，還誇我是個幫助他人的好孩子。有幾次，奶奶還把從韓國、日本帶來的東西分給我品嚐。雖然這都是小事，但是我願意就這麼幫助老奶奶下去，讓老奶奶感受到小一輩孩子的愛，讓愛伴隨你我他共同前行。
愛是沒有界限的。20xx年9月7日，在電視上，我看到了雲南彝良縣發生了5.7級的地震。在畫面上，災區同胞被壓在廢墟中，沒有糧食，沒有水，身子瘦骨伶仃，讓人看了心酸。“我一個國小生如何能力所能及的幫助遠在雲南的他們呢？”
組織“災區捐款活動”，讓更多大人一起來幫助他們。說幹就幹，第二天，我便到複印店製作了標牌，在社區宣傳：“叔叔阿姨，您好，雲南彝良縣發生了5.7級的地震，我們應該儘自己微薄的力量幫助他人，奉獻自己的愛心…”我還特地製作了一個紅色的捐款箱，把得到的錢放到裏面。又拿出了自己的全部零花錢，折了許多的千紙鶴，在千紙鶴上了鼓勵的話語一同塞進了捐款箱。就這樣，幾天過去了，我集得錢越來越多，趕忙把他們寄到快報，表達我們對災區居民的關心。雖然活動很微小，但我願意組織下去，愛沒有國界地域之分，有愛就有奇蹟，有愛就有勇氣，災區的人們，加油！
在生活中，愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量，愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
我願意，做一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的螺絲釘，幫助自己更幫助他人，與愛同行，爲愛前行，繼續加油……
與愛同行作文 篇3
像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃；像紮根在土地中的一叢小草，團結奮進，十九班———與愛同行。這就是十九班，一方充滿愛的樂土。
———題記
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
堅定的誓言
踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓：“我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公……”。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！
動人心絃的友誼
臨近期會考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用“互補”的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因爲這動人心絃的友誼，使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，願美好的明天屬於這個大家庭！
與愛同行作文 篇4
一直以來，我都以爲跟母親之間的爭執是應該，理所當然的。因爲用現在最流行的說法，這是“代溝”。我一直都認爲我和母親之間總隔着一條河，一條溝，所以我總野蠻地要求母親服從自己的要求，任性地吹毛求疵。可是，過了差不多十八個年頭，才發現自己錯了，徹徹底底地錯了！
自小，我和母親就被狠心的父親拋棄了！在爭取我的撫養權時，母親爭取到了。雖然她仍是一名年輕的女人，可她放棄了再婚，甘願自己一個帶着我這個“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人，可她總是輕輕地搖頭拒絕，因爲她知道，即使多好的男人，仍會介意“買大送小”，所以我母親即使一個人艱苦地熬着，也不願委屈我一分一毫。
終於，我上國小了。仍記得母親看着我背起書包，一蹦一跳上學去時，她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事，總愛上課和隔壁的同學說悄悄話。爲此，老師沒少批評我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒，甩了我一個耳光。頓時，右眼附近紫青了一片。放學回家後，母親看見我右眼的異常，再三追問下，我才道出實情。母親沉默了良久，拿出紅藥水幫我上藥。可是我分明看見她在塗藥水時掉下了一滴眼淚。事後，母親也沒去責罵班主任，也沒追究。後來我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以後在班裏的日子不好過。母親寧願把委屈嚥進自己的肚子裏，也不想讓女兒以後的路不好走。
轉眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想着證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因爲我嫌她過時呢。看她穿的，已經像古董一樣老的衣服。可是現在發現，這些年來，母親從未添置過一件新衣服。過年的時候，她總是給我買衣服，買鞋，可卻不曾見過她爲自己買過。記得有一次，她執意要送我去車站上學，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在後面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經過，我急速地上了車。當公車經過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的餘光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天後，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發現在我的郵箱躺着母親發給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發現信不長，我掃了一眼之後，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主:回想起那天你回校時,一直昂着頭一路走,把跟在你身後的媽媽.......你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以後在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時也牽掛着你......
與愛同行作文 篇5
步入九年級，對學習有良好的'態度是前提，對學習有一顆堅持不懈，勇往直前的決心是關鍵。有人認爲，九年級是苦澀的，九年級的生活是單調乏味的，九年級是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認爲，走在九年級，我與愛同行，愛與我同行。
父母之情
從我剛落地的那一刻開始，父母默默地爲我付出着。他們辛苦地工作，爲的是，能夠讓我好好讀書，能夠讓我過上幸福的生活。記得小的時候，生病了，我感覺好難受，只覺得天昏地暗，渾身沉重。爸媽看到我，嚇壞了，連夜揹着我趕忙把我送到醫院。在醫院裏，醫生給我打針，因爲血管不好找，紮了幾針都沒有扎進血管裏去，我痛得當時只會哭，而媽媽看到針扎到我身體的某個部位時，都把頭過去了。我知道，媽媽也痛。
那一立刻，我多想說，媽媽，我愛你，只要有你在身邊，我不會退縮。
師生之情
每當我在那迷惘的道路上迷失了方向時，每當我不知如何去面對前方的困難與挫折時，老師總是給我正確的指示，給我鼓勵，幫我調好方向盤，使我繼續的向那成功的港灣駛去。每當我感冒了的時候，老師總是送上那一句句關心。每當我做錯了事的時候，老師總是語重心長地給我講道理，教會我如何做人。每當我取得成功時，老師總是教導我要“勝不驕，敗不餒”。
友誼之情
友誼是人間最純真的感情。很多時候，朋友是我最結實的依靠。每當我傷心難過的時候，他們總是在旁邊哄我開心，與我難過，送上那溫暖的關心與問候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣，在自由地飛翔。友誼，可以經過狂風暴雨的洗刷越發美麗，就如那雨後彩虹，如那嬌豔的花朵。
在九年級的生活裏，我有許許多多的愛與我共同作戰。如那父母之愛，我時常要抱着一顆感恩的心，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”;那老師對我那恨鐵不成鋼的愛，教會了我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”;那珍貴的友誼之情，就像“海內存知己，天涯若比鄰”。他們的愛化作動力，使我登上那一座座山峯，衝過那一道道難關，駛過那一片片海洋。從而到達成功的港灣。
加油吧，走自己的路，自己走好
與愛同行作文 篇6
感恩是一種文明，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責任。
開展此次活動來源於一次與家長的談話，讓我意識到孩子們的唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以爲父母的養育和教誨都是理所當然，恰巧我們第二次看圖寫話的內容是《給媽媽洗腳》，藉助着“三八”國際婦女節來臨之際，爲了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，開展了一次感恩教育活動。
活動初我將“媽媽”這個詞大大的板書在黑板上時，孩子們心裏非常納悶，不知道老師要幹什麼？當其問到“你對這個詞的理解是什麼？”孩子們一個個舉起自信的小手，“媽媽，是至高無上的”；“媽媽是愛我們的”；“媽媽就是要我得第一”；“媽媽很辛苦”，其實孩子們對愛有着自己的認識。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》，連續播放了兩次，當時就有孩子眼眶紅了，我知道在這一刻我觸動了孩子們的心，接下來環節孩子們自由發言，我也以自己爲人子爲人母的身份與孩子們交談着。最後倡意孩子們利用本次週末完成“四個一”給媽媽一個大大地擁抱；一個甜甜的吻；一句媽媽我愛您；給您洗一次腳！通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中。
感恩這個詞對於孩子們來說還很抽象，但我相信將這樣的美德一點一點滲透，孩子們也將會將寫一份感恩成爲一種習慣。
與愛同行作文 篇7
20xx年，8。0級的地震發生在四川汶川縣，這一天令我十分難忘。
5月12日中午，地震發生了，由於地震強烈，波及到了四川省各周邊縣，這時，我還在睡午覺，媽媽在洗衣服，水在盆裏晃晃的搖着，媽媽說：“啊，不好了，地震了！”我被叮叮咚咚的下樓聲驚醒了，媽媽急忙抱起我往樓下跑。這時我看見樓道里的灰塵和驚叫聲混成一片，頓時感覺眼花繚亂，不知怎麼辦纔好，媽媽看見我說：“你醒了。地震了！”直到地震結束了，媽媽還緊緊抱着我，生怕我在一片混亂中走失。
突然媽媽想起哥哥還在學校，於是說：“快！我們去接哥哥！”這時媽媽連路都分不清了，手在下樓時被劃傷了，都忘了，一心只想保護我們，淚流遍了我的臉。
這時，一位跟媽媽熟的阿姨對媽媽說：“嘿，這是你兒子！”媽媽看着安安全全的哥哥，頓時心裏鬆了一口氣，媽連忙說：“謝謝，真是麻煩你了！”那位阿姨說：“不用謝！”媽媽領着我和哥哥回家了。
啊！母親的愛是多麼偉大啊！母親的愛時刻溫暖着我的心。讓我們時刻與愛同行！
與愛同行作文 篇8
曾看過這樣一句話：“中國的父愛，就像冰箱裏的燈一樣，只有打開冰箱時才能發現！”但在我看來，父愛並不是如此，父愛，是無微不至的，是隨時隨地可見的，是一直伴隨着我成長的守護神。
寒假裏，爸爸和我一起去泉州石龍谷玩。這是一個很好玩的地方，我們一路上說說笑笑，走了一會兒，眼前出現了一個很淺的池塘，池塘上面是密集分佈的木樁，哦，原來是“梅花樁”呀，我迫不及待地走上去，想來個“水上漂”，爸爸嚇壞了，連忙緊跟在後。
我一踏上“梅花樁”才發現，原來木樁很滑，於是小心翼翼地走着，爸爸嘮叨神功開始發力：“眼睛要看，要注意腳下，踩穩了再說……”好不容易，走到了中間，我開始鬆懈了，結果有兩個木樁相距比較遠，我反應不過來，一下子沒有邁過去，伸出去的那條腿便“撲通”掉到水裏了，水沒過了我的小腿，運動鞋陷進了淤泥裏。
我頓時慌了神，爸爸這時反倒鎮定地鼓勵我：“沒事的，把腿抽出來，繼續前進！”爸爸的話就像定海神針一樣，我不再驚慌失措了，慢慢地從淤泥裏抽出腳，硬着頭皮繼續走下去。我的腳沾滿了水和泥，在寒冷的風中瑟瑟發抖，運動鞋變成了溜冰鞋，太滑了，好幾次，我都差點摔下來，感覺真是糟糕透了。所幸，爸爸一直陪在我身邊，告訴我：“不能回頭了，一直往前走，沒事，爸爸一直在你身邊……”事實上，我知道這時爸爸的心肯定揪在一起了，要知道，平時我只要一個小感冒，他就心疼得很。嗯，現在我長大了，可不能讓爸爸再擔心了，於是，我咬咬牙跟着爸爸的腳步，一步步走過這“龍潭虎穴”。
終於到了對岸，爸爸急忙爲我脫下鞋子，用面巾紙擦去我腳上的水和污泥，然後仔細地檢查我的腳，確定我沒受傷後，趕緊幫我買雙新鞋，轉身又爲我去沖洗鞋子了。
看着爸爸忙碌的身影，我感覺特別幸福，父愛如山，也許爸爸不擅長用言語表達感情，但在生活中，父愛，不需要轉彎，處處可見，默默地陪伴我成長，需要時，它奮不顧身地“跳出來”，爲我遮風擋雨……
與愛同行作文 篇9
在別人眼裏，他們的父親是少言的，嚴厲的；而我的父親卻恰恰與他們相反。他開朗，幽默，有點兒搞怪。
別人都說他非常善良，對誰都和氣，但對我的學習卻一點也不和氣，堪稱是非常嚴厲，苛刻。他是一個比較善於表達的人，對比許多父親也就佔了優勢。在他苛責又細膩的愛下，我們就這樣長大了。
在我小的時候，他是習慣和我們一起睡的。每當我們洗漱完畢，躺在牀上之時。父親便露出標準的“加菲貓”的微笑，竄進我們的被窩裏，給我們講着一個又一個他的成長故事。他的故事都很有趣，每次都講的不一樣，也永遠講不完。而我也在這一個個故事下漸漸進入夢鄉。等我們都睡着時，他便悄悄起身，幫我們把被子弄整齊，在我們的額頭上悄悄的留下一個吻，之後便掩門退去。
有時，他弄醒我了，我便假裝沉睡，但心裏彷彿像吃了蜜一樣甜。每當我遭遇挫折，退縮，逃避之時，爸爸便出現在我的眼前。他用他以前的真實經歷，告訴了我一個又一個道理。直至我戰勝了眼前的挫折，獲得了成功。寫到此時，我內心充滿了感激與信心。我知道自己並非一個完全省心的孩子，是父親的愛使我戰勝了困難。
父親的愛比母親有時更爲細膩。還記得那一次媽媽不在，作爲一個大男人的父親爲我們忙前忙後，馬不停蹄。他爲我們準備過冬的衣服；爲我們打果汁，說要補充維生素；爲我們準備到學校的牛奶，水果。更重要的是父親還要上班，加班。每次爸爸加班回來，累得要命，但卻仍不能歇息的爲我們做飯，輔導我們的功課。可當時的我，卻曾因爲一點兒小問題就跟他大吵了一頓，如今想來真不應該。有時，我也會心疼他，他卻說：“我不累，不累。”可我卻清楚地看到他臉上的皺紋又多了幾條，特別是這一年彷彿又老了幾歲。
所有的父親都是不怕累，不言苦。我不知道該如何表述他對我們的嚴厲。似乎他也從來沒有打罵過我們。但每當我精神懈怠時，他便會出現在我的身邊，讓我心中生出一些畏懼與愧疚來。而當我心灰意冷，無助困惑時，他也會出現，使我倍受鼓舞，從而找到新的辦法，重拾信心。
父親伴我成長，父愛伴我同行。我想我們都是天底下最幸福的孩子……
