無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的成長國小生作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長國小生作文400字 篇1
成長，這是一個多麼深奧的詞彙，許多人都在爲成長而煩惱，他們都覺得成長的道路是多麼的艱辛，但是，他們從未想到讓微笑伴隨我們成長。
在我的國小生涯中，我也曾經爲成長而煩惱過。那時候的我，成績在於一般層次，我的英語成爲了我的難點，我的英語成績不是很好，我爲此非常的苦惱，有時甚至在想：“我不如放棄吧，我是個笨人，怎麼學都學不會。”但是我的腦子裏面有一股力量不讓我放棄。也正是因爲我的那股力量
不讓我放棄，纔會有今天的我，我感激那股力量，是它改變了我！
在成長中，你們不要爲了學習的壓力而忘記了自己的快樂，不要忘記了微笑，其實我們可以讓壞的變成好的，成長並不可怕，怕的就是你們在位它煩惱。成長就像是一個陷阱，等着你掉入，我們不能掉入進去，我們應該讓成長的充滿微笑。許多人認爲成長的道路很可怕，認爲都是充滿煩惱的。可是他們並不知道，成長中有兩個世界，一個是充滿煩惱的，一個是充滿快樂的，充滿微笑的。要看選擇的人走那條路，選錯了不要緊，要緊的是願不願意改正，我也走過彎路，而且彎得很離譜，我經常在苦惱的世界裏徘徊，但是，我也嘗試不去想哪些不好的事情，不要讓自己有壓力，讓自己處於輕鬆的狀態。
雖然成長的道路上有許許多多的荊棘與挫折，但是，只要讓微笑伴隨我們成長，就不會有煩惱，就不會有一種很煩躁的感覺。
我就是一個例子，我也煩惱過，煩躁過，但是我學會了讓微笑伴隨我成長！
成長國小生作文400字 篇2
成長的過程都會有煩惱。煩惱是上天註定的，任何人都有煩惱。可大家不要去怨恨煩惱。是，煩惱是讓人惱火，可它也在無聲無息的鍛鍊你，教你應付各種各樣的磨難，當然，不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個小煩惱。
我來到我新搬的家，一看，傻了，猶如遇上洪水，沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠，排放着廢氣，發出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時的我頭上已經燃起熊熊大火，衝過去找父母說理，父母說：“這也是生活所迫啊！我們也想有一個好環境工作啊！可是能力有限。只能纔在這種地方了。”
聽到之後，終於有所理解了。我也不算小了，應該體會父母這種心情。爲這事萬分苦惱，不知怎樣處理，畢竟我要在好的環境下學習。最後我想了一個辦法，就是帶着耳機聽音樂，可以減少外面的噪音。但這並沒有解決煩惱。長期聽的話，會影響我的聽覺，在說，這只不是一種緩兵之計。日記大全
可是我並沒有放棄，我的這個煩惱雖然現在解決不了，可我長大了一定會解決的。所以我現在一定要好好學習，在不久的將來實現自己的夢想——買一個好的房子，環境又好，又適合我工作的房子。
成長國小生作文400字 篇3
讀書可以明鑑，讀書可以使人靈秀。書是人類進步的階梯，從識字開始，我們就開始了與書爲伴的生活。在書的世界裏遨遊，在書的海洋裏成長。
在讀書中，我成長在珍視生活生活裏。
在看我國古典名著《紅樓夢》時，我是大觀園裏的一個丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會制度對寶黛愛情的迫害，對黛玉這麼一個多才多藝的女子的悲慘命運倍感惋惜。我懂得了人要以樂觀向上的心態去面對生活，要以積極直面困難，朝理想堅持不懈的心態去戰勝困難。
在讀書中，我成長在勇於探險，珍愛生命的世界裏。
在看《魯濱遜漂流記》時，我就是魯濱遜，當我流落荒島時，我懂得了險中求生。我明白；生活來之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價值；真正珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不會放棄生的希望。
在讀書中，是書點綴了我的生活，幫助我成長。
讀羅貫中的《三國演義》，我知道了人的成功必須要有遠大的理想；讀《西遊記》，我品到了正義力量的強大；讀《水滸傳》，我學會了深思……
古人說過；‘書尤如藥也，善讀可以治愚。’又說；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。’我說；‘成長沒有書籍，就好像知識沒有了指向標，生活沒有了色彩。讓我們一起成長在書香的天空下，盡情地去品味與書爲伴的寧靜和高遠，舒適和愜意，在讀舒中成長，去體驗讀書的快樂吧。
成長國小生作文400字 篇4
從骨子裏，我有着依賴的特性。
即便我也並不認爲這是一個好的習性，可要想改變，着實不易。小些時候，媽媽還是有經常給我派發任務的。諸如看煤爐上的飯是否熟了，地上記得掃，菜該擇就擇一下。
我有三個堂姐，那時我們的房子還是挨着一起的。所以，但凡她們有在場，聽到媽媽給我指派的任務，她們都會本着我還小的理念，從自個是姐姐的角度，把我的那些任務都一一完成了。久而久了，我的依賴性與惰性便隨着就些幫忙，滋長的飛快有時她們不在家，去上學，去同學朋友家，我沒人幫忙了，卻仍僥倖的等着，等她們回來幫我，自然，我也就成了媽媽口中懶閨女！所以，有些事，真的從兩方面來看，看似她們幫了我一時，卻已助長了我的壞習慣。
雖然我打心眼裏還是非常感恩她們對我的寵愛。能有所依賴，本身就是非常幸福的事，但畢竟，人在社會上很多東西都是要親歷親爲，不能依賴。做手工，班級打掃，我因爲之前在家中動手少，懶成習性，很自然成了個笨手笨腳的'姑娘，看到手腳麻利，揮手之間就讓桌椅乾淨的“厲害“的同學受到老師的表揚，一種不如人的自卑感就在心底悄然萌芽。
所以說，還是少些依賴吧，人總歸要長大，總歸要面對一些別人無法替代的事，不依賴，就是最好的成長！
成長國小生作文400字 篇5
那天，我和姐姐一起來到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒系。於是我鞋帶都沒繫好就站了起來，生怕姐姐已經跑出去老遠了。
我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向後甩了幾圈，身體向後一仰，“砰”地一聲，摔了一個四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來，摸了摸自己的屁股。於是，我就站在鐵欄杆一旁觀察姐姐是怎麼滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學起解解的樣子滑了起來，身體微微向前探出，向前滑了一步。
哎喲！怎麼又摔倒了。忽然我聽到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽了又有信心，跌倒了爬起來，再跑再跌，不到一會兒，我就變成一個人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來，抖了抖褲子，並沒有灰心，又滑了起來，我想：姐姐用這姿勢都滑得很棒，可是我怎麼經常摔倒呢？我的心裏不禁產生了一個疑問。不知不覺的，我學會了滑旱冰。於是我馬上跑到姐姐面前，高興地對她說：“姐姐，姐姐！我終於學會滑旱冰了！”我邊說邊滑了起來，“你瞧，我會滑旱冰了！”姐姐說：“讓我們來比一比，看誰滑得快，ok？”我滿口答應了：“好的！好的！”說完，我數三、二、一，最後姐姐第一名，我第二名，我們可開心了。
清澈見底的小溪歡快地流淌着，發出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一隻悠揚、動聽的歌謠，聽得魚兒歡快地游來游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長故事中最美的回憶。
成長國小生作文400字 篇6
今兒是正月十五，即是元宵節，又是春節的最後一天，還是我的生日。嘿，今年就趕上了，呵呵。我和爸媽高高興興的過了一天，吃飯聊天特別高興，老媽和老爸說了不少我小時候的事情成長的煩惱——寫在生日。我慢慢地長大，爸媽的歲數也慢慢的增長，在我的成長中有歡笑，也有和爸媽爭執的時候，但我們還是個其樂融融的家庭（當然大多數的家庭都是這樣，呵呵）這也讓我想起了非常喜歡的美國情景喜劇《成長的煩惱》，這可是一部經久不衰的電視佳作，也像一本相冊似的，記錄了孩子們成長中的一切，也寫下了爲人父母的心路歷程，至今仍然影響這90後的孩子們。
家裏的老大Mike的從小到大的一貫的調皮和愛耍小聰明兒，二妹Carol的些許書呆子氣，三弟Ben的傻氣稚嫩，老爸Jason的啓發式非強制，非暴力的教育方法時常會有些無可奈何的幽默，讓人在捧腹中深思，《成長的煩惱》是美國1985年至1992年間收視率最高的情景喜劇（sitcom）。希弗一家人樂天豁達的家庭性格給我們留下了深刻的印象。
成長國小生作文400字 篇7
閱讀就像一縷春風吹過，令人倍感清爽。寫作，滋潤，也許是書看得多了，有時也愛弄弄筆桿。時間一長，不知不覺寫作給我帶來了無限快樂。
閱讀對我而言是生命中不可缺少的東西，記得有一次，我在博文書店看到了一本書，叫《瘋丫頭的夏天》，這是一本非常有趣的書。可是媽媽不同意，於是，我一直苦苦哀求媽媽幫我買下這本書吧，在我的哀求，媽媽終於同意了，回到家裏我嗖得一聲，跑進自己的房間，心裏美滋滋的地看着新買的書，就連媽媽叫我吃飯我都沒聽到，直到媽媽進了我的房間揪了一下我的耳朵我才從書的海洋走出來。
寫作是一件值得讓我們高興的事，從國小一年級開始我的作文就被老師拿上給同學們看看。還有二年級的一個暑假，媽媽送我去補習，老師叫我們寫一篇作文，我寫了一篇，老師連連贊好，就是從哪個時候開始學作是一件有趣的事。
講了這麼多我的經歷，現在該講講我們班的小書蟲了吧！
第一個小書蟲，他學習特別好，只要一有空就看書，每次晚自習都能看見他在看書，不過告訴你一個小祕密，他是一個處女座的。第二個小書蟲學習不是很好。雖然他也是個小書蟲，可是他每次都沒把作業寫好就看書，同學們，請不要學他哦！
我愛閱讀，我愛寫作，我愛文學。文學滋潤着我的生活，沒有了文學，我認爲這個世界將黯淡無光。我愛文學，我的生活因有文學而更加精彩！燦爛！
成長國小生作文400字 篇8
我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道爲什麼，大家都叫我“小不點”。
我真的是“小不點”嗎？
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮的普通話演講比賽，我勤學苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我戰勝了十多名六年級的“大不點”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時有的同學不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領巾，他們就再也不鬧啦，我每個學期都被評爲“優秀學生”或“優秀幹部”。
雖然我力氣不如別人大，可我幹活細緻，幹得好；雖然我受不了委屈老愛哭，有時眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥一歲時也愛哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會成爲英雄嗎？再說，我以後再也不會哭了。如果因爲我力氣小，因爲我愛哭，就叫我“小不點”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣，我長大了，還要當一個醫術高明的醫生爲病人治病呢！你說，未來的醫學家能叫“小不點”嗎？
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……請別叫我“小不點”啦！
