無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的與愛的作文8篇，希望對大家有所幫助。
與愛的作文 篇1
晚風從窗外吹了進來，帶着一絲寒意。一個小女孩朦朧中踢翻了暖烘烘的被子，正縮成一團哆嗦着。這時，一雙溫暖而有力的大手伸了過來，它抓住了被子，蓋在了小女孩身上，把她裹得嚴嚴實實。這雙手的主人，便是小女孩的母親，只見她那飽經風霜的臉上掛着笑容，十分幸福。
突然，小女孩也笑了，像朵粉紅的薔薇。
與愛的作文 篇2
父愛和母愛是不同的，父親的愛也許是批評你，可母親的愛卻是鼓勵你。
記得一年級的時候，我期末考了97.5分是全班第三名，我非常高興地跑回家，向媽媽炫耀我的成績。“媽媽，今天語文期末試卷發下來了，我考了97.5分，全班第三，厲害吧?”(比起往常是高了許多)媽媽說：“你可真厲害呀!考得這麼高。”媽媽的眼睛閃閃發光。這時，爸爸走了過來，說道：“什麼事?吵吵鬧鬧的。”媽媽急忙說：“我告訴你，女兒這一次考了97.5分，全班第三。”“是語文期末考哦。”我馬上接上去說。
爸爸說：“哦，把試卷拿過來，給我看一下。”我連忙說：“好!”我本以爲爸爸一定會誇我的。就立刻從書包中抽出試卷。爸爸拿起來看了又看，突然大聲責備我說道：“你怎麼那麼粗心啊?如果你再仔細一點，肯定能拿到一百分，而且這張試卷這麼簡單”我簡直聽不下去了，本以爲爸爸看了試卷會表揚我，可沒想到爸爸居然會批評我。我還沒聽完，就衝進了房間，失聲痛哭起來。只聽見門外爸爸和媽媽的爭吵聲。
後來，我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我才發現，不管是父親的批評，還是母親的鼓勵，他們都有一個共同的出發點—那就是愛。
與愛的作文 篇3
她，高高的個子，身高一米七左右，在兩道修眉和一個略高的鼻子中間，不高不低地嵌着一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖，但是我聽說，她年輕時還是個跑步鍵將呢！
我的記憶之門慢慢打開……
有一天，她像往常一樣走進教室，可是平時一向神采奕奕的她，今天卻神情虛弱，就連走路姿勢也變了，一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩，輕鬆地走上講臺，不浪費1秒鐘似的給我們講課，而是走路速度慢了許多，好像每走一步都很艱難。我心裏很奇怪，爲什麼呢？然後她就給我們講課，一節語文課過去了，兩節語文課過去了，一節數學課又過去了……直到放學，她就是一瘸一拐的給我們講課。過了幾天，我才知道，原來她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景：緩緩地走向講臺，腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣，吃力地邁上講臺，皺着眉，擠着眼。用手用力地撐着講臺桌，先坐下半個屁股，然後慢慢地挪到椅子中間，用左手託着腰，用右手拿着粉筆，給我們講課。她的呼吸彷彿變慢了，聲音變小了，我們也配合着老師。寂靜的教室裏只留下了她和我們的呼吸聲。以至於那天大家聽課格外認真！
要是我們早知道她的腰扭了，可能我們都會認爲她不來了，在家裏好好休息幾天。而她呢？卻仍然持病給我們講課，我的心裏此時對老師的舉動多麼敬佩啊！她是多麼的愛我們啊！
她的聲音變小了，也不精神了。但是她能忍受着折磨，已經讓我感動不已。雖然講課的聲音有些虛弱，但她說的每一個字，每一個詞，每一句話都讓我聽的清清楚楚，明明白白。
在她的心裏，也許她認爲，如果請了病假，就會耽誤我們的課；也許她認爲，如果請了病假，成績就會在年級裏落後……然而她的這一舉動，不僅感動了我，甚至還感動了全班。班裏的男同學也不像以前那樣調皮了，也都聽話了，他們似乎也被老師的這一舉動感動了。她那關心我們學習的精神讓我感到了燭焰般的溫曖。老師對我們的學習這麼負責，我們的學習成績怎能不提高呢？
老師的愛，如天空般的遼闊；老師的愛，如大海般的深廣；老師的愛，如火焰般的炙熱；老師的愛，如鑽石般的透亮；老師的愛，如一束光線，照亮了我的心。
啊！您是那麼的真誠，是那麼的認真。對我們的學習是那樣的負責。你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任：李老師。
與愛的作文 篇4
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊的《遊子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母女之愛。母親不僅爲我塑造了完美的身軀，而且把我養育成人，教我文化知識、做人的道理……
記得有一次，我在放學回家的路上，我看見一個熊娃娃，我把乞求的目光投到媽媽，可母親就不同意，我想：用自己的壓歲錢偷偷去買……回到家裏後，你看到我手上拿着一個漂亮的熊娃娃，便問我：“這個漂亮的熊娃娃是誰的。”頓時，我驚慌失措，爲了不讓媽媽知道，說了個謊：“是小雪的。”最後，我把事情的一五一十告訴了母親。您不僅沒有打我、罵我，還教我許多道理，您的'每一句話我都牢記在心裏……
人們都說：“母愛重於泰山哪！”母親，等我長大成人，一定會好好報答您，但是父母的恩情又怎能報答的了呢？
與愛的作文 篇5
那是兒時的記憶了。那個冬天特別冷，北風呼嘯着，狂風夾雜着雪片無情地拍擊着路邊的松樹，彷彿松樹也在這刺骨的寒風中瑟瑟發抖。
剛上國小的我手中夾着那張不及格的試卷，在風雪中木訥地走着，心中的揪痛已變得麻木。冷風肆意地鑽進我的脖子裏，袖子裏，掀起了我的外套，我就這樣在街上信步走着，我不敢回家，害怕媽媽那冰刀似的語言飛向我，那鄙夷的目光射向我。不知不覺中我走向了那熟悉的小道，走進那間熟悉的小屋。
這，是奶奶家。
奶奶看見了我，慌亂與不安立即寫在臉上。她趕緊把我扶到沙發上，倒了一杯熱氣騰騰的牛奶。急忙問道；“娃，咋了，咋成這樣了？什麼事呀？”我的心裏酸極了，搖了搖頭，不說話，晶瑩的淚水忍不住的涌出眼眶，滴到了牛奶中。奶奶更慌了。緊握着我的手，追問着，突然，一陣冷風撲面而來，母親從門外走了進來。
風依舊呼嘯着，雪依舊飛舞着。
媽媽的臉上只有嚴肅和憤怒，目光滑落到地上的卷子，急忙撿起了，眼睛立即搜到了分數。尖叫道：“好小子啊！考得那麼差，你還知道沒臉回家呀！看我回去怎麼收拾你。”說着便把我向外拉，我極力掙脫他的雙手，叫道：“奶奶！奶奶！”
一直在旁邊的奶奶突然走上前去，拉開了母親的雙手，將我摟在懷抱，母親疑惑地望着奶奶：“媽，你這在幹嘛呀，我正教育孩子呢。”
奶奶憤憤地說：“你問我幹什麼？我還想問你呢。你怎麼能這樣對孩子呢？不就是分數嗎？這回考不好，下回不能繼續考呀？把孩子嚇成什麼了。”
母親小聲說：“我這不都是爲他好麼。他可是咱家的希望呀。”
奶奶說：“正是因爲重要，纔要好好對待啊！不能給孩子好好說呀。”
媽媽低着頭不說話，看着我，露出了愧疚的目光。那天晚飯，媽媽做了我最愛吃的肉餡餃子。端着熱氣騰騰的餃子。隔着明亮的玻璃望着窗外：天晴了，夕陽溫柔的撫摸着大地，是那樣的安詳，靜謐。
那一天，我與溫暖的愛相遇了。等到長大一些，我也能夠讀懂母親嚴厲中的慈愛，可我也想大聲疾呼，親愛的媽媽，不要總是皺着眉頭，操心兒子的成績，擔憂兒子的成長，兒子會努力的，兒子更想看到您燦爛的笑容，感受到您溫暖的愛！
與愛的作文 篇6
我們是在父母的愛中長大的。父母的愛是慈祥的微笑；父母的愛，是嚴格的要求；父母的愛，是熱情地鼓勵；父母的愛，是如山高似海深的恩情！
母愛是潤澤我們心靈的一眼清泉，她伴隨着我們一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
人們都說，母愛如水，細膩而溫存。我覺得媽媽對我的愛有點與衆不同。記得有一次，媽媽發現我有點蔫，她習慣性地摸了摸我的額頭，眼神接觸的瞬間，我發現了焦急與無奈佔據了媽媽的身心。
正當我等着母親像以往一樣打電話向單位請假、然後帶我就醫時。她一反常態狠心得竟讓生病的我獨自求醫。我怔住了，難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時，不解、委屈、不知所措、夾雜着憤怒涌上心頭……總之，心裏像打翻了五味瓶。哼，我心想：她簡直是這個世界上最狠心的母親。
“看，我的大兒子快有媽媽高了，還記得我們關於吃冷飲和垃圾食品的約定嗎？”“真是的，哪壺不開提哪壺。”是啊，爲了這事我們沒少談，可自己就是經不住誘惑。好漢做事好漢當，況且，我與媽媽還有約定在先：後果自負。無奈她已下了決心，我是沒法令她回心轉意，於是我強打精神搖搖晃晃得出了家門。擦肩而過，我彷彿感受到媽媽的後悔與自責。我邊走邊想：“排隊、掛號、看病、拿藥可麻煩了，想起，還得向醫生解釋爲什麼自己去，煩透了。”
打着點滴，靜下心來。我若有所悟：我在心裏責怪媽媽是不孝的，原來自己錯怪了母親。她對我的愛，是一種理性的愛。我要感謝媽媽教我如何有擔當。如果她不捨得我“遭罪”，對我百般呵護，有求必應，我想：我會沉浸在“愛的沼澤中”，直至溺亡。絕對不會在二年級時就會洗衣、做飯、用積攢的零用錢爲親人購買合適的禮物，現在我能照顧不舒服的家人；獨自出遠門也得心應手；父母加班、出差，自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因爲我擁有偉大的父母。是他們潛移默化的用無聲的語言教會了我那麼多，那麼多課本上沒有的知識。
是啊，父母之愛如山似海。他們的一言一行，無不體現出濃濃的愛意！來吧，讓我們一起用行動來回報父母吧！
與愛的作文 篇7
每當我遇到難題的時候，我會找爸爸、媽媽或老師。爸爸會告訴我怎麼面對，並藉由這些事教我一些道理。媽媽會鼓勵我、安慰我，再給我一個大大的擁抱，給了我許多溫暖，讓我忘了那些不愉快的事，也幫我加滿勇氣和能量再去面對挑戰。老師總是聆聽我的煩惱，再替我找到最好的解決方法。
有人會問我說：“爲什麼你要加油呢？”因爲人如果遇到不如意的事情，就讓氣球泄氣一樣，會一直變小，最後完全平躺在地板上，無法再度飄起於天上，所以需要充氣，慢慢的讓自己可以重新再往天上飄去。
有一次在月考的時候，我有點緊張，怕考不好，大約是在四下的時候，我跟爸爸說出我的心情後，爸爸對我說：“只要你有認真看書，名次並不重要，重要的是在於題目有沒有看懂，是否有了解題目的意思。”那時我才放下心來，認真的看書，沒料到我真的會寫，瞭解題目的意義，纔有好成績。在我做錯事被罵時，媽媽總會對我說：“不要再哭了。”後來又給我一個充滿安慰的擁抱，還有一次就是我在悄悄話寫的，周柏汝不理我的這件事，這也是老師您幫我找到正確的路，讓我又跟他合好了。
所以，我要感謝爲我加油打氣的每一個人，他們讓我鼓起勇氣，給我一份自信，再慢慢去面對重重的困難。這些事同學們也都有功勞，因爲上次檢討國作的造句時，他造了一句：“學習的不在於成績，而在於是否努力讀書。”雖然這是一句簡單的造句，但是他給了我不少的啓示，讓我對於每件事就更有自信，也使我不再擔心考試成績，就像一句話說的：‘只有你不肯做的事，沒有辦不到的事。’
總之，我的加油站有：爸爸給我信心，讓我能達到很不錯的好成績；媽媽給我安慰，撫平我心中的傷痛；老師給我關懷，使我找到明確的方向；同學分享給我的知識，讓我學習到，世上沒有辦不到的事，真的是感激不盡。
與愛的作文 篇8
每當我在人生的十字路口徘徊時，母親總會給我指出一條明路，用她那無私的愛伴我同行。
爲什麼要聽媽媽的話，長大後你就會開始懂得這段話。長大後我開始明白，爲什麼我跑得比別人快、飛得比別人高。
我知道，從小到大一直有一位天使在我身邊守護着我；當我受到委屈或被別人誤解時，是她安慰我，使我的心靈得到安撫，同時也讓我懂得了寬容和大度；當我被老師批評時，是她教導着我，讓我知道世界上什麼是對，什麼是錯；在我跌跌撞撞的時候，是她一直在支持着我。她就是我的媽媽。她一直伴隨在我生活中的每時每刻，讓我時時感受的溫暖的氣息。
在小時候，我得過一次很嚴重的感冒，久久不好，一個寒風呼嘯的冬夜我感覺頭暈、很不舒服，媽媽一摸我額頭說：“哎呀，這麼燙，肯定是發高燒了。”她看着我十分着急。那時侯我們是住在鄉下，去醫生家路很遠，去那裏是件不容易的事，而且那天爸爸剛好不在家，但是她趕忙穿好衣服，揹着我去醫生家。不知過了多久，當我醒來時，看見媽媽那張焦急的臉龐，後來爸爸才告訴我，原來那天媽媽一直在我身邊陪着我打針，一晚上都沒有回去。
還記得在我五歲的時候，一次我在放學回家的路上，經過一片很漂亮的油菜花地，我就在想：“假如我摘一些下來送給媽媽，她會有什麼樣的反映呢？”由於我強烈的好奇心，我就真的摘了一些下來打算回家再送給媽媽。於是我高高興興的往家裏跑，回到家，我把那束花送給了媽媽，並對她說：“媽媽，送給你，祝你越來越年輕、漂亮。”媽媽聽後非常高興。她和藹地對我說：“毛毛，你又長大了，懂得對長輩盡孝心了，雖然這是一件很小的事情，不過一樣可以體現出來。”儘管那時候我聽不懂這些話的含義，但我至少知道這不是罵我的話，所以我朝媽媽笑了。
我的媽媽給我的愛是一種寧願犧牲自己也不讓我受多的苦的愛，是每位母親對孩子的疼愛，這種愛是最偉大、無私的。它是一種非凡的愛、一種特殊的愛。
如今，幼稚的童年時光邁着輕快的步伐悄悄地離我而去，我漸漸長大了，媽媽也漸漸的老了，她臉上的皺紋也多了。而長大的我學會了與她頂嘴，惹她生氣；學會了自做主張，厭惡她的嘮叨。卻不知道怎樣去理解她、照顧她。
“媽媽的心她不讓你看見，溫暖的事都在她心裏面，有空就得多握握她的手，把手牽着一起夢遊。聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大才能保護她。”這是周杰倫的一首歌曲，也是我唯一喜歡他的一首歌，每當聽到這首歌時我都會想起我自己的叛逆行爲，也許我真的要聽媽媽的話了。
當我遨遊在天際時，我真正要感謝的是我的媽媽。我一生都走不出她的愛，是她讓我知道了飛翔。
