在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜作文5篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
也許，你沒有發現，我們，正浸泡在幸福的沐浴中。而我們，卻那麼不懂得珍惜，不是嫌水太髒，就是嫌溫度不夠。而在我們的身邊，有許多人，連沾都沒沾過沐浴中的水。
記得有一次上課，老師講起了那最令人厭煩的數學。我在下面聽着，困得要明，終於忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大熱天，太陽光直射身上，汗漸漸冒出來，我不禁抱怨起來：“怎麼這麼熱，四隻破風扇怎吹的，一點涼意都沒……”班上的同學似乎跟我有一樣的感覺，一個個一直抱怨着，隨着班上聲音越來越大，“你們在幹嘛！”老師似乎忍了我們很久，大嚷一聲，“老師，熱四了，你別將了，煩死了！”我班一個壞男同學說道，然後還翹起了二郎腿。“你們……你們，居然這樣跟老師說話……沒來認錯，以後別想我給你們上課了……“就這樣老師氣着哭着跑了。
當時的我們，爲什麼沒有想過，其實，我們多麼幸福。對比那些災區的小孩，我們在寬敞明亮的教室裏，一人一張桌子，老師辛辛苦苦地站在講臺上講課，我們坐在下面，風扇呼呼吹，多舒服的學習環境！而他們，站在狹窄的陰暗的破房裏，幾百人擠在一起，沒有風扇，偶爾吹過臉暇的暖暖的風，是人們平穩的呼吸聲。叫喊水溼潤了他們的衣服、頭髮，可他們卻似乎並無感覺目不轉睛地盯着講臺上，那年老的老師緊握粉筆揮動着寫字的手。也許，你回很羨慕他們，因爲他們沒有紙筆，不需要寫作業，有的，只是用石灰在底墒羅嗦地劃到……他們，對學習的渴望，得到小小的滿足，就覺得多幸福……
我們，一羣不知的小孩，身在福中卻不知福。同學們！珍惜所擁有的幸福吧！等到未來某一天，幸福不再留我們身邊時，後悔，已來不及了！
珍惜作文 篇2
“哎呀，奶奶，叫你別弄，看你那雙手，越理越亂！”姐姐邊埋怨邊奪過奶奶手中的毛線。奶奶的嘴脣顫動了一下，轉身走去，神情很黯然。
奶奶走到外屋，端條小凳坐下。我看着奶奶悶悶不樂的樣子，心裏很不是滋味，我想，奶奶一直在理毛線，連午飯都沒吃。於是，我想到了爲奶奶該做些什麼，來安慰一下她老人家，這是我這個乖乖女應該做的事。我立刻行動進來，便拿出昨天包餃子剩下的皮和餡，動手包一回餃子，好好的取悅一下奶奶那顆受傷的心。我先把餃子皮放在手心裏，並將手指稍微彎曲攏住，保證待會兒要放的餃子餡不會掉下來。接着，我用筷子挑起一團肉餡在餃子皮的中心，然後用右手將餃子皮對摺，再把餃子的邊緣一點一點上下捏緊。等我包好餃子，放入鍋子內把它們煮熟，已經12點半了，我把香噴噴的餃子端到奶奶面前，撒着嬌對奶奶說：“奶奶，您不用太在意姐姐說的話，您在我心裏面永遠是世上最好的奶奶。”說完，我把碗硬塞到奶奶的手裏，奶奶拗不過我的胡攪蠻纏，便拿起了筷子，吃了起來。
奶奶的手掌佈滿老繭，很粗糙，卻能做出好多好多我愛吃的東西：蔥花餅、糉子、餃子、肉包子……當我像只餓壞了的小饞貓一樣吃着奶奶做的食物時，她總會用手輕輕地摸着我的頭，說：“小饞貓呀，慢慢吃，別把嘴給燙壞了。”
當然，奶奶也有嚇人的時候，每當我做了錯事，奶奶也會舉起絲瓜似的胳膊。這時的我縮着脖子，咬着嘴脣，閉着眼睛，真害怕奶奶的那雙手會落在我的頭上。可等了好久，總不見動靜，眨眼一看，奶奶已不知去向。等我小心翼翼地找到奶奶時，她早已若無其事地在幹活了，這時的我，便很乖巧地呆在她身邊。
奶奶老了，她的手已不如以前那般靈活。孫女的嫌棄，奶奶很快就會諒解，仍然會爲我們做些力所能及的事情。
“如果全世界我都可以忘記，至少還有你值得我去珍惜。”這句歌詞最能表達我對奶奶深深的愛。
珍惜作文 篇3
總以爲自己足夠堅強，可脆弱的心告訴我一直在自欺欺人。總暢想如果有那麼一天，自己擁有了足夠的能力，一定會把最好的生活給予所愛的人。事實是，人的所想、所說、總是夢裏和現實各一半，而真心的情感是不能在夢裏等待的。
生活平淡而真實，有挫折，有喜悅，有痛苦，也有收穫。有人說知足常樂，笑對人生，坦然面對，我感覺很有道理。還有人說吃虧是福，一個甘願吃虧的人並非意味着他的懦弱無能，相反，擁有的是寬大的胸懷與氣度。這更讓我感覺道理深奧！生活中難免會遇到一些不開心的事，卻不能光是傷心流淚，眼淚只不過是逃避現實的藉口，而命運永遠掌握在自己手中。情緒發泄過後，還是要繼續往前走，還是要面對該面對的一切。遇到任何事情，只要能認真對待，冷靜思考，一切都會隨着時間的推移迎刃而解。一個知足的人是快樂富有的；一個豁達的人也是開明睿智的；快樂和痛苦有時只是一念之差，一念佛，一念魔，都在於自身的調節和完善修養。至少在我們規劃自己美好人生的同時，也不要去輕易去幹涉和嫉恨別人。希望還會有機會，讓錯過的不會再錯，讓悔恨的不再抱怨。一路走來，原本柔弱的心已經磨的`疲憊而滄桑，也不像年輕時那麼容易激起浪花了。
普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要憂鬱”是啊！憂鬱的日子裏我們不僅需要鎮靜，還需要鼓舞與勇氣，拼搏與創新。當每天的曙光灑向大地的時候，昨天的所有……所有都已經過去，輝煌就在前面不遠處等着自己。明天該回家看看母親了，該爲母親送上一份什麼樣的禮物呢？母親操撈，總是牽掛着家裏的每一個人，唯獨忘記了自己。母親屬於那種上得了廳堂，下得了廚房的女人，母親常說：“家庭是沒有對錯之分的，唯有愛才能讓家庭和睦，怨天尤人，是沒有任何作用的。”母親是個善良的女人，常說幫助別人也就是幫助自己，自己以前年少不懂事，常說母親就像觀音菩薩，經歷很多後證實人這一輩子還是應該多做好事，善事。
每當回到家，母親就會不厭其煩的嘮叨一番。什麼只要你們過得幸福，我們也安心這樣的話，聽得耳朵都起繭子了。雖不喜母親的嘮叨，可每當聽到心裏也總是暖暖地，聽不到還會失落呢？老人上了年紀，注重的不在是物質的多少，而是精神的寄託，就像歌曲裏唱的那樣，常回家看看。有的人只知道索取，不知道什麼叫回報，只是習慣性的接受着別人施捨的一切，好像理所當然一樣，時間久了，這習慣就變成了一種索取，當普通的施捨已無法滿足那顆慾望之心時，就會轉而索取更大的施捨，結果不言而喻。其實無論是親眷還是陌生人的恩情，都要想着回報才行，懂得感恩纔會懂得給予，給予別人快樂自己也會獲得快樂。愛雖然博大，但誰也不會無限的只是付出，也需要相互理解、包容、回饋、將心比心，以心交心吧！
總感覺人這一生，很多情和愛都難以詮釋，唯有珍惜自己多一點，這樣纔有足夠的時間去慢慢感悟。珍惜不是爲了自己，珍惜自己就是珍惜朋友的友情，珍愛自己就是珍愛家人的親情，珍重自己也就是珍重愛人的愛情。經歷過風風雨雨的人生，愛的結局纔會更加美好。好好珍惜，用心儲藏吧！
珍惜作文 篇4
青春是美好年華!
青春是綻放活力的時刻!
青春又是一縷溫暖的陽光!
——題記
總所周知，人的一生只有一次青春。青春是溫馨的，但也是充滿活力與激情的。它就像樂譜上跳躍的音符，來同奏一曲激情的樂章！
青春——活力四射。青春一詞聽起來，給人一種陶醉在夢境般的感受。它展現出你的性格，使你在它的遊園裏看到自己的活力。你可以盡情地灑脫，爲一個全新而富有活力的你，去無止境的拼搏、奮鬥！
青春——嘉樣年華。青春是浪漫的，如同在寧靜的夜晚下看着皎潔的月亮，聆聽鳥兒溫柔、婉轉的歌唱，徐風一縷一縷的緩緩地迎面而來，夾帶着稻草的清香，令人心曠神怡。一切的一切，彷彿爲青春增添了一絲浪漫。
青春——粉色世界。粉色是令人陶醉的顏色，青春似粉色，是那麼的美、那麼的如癡如醉。青春爲你的人生賦予了粉色世界，一切都是那麼的無可挑剔，去感受青春的甜美與幸福。
青春——帶領你乘風破浪的小帆。在風雨飄搖的時候，青春似一艘小帆，帶領你走過風雨的阻擋，在一片遙望無際的大海上行駛，穿過波濤洶涌的海面，在風雨中無所畏懼地行駛着。如果你的小帆成功的走過風雨，那麼將爲你迎來的是人生的第一道彩虹。藍天爲你而藍，陽光爲你而溫暖，大海爲你而寬廣，海鷗爲你而飛翔。
青春同時又是把握學習的機會，每個人都會利用青春去努力地學習，青春中的學習是快樂的。
青春只有一次，但它卻擁有無盡的財富，是我們成長道路上的墊腳石。青春掌握在自己的手裏，生活也因爲青春而美麗、而精彩！
讓我們擁有青春並去珍惜它吧！
珍惜作文 篇5
今天，是週末的星期六，在風和日麗、萬里無雲、陽光明媚、清香嫋嫋的早晨，我去上了一節課，這是什麼課呢？當然是我經常上的書法課了，就是因爲我堅持不懈的去上書法課，才能寫出今天這樣一手好字，但是就算你再怎樣厲害，也會有出現錯誤的時候，就像我今天這個樣子，請你聽我慢慢道來。
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。早晨是人們記憶力最好的時候，也就是說，早晨的時間是一天中最寶貴的時間，不能就這麼輕而易舉的浪費掉了，所以我們要珍惜時間，我就這樣選擇了早晨去上書法課。
到了書法課教室，我的老師就讓我寫一幅書法作品，我就立刻拿起毛筆寫了起來。當有人在竊竊細語的時候，我沒有講話；當有人因爲一件事歡聲笑語、哈哈大笑的時候，我沒有跟着他們一起笑；當有人在玩耍的時候，我也沒有跟他們一起玩耍；當有人因爲太困，趴在桌子上打瞌睡的時候，我也沒有打瞌睡。我就這樣，一個人默默無聞地寫着作品，只爲珍惜時間，把作品給寫好。
終於，我把作品寫完了，我就拿印章去蓋，我還以爲我寫得很好，但是老師卻發現了一個錯誤，就是我把十歲寫成了九歲，不過就是把歲數寫錯了，沒有什麼大問題，真是有驚無險。
所以我們要珍惜時間，不能白白浪費時間，而且還要合理利用時間。
