以生活爲主題的作文模板

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以生活爲主題的作文模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有人說生活就是生下來，活下去，我贊同。我更認爲它是一個永遠猜不透的謎語，謎底總是千變萬化、讓人琢磨不定。

有人說時光是把殺豬刀，我贊同。我也會形容它是一把歲月刀，無形的讓皺紋爬上了臉龐，留下了滄傷。有時生活是瓶五位罐，它夾雜着酸甜苦辣，讓人飽受它的苦楚。讓人喜，讓人憂。

生活有時是放大鏡，讓你的快樂、幸福加倍。有時生活確是一副縮小鏡，讓努力付諸東流。也許我們永遠搞不懂它的規律，也正是如此它才更加更加如此絢麗多彩。

有人認爲生活是甜的，要不然人們怎麼會有甜甜的糖果，有種說法叫人不高興時就吃甜的會高興點,這個我倒沒試過。生活會有不如意，但都會過去，就像晴天多了會下雨，下雨多了會天晴一樣。

生活會給人帶來無奈，但也會帶來幸運，我一直堅信我的幸福總有一天會到來。即使它來的晚些也沒事，我會一直等它。不管多久，我都會等，直到它的到來。幸福不是無緣無故的，他總是會挑時間、挑地點。這些都不會阻擋我等它。

生活若是沒有快樂、幸福。不妨把過去的幸福、快樂拿出來曬曬，別讓心靈落上塵埃。多給自己的內心注射點陽光，讓它長滿鮮花和綠草。

每一段記憶都在這成長的貝殼中永遠地珍藏，而最閃耀的還是那段快樂的寒假生活。

白雪·快樂

窗外的世界多麼美麗啊！片片光潔如絮的雪花插在禿禿的樹枝上，落在坦露的胸懷的大地上。一定是雪姑娘在爲大地編織的厚厚潔白的羽絨服。對於我們這些毛孩子來說，這些雪不利用利用實在是太可惜了。於是，我們這些孩子你邀我，我邀你一起打起雪仗來了。我們先開始壘雪球，大家都各自忙活起來了。我們這些孩子做作業不是一流的，但我們壘雪球可不是蓋的。不一會兒，身後就像一座小山似的。雪仗開始了。一個個雪球在天上劃出漂亮的弧度，不留一絲痕跡。我們打累了就坐在雪地上休息，漫天洋溢着我們的笑聲。這就是快樂。

紅色·幸福

轉眼間，快過年了，新年的到來使我們特別驚喜。我們這時像關在籠子裏的小鳥兒放回自由一樣，別提多輕鬆！過年時，我們一般都會說這樣一句話，想必大家都知道吧。那就是：“恭喜發財，紅包拿來！”長輩們每次聽到這樣的話都會將早已備好在口袋裏的通紅的紅包放在我手上，然後送上一句溫暖的祝福，每每看到這些通紅的紅包我都會覺得心裏熱乎乎的，因爲這裏麪包含着長輩對我的愛，這就是幸福。

閃耀·美好

過年的氣息在我印象中就是天空中那閃耀的煙花，每次大年三十那天，晚上十二點就開始放煙花。

聯歡晚會一完，各家各戶都爭先恐後地點燃了煙花，讓它在天空中熱情的綻放，我們家也把煙花點了起來。在我看來，我就覺得這時候放的煙花就好像世界上各種美麗的寶石、瑪瑙一樣閃耀，因爲煙花代表着全家人新的一年團團圓圓，幸福快樂。天空被這閃耀的煙花裝飾得特別耀眼奪目，這就是美好。

快樂、幸福、美好這三個詞填滿了我整個寒假生活，讓我的生活變得更加充實。

一首流行歌誰都會，但是有一首奇妙的流行歌，說起來誰都會，但沒有人去創造它，那就是生活這首歌，難道生活不像一首流行歌嗎？

是的，生活就是一首具有各種旋律的流行歌曲。瞧!生活嗎，隨處可見的歌聲。醫院裏，小寶寶正在用哭聲來代表他對新生命的歡樂，“嗚嗚嗚”這種聲音是歡快的，也是悲哀的。歡快是因爲他來到了新世界，有父母的疼愛，有老師的悉心教導。悲哀是因爲他離開了那溫暖的肚皮溫暖，將要迎來等待他的種種磨難使他進一步成長。這也就打造了這一首歌的開手曲，有些暖，也有些哀。每個人的生活不就是以這樣的形式開始的吧！

一次磨練，使我的人生音樂有了新的告白，外婆住院，媽媽去照顧，留我一個人在家，不僅要顧上自己，而且還要顧上奶奶。奶奶不好說話，每時每刻都要找我的麻煩，比如，我大早上起來爲奶奶做飯，結果換來的是一張冷冰冰的臉。明明是奶奶自己起來晚了，飯涼了，結果直接來了一句：“飯天天都是涼的，我看***是不是也天天都吃涼飯啊？”我認了，終於熬過了那半個月的“懸崖”生活。這時，人生旅途路上的歌曲是不是鏗鏘而有力的。雖然我的歌並未創造完，但是誰也不能否認我的歌不是一首好歌。

每個人都有一首屬於自己的流行歌，還等什麼，快來和我一起創造一首屬於自己的流行歌吧！

畢業考試考完了，我們的成績也發了下來。我看到的成績很糟，我哭了，很傷心。

我想從痛苦中走出來，我現在幹什麼都不相信自己，非常自卑，尤其是看見別人的一聲聲嘲笑，我苦惱極了。家長也不理解我，逼迫我學習，我現在已經從活潑大膽的女孩逐漸走向內向膽小了。……

我曾經聽過這樣一個故事，一個跟我一樣大的女孩，因爲考試沒考好，被父母天天埋怨，別人也嘲笑她，因爲她學習太好了，不可能一夜間變成那個樣子，甚至有人說她得了神經大腦癡呆症，那個女孩就在痛苦中掙扎，考大學考了三次，沒有一次可以考上的，最終，神經分裂症自殺……

我的家長對我期望很大，望子成龍，盼女成鳳，大概是所有家長的理想吧！

我的父母對我的期望很大，很疼愛我，可是，他們不知我的心靈世界是怎樣的，現在，他們對我越來越不報期望了，唉，我怕他們會因此不愛我了，我現在需要鼓勵，但是別人卻嘲笑我，我現在內心孤獨害怕的像一隻被趕出羊圈的羊……

做個小孩真累啊！

媽媽，我想對你說：“理解我吧！現在我心中的壓力很大，我怕辜負了你和爸爸的期望，正是這種害怕使我現在天天害怕提成績這兩個子，我越來越覺得自己懦弱，無知了。

痛苦中……嗚嗚嗚嗚！

“我想去桂林呀，我想去桂林，可是有時間的時候我卻沒有錢；我想去桂林呀，我想去桂林，等我有了錢的時候我卻沒時間”很老的一首歌，但它的歌詞內容仍然適合於現在。如今的人們過於追求他們認爲好的生活質量，把所有的時間都花在努力工作上，忽略了健康，忽略了親人，忽略了所有的休息時間，到頭來終於得到了自己的想要的一切，金錢或是地位，卻發現自己已經失去了太多無法用金錢買來的東西，比如健康，比如時間。到這個時候才醒悟已經太晚了。

那麼到底怎樣的生活質量纔是最好的呢？有財？有權？都不是。我認爲，適合自己的纔是最好的。那也許有的人要說，富人們可以有時間去度假，去打高爾夫，那是他們有錢，而我們不一樣，我們要工作了纔有錢，才能享受和他們一樣的生活。其實不然。生活質量跟金錢是不能劃等號的。每個人都有屬於自己的生活，只要自認爲自己生活的好就行了，何必總是和他人比較？世上總是需要清潔工，保安，保姆等職業的，不能因爲他們的低收入就認爲他們的生活質量不高，看不起他們。我們的生活不能沒有他們，如果沒有他們，我們很多人的生活都會和現在大不一樣。

健康對於我們每個人來說都是最重要的。有了健康，我們才能更好的學習、工作，更好地去創造財富，改善生活。它決定了我們的生活質量。我認爲，一個好的生活質量應該是和身體健康直接相關的，也許這就是爲什麼人們都很喜歡“身體健康”這類祝酒詞的原因。人的身體就好象一部機器，總有出現問題的時候，需要時常檢修，有的時候，人就是有點懶惰，如果是一點點的小毛病，沒有阻礙到機器的運轉，就當做看不到。只是當這些小毛病累積起來，終於讓這部機器停下來的時候，運氣好，還能大修，運氣不好，就報廢了。有多少成功人士，年輕的時候爲了事業，從來不考慮自己的健康問題，只知道沒日沒夜地工作，也沒有想過每天抽出一些時間來運動，到了老年，不工作了，才發現自己的身體已

經無可救藥，這真是一種悲哀，他用了一輩子爲家人創造好的生活質量，到頭來自己卻要在病痛中享受。

富裕的生活總是能夠得到的，只要我們肯吃苦；身體的健康也是可以得到的，就看我們是否重視。好的生活質量固然重要，但一個好的身體也不可缺少。在我們的人生旅途中，我們應該設法爲他們找一個雙贏的策略而不是在它們中進行取捨。爲了我們都可以擁有滿意的生活質量，我們應該時刻注意自己的健康。

對魏書生老師的名字早有耳聞，卻一直沒有機會與其見面，今天，我有幸聆聽魏書生老師的報告，受益匪淺。

魏老師的語言，樸實無華，幽默風趣。就像一位親切的老人在對孩子講他的`經歷，講他的思想，讓人在輕鬆的氛圍中，在陣陣笑聲與掌聲中進一步瞭解其人。他曾經是一名下鄉知識青年、工人、老師、教育局局長，每一個角色都能很好的適應壞境，變換角度思考問題，用積極樂觀的心態進入生活，在從容中多學習，少牢騷，多挑重擔，少推責任，聽他的每一句話，我都是這樣的感受：魏老師生活的多麼快樂，他的快樂源於他的智慧。他把繁雜的教育工作變得簡單、有序、有藝術、高效率，這都顯示出他深厚的文化底蘊和高水平的教育智慧。

“鬆、靜、勻、樂”是報告中出現頻率最高的四個詞，也是聽衆互動最熱烈的四個詞。“鬆”是指身體要放鬆，學生在課堂上要坐正、站直、放鬆，教師在工作中要放鬆，但放鬆不等於癱軟。“靜”是指內心寧靜，學生要學會以靜制動，以不變應萬變，猶如太極；教師在寫教案、備課、批改作業時要內心寧靜。“勻”是呼吸要勻暢。對人來說最寶貴的是呼吸，呼吸勻暢，也說明我們的身體很健康。“樂”是說我們的情緒要樂觀，我們之所以感到痛苦是因爲我們總管一些我們說了不算的事情。人生有99%的事情是我們說了不算的。比如上天安排我們來到這個地球，我們只能不得已又哭又鬧來了，當我們意識到這個星球有多麼美好的時候，我們又不得不依依不捨地被安排離開這個世界。是呀人生苦短，不要有太強的攀比心理，否則你每天糾結在嫉妒，恨的氛圍中，什麼時候纔會快樂，魏老師說的對，我們活一次多麼不容易啊，爲什麼不快快樂樂的度過每一天!

人生在世十有八九不如意，只有以積極開朗的心態面對，你才能從容的幹任何事情。作爲一名班主任，積極樂觀的情緒很容易感染自己的學生，所以一定不能把自己的個人情緒帶入課堂，任何時候你給學生呈現的都是快樂自信的一面，那麼你就一定沒有很自卑的學生，只要學生有了自信的源泉，就有了學習的動力，就會使複雜的問題簡單化，提高笑對人生的能力。

作爲一名老師，魏老師是我學習的榜樣，他能在物慾橫流的時代，守住自己內心的一份寧靜，不驕不躁，認認真真搞教育，用科學民主的方式尋求學生身上的真善美，不愧是一名優秀的教育改革家！

兩個月的暑假生活在不知不覺中，即將結束了。我靜靜的坐在寫字檯前，回想起了暑假裏發生的一件件事情，思緒萬分。

在暑假裏，我跟着媽媽學習了幹家務、燒飯、洗菜切菜在這些事情中，我體會到了做父母的勞累與辛苦，讓我懂得了當爹孃的不容易。我要反覆再反覆的練習，把這些都練得得心應手，爲爸爸媽媽減輕負擔。

假期裏，我還報考了２００８年紹興地區七級的鋼琴考試。這段時間裏，我堅持不懈，不斷的反覆練習，有時我會得到父母和老師的稱讚，心裏美滋滋的；有時我也會得到他們的批評與指教，眼淚也不知流了多少，心裏也不知怨恨了多少。俗話說的好：陽光總在風雨後。經

過這些酸甜苦辣，“風風雨雨”，這次考試我得到了老師肯定，雖然成績還沒有公佈，但我自信，我一定成功！ 假期裏我還學會了游泳，從一個旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚”。 在這些日子裏，我學了很多，也玩了很多，收穫也不小。

我的暑假生活真是完美而又充實！

打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那麪館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，於是便答應了.

我們早上五點多鐘就起牀，想麪館衝刺。一到麪館，我們大家就開始幹起活來。我負責端碗，於是我拿起碗就往裏面的那位客人走去，第一碗成功了，接着第二碗，第三碗，第四碗······“啊！”手都給我燙麻了，“裏面還有幾碗。”啊，還有這不是火上澆油嗎？唉，爲了那10元錢我豁出去了，於是我接着幹。先是端碗，到了酒店多鍾時，洗碗的“聖旨”來了，於是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終於洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，“聖旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒有什麼大礙。

唉，事情終於做完了，那皇上還賞了我10萬兩黃金呢!我可總是沒有白做一天。

通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。 六年級上冊語文第一單元習作400字——暑假生活

暑假到了，我真的是非常地開心。不僅僅是因爲暑假可以隨心所欲地玩，更是因爲我的暑假是又充實又有意義的。

這個暑假沒有作業，因爲我要升入國中啦！但是還是不能鬆懈哦！因爲8月的時候還要去學校進行分班考試，所以啊，每天都要複習國小的知識，這樣才能

暑假當然也要勤工儉學啦！我呀！只是在穿節日燈。鄰居家每個暑假都會拿節日燈來發給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經賺了一兩百塊了！怎麼樣？厲害吧！ 另外的，我還看些電視，偶爾玩玩電腦，出去和朋友玩。

雖然暑假我沒有去到哪裏玩，去觀看那些美麗的景色，但是我覺得我的暑假很有意思。

“這天地，我來過，我深愛過，此生足矣。”上溯遠古，下至當代，人們對自然，對社會的探索從未停息，似乎人人都覺得只要弄明白了周圍的一切，生活纔有意義，可我卻覺得，過得自在便好。

自然因神祕而美，與其苦尋不得，不如欣賞。生活源於自然，哲理藏於自然，可真正弄明白了奧祕的又有幾人？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”我們每日深入尋求其奧祕卻不得半點智慧，倒不如走出去遠眺，領略它無盡美景之時也許會突然明白“造物者之無盡藏，惟清風明月耳。”蘇軾不喜探尋寶藏，卻比那些終日埋頭挖寶之人所得更多，何其怪哉？

社會因多彩而美，與其解析結構，不如融入其中，盡興歡樂。生活便是活於社會之中，思考來自社會景象，曾有人揚言“看盡世間繁華，讀遍人生百態”簡直癡人說夢，這世態炎涼，人生百味，歲歲年年皆不同，市坊紛亂，家長裏短如何說得盡，道得明，這其中的生活祕密，單一人一世如何曉得明白？

生活，尋求意義，不如活得逍遙。“若結局已定，路上如何奮鬥？”弄清楚了一切還不如不知。人生需要的是目標而不是結局。登山的爲了俯視美景，可不一定要到達山頂，在何處心滿意足，何處的景緻便是最美。我們一路在探尋，卻忘了欣賞路邊的美景，卻忘了停一停，歇一歇，適當的放棄並不意味着失敗，相反，有大智慧的大都是隱者而非學者。知與不知，有時候可以相互轉化。知生活的意義卻不知生活的滋味，還不如不知。

靜下來，一壺茶水，品一番滋味，賞一種生活，我確實不知生活爲何物，我卻能品其滋味香甜。

生活，是每個人都在享受的事，知與不知，都不重要，我深愛着，便足夠了。想它作甚，自在逍遙便好。

每個人的家裏都會發生一些有趣的事，我來說說發生在我家裏的一件趣事吧！

那是在上學期暑假裏的一個星期天上午，我正在房間裏看書，忽然聽見陽臺上傳來媽媽的大喊聲：“柯宇凡，快來看哪，這裏有一隻奇怪的大蟲！”我的好奇心是最強的，聽了這話趕忙跑了過去。到陽臺上一看，媽媽正放下手上要曬的衣服，盯着牆上看。我仔細觀察了一下，牆上果然趴着一隻大蟲子，深褐色的長身子，肚子上有幾道暗黃色的條紋，還有一對深色的翅膀。媽媽對我說：“你暑假作業不是要寫很多日記嗎，我把這隻蟲子捉住，給你提供一個素材，寫一篇觀察日記吧！”我正要提醒媽媽這隻蟲子好像是馬蜂，聞聲趕來的爸爸已經在我身後先開口了：“別傻了！這是隻野蜂，和蜜蜂一樣有刺的，惹怒了它，會扎你的！”可膽大的媽媽卻滿不在乎地說道：“不是的吧！蜂類好像都是黃色的，這隻蟲子不像，你別嚇唬我了，我們這兒又不是野外，哪來的野蜂？就算它真是野蜂，我也不怕。你看我怎麼把這小東西收拾了！”說完，媽媽把右手套上個塑料袋，左手拿起叉衣棍，對那隻大蟲發起了“進攻”。可不知是由於陽臺是封閉的，還是那隻野蜂故意要逗媽媽，它在陽臺上飛來繞去就是趕不走。媽媽張牙舞爪地和它大戰了幾十個回合的地方也沒佔上風，那模樣活像堂吉訶德大戰風車，我和爸爸又想樂，又怕媽媽被傷着了，勸媽媽“別趕了！”媽媽氣呼呼地把我和爸爸推進房間，關上陽臺門，嘴裏還嚷着：“我還不信這個邪咧！非把你收拾了！”爸爸無可奈何地笑着對我說：“你媽非吃點虧纔會後悔的！”話剛說完不久，就聽見了媽媽“啊！”的一聲慘叫我們又趕回陽臺，看到媽媽滿頭大汗正用左手死死地捏着右手的中指，咧着嘴直喊疼，原來她真的被那野蜂給蟄了。“吃虧了吧？”爸爸一邊拉着媽媽去處理傷口，一邊唸叨着“不聽老公言，吃虧在眼前啊！”邊說邊偷偷衝我做了個鬼臉，媽媽這時像個做錯了事的小孩，紅着臉不吭聲了，只顧小聲哼哼着“疼”．．．．．

這就是發生在我家的一件趣事，它讓我明白了有些時候不能盲目地逞強，還讓我發現了好強的媽媽可愛的另一面，怎麼樣！有趣吧！