【精選】生活的美的作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的生活的美的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】生活的美的作文合集10篇

生活的美的作文 篇1

歲月漫長,美麗的事情時常像清脆的鐘聲。敲打我的心頭,像一滴滴水流入我心裏的河。總有那麼一份美麗值得我去收藏。

週末到了,早早完成作業的我與媽媽躺在沙發上。“要不跟我學餃子吧?”媽媽突然問我。“好!”隨着我一聲令下,我倆便開始了屬於我們的親子時光。

媽媽拿出餃子皮和做肉餡材料,媽媽麻利地清洗食材,熟練地切起來。“哐哐哐”切菜的聲音從廚房裏傳出,吸引了爸爸。“這是準備包餃子的節奏啊!”爸爸風趣地調侃媽媽。“去去去,這兒沒你什麼事,你就等着上菜吧。”說罷,媽媽把爸爸推出可廚房。

媽媽快速地攪拌好了肉餡。我該上場了。我穿起媽媽的圍裙,兩手背後,站在媽媽身旁,威風極了!“您這是大廚啊!”媽媽笑着對我說。我看着媽媽向她學習,媽媽用手挑起一塊餃子皮,放在手中央,用勺子挖一勺餡,輕輕釦在皮中心。很快,一個餃子成形了。

我覺得沒什麼難的,於是我開始獨立自己包。可哪有這麼容易,我一包一個破。媽媽決定手把手帶我包。媽媽溫柔地握起我的手,一步一步教我。先這樣,再……暖暖的聲音在我耳邊響起,是媽媽在爲我耐心地講解,我按照媽媽的教法一步一步包,媽媽不時地誇獎我的餃子,微笑鼓勵我:“對,包得不錯。”一個白元寶成形了,我放在盤子上,端起來向媽媽炫耀。此時,幸福包圍着我倆。我要收藏,此刻美麗,留在心間品味。

餃子下鍋了,我在一旁守候,爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下來,成爲第一個試吃者。爸爸一口塞進了一個,我緊張又激動等待着結果。“不錯,好吃!”爸爸沉着地評價,四個字讓我樂開了花。與媽媽擊掌慶祝。三個人圍着餃子坐下,你說我笑吃。或許,成了此時最好的讚美。喜悅幸福包圍着我們一家子。

父母之間的對話是一種美麗,讓人感到溫馨;媽媽耐心的教導是一種美麗,讓人溫暖。四個字的評價是一種美麗,讓人幸福。其實,親情就是美麗。我想去收藏這種平凡的美麗,放在心裏,時常想起,便以溫暖我心。

生活的美的作文 篇2

美,無處不在。只要你細心觀察就可以發現。

你看那天上的白雲,飛翔的小鳥;你看那綠樹和紅花;你再看那滿含生機的小草。這一切不都是美的象徵嗎?

你看那閃着銀光的湖面,長出嫩芽的柳條。古人說得好:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”是啊,千條柳,萬條柳,條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的彩虹和螢火蟲。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人着迷?

我敬仰“最美鄉村教師”和“最美女孩”,也敬佩爲救治鄉村老農,不惜翻山越嶺的“最美醫生”,他們的美是心靈的美,美得高尚,美得值得我們學習。

你看那優美的詩句和語句;你看那鬱鬱蔥蔥的森林;你看那在清澈見底的小溪裏自由自在遊動的魚羣和蝦羣……這一切都美得叫人移不開眼球。

你看那五顏六色的毛巾;你看那各式各樣的衣服和褲子;你看那花花綠綠的被子……這些美都出自於能工巧匠之手。

離我最近的美要數我家的兩隻小鸚鵡了,它們唱起歌來“嘰嘰喳喳”,背上的羽毛五彩繽紛……美啊!真美!

生活中的美無處不在,讓這些美深深地印在我們的記憶裏。

生活的美的作文 篇3

有人說:“大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去大海的雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去沙漠的壯觀;人如果失去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魄力,生活也就失去了它的內在美。”蘇軾《題西林壁》詩云:“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”生活是複雜的,多姿多彩的。只要我們能發現,風雨生活是無限美的。

一 風雨生活曲折美

有人說:“人生是一個邊角突出的三角形,而曲折的生活是這三角形中最顯眼的。”當人面對它時,可能淚雨滂沱,也可能仰天大笑;可能用激情去撞擊珠穆朗瑪,也可能用理智將自我與社會摩磨合。

的確,人的生活是曲折的,然而也是美麗的。有的人面對它只會淚如雨下;有的人面對它卻能學會審視,在迷茫的生活中學會自我把握;有的人面對它能在仰天長嘯的激情中明白,複雜的社會生活纔是自己的政治舞臺;有的人面對它,能在摔倒後爬起來的掙扎中明白幻想和理智要經受風吹雨打,才能享受雨露陽光。這些人能做到這一點都是發現了風雨生活曲折美。也正因生活的曲折,才使人能有自我審視,對天長嘯的壯舉,這難道還不美嗎?

二 風雨生活讀意美

有人說:“人生的本質是讀意的,人是詩意地棲息在大地上的,因爲詩意是一種美,是一種崇尚美的精神之光的閃爍,是自由心靈在廣闊世界飛翔時撞擊的美麗火花,所以人的生活有着無窮無盡的詩意。只要有生活得存在,詩意就不會消失。”因此,風雨生活充滿着無限的詩意美。

然而,我們的許多同學都認爲學習是痛苦的,是乏味的,是沒有讀意可言的,更不用說有美的存在,這是沒有發現生活中的讀意,沒有體會到生活中的詩意。

在我們的風雨求學路中,的確有許多痛苦,然而在痛苦中孕育着快樂與,歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩意嗎?

生活中富有詩意美,發現讀意,體驗讀意,才能發現風雨生活無限美。

生活的美的作文 篇4

周恩來總理說過:“爲中華之崛起而讀書”。是呀,我們每個人都應該擁有一顆感恩之心,來好好學習,報答祖國。今天,我讀了一本名叫做《復興中華從我做起》的書。讀完後,一種情緒籠罩在我的心頭。這不僅是一份責任感和自強精神,還是一種愛國之情。

書中令我印象至深的是第9課:發現生活中的美。講述的是一位名叫霍金的人,才21歲,就被確診患上了肌萎縮側索華症。這種病使他全身只有心臟、肺和腦能轉動,最後連心臟都會喪失。醫生預計他只能活2年。這時,一個心地善良的女孩走進了他的生命---她就是簡。她幫助霍金神奇地改變了一切。她幫助霍金克服重重困難,在1965年,霍金成功進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院擔任研究員,在這期間,他創立了宇宙之始是“天限密度”的一點理論。就是這樣一位患者,在患病期間有了如此重大的發現。

曾今在書上看到這樣一句話:“當上帝爲你關上一扇門時,他肯定會爲你開啓令一扇門。”生活也是如此。當你抱怨命運的不公平時,是否想到你會比別人更堅強呢?

法國藝術家羅丹說過:生活中並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。當你在抱怨生活的無味時,是否想過擦亮自己的雙眼,去感受生活的美好呢?

記得有一次,我滿肚子不愉快地走在路上。這時,我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶獨自走在路上,正要過馬路時,一位小夥子走了過來,饞着老奶奶的手,把她扶過馬路。老奶奶對着小夥子笑了笑,小夥子也朝老奶奶揮了揮手,就走了。這就是生活中的美,它需要人們去發現,你會發現其實生活是多麼美好!

“國家興亡,匹夫有責。”我們青少年應該擔負復民強國的責任和理想。我們應該爲祖國偉大復興的壯麗事業付出努力。一點點從小事做起,養成良好的學習習慣,爲祖國的未來努力奮鬥吧!

生活的美的作文 篇5

我的腦海裏有許多游來游去的小魚,而每一條魚都是一個獨特的存在,而其中一條卻頻頻浮現在我眼前,這條小魚名叫“熱心腸”。它五光十色,豔麗無比,在我的記憶中閃爍着光輝。

在我八歲那年(二年級)的暑假,我、媽媽、阿姨和姐姐一起去世紀聯華超市買東西,可她們卻一直呆在路旁的服裝店裏不出來。我閒着無聊,就自己先跑到了超市裏到處亂跑。正在我興高采烈亂竄的時候,我看到了一個正在哭的小弟弟。我急忙跑了過去尋問:“你怎麼了?小弟弟,你爲什麼哭呀?”小弟弟看見我後,哭的更慘了!啜泣了好一會兒,他才夾雜着哭聲告訴我:“我跟媽媽走散了!”我摸摸腦袋冥思苦想,最後靈機一動,叫來了附近的保安叔叔。保安叔叔一臉認真地說:“不用擔心,交給我吧。”然後抱着小弟弟去了服務檯。我因爲不放心,所以也跟了過去。

保安叔叔向服務檯的工作人員仔細說明了情況。服務檯的阿姨認真聽完後搬了一個凳子溫柔地對小弟弟說:“別擔心,阿姨會幫你找到媽媽的。”說着還拿了兩個玩具讓我們玩。阿姨又仔細向小弟弟詢問清楚了情況之後,對着話筒反覆說着同一句話:“請***小朋友的家長快來服務檯找您的孩子,他在這裏等您。”過了一會兒,一個滿頭大汗的阿姨跑了過來,她一下子就抱住了小弟弟,然後感激的對工作人員說:“謝謝你們幫我找到兒子。”保安叔叔微笑着對她說:“其實是旁邊的小弟弟把他帶過來,而且他還一直在照顧你的兒子。”阿姨扭過來,激動地抓住我的手,晃來晃去,一個勁對我說謝謝。我不好意思地笑了笑。

這時,我突然想到了我的媽媽,就小聲低估了一聲:“這麼久了,我媽媽怎麼還不來呢?”我一臉疑惑的看向四周,頓時就醒悟了,心裏就像電擊了一樣,然後大聲喊道:“我的媽媽也找不到了!”服務檯阿姨聽聞立刻報出了廣播:“皮祖銘小朋友的家長,請聽到廣播後速到服務檯,您的孩子在這裏等您。”就這樣播了十幾遍都沒人來,我有些灰心了。這時,小弟弟的媽媽微笑的對我說:“要不用我的手機給你媽媽打個電話吧。”我不好意思的說:“那好吧,謝謝阿姨。”阿姨親切的說:“這孩子,阿姨才應該謝謝你呢!”媽媽接到電話聽清是我的.聲音,就激動地對我說:“皮祖銘,你跑哪去了,我還以爲你回家了呢!”媽媽的聲音中夾雜着嚴重的鼻音,“我現在在家裏等你呢,你等着,我馬上去接你!”這時,小弟弟的媽媽接過電話說:“不用了,我送他回去吧。”頓時,我感到了一股暖流從我心裏流過……

贈人玫瑰,手有餘香。只要你保持着善良、樂於助人的熱心腸,就會把愛心傳遞下去,那麼你會發現生活中充滿了美,總有一天你會由此而受益匪淺。

生活的美的作文 篇6

生活中的美,存於你,存於我,存於天地萬物——“只要你懂得欣賞,什麼都可以成爲藝術。”世界上並不缺少美,只是缺少一顆發現美的眼睛。

自古以來,梅花被無數詩人所歌頌,正是因爲她的美,渲染着周邊的人。每當萬物凋零,風欺雪壓之時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗到的內在美。梅花盛開的季節,我見到了她,發現了她的美……

在巴士上,人們都不約而同地對手哈着氣,試圖想暖和一些。沒想到,一件意想不到的事發生了。突然,司機猛一剎車,“哇”的一聲,讓車上所有的人的目光都投向了一位中年婦女。原來,那位中年婦女禁受不住吐在了一個年輕姐姐的身上。婦女緊皺着眉頭,連聲說着對不起,姐姐緩緩地回過頭,我不禁爲那位阿姨捏了一把汗。可誰也沒有料到,迎來的不是一頓狠狠的咒罵,而是姐姐把外面的一層衣服脫了,對婦女說:“大姐,您需要坐在通風的位置上,我就要下車,你坐我這兒吧!”“可是,你衣服……”“沒關係,回去稍微洗洗就行了!”車門開了,姐姐下了車,我最後能看見了就是那一抹粉紅的衣角。在那個寒冷的冬天,姐姐溫暖的話語和禮貌的舉止向我們展示了善良與美合爲一體的化身。她和梅花一樣,擁有純潔高尚的品質,在她身上,散發着一種叫做美的清香……

家裏面井然有序,窗明几淨,這是整潔的美;端莊秀麗,靜謐可人,這是沉靜的美;落落大方,清新自然,這是自信的美;平和灑脫,超然脫俗,這是閒適的美;粗曠豪放,不拘小節,這是大氣的美。美的極致,便是安詳。美是一種毫無煩憂的愉悅,用一種欣賞美的眼光去觀賞世界,你會發現到處都有美的印痕。爲心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈現在你眼前。

生活的美的作文 篇7

東方的天空飄浮着層層粉紅的霞,淡淡的薄霧如同一層潔白的紗,金黃的樹葉似一隻只翩翩起舞的蝶,在微風的拂動下輕輕旋轉飄落。側耳傾聽……陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲和車鈴聲由遠而近,彷彿闖進了夢一般的仙境裏。

一個個行色匆匆的身影,陸陸續續地從不同的街口出發,打破了晨的寧靜。他們奔向的是同一個地方,那裏,一排排整齊的共享單車正靜悄悄地停留在乾淨清爽的停車區裏,等待着人們去行駛它的使命。

不知從什麼時候起,城市裏興起了共享單車,顏色是亮亮的橙,大大的車筐,飛快的齒輪,車座可以調整高度,服務着每一個需要幫助的人。

叮!輕輕的一聲響,共享單車被成功開啓,一個帶着墨鏡的叔叔,騎上車子心滿意足地走了。幾個阿姨說說笑笑,不約而同地跨上了車子,向着自己的目的地駛去。共享單車不僅可以鍛鍊身體,而且方便快捷,只要用手機掃描車上的二維碼就可以隨借隨還。不僅綠色環保,減少二氧化碳,而且隨心所欲,想到哪裏就到哪裏。騎上共享單車,微風拂過臉面,疲倦頓時一掃而空,舒服極了。共享單車,讓整個城市都變得更加美好、和諧起來。

路邊,時常能看到這樣的情景:如果有人不小心把車停錯了位置,總有人善意地提醒對方;如果有碰倒了旁邊的車,也會有人把他們扶起來,默默地整理好單車,把車整齊地排成一排。

共享單車不僅簡便了大家的出行方式,也聯結了城市的文明,它們像一朵朵橙色的凌霄花,在人們心中悄然綻放,靜靜流芳。

生活的美的作文 篇8

生活是美好的,充滿了溫馨的氣息。

生活是壯麗的,就像一曲蕩氣迴腸的韻律。

有人曾經說過,生活並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

我也要說,人們不一定缺少美的眼睛,而是缺少感受美的心靈。

生活長河中的點點滴滴,無不包含着美:悽婉的美。思念的美。人性的美。感動的美……

美匯成一股溪流,沖洗着我們麻木的心靈,就像一眼清澈見底的溪泉。

美融成一片綠色,愉悅着我們看慣灰暗的眼睛,就像一片鬱鬱蔥蔥的森林。

讓我們用眼睛發現美,用心靈感受美,用行動帶來美吧!

那時候我們就會發現,美是這樣無處不在的。

生活的美的作文 篇9

神祕老師佈置了一項祕密作業——發現生活中的“美”。 我想:“美”藏在什麼地方呢?想到這,我不禁去問媽媽:“生活中的‘美’在哪兒呢,我怎麼找不到啊?”媽媽不假思索地說:“去銀湖公園發現‘美’吧!”

於是,我踏着輕鬆的步子一個勁兒地來到銀湖公園。一進門我就聽見“砰砰嘭嘭”的響聲,我朝那個方向看了看,原來是一位大哥哥喝可樂,可樂瓶隨便亂扔一通,就不管它了。我想:我應該把可樂瓶撿起來扔進垃圾桶,纔是個好少年。我加快了步伐,撿起可樂瓶扔進垃圾箱,我做了一件好事,心裏美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女,身穿黃衣服,上面寫着“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕,彎着腰認真地掃着大街上的落葉和塵土,那彎曲的身影、灰色的面孔,看來已經掃了三四個小時了。

啊,世界上的美真多呀!

生活的美的作文 篇10

美,在生活中到處有,比如扶老人過街,幫助殘疾的老人,像雷鋒學習……

今天,陽光明媚,我準備出去看看風景,吸吸新鮮空氣。我站在大橋上,一陣風吹來,格外涼快。我憑欄望去,看見在遠處有兩個人,隱隱約約的,忽閃忽現。

我仔細地看了看,發現有一個小孩子在路邊彎着腰,幹着什麼。我踮起腳,想看個究竟……

我終於看清楚了,原來是一個小孩子在路邊扶老人起來呢!那個老人應該是摔了一跤,或者是絆了一下。我心頭爲之一動,暖暖的,心想:那孩子與我年紀差不多,但我要向他學的地方卻很多很多……

之後,我便離了這座橋,準備回家。一路上,我心裏一直想着剛纔的那件事,也想學他做些舉手之勞的好事。

走着走着,我發現有一個人走過,把吃過的香蕉皮扔在了地上。我快步上前,拾起香蕉皮,把它扔進了垃圾筒裏……