無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的國小生作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
傾聽，是獲取信息的一種途徑，是一種美德，可以讓你獲得很多。
當你在上學的時候，你通過傾聽老師的諄諄教誨得到知識，爲自己的未來打下堅實的基礎。老師在講臺上憑那三寸不爛之舌，教我們爲人處事的態度，爲我們講述人生的道理，幫我們打好堅實的文化基礎，爲我們的未來做好長遠的貯備。而我們，則坐在講臺下，靜靜地傾聽老師的教誨，將老師的話謹記在心中，這將不僅是爲了自己，也是爲了尊重老師和老師的勞動成果。聽，這師生間的互相傾聽與尊重，多美！
在你陷入困境時，傾聽好友、師長、親人的建議點撥，你可以選擇出最好的方法，幫助自己揭開謎題。好友耐心爲你出謀劃策，幫你分析如何解決；師長傾聽你的苦衷，憑藉自己的經驗幫你梳理問題，讓你的心境從容平和，靜靜思考解決之道；家人用自己的人生閱歷爲你的選擇選好方向，不讓你誤入歧途。而我們，則帶着一顆感激的心聽，再從容地走出困境。聽，友誼與親情的聲音多美！
在平時，傾聽別人的經歷、見聞，你可以通過這些增加自己的學識和見聞。正如“聽君一席話，勝讀十年書。”傾聽別人的經歷和見聞，不僅是爲了分享快樂，也可以增長你的見識，不正是比死讀十年的書更加有益處麼？聽，與閱歷豐富的人，交流人生真諦的聲音多美！
在大自然裏，你可以傾聽潺潺流水聲，百鳥的叫聲。這些可以讓你的心平靜下來，帶走了城市的燈火，車水馬龍與無盡的喧囂，淨化你的心靈和靈魂，讓你遠離紅塵世事，靜心聽大自然對你無聲的教導，相比也就是禪師樂於在自然中清修的道理。當你能平靜下來，不被煩擾的世事所幹擾，你就能真正聽懂自然與世界。聽，自然帶給你的寧靜的聲音多美！
聽，這些聲音，多美！
國小生作文500字 篇2我是一個漫畫迷，因爲漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯後仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱着襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬於她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多麼絕妙的諷刺呀！現在的人們都是隻圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態樂園看花展。在展覽室裏，各種花兒琳琅滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的`似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響，把我們從陶醉中拉了回來，擡頭一看，一位文質彬彬的青年正喃喃自語：“終於把這口痰吐出來了。”這時，他從口袋裏掏出一塊手帕，我本以爲他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎麼不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當時我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然後大搖大擺地超前走去。望着他那遠去的背影，我不禁想到：難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們國小生了嗎？
我覺得，我們身爲這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現在做起，絕對不能眼睜睜地看着這種敗壞的社會風氣繼續蔓延下去。
國小生作文500字 篇3猶太人在孩子小時候，就在書上塗上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。而我，是一位普普通通的國小生，卻酷愛讀書。每天一有時間便去讀上幾頁，一日不讀，便覺得心中空蕩蕩的，總覺得缺些了什麼。古人云：書猶藥也，善讀可以醫愚。每當看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什麼都有了前進的動力。我愛書，是因爲我從小就對書十分的好奇。
在我很小的時候，就對工整雋美的方塊字產生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引着我，我迫切地想要知道那些字代表着什麼意思。那種感覺如飢似渴。記得小時候，我好奇地看着書上的字，問媽媽是什麼意思。媽媽便讓我先學漢語拼音，她說：“只要學會了漢語拼音，就能拼出書上的字。”我就把媽媽寫在牆上的拼音，唸了一遍又一遍。後來，當我能用拼音讀書的時候，一本本兒童故事書便成了我最要好的朋友。什麼“孔融讓梨”啊，“亡羊補牢”啊，“拔苗助長”啊，讓我懂得了要做一個誠實，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹下一塊乾淨的大石頭，便成了我讀書的樂園。小小的我抱着一本書，坐在那裏，認真地看起來。雖然一句話要拼很長時間，但書裏面一個個有趣的小故事，還是讓我樂在其中。任憑鳥兒在枝頭歡唱，蟲兒在草間低鳴，風兒吹拂我的臉龐，直至夕陽親吻着西山的時候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
剛學會認字時，是無限愉快與自豪的，而當我學會了更多字時，又充滿了探索的奇妙與歡樂。
由於我認識的字還不是太多，對不懂的句子就跑去問老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解爲止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發現新東西。直到最後能背下來，才肯罷休。
國小生作文500字 篇4有人說，成長是一串快樂的音符，可是我卻怎麼也尋不到快樂的感覺，找到的只有苦澀的煩惱，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手裏緊捏着剛發下來的英語聽寫本，邁着沉重的步子慢慢走着。本子上的單詞全軍覆沒，無一倖免。本子裏的叉像一把把利刃，刺向我的心頭。我想，一生中如果沒有煩惱該多好啊！但是人生不可能沒有煩惱，就像陽光普照下難免會出現短暫的陰雲。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。
一進家門，迎面就來了媽媽的一大堆問題；“課聽得怎麼樣？聽寫怎麼樣了？課文會背了嗎？”我一言不發。默認是不能解答媽媽的問題的。她翻開了我的聽寫本……幾秒鐘後，客廳裏響起了一陣陣嚴厲的指責。我趴在牀上默默哭泣。明明很認真地記了的，爲什麼還是一個也沒寫對？我在心裏默默質問自己。
自上中學以來，我的心情就像天空般變化無常。風和日麗時，心如止水，不時泛起歡笑的漣漪，快樂包圍着自己，像傍晚的彩霞般絢麗無比。陰雲密佈時，心情煩悶，稍有不順就會像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。
歲月的無情流逝，把我從兒時歡樂的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠裏。成長，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。有時被魚兒親切地遊戲；有時被微波溫柔地撫摸；有時被巨浪無情地拍打。我的落葉舟，並不是一帆風順的。對我而言，酸甜苦辣鹹，各種滋味都有。我渴望那最美味的甜，卻跟隨來酸苦辣鹹。我只有帶着它們一起走向成熟！
國小生作文500字 篇5漆黑的夜空漸漸變爲了如玉一般純粹的白色，隨着時間的推移，它又變爲了淡粉色和燦金色，就像一名少女，嬌羞而又興奮的打量着眼前的新奇世界。陽光從雲層的縫隙中緩緩滲透而下，將萬物都鍍上了一層金膜，這種金膜彷彿有令人甦醒並快樂的力量，不然被它籠罩着的萬物，又怎麼會全都煥發出生機與光彩呢？
這象徵着春天的到來，同時也象徵着萬物將共同吟唱出一種令人爲之陶醉的韻律。
花，草，樹，木，這些原本微不足道的事物此刻彷彿被上帝賦予了靈魂了一樣，竟耀眼得讓人有些移不開視線：那碧綠的嫩草，斑斕的鮮花，挺拔的樹木，不正是大自然賜給我們的最好禮物嗎？
此時的微風吹在人的耳邊，惹出了一種似銀鈴般清脆悅耳的聲音，植物隨它起舞，湛藍的天空和純白的雲朵是這個舞臺的最好背景。就算是神來之筆，也難以將此時美好的畫面盡數描繪下來。
鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳的叫着，唱着，構成一首美妙的曲子，讓人的心都平靜了下來。蜜蜂，蝴蝶靜靜地伏在一朵又一朵五顏六色的花上面，翅膀偶爾扇動間，一靜一動的美感被詮釋到了極點。
一年之計在於春，在春天的人們，精神是最好的，精力是最好的，精神面孔也是最好的。身處春天的人們，渾身上下都散發着活力，這是隻有春天才能給予他們的恩惠。
春，沒有夏天的驕縱，沒有秋的成熟，也沒有冬的冷漠，但它卻有自己獨特的魅力。
生命力，就是對春天最好的讚美。
國小生作文500字 篇6太陽一腳把月亮給踹開了，並用光明把公雞喚醒了，讓它報鳴。昨天沒睡好，我打着長長的哈欠，揉揉惺忪的熊貓眼，慢吞吞地挪進教室。同桌鄭一敏立即大喊：“國寶來了，國寶來了……”爲了借到我喜愛的《天方夜譚（下）》，我只好低三下四地朝同桌苦苦哀求，可還是白費口水。突然，教室一片肅靜，我剛一擡頭就與老師的目光相對碰，那簡直就是B超鏡頭，能看穿人的心理。第一二節都是難熬、可怕的語文課，但我總算是挺過去了。第三節寶貴的體育課居然被體育老師拿去做操，嗚嗚——。“舉手、下蹲、握拳、拍手、擡頭……”這簡直不是做操，這是在行刑！做完後真叫作腰痠背痛，痛死英豪。當“解散”這兩個字從老師口中蹦出，下課鈴聲也響了。同學們就是有一肚子的憤怨也無處發泄。我更是火冒三丈地把桌子敲得地動山搖，纔好受點，但仍滿腔熱血，怒氣衝衝地跑回家。
中午一點五十三分四十三秒，我向同桌懇求了六十三遍，終於借到了夢寐以求的《天方夜譚（下）》。狠心的老師居然霸佔了我們的看書時間，我真是怒火心中燒，可又不敢言語，真可謂“叫天天不應，叫地地不靈”。這次講課關係到考試，我可不敢再馬馬虎虎，只得聚精會神。聽得頭髮昏，腦發漲，眼發酸，期盼已久的“救星”——下課鈴聲終於來了。最後一節課好不容易能上自習，又被占課王給搶走了，“螞蟻明星”宇鑫縱然十二分不滿也無法改變一切。又是寫作文，我的頭漲得比地球還大，救命！前面的進勇作文得了一個Ｃ還不重寫，我把心中的不快發泄在他身上，帶他面見老師。進勇頓時像一攤爛泥，沒了剛纔的威風勁。煞煞他的威風正是人生一大快事也。老師狠是狠了點，可今天居然能網開一面，只佈置了兩面的作業。可一想到她奪走了我的自習課，我還是情不自禁地想把她撕得粉碎。真是奇怪，今天怎麼沒上數學課？下回分解。
國小生作文500字 篇7一大早，我就起了牀，叫醒一旁正在熟睡的媽媽，準備下樓去打羽毛球，媽媽不想去，但經不住我的一陣死纏爛打，媽媽只好捨命陪君子。
到了樓下，我們找了一塊平坦的地方打起了羽毛球，只見媽媽把羽毛球向上方輕輕一拋，然後用力向上方打去，球就像離弦的箭似的飛了出去。媽媽的球忽左忽右，忽上忽下，累得我氣喘吁吁。滿頭大汗，可是連一個球也沒接住。哎！
球拍老是不聽話，不停地掉，後來，我的手上出了不少汗，球拍纔像一個聽話的孩子，竟然不掉了。可是球還是不聽我的話，不是球落地就是打到了我的手。慢慢的，我的動作熟練了許多，終於可以接住幾個球了。“不好”媽媽把球打了過來，我慌忙去接球，可是卻撲了空，球飛走了，我卻撞到了牆上，我躺在地上，哭笑不得。媽媽嚇壞了，一臉的緊張，快步跑過來，看到我平安無事，這才放下心來。
‘不行’我不能讓媽媽輕易接住我的球，我使出了我的殺手鐗——聲東擊西法。我眼睛死死盯着前方，好像前方發生了什麼事情，媽媽連忙扭頭去看，就在她扭頭的一瞬間，我迅速拿起球拍，給媽媽發了一個球，本想打她一個措手不及，可是我萬萬沒想到，由於球拍拋得太高，球非但沒飛出去，而是直直地落下來，重重地打在我的左眼上，好疼啊！
經過兩次慘痛的皮肉之苦，慢慢的我掌握了打羽毛球的要領，也能和媽媽打上你個回合，我太高興了。
經過這次打羽毛球，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
