無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的臺階優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
臺階，在我們的生活中很常見，它看起來很普通，但卻並非如此。
臺階——許多長方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級都會有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料製成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺階，它會讓你學會腳踏實地，做事穩重讓人放心，這是它的品質。它是人類進步的標識，能讓你體會進步的感覺。它能讓你從不同的角度看到不同的風景，改變你對世界的認知，創新，前沿這也是它的品質。如果你一直前行，腳踏實地，你會在欣賞美景的同時來到勝利之門，這時你會發現，你成功了！
臺階，是生活中十分常見的東西，臺階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因爲它堅強的意志，它每天都要承受強大的重量，卻依然堅固，依然在那裏日復一日地做着它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門，當人們在享受榮華富貴時，卻忘了，是誰？是誰幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報，默默地爲人們奉獻。
時代在飛速發展，現在，家家戶戶都可以乘坐電梯。可是，在火災時，在地震時，在危難時，電梯無法運行了，這時，是誰挽救了人們的生命？它寧願被熊熊大火燒，也不願倒下，那是爲了什麼？爲了挽救人們的生命！在地震時，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來的鋼索，牆壁，等人們離去之後才肯一層一層地倒下。可是災後，卻沒有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺階一樣的人在默默的奉獻，這些人值得我們敬佩！
臺階優秀作文2九年級，對於每一個國中生來說，無疑是一場噩夢，一場暴風雨，一次艱苦的征程。而對我而言：九年級是走向成功的階梯。
“全體九年級級學生，聽到廣播後立即到操場訓練。”這道通知就像“掃把星”引得全班是同學垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看着似乎無限延長的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄裏被趕出的鴨子，不行也得照上無誤，前三圈還行，可到了後面的兩圈，我感到的是萬蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的石頭，不管怎麼跑也跑不遠。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴脣上。我突發奇想的嚐了嚐味道——苦澀。這時我心中有一個想法：放棄。可這時夏妞他從我面前衝過，我驚呆了，平時她總是跑最後的呀，今天怎麼了？不行，我不能認輸，腦袋裏只有一個念頭：繼續跑。只要我向前邁進一步，離終點就進了一步。就這樣我堅持了下來，並以這種精神一次次的完成了各項訓練。
曾經有一位八年級的學生問我九年級的生活是什麼，我說：“無味，勞累。”那麼你們應該怎麼應付？“他又問道。我深吸了一口氣，堅定的說道：”我會懷着一顆永不服輸的心態，一步一個腳印的邁向我的目標。九年級的生活還在繼續，我們唯有抱着一顆迎難而上的心態，才能把九年級的臺階走好。
臺階優秀作文3臺階是一組線條，用曲折詮釋不屈的精神。
臺階是橫與豎組成的向上的捷徑，是平面與平面疊加的豐碑。 “書籍是人類進步的階梯”。沿着文人墨客的詩句走來，我們學會了敢愛敢恨，學會了用心聆聽;跟隨哲人的足跡走來，我們學會了緘默的智慧，懂得了思索的樂趣;踏着藝術的階梯，我們尋找力與美的象徵，尋找最優美的旋律。 愛亦是臺階。愛是世間永恆的主題。我們生活在愛的世界中，人類用彼此的愛連接着彼此，互相提攜，大家踏着愛的階梯，走過過去，走向未來。
我們踏着母親的肩頭慢慢懂事，踏着父親的脊背慢慢長大。 在歷史發展的.長河中，一代代帝王將相踏着千千萬萬的民衆用脊樑堆砌成的嶙峋的臺階，登上權力的頂峯。在鶯歌燕舞的太平盛世之中，百姓的哭泣使得臺階鬆動、搖曳。 微笑是臺階，讓真誠的心走向友誼與信任。語言是臺階，讓個人的思緒昇華成世間的共鳴。思想是臺階，讓心靈站在高處起飛。勤奮是臺階，讓最卑微的人登上成功的殿堂。
臺階就是臺階，它將永遠是向上的。
臺階優秀作文4人生的道路總是那麼漫長，年幼無知的我們總是似懂非懂。在我們那個幼稚的小世界裏永遠是那麼莽撞。即使那個世界並不大，即使大門敞開可我們還是不願意走出去，因爲害怕外面的風雨，外面的險惡，可你曾想過門外那溫暖的陽光、鳥語花香嗎?
我想，老師給的教育會終生難忘吧!
前不久，歷史老師跟我們講了一番可謂是“肺腑之言”：
“我們都是平頭百姓，遠不及那些個有權有勢的人家，一輩子不努力，仍然逍遙一生。但我們不同，錢沒人家多，權沒人家大，我們唯一的機會便是學習，如果我們連這唯一的機會都不好好珍惜的話，那我們註定‘低人一等’吧!”
是啊，這唯一的機會便是學習，如果我們放走了這唯一的機會，我們定會碌碌無爲終結此生吧!
常聽媽媽聊起“雨線”，至於它究竟是什麼樣的，我確實沒見過，大概是一半陰一半晴。我想所謂的“臺階”也就是這個意思吧!也正是歷史老師畫的這條線，可能對我或多或少也會有一些影響吧!
