國小生的成長作文400字4篇

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的國小生的成長作文400字4篇,歡迎大家分享。

國小生的成長作文400字4篇
國小生的成長作文400字 篇1

我的成長故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認識到了自己的錯誤,甜使我感受到了成功的喜悅,苦使我印像深刻,辣使我受到了不同尋常的教育。

有一次單元考試過後,我拿着98分的卷子回家給媽媽看,沒想到媽媽卻說:“你怎麼這麼粗心!這2分不該丟呀,你看人家***考得多好啊!下次給我拿個100分回來!”我心裏酸酸的,因爲我好不容易考了98分,卻得到了這樣的結果,我以後再也不粗心了。

苦和甜

上三年級的時候,我學上了鋼琴,一開始,我覺得很有趣,於是練得非常的認真,可是沒過多久,我就體會到了練琴的辛苦,每天至少要練二至三小時的鋼琴,有時候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了,我覺得很累,可媽媽老是以“只要學了就不放棄”爲藉口來逼我練琴,我都快煩死了,可是我是沒有白費努力,終於,在一次比賽中,我拿了獎,那滋味,太棒了!

有一次,我背英語單詞,結果媽媽抽背的時候,我背錯了好幾個,媽媽說:“背成這樣還讓我抽背?快去背!”我不情願地去背了,結果第二次抽背的時候,我又錯了好幾個,媽媽是個急性子,她非常憤怒的說:“你是不是成心想讓我生氣?”我說:“不是”,媽媽說:“好小子,還敢跟我犟嘴?”說完,她就把我K了一頓,我明白了,以後背英語單詞的時候不能粗心,要把心靜下來。

酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長,使我的童年意義非凡。

國小生的成長作文400字 篇2

每個人都會隨着歲月的流動慢慢長大,而在這個過程中每個人也都一定會有屬於自己的成長的故事。從牙牙學語到上學嗎,也一定會發生許許多多的變化,就讓大家來看看我的變化吧!

有一次我正在津津有味地看着電視,沉浸在夢幻的國度裏,“哎呀,怎麼大蒜沒有了!”這句突如其來的話打破了我的夢幻。我不情願地把屁股從沙發上挪開,心想:真是的,人家看會兒電視都不安寧,我倒要看看是誰這麼不識趣!就尋着聲音找到了廚房,只見媽媽一邊手忙腳亂地翻着冰箱,一邊還要不斷地翻炒着鍋子裏的青菜,忙得不可開交。看到這一幕,剛纔的怒氣一下子全沒了。見媽媽騰不出手腳去菜場買大蒜,於是我把電視關了,換好衣服,主動向媽媽提出並擔任了去買大蒜的任務,便拎起一張10元的鈔票,就跑出了家門。一路上,我蹦蹦跳跳地走着,來到了菜市場後,歷經了“千辛萬苦”才找到了賣大蒜的。我高興地走了過去,心想:我可算是找到你了,總算是快要大功告成了!只見一個和藹可親的老婆婆正在親切地問我:“小朋友,你是幫媽媽來買東西的吧,你要買些什麼呢?”“我要買……買大蒜。”我回答道。“給,一元五角。”老婆婆一邊給我大蒜,一邊也把找的零錢給我。我拎起大蒜就跑,忽然聽見有人在叫我,原來我忘記拿零錢了,我不好意思地那着錢和大蒜,飛快地跑回了家。媽媽看到了我買的大蒜,臉都笑成了朵大紅花,不停地誇獎我長大了。

這就是我成長過程中的一個故事,你的呢?

國小生的成長作文400字 篇3

小時候,我總是一臉天真地拉着媽媽的衣裙:“媽媽,什麼時候我才長大了啊!”是啊,誰不想成長呢?但,成長又是什麼呢?

一、飛翔的蒲公英

在這個如箭飛速一樣般的世界,記得小時候,那飛翔的'蒲公英,已成了我成長的一部分 。進入那美妙的蒲公英海,恍如在夢境一般,我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中,那些雪白、金黃的與我歡樂,慢慢採起一朵蒲公英,輕輕地一吹,那蒲公英伴隨着一個個天真的夢飛在天際,播撒在每一個角落。

二、歡樂的笑臉

時光飛速,還在蒲公英海中奔跑的我,又上了幼兒園,記得一個個啓蒙老師的音容笑貌,我想起了幼兒園的點點滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時,我便不知爲什麼總是哭個不停,不知是要離開爸爸媽媽,還是來到這個陌生的環境。只見我的老師——吳老師,微笑着,拉着我的小手,用那輕柔的話語問候着我,不知爲什麼,我的心彷彿被溫暖的陽光照耀着,當我拿着我第一幅繪畫“大作”時,吳老師笑了,我笑了 。這幼兒園的笑臉也成了我成長的一部分……

三、美好的笑聲

上了國小,自然不如幼兒園那樣般的輕鬆,但,我永遠忘不了我因寫字比賽一等獎兒露出美好的笑容。“媽媽媽媽!我獲獎了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔,我大笑着,舉着那張鮮紅的獎狀,站在媽媽面前,那是我第一詞覺得如此有榮譽感……

直至現在,我已六年級了,新的成長道路又將開啓了。成長,這個詞的意思也在我的心中不斷地昇華。小時候,幼兒園,國小,這一件件成長之事,永遠印在我的心中。望着那繁星點點的星空,我想:我已經成長了……

國小生的成長作文400字 篇4

我想,在這種溫馨和諧的環境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。

在明媚的陽光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的遊戲。 姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規定:雞寶寶被捉住就得表演一個節目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個節目。

遊戲開始了,只見雞媽媽伸開雙臂,雙腿分開,就像一面牆似的保護我們。老鷹氣勢洶洶,發瘋似的衝過來。我和媽媽這兩隻小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面牆後邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳,右一跳,保護着我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身後去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了,一次又一次地抵擋着突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下,顯然老鷹這次進攻失敗了,老鷹氣憤的眼裏直冒金花,但是,我們這兩隻小雞還有雞媽媽知道這隻老鷹是不會善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身後,等待着老鷹的下一次偷襲。

這一次老鷹進攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒有反應過來,他一縱身,跳到了我的身後,一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一隻小雞,千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了,按規定,我理應爲大家表演一個節目,後來,我選擇了唱歌。

在我優美的歌聲中,我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢着美麗的微笑。

遊戲結束了,我特別的開心。但是,在遊戲過程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想,在這種溫馨和諧的環境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。