在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的漢字的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，激動人心的漢字大講堂開始了。別小看中國的漢字，在紙上，它們像一羣活潑可愛的孩子又蹦又跳，像一朵朵美麗多姿的花兒在風中搖曳。
同學們陸陸續續地上臺了，猜字謎小組向我們展示一個個奇怪而有趣的字謎，有的一眼就可以猜出答案，高興地歡蹦亂跳;有的猜不出，直撓腦袋，拍着腿，跺着腳。對聯小組上場了，爲我們讀上一段奇妙的對聯，同學們都聽的津津有味，它背後的一個個小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進古代造字現場，我不禁讚歎中華漢字的博大精深。
輪到象形字小組，我們熱情地拍手鼓掌，眼裏閃着期待的眼神，他們打開PPT向我們講述象形字知識。文字在人類歷史上有着重要的地位，它標誌着人們已經開始從矇昧走向文明。中國象形文字是衆多文明古國中唯一應用當時的古老文字。我們低着頭，默默思考：這是什麼字？這個字爲什麼這麼寫？這個字有着怎麼樣的含義？一個個問題在我腦海裏蹦出，突然感嘆古人的智慧是多麼強大！我爲我自己生活在這個有文化的國家而感到自豪和驕傲。
漢字是由甲骨文演化而來的，整個過程由繁到簡，由方到園。看看甲骨文的“昊”字像一個小人靜靜地坐着，好像在思考問題。“車”字好像一個人揮着鞭子，坐在馬車上，好威武。“月”字，像一個D字掛在天空。而現代漢字卻大不相同，“草”字讓人感覺到生機勃勃，春意盎然。“紅”字讓我們感受到紅紅火火，吉祥如意。
像平躺在夏天綠茵茵的草地上，爲那一望無際的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震驚於它的無限活力和奇特魅力。
漢字的作文600字 篇2一個個“美貌如玉”的漢字，使人看了感嘆不已，使人看了心曠神怡，使人想到這漢字的文化傳統，這種種感受，無不體現出漢字對人們的重要性。
提起“漢字”這兩個字，使人回想到古代的書法家——顏真卿，柳公權……他們的楷字使人看了驚歎不已，所謂稱得上“顏體和柳體。”讓我們走進漢字的世界裏去吧！
看了中央電視臺科教頻道播出的《中國漢字聽寫大會》這檔節目，一個個厲害的人物在電視臺中出現，他們可真所謂的稱得上“神童。”因爲他們這種對漢字的看法和對漢字的喜愛，這無不體現除漢字對我們的重要性與偉大之處
瞧！一個“雨”字，就能讓我們在腦海中產生種種的幻想，“雨”字的四點就讓我們想起了傾盆大雨，淅淅瀝瀝地下着，這個雨娃娃就像花針，牛毛般。這又舞步體現出漢字的偉大之處。
瞧！一個“森”字就讓我們感到這森林裏的綠與幽靜，三個“木”組成的“森”，表明這森林裏的樹林之多。就能讓我們去感受這森姑娘給我們帶來了一片綠園把！這又無不體現出漢字的偉大之處。
瞧！一個“海”字，讓我們想到一望無際的海洋，和一條條美麗的魚，讓我感受到大海的清涼，當海風吹來時，海上的浪水像一波波起伏的浪花，這個“海”字的'“氵”足以讓我感受到海水的清澈，碧藍。這又舞步體現了漢字的偉大之處。
讓我們走進這漢字的世界裏去吧！去感受一下漢字的文化傳統和它背後的精彩的歷史故事吧！去感受一下它的美麗與可愛之處吧！去感受一下漢字裏鏗鏘有韻的聲韻之美吧！去感受一下漢字裏的內涵和哲理吧！
讓我們在知識的課堂裏去慢慢地領略它的文化傳統和它的偉大可愛之處吧！去領率它的博大精深和它背後的文化歷史吧……
漢字的作文600字 篇3世界上有成百上千種文字，而中國漢字歷史悠久，源遠流長，深受人們喜愛。而身爲炎黃子孫的我，也當然愛漢字了。
在我看來，漢字並非是用於交流的生硬的符號，而是過漫長的歷史演變才形成的有模有樣的模板。如“明亮”這兩個字，你會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”彷彿馬上讓你進入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，再看看這個“鳥”字，一隻飛鳥好像正要展翅欲飛；還有這“冷”、“熱”二字，一看“冷”字似乎有一絲幽幽縷縷的寒氣，給你全身冰涼的感覺，“熱”字有讓你感覺至全身處於驕陽下。看到這些字是，腦海中便會浮想出一幅幅畫面，彷彿身臨其境，怎能讓人不喜愛呢？
漢字不僅如此的生動形象，還是一種擁有着很多字體的文字。不同的漢字字體有着不同的風韻。篆書隸書，古色古香，人們一見就能回想起創造漢字的古人多麼偉大。行書流暢通順，使人一目瞭然。正楷多麼端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，讓人們看着舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立，挺拔如峯；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如佈陣排兵，井然有序；遠看這些字猶如鴻鵠羣遊。
書法更是漢字的一大特色。古代凡是文人，必會文房四藝“琴棋書畫”，由此可見書法在古代的地位。現如今，人們總是說“字如其人”，練就一手好的書法，可謂是至關重要。書法是美妙的，它的美來自人們書寫時的筆力、筆勢，以及每個人與衆不同的風格，字的風格體現出書寫人的素質修養以及當時的心理狀態。書法是一種能陶冶情操的藝術，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。四千年來，漢字有着悠長的歷史，從古代到現在，我國涌現了許許多多的漢字書法家，他們的書法作品是漢字中的珍品。
漢字有着如此與衆不同的魅力，讓我們不禁感嘆：我愛漢字！
漢字的作文600字 篇4我是中國人，說的是中國話——漢語，寫的是中國字——漢字。
還沒有來到這個世界之前，媽媽天天都會給我放中文兒歌、童話故事、唐詩、宋詞。興許是“胎教”的力量吧，我還不會走路，就能很清晰地說出“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶”等簡單的字。奶奶告訴我，她清楚地記得，我一歲零八個月時，她帶我去公園玩，一邊玩一邊教我誦讀駱賓王的《詠鵝》。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，我跟着奶奶咿咿呀呀地誦着，整整花了一個月的時間，我終於把“曲項向”這個地方轉圓潤了。從此，奶奶只要帶我出去玩，就會一邊走，一邊讓我誦唐詩宋詞。漸漸地，我不由自主地喜歡上了它們。誦讀經典古詩文成了我的一種愛好，一直保持到了今天，這個愛好使我受益無窮。
後來，我又接觸了繞口令，“扁擔寬，板凳長，扁擔綁在板凳上。板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。”啊!好聰明的中國人，好優美的中國話，中國話的魅力可真是太大了。
上幼兒園大班時，老師教我們認字和寫字。一開始，我就被這種由點、橫、撇、捺等筆畫組成的漢字給迷住了。我愛上了漢字。慢慢地，我上國小了，認識的字越來越多，也進一步感受到了漢字魔術般的變化。比如說“日”字，裏面再加一橫就成了“目”，加一豎往上出頭就是“由”，往下出頭是“甲”，上下都出頭時是“申”，都不出頭時是“田”。又比如“門”字，裏面加一橫是“閂”，加個市字變成“鬧”，加個伐字又成了“閥”。啊!太有趣了。我被它們的千變萬化所折服。
漢語，漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人們智慧的結晶，是中華民族的靈魂和象徵，是中國歷史不可分割的一部分。我爲自己是中國人，可以盡情地說漢語、寫漢字而自豪。我要向全世界大聲宣告：我敬您，愛您，我的漢語，漢字。我會努力學習漢語、漢字，做中國文化的傳承者。
漢字的作文600字 篇5中國的漢字，不僅字形美觀，還有着悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當然就是書字啦！
瞧，那兩個橫折，好似階梯一般，正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。而那一豎，不正像一個頂樑柱嗎？還有，那一點，就好似一個人，在知識的高峯，不斷攀登。書，給予了我們知識，給予了我們歡樂。
小時候，我受到愛看書的媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書裏的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當我遇到不認識的字時，，便按照它的字形，結結巴巴地猜着念。後來，我通過媽媽的介紹，認識了一位無聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯誤的讀音，學了很多知識。
隨着年齡的增長，我越來越覺得書，是十分有用的。我雖從來沒有到過揚州，但，我能從朱自清的《揚州茶館》中，瞭解到那裏的美食，就好像自己已經來到了揚州，並在揚州遊了一圈。書，就好似一個通往古今中外的隧道，使我遊歷了各個朝代，瞭解到了古代人民的智慧，瞭解到了古代的文學，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫的鑰匙，打開寶庫，裏面就是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。
我們的生活裏，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識的海洋之中盡情遨遊；要是沒有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點綴，變得越發枯燥
一句話，我以後寧願用知識武裝自己，也絕不用華麗的服飾來打扮自己！
漢字的作文600字 篇6漢字是中國文化之根；漢字是國家統一之本；漢字是國人立命之神。更有人說漢字是中國的第五大發明。
所以，作爲一箇中國人，寫好字是最基礎的，以前總是覺得長大了字自然就好看了，所以從來沒有注意過，但是現在我明白了，寫好字並不是那麼容易的。
今天我正在寫暑假作業時，突然想起今天的字還沒有練，就到電腦桌上打了一張練字紙和一張老師寫的模板，興致勃勃的回到了學習桌前，開始練字。其實在我心裏把練字的水平封爲了幾個等級，和遊戲一樣，從低到高分別是：青銅、白銀、黃金、鑽石、最強王者。
自己估計是青銅吧，看看老師寫的字，讓人眼前一亮，這應該是最強王者了。真是羨慕，不知什麼時候自己可以寫的像老師這麼漂亮，不過沒關係，相信自己一定會成功。
剛開始寫覺得字這麼好寫，還需要練嗎？就比着老師的模板，看着草草寫了一張，可是寫完後和老師的字一比，我們的差距就像是一個天上一個在地下，這才讓我覺得寫字真的要用心。第二張一筆一劃都十分用心，比着老師的寫，不知不覺間自己那顆急燥的心也平靜了下來，終於寫完了，再和老師的比一下，果然不樣了，比第一張好了許多，但是和老師相比，還是有一道不可逾的鴻溝。
不過這讓我認識到了練字可不簡單，它不是一朝一夕就能完成的，是靠長時間的積累，就像是玩遊戲，不可能一夜之間從青銅變爲最強王者，每一次輸贏都很重要，就像練字一筆一劃都要寫好，雖然過程耗時費力，但是結果是美好的，所以我會堅持下去，書發比賽，我會向着第一名的方向去努力。
漢字的作文600字 篇7剪一段歷史，放在月光下晾曬。看世事變遷，拾起心動，嗟嘆流年。在心中泛起“情”的波瀾，跌宕起伏。
人生的旅途只賣單程票，我們無法回到原點，只能默默地回望。在過去的一年，我經歷了太多情的改變。情，有時像冬日裏那一抹陽光溫暖我的心；有時又像冰冷的鐵鏈束縛着胸腔那顆強有力的心臟。
我們相識在高一，彼此一個傳遞真誠的微笑將我們兩顆幼嫩的心拉在一起。從此，我們便成了形影不離的閨蜜。從相識到相知，我們一起經歷了太多。我們用時間的大手編織出一張叫做友情的網。我曾設想將這張網編織到與宇宙一樣浩瀚，卻不曾想有一天，這張網破了，而且破的支離破碎，我的心也涼了。
走在這條鋪滿這張網殘片的路上，我流淚了，拾起一塊，我看到兩個小女孩因爲怕冷擠在一個被窩裏。我的心在滴血，我迷茫了，但我擦乾眼淚告訴自己：“我和她情淺緣深，只得一輩子這樣。”
情，很容易被遺忘在某個角落。人生不易，有悲傷有陰霾，可因爲你我心裏存在一份情，這個世界便會春暖花開。
姥姥的一生養活了七個子女，受盡了艱辛與磨難。然而當我看到她的大多數兒女對她漠不關心時，我爲姥姥感到痛心。舅給姥姥騰出一間偏屋安頓，說白了就是一間儲藏室。每天的飯食就是白開水泡涼饅頭。誰能受得了這種非人的生活？
《論語》中說：弟子入則孝，出則弟。孝乃人之本分，而我親人的這種做法讓我發自內心的憤恨。媽和三姨隔三差五往姥姥那兒跑，可畢竟是嫁出去的女兒也不可能每天守候。辛苦哺育的孩子竟能忘記孃的這份情？烏鴉尚有反哺之情，羔羊亦有跪乳之恩。最後，姥姥以九十歲高齡離我們遠去。
姥姥操勞一生終卻老而無所依。當“老母死在兒門口”“老父親該由誰撫養”此類新聞報道出的時候，我想整個社會都該反思。世界上其他的一切都是假的，唯有親情是真的，永恆不滅的。
我的年度漢字——情。一個“情”字充實了我的生活。多幾次心動，讓每一份情不留遺憾。情之一字，趁來得及，且行且珍惜。
漢字的作文600字 篇8世界上最神奇的文字是什麼？如果問我，我一定會毫不猶豫地回答："是漢字！"換句話說，漢字是中國人的靈魂，是中國最偉大的發明。
也許你沒有注意到，我卻曾留意過，漢字是那麼神奇。在一張張潔白的紙上，這些漢字像是一羣活潑可愛的小精靈在草地裏盡情跳舞嬉戲。它們不是靜止的，當你看到這些神奇的方塊字時，映入心靈深處的，是一種從其它文字中無法感受到的動態美。人們看到"水"時，往往會想到一條條潺潺的溪流，一片片清澈見底的湖泊；看到"火"時，會感到一陣陣不知從何處傳來的溫暖，讓人們感到有一朵散發着金色光芒的焰火就在眼前；看到"花"時，總能感受到沁人沁脾的芬芳。漢字如同一位技術精湛的魔法師，()可以把人們徒手無法捕捉的美景保存下來，可以說，漢字是最早的照相機。
在書法家的筆下，漢字更是發揮了它神奇的魅力。在王羲之的《蘭亭序》中，那些漢字宛如一位位將軍，威武、灑脫；在柳公權的《玄祕塔碑》裏，這些漢字則顯得更加苗條、整齊、端莊。
對聯是漢字的精髓，不僅對仗工整，而且讀起來朗朗上口，別提有多神奇了！"踏倒磊橋三塊石 剪開出字兩重山"便是一幅見者無不稱奇的妙對。"三塊石"可以組成一個"磊"字，"兩重山"又可以組成"出"字。漢字實在是太神奇了。
這就是神奇的漢字，那麼優美，那麼有趣。它是人類文字的極品，是中國人最寶貴的財富。
漢字的作文600字 篇9五千年斗轉星移，五千年雲捲雲舒，五千年滄海桑田，唯有它深深地紮根在民族的智慧中，記錄着世界的萬千變化。它，就是漢字。無論是從結構的勻稱，還是形象的簡約，或是字義的獨特聯想，漢字的魅力都是任何文字無法匹敵的。
我一直對漢字有着獨特的情感，只因漢字是中華國粹，音形義無一不美，凝鍊含蓄，意蘊無窮，能將有形之物化爲無形。“水”字自有其千迴百轉，溫柔靈動的特性，但又不失其挺拔之姿，比如“滴水穿石”便體現了其堅韌不拔的精神，體現了水之氣魄。“火”字體現了其肆無忌憚的特性，張牙舞爪，野性十足，每一筆都呼喚着釋放，每一畫叫囂着燎原，火之性，盡在其中。“王”字便自有其頂天立地之磊落坦蕩，天地之間，唯我獨尊，寫盡“王”之霸氣。“笑”字活潑可愛；“哭”字愁眉苦臉。見到“巍峨”，山的高大頓時浮現眼前。
中國人愛將“字”和“畫”連在一起，是因爲漢字的形於義有着千絲萬縷的聯繫，讓人展開無盡的遐思。你看，成千上萬的漢字就像數不盡的小魔塊兒，在語言大師的“點化”下，忽而成了流傳於世的不朽鉅著，和成了清新雋永的美文，忽而如淺吟低唱，忽而如行雲流水，忽而如疾風驟雨，忽而如欲說還休……而我們，正是被這些小魔塊兒吸引，纔會“爲伊人消得人憔悴”啊！漢字之美就在於此，寥寥數筆足以給人無限遐想。
沉浸在漢字的世界裏，一個字便勾起了萬千思緒，漢字形體上的多變，使得它富有生命，別具一格。
心醉了，只因漢字；神醉了。醉於漢字的海洋中。此刻，天地萬物，莫不將其性靈寄予這橫平豎直的世界中。那麼，與漢字共舞的你，醉了嗎？
漢字的作文600字 篇10通過這段時間的綜合性學習，我有很多感受和收穫，我瞭解到中國的文字從神農氏的繩結形成中國的文字經歷了漫長的演變過程。
資料說，現在的文字是倉頡造出來的。傳說倉頡外出遊玩，坐船時，忽然看見一隻大龜，龜背上有許多青色花紋。倉頡看了覺得稀奇，就取來細細研究，他看 來看去，發現龜背上的花紋是有意義可通的，於是，就模仿龜背上的花紋創造了文字樣的圖案，拿給別人看，大家覺得很有意思，後來倉頡日思夜想研究如何完善， 他到處觀察，看星星的分佈，山川的樣子，鳥獸魚蟲的腳印，草木器具的形狀……他描摹繪寫，通過象形、形聲、會意、指事等方法造出了字，大家看了都比較認 可，不久就傳開了。黃帝知道了之後，給予了充分分肯定，大家誇獎，賜給倉頡“倉”姓，意思是說：你是君上人，比黃帝還至上，還了不起。後來，一傳十，十傳 百，上帝也知道了這事，當天竟下起了一場穀子雨獎勵倉頡，這便是當今“穀雨”節氣的由來。
中國文字，在人類語林中獨樹一幟，是世界上其他任何國家文字無法媲美的。外國的拼音文字只是以線條爲主，並且字母簡單，記起來十分容易。而中國漢字的形狀千奇百怪，形像逼真，而且字數繁多，這充分體現了我們祖先的聰明才智。
書法，也是中華民族一絕，我們中國的書法有許多種，小篆、楷書、行書……而且各有特點，篆書和隸書古色古香，行書流暢大方，正楷端莊自然，狂草風舞龍翔，而外國文字與我們漢字的書法比起來，就單調多了。
因爲這些富有魅力的文字，人們纔可以交流、記事，因爲這些富有靈氣的文字，人們才能學習，這些文字就是漢字。
