在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的奶奶寫人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我身邊，熟悉的人有很多，我今天要寫一寫我的奶奶，我的奶奶有個與衆不同的特點，那就是節約。在祖國蒸蒸日上的今天，已經很少人能夠節約了。
我的奶奶長相一般，在車水馬龍的街上並不引人注目，好的臉上佈滿了一條條深深的皺紋，那雙大手雖然十分粗糙，卻充滿愛的溫暖，一雙眼睛並不那麼明亮，一頭蒼白的頭髮，這就是我的奶奶普普通通的面貌。
奶奶的節約，並不是一般的節約，對於她來說，無論什麼東西，能節約的東西一定要節約下來，不能節約的東西也會想辦法儘量地節約下來。有一次，奶奶給我家送菜，你可知道，那裝菜的袋子，可以說是用過幾十次了，上面佈滿了污漬，髒極了，還發出一股難聞的氣味，看了讓人嘔心。還有一次，我去奶奶家玩，看見奶奶家的陽臺上放着許多曬乾的甘蔗渣和桔子皮，我不解地問奶奶：“奶奶，您曬這些東西幹嘛？”“我拿來當柴燒，這樣能省一點柴火”奶奶回答道。我接着問：“那又能燒多久呢？”“節約一點是一點吧”奶奶回答，我覺得奶奶這樣節約一點是一點似乎太節約了。
我的奶奶就是這樣一個十分節約的人，她的品質值得我學習。
奶奶寫人作文 篇2在我們學校門口，每天上學、放學時間，總能看到幾位奶奶執勤，維持學校門口交通秩序。我們稱她們爲“義工奶奶”。給人印象最深的就是靠近學校門口的那位馬呈香奶奶。她個子不高也不矮，身材不胖也不瘦，她身上穿着樸素的衣服，頭上戴着寫有“親自志願者”的小紅帽，手裏拿着印有“注意安全”的小黃旗。馬呈香奶奶額頭和眼角有淺淺的皺紋，臉上總是掛着慈祥的笑容。聽說她已經在我們學校門口義務堅守了四年的時間啦。
無論夏天多麼炎熱，冬天多麼寒冷；無論天氣晴朗，還是颳風下雨，“義工奶奶”們都會來到我們學校門口義務執勤。同學們見了她們都會向她們問一聲：“奶奶好！”“義工奶奶”們也總會誇我們：“真是好孩子！”在“義工奶奶”的護送下，早上，我們高高興興地踏入校園，中午，我們又平平安安地回到家裏。我清楚地記得，又一次，我經過“義工奶奶”身旁，奶奶就關切地對我說：“孩子，小心腳下有石頭，別絆着。”我聽後，就覺得她像我的親奶奶一樣，心裏感到暖暖的。
今年的5月24日，《齊魯晚報》報導了“義工奶奶”的先進事蹟。大家更加尊重和愛戴慈祥的“義工奶奶”了。
親愛的“義工奶奶”，濟師附小的老師感謝您們，同學們感謝您們，家長們更加感謝您們！
奶奶寫人作文 篇3我有一個好奶奶，她今年69歲了。她有一頭花白的頭髮，臉上滿是皺紋，一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時候家裏窮，只上過一年的學，所以她的文化知識比較少，但她非常勤奮好學，只要有什麼不懂的就會來問我。
在我上三年級下學期時，有一次作業非常少，我用了不到十分鐘就把作業做完了。這時奶奶說：“我考考你，‘中華人民共和國’這幾個字怎麼寫？”我說：“小菜一碟，看我的吧。”於是我在紙上寫上了“中華人民共和國”這七個字。奶奶一看連忙說：“不對，不對，應該這樣寫。”奶奶在紙上寫下“中華人民共和國”。我看了說：“奶奶，你‘華’和‘國’寫錯了。”奶奶和我爭執不下，於是我決定查字典來證明奶奶錯了，心想：這下你就要認輸啦，哈哈……查了字典後發現，原來奶奶寫的是繁體字，我寫的是簡體字，我們兩個都沒錯。我問奶奶：“你怎麼知道‘華’和‘國’的繁體字？”
奶奶驕傲地說：“我上國小時，看見老師寫了這幾個字，就把它抄下來練習。”奶奶真好學啊。
20xx年時，奶奶去參加小區舞蹈隊學習跳舞，奶奶那時都65歲了，腿腳已經不靈巧了，記性也不好。但奶奶學得非常認真，有什麼不會的就向舞蹈老師請教、學習，回到家還刻苦練習。她常常在家隨着音樂節拍做動作，還經常在我睡覺後對着鏡子練習舞步。經過幾年的學習和練習，奶奶進步很大，現在已經是小區舞蹈隊的重要成員，經常和小區的爺爺奶奶們去參加老年舞蹈演出。奶奶常對我說：“不會並不可怕，只要勤奮好學，什麼都會變得簡單，你在學習上也要注意這一點。”
我非常開心，因爲我有一個勤奮好學的好奶奶。
【寫作指導：寫活動作文怎樣防止“三老病”】
在我們豐富多彩的生活中，參加活動總是最令人興奮的事。於是寫活動，如參觀、訪問、旅遊、集會……也就成了我們記敘文中常見的'題材。
一般說，同學們總以爲寫活動最容易，把現成的材料按時間順序記錄下來就成了。問題就出在這個“容易”上，正因爲這樣，寫活動我們就常常患“三老病”。
1、一是題材“老”。一說起寫活動，我們就會想到那些老題材，如參觀工廠、訪問專業戶、記六一慶祝會、春遊等等。當然，這些活動挺重要，也值得寫。但是，我們應當把思路打開一些，除這些活動外，在我們的生活中(學校裏的，校外的，家庭內的)，還有許多規模雖然不是很大，但富有情趣的活動。如有一篇作文(參觀人間“天堂”》，記的是暑假中幾個小夥伴的一次參觀活動，參觀的地方就是村裏的敬老院，另一位小朋友寫了一次家庭音樂會，這些活動雖然小，但卻選材新穎，寫出來情趣盎然，讀了讓人印象探刻。
2、二是開頭結尾“老”。寫參觀訪問記一類的作文，開頭結尾容易患老一套的毛病。如開頭總是時間、地點、人物；結尾呢？又免不了“依依不捨地離開”。讀這樣的參觀訪問記，容易使人感到“千篇一律”，盡是“老面孔”。其實，寫參觀訪問記，並不一定要這樣開頭、結尾。就拿《參觀人間“天堂”》來說吧，開頭是交待背景，最後又以阿玉師傅的一首“順口溜”結尾，效果就很好，不但使整篇作文顯得中心突出，而且行文乾淨利索，不落俗套。
3、三是結構“老”。也就是作文的敘述順序總是按時間先後，材料的處理容易平均使用氣力，詳略不分。這是因爲寫參觀、訪問、旅遊，容易使人太注重“過程”，爲了求得過程的完整，而使文章的結構呆板了。其實，寫這類作文，正因爲材料現成，我們就更應該在選擇角度、處理材料上下功夫，使文章的結構不落俗套。
