在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的國小作文：雨，歡迎大家分享。
國小作文：雨1
“沙沙……”不知什麼時候在這應有傾盆大雨的仲夏竟下起了秋日裏纔有的濛濛細雨。
這雨，似乎被仙女給予了魔力，和着夏日濃郁的綠，清清爽爽地飄灑着。這大自然的精靈悄無聲息地滋潤着世界的每一個角落。
瞧！牛毛般的細雨輕柔地落在花朵上，各種花兒揚起了他們紅、黃、白、藍、粉、紫的笑臉，開得更加水靈。看！一顆顆晶瑩透亮的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上，使花瓣顯得愈法鮮嫩，愈讓人愛了；那綠如碧絲的小草上，也多了幾顆“珍珠”，小草吮吸了天空媽媽的乳汁，爭先恐後地往上躥……
漸漸地，屋頂上籠罩了薄薄的雨霧，從屋頂滴下的水珠正在漫漫變大變寬，成爲一條亮麗的株簾。望着這悠然自得的雨，一幅美麗的畫面漸漸在腦海中拉開：遠處翠綠的青山上，一棵棵挺拔的青松盡情地享受着大自然的獎賞，山澗小溪丁丁冬冬的哼着愉快的歌曲，不緊不慢地向山下流去，還笑呵呵的，歡迎着更多加入隊伍的兄弟；山下的小河，在微風和細雨的扶摸下，蕩起柔柔的漣漪，宛若一位害羞的少女撩起了她的面紗……
雨不知什麼時候悄悄地停息了，我迫不及待地來到小花園裏，一股清新的泥土清香讓我心碎。小草擡起自己綠色的小腦袋，滿臉的水珠，像剛洗過臉的小娃娃；柳樹甩着細長的枝條，像一位文靜秀氣的姑娘，梳理着自己沾滿水珠的秀髮。滿眼的綠使一切都生機勃勃，路上的行人嘴邊掛着笑，意氣風發的樣子，是因爲這自然甘露的沐浴吧。
夜，帶着溼潤潤的風來了，就在這個溫馨滋潤的夜裏，我夢見自己變成了一滴小小的水珠，歡笑着撲向大地媽媽的懷抱……
國小作文：雨2
雨，是一種常見的貨色每個節令都有它來功的痕跡。
春天萬物復甦了。雨就像一位平和的姑娘，潤澤津潤着萬物。小樹、小草、小花??????皆“咕嚕咕嚕”地吸呼着甜甜的乳汁顯得更添茁壯，給春地增加了勃勃活力。
夏天，雨可能就是缺水地區的人們最企盼的東東了。它就像個頑皮的兒童，摔倒後“哇哇”直泣。下着滂沱大雨時，人們都不想讓它“擊”到，便歸房子了，還晃沒了臉盆接“他”掉的“眼淚”。可能是“他”察覺人們交本人的“眼淚”，就結束了嗚咽，無邪地含出了殘暴的笑容。
秋天，雨便成了動物們的須要。雨就像一位仁慈的老伯伯，望到莊稼乾涸了，便“拿伏”“水壺”嘩嘩地灑降下來。植物、野禽、人們都歡呼地“跳舞着”，熱鬧“歡送”雨的 到來，“老伯伯”愉快得折不攏嘴。
冬天，雨就像一位愛裝扮的姑娘，靜靜地轉變制型不像春雨那樣細細輕柔，不像夏雨那樣七竅生煙，也不像秋雨這樣嘩嘩息響，而是悄無聲息，一片又一片的“六角花”撒了下去。它們能夠被輕鬆地捉到，但捉得手中就“不睹”了，似乎在跟我們玩“捉迷躲”。己們興許只瞅捉它們，乏了即低下了頭，哇！未是一片銀紅的世界，反而更替街講增添了樂趣。
雨，是津潤萬物的乳汁；雨，是缺水地域的救星；雨，是陽光亮媚的出發點；雨，是萬物復甦的源泉??????
雨，竟會如斯主要！世上無物不需它！
國小作文：雨3
昨天下午，我在牀上看書的時候，發現外面有很大的聲音，還下着很清澈的雨。結果是下雨了。我衝出來搶曬過的衣服！
救援的時候發現子彈雨有點疼，但是很爽。我站在陽臺上仔細觀察，發現今天的雨特別大。當一些水滴落下時，它們就像水晶般透明，伴隨着強風而來。我繼續好奇的觀察着……我繼續看着雨的世界。這時我發現我家院子裏的樹在遠處晃動，小樹有點歪。只聽見附近一聲驚雷，驚天動地的雨更狂了。風把樹葉捲到天上，樹枝被吹得一會兒高，一會兒低，一會兒左右搖擺。風似乎吞噬了大地。我家院子裏的樹上刮掉了幾根樹枝，紅黃綠的樹葉像五顏六色的小船一樣漂浮在水面上，帶着我的美好祝願遠航，祝願風雨中的人們一路平安。仔細看我門外的花草，含羞草滾落，盆裏的土被雨水坑坑窪窪，根都露出來了。雨後它們更亮了。雨停了，但是水滴明亮明亮，因爲是太陽雨。漸漸地，天空陰沉下來，像一塊破布一樣覆蓋着，只聽到一聲驚雷和一場猛烈的暴風雨。雨好像要吞沒整個世界。它被淹沒在院子裏了。水太多了！晚上不知道什麼時候雨停了。第二天早飯後，天放晴了，安全了。我們去了東門市場，發現路走不動了。郵局路上三棵垂柳被連根拔起，幾棵小樹被刮掉。真是悲劇！到處都是乾的溼的樹枝，所以悲劇的場面是悽慘的。唯一值得安慰的是，高樹上的兩個鳥巢安然無恙，令人驚歎。東門銀杏園旁邊一棵很粗的松樹，是從樹根上刮下來的。清理垃圾的阿姨說：“這是昆蟲引起的鬼，是病了，不然反正是刮不到的。”這是雨後留下的蕭瑟景象，卻很涼爽。
國小作文：雨4
天空烏雲密佈，雲黑得像打翻了的墨水瓶，得意地在天空飄來飄去，太陽早已被烏雲擠到一邊去了，它在雲層後面掙扎着，可烏雲更來勁兒了，下起了小雨，街上的人一下少了許多，大街上冷冷清清。雨嘩嘩地下着，輕輕地打在玻璃上，發出“啪啪”的聲響，好似在演奏音樂似的。咚咚咚，誰在敲門？我尋着聲音走了過去，原來是粗壯的雨點咚咚咚的敲着窗戶，是想來串門吧，可每戶人家都毫不理會的關着窗戶。雨大了，一條條長鞭似的雨點拍打着地面，零星的雨點變成了密集的雨網。雨落在大地上，濺起朵朵的水花；雨落在池塘裏，泛起道道的皺紋；雨落在樹葉尖，發出陣陣的樂聲，雷公公打着他那鼓鼓的肚皮，一聲聲巨響震遍大地，閃電婆婆拿着她那閃閃的電錘，一道道閃電劃過天空，風婆婆搖動着樹葉舞動起來。突然，一塊塊小石頭落在了窗臺上，啊！那是冰雹。冰雹落在窗臺上慢慢地融化，變成了一處小湖，小草則被它打得彎下了腰，大樹則被它打的枯葉紛紛飄落。雨漸漸地停了下來，小草又來了精神頭，直起了腰，昂起了頭。柳樹也不再被風吹的披頭散髮，一片片金葉也不再飛舞。天空一片蔚藍，太陽衝出了烏雲的包圍，快活地把陽光灑在大地上，顯得輕鬆、自然。大家心情舒暢，嘆道：“雨終於停了”。
國小作文：雨5
在神祕的大自然中，有一種聲音是我的最愛，它時如婉轉悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽着那清脆的雨聲，心也會隨着飄向窗外，那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協奏曲，又彷彿是大自然造就的音樂。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛，細聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受着母親細心的照顧。
開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂，時柔時強，時近時遠，重重輕輕，細細密密，似水柔情，彷彿又在訴說婉轉的心聲。
後來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房檐上，濺在地上，啪啪作響，動人心絃。偶爾來陣風，樹枝搖晃着身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與檐下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。
漸漸地，雨越下越小，又恢復原來的樣子。當時的激情一去不復返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充着我的心靈。我想我，的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
國小作文：雨6
我喜歡鵝毛般紛紛揚揚落下的雪，我喜歡散發出萬道金光的太陽，但我更喜歡淅瀝淅瀝的雨。
雨是聖潔的。雨被撒上人間，落在地上和那些髒的東西進行搏鬥，最後在人間蒸發掉，可卻沒人知道。上天把這聖水撒向人間，用它來滋養萬物生長，雨清除了那些灰塵，使世界變得乾淨了起來。你說，難道雨不聖潔嗎？
雨是快樂的。在炎熱的夏天裏，人人都期盼着快點下雨。雨來了，人人臉上都洋溢着快樂的笑容，在雨中跳起了“清涼舞”。雨停了，小朋友們個個穿着雨靴，像離弦之箭一樣，爭先恐後地“射”向積水區，因爲他們要玩“踩水坑”的遊戲，他們在水坑裏蹦蹦跳跳的，洋溢着天真活潑的可愛笑容。你說，見此時此景，雨難道不快樂嗎？
但是，儘管上天給了人們聖水，但人們並不滿足，並貪婪地重度開發資源，地球忍不住了，爆發出了最後一滴眼淚。雨越下越大，雨淹沒了大街、淹沒了房子，重重地打斷了粗壯的大樹，把莊稼淋壞了，把路上的行人淋溼了，甚至引發了山體洪流，還把許多人淹死了……整個世界都沉浸在黑暗和恐懼之中，個個人惶恐不安，像要把世界淹沒了似的……難道我們不應該反省自己的做法嗎？難道不應該還地球一片安寧嗎？
雨雖然把世界摧毀，但它也把世界拯救。整個世界進入旱日時，當所有人被熱地沒有知覺時，當莊稼被太陽曬得快枯萎時，當汽車引擎快被太陽“燒爆”時，是雨，雨邁着輕快的步伐，盡情地灑向大地，讓所有人都爲雨歡呼。
雨，我愛你，我愛你的聖潔，我愛你的寬宏大量。
國小作文：雨7
下午，天陰沉沉的，天空飄來大朵大朵的烏雲，陰得如黑夜。
突然，傳來一聲驚雷，驚動了認真作業的我們，全班人不約而同地擡起頭，望向窗外。
天空突然亮起來了，雲層中傳出一道閃電。雷聲隨後，響徹雲霄，由遠而近，彷彿是雲層中飛騰的巨龍在咆哮。雷聲越來越響亮，越來越密集，剎那間，高空又霹下一道耀眼的光芒，猶如絕地武士手中揮舞的光劍。
漸漸地，漸漸地，雨開始下了。像貝多芬的命運交響曲，像朗朗的優雅鋼琴曲，像柴可夫斯基的四小天鵝舞曲……雨彷彿帶着魔力，帶着變幻莫測的聲音，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來。雨漸漸打溼了窗戶，窗上雨水在四處流動，與其說模糊了窗戶，不如說是模糊了雙眼。雨聲伴隨着雷聲，爲人們演奏了美妙動聽的音樂——這纔是最純粹的音樂！窗外，雨水從三樓的外牆流下來，形成了一道美麗的雨簾。由近處向遠處望去，綠色融化在雨水，改變了城市的色彩。顏色多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、全黃，還有火一般的色彩。在雨中，所有的色彩都融在這水淋淋的綠之中，綠得耀眼，綠得透明，這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心田。
隨着最後一片烏雲散去，雨停了，也聽不見那“隆隆”的雷聲。雨過天睛，天際架上了一座美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，宛如一首動聽的歌，一首多彩的詩，一個七彩的夢。更驚喜的是，這是一道雙彩虹，真是美不勝收。
不經歷風雨怎能見彩虹，因此，在人生道路，只有經受住困難的考驗，才能見到真正的彩虹！
國小作文：雨8
今天中午12點過後，下了一場大雨。
在上午第一節課下課時，天空中忽然開始聚集一片接連着一片的烏雲。烏雲聚集的速度十分地快，僅僅幾分鐘過後，天空就陰了下來。
果然，12點40分左右，天空已經被烏雲全部覆蓋住了，每一片烏雲都像盛滿水的黑色大氣球，看樣子就要下暴雨了。幾陣強風颳過後，好像盛滿水的黑色大氣球被人用針紮了幾下，極大有極密的雨從天而降。雨越下越大，扯天扯地地連成一片，風助而勢，變成了狂風暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來“隆隆”的雷聲。這場雨就像是園丁在澆花時，澆着澆着灑壺裏的水越來越少，於是園丁便停止了澆花，走到水池旁把灑壺裏的水裝到最滿，然後又開始澆花了。與此相同，這場雨又開始下了，但真是奇怪！過了不久，這場與又慢慢地變小了，讓我感覺真是無語！
我本以爲今天的雨就要到此結束了，這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學回家的路上雨又突然下了起來，並且一下子就是場飄潑大雨，我的頭髮和衣服立刻就被雨水給淋溼了。我慌忙的跑向一家店面的檐下，急忙打開雨傘。這個時候我感覺自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋溼的衣服，心情是十分地生氣與失落，但是我只能無奈的嘆了一聲氣，然後便向家裏緩緩的走去。
在我寫作業時這雨又開始下了起來，還打了兩聲令人驚聳的雷，這是我心裏想：這雨到底什麼時候能停呀！~
國小作文：雨9
我路過靠西邊的跑道，我看見一羣人圍着，好奇心一下子充滿了整個身體.心想下雨天都這麼熱情！跑上去瞧瞧.滿足滿足我的好奇心.
哇，好大好漂亮的一隻蝴蝶啊！藍色的身體，黑色的眼睛，還有一對可愛的翅膀，翅膀上的朦朦雨更是增添了一絲美麗。
我的手情不自禁的向那隻蝴蝶伸去。想象着《還珠格格》裏的含香與蝴蝶共舞的情景。哇，美極了！善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什麼，於是順從的飛到我的手上。一場《還珠格格》裏的含香與蝴蝶共舞的情景在現。不！應該說比那景象更美。我還沒見過含香在雨中跳舞呢！這使旁邊的同學都聲聲讚歎。蝴蝶在我的手上待了幾秒鐘的時間，我卻感覺像是很長很長的時間。也許我學會了珍惜把！我想：蝴蝶馬上就要飛走了，等我去踩朵小花來，送給它，當作我們之間的紀念把。等我踩完回來，那隻蝴蝶已經飛到了一棵大樹上，停息在那裏。好象在等我。於是我把那朵花插在高高的樹枝上。 鈴！鈴！鈴！沉迷於雨蝶身上的我，以爲這還是下課鈴，忽略了剛剛的下課鈴，看見其他的同學都匆匆忙忙地跑上樓，我纔想起剛剛的是上課鈴。於是我依依不捨的跑到了教室。回到了屬於我的座位。心卻飛到了那隻蝴蝶身上。身上像有一塊石頭似的，壓着我很沉重很沉重，卻透不過氣來。
下午的課結束後。我聽見別班的同學在議論着什麼，靠近來聽，原來是那隻蝴蝶在我插在樹上的小花上停留了許久。此時我的心裏比吃了蜜糖還要甜，心中的石頭一下就沒了。以前我還以爲只有人有情，沒想都一隻與我相處幾秒鐘的動物也有情，也有愛。
雨蝶，一隻在雨中與我相處的蝴蝶。我終身難忘！
……
國小作文：雨10
不知怎的，我特別喜歡雨。喜歡她的溫柔，喜歡她的無私，喜歡她的和藹，喜歡她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨，我帶着驚奇，帶着歡喜，來到窗前，如癡如醉地凝望着朦朦細雨，又細又輕，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。淋淋瀝瀝的小雨，悄悄地灑向大地，流進人們的心田，像乳汁一樣甘甜，像甘露一樣浸心。
我生活在一個小鎮裏，但有幸也看見了鄉村的雨。這裏的雨落在麥田裏，小麥仰起了頭，眉開眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母親的乳汁一樣；這裏的雨，落在小河中，小河露出了一個個美麗的“酒窩”。魚兒在小河中嬉戲玩耍；挺拔的白楊英姿颯爽；婀娜的垂柳，河邊那枯萎的草叢，在雨中也好像長出了綠葉。那麥田，小河，魚兒，揚柳，小草……大自然中的一切都在雨中復甦，充滿了生機，充滿了希望。在這雨的世界中，我真想高聲歌唱：我愛你——雨。
我愛雨，不僅僅愛她這些。她值得我愛的，還有很多……
我愛她，是由於精靈般的雨曾在我幼小的心靈中激起過最純潔的`憧憬。她像母親的乳汁一樣甜美，像甘露一樣清涼。
我愛她，是由於天使般的雨帶來了世界的和平，人民的歡樂和無私的奉獻。
我愛她，是由於她融化了雪山，解凍了江河，撫平了創傷，救活了世間多少可愛的生命，催她們生根，發芽，開花，結果……
朋友們，讓我們一起學習她那無私奉獻的精神和不途回報的高貴品質吧！
雨，I love you！
國小作文：雨11
說到大自然，我最喜愛的便是雨了。
我喜歡青山綠水，所以我喜歡大自然。
我渴望聆聽叮咚山泉，所以我仰慕大自然。
我喜歡聽鳥語聞花香，所以我喜歡親近大自然。
我渴望呼吸清新空氣，所以我喜歡走進大自然。
閉了眼，仔細聆聽，用心品味，每個季節的雨都是一首美妙的歌，而在每個季節聽雨都有一種別樣的心情。婉轉的春雨，柔柔的秋雨，純潔的冬雨，而我卻鍾情於激昂的夏雨。詩人蘇軾曾有詩曰“白雨跳珠亂刀船”，可見夏雨是多麼的調皮。夏雨嘩啦啦啦，伴隨着電閃雷鳴如竹筒倒豆子一般地傾瀉而下，從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調皮，常沿沒帶傘的你來個突然襲擊。當你變成落湯雞或水老鼠之後，可別氣惱，先靜下心來做深呼吸，是否有一股清香撲鼻而來？是否有一股潤溼的涼氣泌入你的心脾？是否感覺十分輕鬆？是否感覺神清氣爽？
夏雨清爽，就像帶着薄荷味的清涼油，又像一碗冰鎮的綠豆湯；夏雨激昂，鏗鏘，我心也隨之熱烈奔放。夏雨像珍珠一般，一顆連一顆，散落了一地。又像雨幕一般，迷迷茫茫，像要隱瞞什麼。聆聽夏雨，不管是舒緩還是迅疾，也不管是和風細雨還是暴風驟雨，雨聲都有韻味；聽雨，不管是疏雨滴梧桐也好，還是驟雨打荷葉也罷，雨聲都是一種音樂。
聽雨最好在夜裏，雨滴落在玻璃上，落在樹葉上，落在臺階上，點點滴滴，夏雨迅疾，是一曲節奏強烈的搖滾，讓人興歷，就在這興奮中我陶醉了，如聞到一股濃烈的酒香……
由此，我愛上聽雨，繼而也愛上了雨季，因爲也愛上了大自然。
國小作文：雨12
我住在北方的一個地區。雖然環境不錯，但是半個月沒下雨了，莊稼都快掉下來了，成了缺水地區。
一個星期天，藍天上飄着可愛的白雲。我躺在草坪上休息。這些像棉花一樣的雲變化多端。原來是一隻飛翔的巨鷹，閉上眼睜開眼就變成了飛奔的馬。“上帝是發明家。他創造了風、雨、雷、電、雲和雪。”偶然想起好心的爺爺說過的一句話。涼風撫着我的臉，我拋開了一切，讓我感到輕鬆愉快。
突然烏雲來搗亂，遮住了白雲，天空陰沉沉的，彷彿要被壓下去。這是什麼？我擡頭一看，看到下雨了！小雨打我，好涼爽，好舒服，好開心，因爲終於下雨了。我當場就想睡覺，突然砰的一聲，一道刺眼的閃電出現，“嘣！”天地間又恢復了震耳欲聾的電閃雷鳴。雨正在下。如果你不去，你會溼透的。我趕緊起牀，把衣服上的沙子和灰塵拿掉，跑回家。風變得猛烈，我頂着風拼命跑。剛到家，已經下起了傾盆大雨，衣服還好，不算太溼。看到爺爺開心的表情，心裏產生了共鳴。我趴在窗戶上，雨點打在窗戶上，播放着美妙的音樂。雨水從屋檐傾瀉而下，形成水柱。遠處灰濛濛的，電閃雷鳴，風雨交加。成千上萬的小水紋從街道的水面蔓延開來，公路幾乎成了一條淺淺的“小溪”。小汽車和卡車開着燈駛過，輪胎濺起細細長長的水花，噴灑在路邊的楊樹上。楊樹非常頑強。無論怎樣被強風折磨，它們的根都牢牢紮根在土壤裏，永遠不會倒下。大雨只打下了十幾片脆弱的樹葉。一輛公共汽車停下來，一個沒有帶雨具的叔叔下了車，匆忙找了個避雨的地方。兩個哥哥穿着雨衣微笑着去上學。田野裏，大雨正在澆水稻、玉米、大豆等作物，積了一層雨，淹沒了可惡的蟲子。幾個農民的叔叔，穿着麻纖維的衣服，舉着燈，興高采烈地勘察着水位。一個孩子用水工作。
國小作文：雨13
昨天剛期末考完試，心裏總有一些不爽——考砸了。回到家，媽媽衝上前便問﹕“考得怎樣？”我無奈地搖了搖頭。走進臥室，把門“砰”的一關，趴在牀上看漫畫。
晚上吃完飯，玩了會兒電腦，該睡了。躺在牀上，翻來覆去睡不着，心裏鬱悶極了，似乎頂着塊大石頭。“考得怎樣？”媽媽這句話一直在我腦海中徘徊，明天拿到成績單她會對我怎樣？作業呢？多不？一年的工夫就泡在這一分鐘的馬虎上了。也不知什麼時候，窗外似乎落了幾滴雨。越來越多，隨着風傳來了“沙沙”的聲音。反正睡不着，看看雨景吧。我趴在窗子上，小路邊上的幾盞路燈發着幽暗的光，一輛車開來，閃着燈，照亮了黑黝黝的路，雨水流向了路兩旁，匯成兩條小溪往低處而去，可惜都被下水道口無情地阻擋了。突然房頂的雨滴落下來，從我面前劃過。越來越多的豆大的雨滴從房頂飛下，房子哭泣了嗎？天哭泣了嗎？它們爲什麼哭泣？是爲我的努力而換來的是好成績毀於一旦而哭泣嗎？不得而知。“沙沙沙沙”，雨還在下。真希望雨水能把我的記憶和一切不快洗刷掉。雨隨着風飄斜着，許多都飛到了我的窗戶上，窗子變得模糊極了，什麼都看不清了。我悄悄走出屋子跑到樓頂上大喊一聲，眼淚就和着雨珠一齊掉下。雨落在口渴的青草上,青草興奮得笑彎了腰﹔雨落在窗戶上，順着窗戶滑下形成一個小得可憐的“瀑布”﹔雨落在積滿水的池塘裏，濺起朵朵透明的“水晶花”，並在池子中形成波紋，波紋慢慢擴大，最後消失了。我恍然大悟：愁苦便是如此，先開始很煩，慢慢就像波紋一樣，慢慢擴大，煙消雲散了。我回到了屋子，換件衣服躺在牀上。
雨還在下着，學校裏不知還有多少人和我一樣考砸了，在祝福着自己，等待着……
國小作文：雨14
秋雨·秋天“嘀嗒，嘀嗒……”秋的樂章在這一刻響了起來。從遠處的青山傳來，從蔚藍的天空飄下，風帶着濃郁的桂花香與晶瑩的雨珠，輕輕的舞動，在火一般的葉上留下了幸福的淚；在鵝黃色的桂花上留下了甜蜜的吻；在學生與老師多彩的雨傘上留下了真誠的祝福。然後，雨珠滴落，在馬路上化作一朵晶瑩的花，抑或是，融入大地寬厚的懷抱。一縷一縷，一絲一絲，風是雨的使者，雨是風的車伕，樓房，大樹，孩子們跳躍的身影，都有了雨的痕跡。到處是雨，到處是天空中飛落的“銀線”，到處是稍縱即逝的水花。濛濛的細雨之中，葉飛舞着，飄在了大樹的腳下。落紅不是無情物，化作春泥又護花，它將成爲肥料，滋養着曾經看着它來到人世，長大成葉的樹。也許，它曾留戀過這個世界，但不管怎樣，在秋雨到來的這一刻，在秋雨降臨的這一天，它無怨無悔的飛向大地，投向母親的懷抱。於是，每一片葉子上都落了幾顆淚珠。不知道，是不是出於對這個世界的眷戀。樹旁，還有一棵十分秀麗的楓樹，樹枝層層巒巒。火紅的葉，手掌大小，遠看，在煙雨之中，似乎有一片火紅的雲在飄舞。雨珠停在楓葉上，映出那如生命般燃燒的紅。秋雨纏綿，孩子在雨中歌唱。
哦，秋天來時，一名名學生要帶着百般留戀離開這個校園，又有一個個孩子要帶着對未來的萬般憧憬走進這個校園。在時間的變遷中，一年又一年的重複着——也許這就是生活吧！大雁南飛的季節，颳起了一陣陣哀傷的風，下起一場場憂愁的雨。而我們的年華，也在這樣的秋天中，度過着……
國小作文：雨15
秋天的雨落下，冬天消無聲息的來了，她的風吹過人們身旁，不禁使人打了一個寒噤。秋天的淚已經化爲了冬天的祕密。
“今天又下雨了啊……”我倚在窗邊，邊用手去撫摸那晶瑩剔透的雨，一邊喃喃自言道。這剔透的雨水清透洗淨了我的憂傷，它的冰涼射入了我的心田，我微笑着擡起頭向看它的起源——天空。
“啪！”的一聲巨響，我驚醒過來，額頭上嘟起了一個紅包，我生氣的用手拍打着防盜網，不時的抱怨着些什麼，一回頭，又一陣巨痛涌入心房，只見奶奶用她胖乎乎的手使勁的在我腦袋上揉來揉去的，還敬發着一道道難聞的怪味兒。
我一步步的向背後退去，可沒想到奶奶一步步的緊逼過來，直到我退到牆角，無路可逃的時候才捏着凍紅的鼻子對奶奶說：“這個是什麼啊！好臭！”奶奶眯起她的小眼晴，笑眯眯地對我說：“這個是酒，別動！”這聲“別動”奶奶說的十分重，我的身體也就不聽話的僵硬在那牆角處了，在那冰涼的牆角，我又不禁瑟瑟發抖。可愛的奶奶以爲我怕了，笑哈哈的向我走過來，露出她那兩排整齊而又潔白的牙，像雪一樣白卻又帶着一絲寒意，我不禁又打了個寒顫，那雙冰涼的手又貼在了我的頭上，輕輕的揉着，她的兩隻手一直沒有停，相互交替着，她又小心翼翼的把我扶到牀上，直到我入睡她才離開。
我醒了，頭上還有一絲暖意，融化了冬天的雪，感動了我的心。
