【實用】責任心的作文彙編7篇

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的責任心的作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】責任心的作文彙編7篇

責任心的作文 篇1

當你從母親的肚子裏呱呱落地的時候,責任就是你一生中不可缺少的夥伴,無論經歷多少風雨,多少的喜怒哀樂……

所謂責任心,是指個人對自己和他人、對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心等相比,是“羣心”燦爛中的核心。責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。責任心是一種習慣性行爲,一種很重要的素質,是做優秀的人所必須的。

我曾經聽過這樣一個故事:有個人到一公司應聘,經過交談,老闆覺得那個人其實並不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下,那人順手拿起老闆桌上的鎮尺,把跳出來的釘子砸了進去,然後和老闆道別。就在這一刻,老闆突然改變主意了,他留下了那個人。事後這位老闆說:“我知道在業務上他也許未必適合本公司,但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。” 正是這種責任心爲這位小夥子贏來了一份好職位。

是啊!責任心是晶瑩的露珠,折射出人的神情光芒,責任心是炙熱的岩漿,噴發出無窮的潛能;責任心是凝重的砝碼,真實地稱量出人生的價值;責任心是堅硬的岩石,爲你鋪好通向理想的光明大道。花有果的責任,雲有雨的責任,太陽有光的責任。世界萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。

責任心的作文 篇2

星期一,我在臺下,聽兩個六年級哥哥姐姐在臺下講話,講的主題是做一個有責任心的人。

六年級的兩個哥哥姐姐講了兩個故事,一個是福特公司老闆福特的故事,一個是美國以前的總統林肯的故事,福特之所以能成爲福特公司的老闆,是因爲他注重細節,是個有責任心的人。而林肯總統能當上總統,源於他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠實,林肯小時候十分淘氣。但他爸爸都不打他,也不說他。這是爲什麼呢?是因爲林肯有責任心,又有誠實的優良品質。

星期一的國旗下講話真使我受益匪淺啊!

責任心的作文 篇3

現在的社會在進步,經濟也越來越發達。人的生活水平日益提高。可是,發展的社會中,許多人用電腦代替了大腦,用手機代替了走訪,用汽車代替了步行,用藥丸代替了健康……

誠然,人們在過分追求快捷,享受便利時,無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學習旋律下,我驀然發現自己身上似乎少了些什麼曾經擁有的東西——那一份責任心。

曾經的那一幕,仍讓我記憶猶新。一年半之前,一羣懵懵懂懂的少年跨入了中學的初級階段。也就是在那一天,我與2班結緣,與責任心結緣。那天,分配好了班級和教室,班主任提出本着自願原則,採取票選的方式,競選班幹部。猶如條件反射一般,我幾乎毫不猶豫的參與了進來。左顧右盼一下,五位同學已站在講臺上。緊接着,五位同學依次講話,同學投票,以及後來的一次一次的篩選——我成爲了班幹部中的一員。新官上任三把火,那時,每每班級紀律不好或有同學私自講話時,我總是挺身而出,維持紀律,用自己的責任心維持班級紀律,管理班級事務……

不知不覺,一年半過去了,隨着學習內容、難度的提高,學習壓力的增大,課下家庭作業量的增加,漸漸地,不知不覺的,我漸漸對班上的紀律、衛生等不那麼上心了。有時,急於完成課下作業或家庭作業,將紀律的問題等拋給了紀律委員、值日組長和各科課代表;有時,爲了搶幾分鐘多做幾道題,自習的時候極少逛來逛去,只是埋着頭做自己的;還有時,因爲要去參加活動或檢查學生會衛生,很少對自班的衛生大掃除關心……這時,我漸漸減弱甚至丟失的責任心,已不知飄去哪個角落裏了。

責任心應該被人丟失和遺棄嗎?當然不,可爲什麼不該丟失的責任心被我遺棄?是因爲學習節奏加快了,還是因爲學習壓力增大了?不,這都不是理由。我想,在任何環境中,責任心都是不該丟失的,我重新拾回責任心,就從班裏的事務開始,但願我的人生歲月因責任心的存在,能夠更上層樓,越來越好。

責任心的作文 篇4

責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值,想要做一個有責任心的人,就要理解責任的含義。

記得那次,天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影,因此心情也十分開心。

一大早上,我就從衣櫃裏找出好看的衣服。穿上時尚的褲子,踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點後,我們便又說又笑的走向電影院。

路邊的花兒格外美麗,小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意,途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光後,又在草坪上玩起了扔口袋大戰,用空飲料瓶當作口袋,興致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手錶,電影馬上就要開演了,我們打算跑步去趕在開始之前看上電影,而當我們打算離開的`時候,身後傳來了兩聲“咚,咚”我們不經意的回頭一看,竟然是一個頭發花白的老爺爺,放下自己的柺杖,爬上草坪爲我們撿起那“玩耍過的口袋”然後扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分,我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺並未責怪我們,而是一臉友善的微笑,並與我們閒談了許久。在交談中,老爺爺告訴我們,他今年81歲了,腿腳也不太靈便,他的老伴也去世了,而他每天的樂趣,就是在平時遛彎兒的路上,打掃一下環境,他認爲這是他應盡的責任,也是人人都應盡的責任。他想用這種行動來呼籲更多的人擁有這份責任心,在老爺爺的話語中,我們收穫很多,我們雖錯過了電影,但沒有錯過這次精彩的人生教育課。作文

同學們,這個社會是我們的,資源是大家的,身邊的一切也是需要我們用責任心維持的,讓我們從現在開始,從身邊的小事做起,做一個有責任心的公民吧!

責任心的作文 篇5

當我不把弟弟當作小麻煩,不把媽媽交代我的任務當成一種負擔,那麼其實照顧弟弟也是一種享受。

平常媽媽總是喜歡嘮叨。

“辰霖,快去把古詩默寫一下。”

“辰霖,快去把英語單詞背一下。”

“辰霖,你快去把數學老師佈置的作業寫一下。”

“辰霖,你快去幫我倒一下垃圾。”媽媽又在嘮叨了。

今天下午,媽媽有事得出去,爸爸今天又加班,所以他們只好把弟弟交給我來照顧。我先教弟弟玩拼圖,弟弟原來還挺喜歡這個拼圖的,可是他不會,於是又感到有一些無趣,又不玩了。於是我又教弟弟玩粘土,他玩來玩去,都不會做出一個好看的模型,又粘在他的手上,粘的緊緊的,噁心極了,都不想玩了。他把自己全身弄得髒兮兮的,我趕緊給他洗乾淨。

我又不知道有什麼適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗臺,於是我心想,不如我來教弟弟怎麼爬窗臺吧。我先把弟弟抱起來,對弟弟說:“現在哥哥要教你玩一個好玩的遊戲,不過你要看好哥哥是怎麼玩的。於是,我先一腳一腳的踩着牆壁往上爬,又趴着滑下來。

於是弟弟先爬到窗臺上,他居然搬來一個小板凳,然後藉助小板凳,身手敏捷的爬上了窗臺。我迅速地從窗臺跳下,他也緊接着滑下來,玩的可開心了。發出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下,玩的可開心了。

弟弟玩了一陣時間有些累了,我讓他休息一會兒,讓他看一會兒益智電視。

過了一會兒,媽媽回來了,看見我把弟弟照顧的這麼好,既沒讓弟弟哭,也沒讓弟弟生氣,反而讓弟弟笑得這麼開心。

弟弟在媽媽的懷裏一下子就睡着了,媽媽把弟弟放到牀上,誇我把弟弟照顧的這麼好。那一天,媽媽第一次誇我是一個有責任心的孩子。我突然之間明白了:原來任何時候把一件事做好,那一刻那件事就是我肩上的責任。

責任心的作文 篇6

責任心是一個人具備的最起碼的品質,也是一個人立足於社會和取得事業成功的必要條件之一,那麼該如何培養孩子的責任心呢?

首先,培養孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分,如果孩子從小就逃避家務勞動,不僅長大後生活自理能力很差,而且對家庭的責任感也不強。

其次,讓孩子學會爲自己的行爲負責。只有孩子學會了對自己的行爲負責,纔會對父母負責,對家庭負責,對社會負責。

第三,讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的保護傘,或是讓孩子在自己的安排下行事。其實,這種教育方式不利於培養孩子的責任心,遇事讓孩子自己開動腦筋,三思而後行。孩子獨立完成一件事,纔會主動承擔起責任。

第四,培養孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等,都可以培養孩子的愛心。有了愛心,纔會有責任心,有了責任心,纔會做好每一件事。

第五,給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象,也是孩子人生中的第一任老師,你的一言一行,一舉一動,都潛移默化地影響着孩子,所以家長一定要以身作則,言傳身教,做好孩子的表率。

責任心,從來都不是與生俱來的,完全靠家長和老師培養,而三至六週歲,正是一個孩子責任感形成的重要階段,錯過了這一時期,以後就很難再重塑,因此家長要抓住這一契機,給予孩子正確的引導。

責任心的作文 篇7

星期五放學回家的時候,我的心裏一直悶悶不樂的。因爲今天我沒有完成老師交給我的任務——忘記給同學評分了。媽媽知道了這件事後,並沒有責怪我。到了晚上睡覺前,媽媽給我講了一個關於責任心的小故事:

前蘇聯的一個宇航員獨自一人駕駛宇宙飛船,在完成任務準備返航的時候,發現降落傘失靈了,沒有辦法打開,也不能減速,最後飛船爆炸了,宇航員也犧牲了。後來,經過調查發現,造成事故的原因是因爲地面的檢查人員責任心不強,在檢測的時候疏忽了一個小數點,才釀成了這場大禍。

聽了這個故事,讓我非常吃驚,一個小數點竟然會造成這麼嚴重的後果。這時,媽媽語重心長地對我說:“你看,責任心對一個人來說有多重要。每個人都有各自的責任,不僅要對自己負責,也要對別人負責。你知道自己的責任嗎?”我不假思索地說“我知道!我的責任是好好學習,還要做老師的好幫手、同學們的好夥伴!”媽媽點點頭,一邊摸着我的頭,一邊微笑地說道:“對呀,既然知道自己的責任,就應該認真做好每件事,做一個勇於承擔責任的好孩子!”聽了媽媽的話,我深深地點了點頭,鄭重其事地說:“媽媽,我知道了,我以後不再丟三落四,用心地去做每件事,努力做個有責任心的人!”聽了我的回答,媽媽抱着我,欣慰地說道:“相信你,你能做到!”