追求國小作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的追求國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在這個看臉的時代，很多人想方設法把自己打扮的漂亮一點，再漂亮一點。有人不屑，有人嘲諷，說他們膚淺，虛榮。但是，每一個人都有權利追求美，無人可以指責。

想讓自己變得漂亮，不用徵求別人的意見，因爲你的決定沒有錯。你是在尊重自己，也是在贏得別人的尊重，更是在尊重別人。將自己打扮得整潔美麗、光彩照人是對自己最起碼的尊重。如果你連一點心思、一點時間都不肯花費在打理自己、愛惜自己身上，你又怎能奢求別人來尊重你、愛護你呢？你又怎會捨得花費精力去表達對別人的尊重呢？所以說，你追求美，是爲了尊重。尊重，無人可指責。

你追求美，體現的是你的愛心。曾經有一個同學在我提起校服被弄髒要去清洗時一臉清高地說：“不要在乎別人的眼光。”不不不，親愛的，你追求美難道只是爲了別人的眼光嗎？那你的穿着打扮豈不是都要受外界干擾？那樣太累了。我希望你記住，你追求美的本心是愛。首先，你愛自己，所以希望看到自己最美好的姿態；其次，你愛身邊的人，所以你希望身邊的人看到自己的美；同時，你愛這個世界，你認爲世界是美的，你是世界的一部分，所以你也應該是美的。像陽光下溫暖的雛菊，藍天中隨風遊蕩的白雲，你應和它們一樣美才能使世界和諧地美下去。每天睜開眼睛，你可以充滿愛意地問候太陽，問候清晨，問候自己：看，多麼美的一天！你愛生活，你愛一草一木，你愛每一個人，你愛自己。所以你有權利追求美。愛，無人可指責。

美，不只是表面，更多的是內心。美，僅有天生麗質太脆弱，只有你後期奮鬥得來的光彩纔是堅固的、永不熄滅的。你要充實自己的內心，多讀書，爲生命保鮮，保持你的頭腦靈活，保持你眼裏睿智的光；你要多聽音樂，培養自己高雅的情操，戒掉急躁、易怒的脾性；你要學會微笑，善待一切，關心周圍的人、事、物，向每一片葉子，每一陣清風最溫暖的問候；你要奮鬥，不能停下自己前進的步伐，你要讓自己那顆愛美的心，色彩鮮豔，充滿活力，你要努力青春年少，讓自己芳顏永駐；你要自信，你要培養自己的氣質，你要微笑得體，從容優雅地做好一切；你要讓自己白髮蒼蒼時，依然美麗動人，溫柔歲月時光。

我要你的內心柔軟如一片沙、一片海；我要你帶着天使的光芒，優雅自信；我要你經過時雲一般純潔輕盈，眸子裏碎滿星光；我要你一朵花的姿態行走，穿越季節輪迴，不頹廢，不失色，花蕊芳香，一生花開成景，花落成詩。

別怕，孩子，自信點，你有權利追求美。

山水之間落花雨，悲歡之外快活人。

――題記

這世界，多的是爲名利權勢而奔波勞碌的人，多的是因金錢財富而目成仇的人，卻很少有人明白名利金錢能帶來的除了錦衣玉食外，剩下的就只有爲達目的的各種手段、心計。真正美好的生活是懂得享受生活，不被名利所束縛，不爲金錢所累，追求內心的寧靜。

追求內心的寧靜，不被名利所束縛。五柳先生陶淵明看透了官場的明爭暗鬥，毅然辭官歸隱，過着如菊花一般隱逸且自在的生活。沒有名利的束縛，採菊東籬下，悠然見南山；沒有權勢的欺壓，審容膝之易安，眄庭柯以怡顏；沒有官場的爭鬥，喝酒賦詩，和普通農民一般過着帶月荷鋤歸的生活。懂得享受生活，學會追求內心的寧靜，纔有了隱居山水之間自在生活的陶淵明，才成就了《桃花源記》《歸去來兮辭》等流芳千古的佳作。

追求內心的寧靜，不爲金錢所捆綁。錢財乃身外之物，它可以買來錦服華裳，買到美酒佳餚，卻買不來健康和快樂。網上轟動一時的80後殘疾青年攜母遊遍中國，在我國各大名勝景點拍下的母親跳着廣播舞的視頻。在此文之前，他只是萬千普通上班族中的其中之一，過着朝九晚五的生活，領着微薄的薪資。一場車禍讓他失去了條腿，但卻讓他找回了對生活的熱情，他拿着車禍的賠償款帶着母親遊歷祖國大好河山，知道他故事的人都爲他感動。他的名字我已記不起，但是他的故事卻記過也忘不了。正因爲他懂得享受生活，學會追求內心的寧靜，纔沒有被車禍所擊倒。

追求內心的寧靜，懂得爲自己想要的東西而活。不同於現今整天各種緋聞纏身的明星，音樂才子許嵩的作品始終盤踞各大音樂排行榜榜首，爲人卻極爲低調。音樂創作之外的他不喜歡上節目，不鬧緋聞，經常整日窩在家中看書寫歌，遊歷在祖國大好河山之中。從他的第一首歌發表至今始終堅持不爲音樂之外的事耗費精力。正因爲他懂得生活，追求內心的寧靜，纔有瞭如今在音樂創作上的傲人成就。

不爲名利所縛，不爲金錢所累，懂得追求內心的寧靜，爲自己真正想的東西而活的生活纔是真正精彩的生活。

追求中成長，成長作爲追求的結果，是一件即在情理之中、又在意料之外的收穫，但它卻不是追求的目的。追求有它特殊的目的，追求的目的有兩種：一種是爲了自我，追求自我；一種是爲了別人，追求別人的認同、許可；二者好壞不論，各有各的優點。

爲了自我去追求，去追尋。在整個人類進化史中這種人都是極少數的存在，有這種思想的人無一不是大家。爲了心中那個國富民強、社會安定願望而不斷奔波的孔孟聖賢；爲了報三顧之恩而鞠躬盡瘁死而後已的孔明；爲了心中秩序而不爲五斗米折腰的五柳先生。追求自我是一個艱難、荊棘遍地的峭壁懸崖，踏過懸崖的人欣賞美景；踏不過的人苦追無果、葬身懸崖。

只有極少數人會去追求自我，大部分人會去追求他人的認可，因爲這個滲透到我們生活的方方面面。

我們其實每天都在追求他人的認可，只是自己沒有發現而已。爲了父母的開心去努力學習；爲了老師的一個讚美去用功讀書；爲了朋友的一句鼓勵我們死磕不放；難道不是嗎？爲什麼我們會這樣呢？因爲我們是人，是社會中的人，作爲一個普通人有自己的私心；有自己的小幸福；有自己的小脾氣。

正是在這個追求的過程中我們發現原來自己可以這樣優秀；發現原來所懼怕的根本沒什麼；發現原來只要向前走一步就是新天地。他人的認可可以讓我們清楚感覺到自己的價值；可以讓我們看清現在的自己以免跌入泥潭；可以增加我們的自信使我們進一步成長。他人的支持給了我勇氣、動力和自信，追求他人的認可使我們追求的目的。

追求他人的認可和虛榮是不同的。追求他人認可注重內心世界的滿足和平衡感，不同於追求虛榮的物質世界；追求他人的認可是一種渴望共鳴、渴望理解的普通人心態，不同於追求虛榮的驕傲自滿、唯我獨尊的蔑視態度。萬萬不可將追求他人認可和虛榮畫上等號，是一種不理智的行爲。

在追求中成長，追求是過程，結果是什麼不重要，重要的是一切曾經擁有，最美好的是經歷，過程就是經歷，是我們最無價的財富。享受過程，看淡結局，爲了追求去追求，不要爲了我目的去追求，這樣纔不會有失落，纔不會對結果有期待，纔可以更好地去享受過程，享受追求的樂趣。

追求了許多物質上的，到頭來發現自己其實一無所有。何必那麼現實，讓我們一起追求時光縫隙裏的平凡小幸福，因爲它總是細水長流般的真實，樸素，卻溫暖。題記夜雨秋燈，梨花海棠相伴老。小樓聽風，燭光熠熠上階明。又是一年細雨微涼，時光靜好，我倚在你懷裏，雙手合十，默默祈禱：“只追求這樣平凡的幸福着，陪你走到天荒地老。”

透過時光的縫隙看見母親青絲中幾寸暗藏的白髮裏裝載的滄桑，我託着下巴靜靜注視着她爲我泡牛奶時微微佝僂的身影，時光恍惚回到多年前。

小的時候，她長長的青絲披肩而下，猶如一條黑色的絲綢。我與夥伴去石子路上玩，摔疼了，膝蓋上細小的傷口不斷溢出絲絲鮮紅，我害怕爸爸責備自己淘氣，只得一把鼻涕一把淚地哭進院子我知道她這時總是在這兒。她在剪弄君子蘭，午後的陽光把她的臉照的格外柔和。我哭着跑到她身旁，可憐兮兮的稚嫩哭咽引起她的注意，她回頭瞧見我灰頭土臉的模樣，馬上蹲下心疼地喚我過去把我擁進懷裏。

她的懷裏透出淡淡的花香，迫於疼痛我的小臉揉成一團，無心去享受這清甜，只得貪婪地連同鼻涕一起吸了吸，還是滿臉淚水。不知不覺間，我被她抱進屋裏，坐在椅子上。她長長的手指拭去我眼角晶瑩的淚珠，接着用清水洗了傷口，塗上藥。我自然又是叫疼，她便半蹲輕輕吹着我的傷口。我彷彿能感受到那涼涼的風裏蘊含着的溫暖憐惜，從空氣中緩緩而過的暗流在涌動。我愣愣地望着她柔情滿目的雙眼，那樣的目光彷彿把幼小的我全數包圍，浸着她的柔情，我怯怯地望着她讓我安心的眼睛，像個犯了錯的人一樣不敢直視，她似乎意識到了，站起來寵溺地揉揉我的頭，向我溫暖的一笑，又是透着午後的陽光，天使一般。

我輕輕地笑着自己幼時的天真，小心得收好自己心中那份韶華婉轉我記憶，頓時覺得這一刻就想琥珀一樣定格在時光的轉輪。光線打着媽媽的背，她又消瘦了，那幾絲白髮那麼刺眼，是的，她老了，不能像那時般抱着我，自己卻早已習慣黏在她身邊。

端着兩杯泡好的牛奶，我拖着媽媽去客廳看她最喜歡的節目，喝着牛奶裏的愛意，鑽進她散着花香的懷裏，她又是那樣寵溺地揉揉我的頭，向我溫暖的一笑，又是透着午後的陽光，天使一般。

媽媽，請別再老下去，請就這麼牽着我的手，漫步在追求平凡幸福的路途上

追求第一追求，是一個永恆的信念。就像一隻不倒翁，面對烈風的侵襲，雖然搖搖欲墜，但從不會倒下。

閃爍的燭光是如此的微弱，彈指的波動足以讓它熄滅，但火種般的蠟油仍讓它繼續燃燒——因爲理想中的追求，是自己不變的諾言。

縱橫古今，貫穿天地。有人追求“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏；有人追求“不要人誇顏色好，只留清氣在人間”的真實；有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私。

面對繽紛而複雜的大千世界，我又有怎樣的追求呢？ 我曾經在一本書上看過英國首相撒切爾夫人的傳記，從小她就勇得第一，無論是學習成績，還是體育運動，甚至坐車她也要坐第一。追求第一就是我永遠的目標！上國小時，我的成績不錯，一直是名列前茅，來到國中，我也不以爲然：國小與國中沒什麼兩樣嘛，不就是加了幾門小科嗎？聽說期中要考歷史，我非常高興，我很喜歡歷史再加上從小受爸爸的影響開始背論語，我想：這回考試我準拿第一！可是考出來一看，歷史只考了六十六，我大吃一驚！對照正確答案我才發現我寫題都是按照自己的思想寫的，而歷史是非常嚴謹的，不考砸纔怪！於是我暗暗爲自己訂了一個目標，期末歷史要考九十分以上！面對這個追求，我是死下了一番功夫的：上課比以前更認真、更專注了，老師提的問題我積極思考，不斷髮問；並且，老師的課講到哪，我的習題就做到哪；我還買了一個本子，專門在上面記重點，一章之後，自己出題做還判分，錯了的題我就記錄下來過幾天再做，終於，老師出的複習題我都可以倒背如流了，變了一個題型我也可以對答如流！但我不敢像期中那樣驕傲了，依然低下頭做自己該做的事情。期末來了，我自信地走進考場……成績出來了，考了九十四！雖然我考了全班第一，但加上小科我離目標還是有一段距離。期中在四月中旬開始，我又開始了緊張的複習階段，我的追求還是第一，我在心裏默默喊着。

彩虹之所以絢爛，是因爲不僅僅有赤橙黃綠青藍紫這七種顏色，還有燦爛陽光與細小水珠的激情融合。飛瀑之所以壯觀，是因爲激流途徑坎坷曲折之後，以那震憾人心的縱情一躍，完成了飛流直下的壯舉。

去年春天，一個種瓜得瓜的明媚日子，媽媽報了《靈格風》英語口語班，一對一，老外任教。媽媽興趣十足，堅持按時上課；有時脫不開身，定會抽空補上。一次媽媽上海講學回來，下飛機直奔《靈格風》，‘過家門而不入’，學校好評如雲。

其實，好評媽媽的當數姥爺。媽媽好學，姥爺喜在心裏，時常作爲榜樣教育我。一次姥爺問我，媽媽是醫學博士，主任醫師，研究所所長，帶三個研究生，在國外重要刊物發表英語論文數十篇，爲啥還學英語口語呢？媽媽的追求是啥？

姥爺問得如雷貫耳……說起來我也在讀《靈格風》英語，算是媽媽的校友了。幾個口語班裏，媽媽年齡最大，引人矚目。媽媽衣着整潔，平易近人，學習認真，人緣兒特好，可誰能想到她是博士呢？有時我和媽媽一起到《靈格風》，感受的只是溫馨、幸福和自豪，從沒想過媽媽還有什麼追求。

一天晚上，我和媽媽英語對話後，媽媽的心情非常好，我撒嬌撲到媽媽的懷裏，細聲細語問道：

“媽媽的追求是什麼？”

“追求？什麼追求？”

媽媽看着我，若有所思，自言自語。顯然，媽媽一時覺得突然。哦——媽媽眼睛一亮，翻開隨身攜帶的筆記本，扉頁上赫然寫着一首詞，是媽媽秀麗的字體，詞曰：“望子成龍，盼女成鳳，至情至恆。看我家千金，天資聰敏，五歲上學，十六脫穎。勤謹不倦，直讀博士，出類拔萃巾幗雄。永攀登，笑對杏林奧，志臻巔峯。 古今多少精英，垂青史功德譽寰中。善著書立說，安邦定國，開拓創新，普度衆生。綸巾羽扇，兩袖清風，樂爲萬世開太平。願來者，青出勝於蘭，自鑄圖騰。”

太熟悉了，是姥爺甲申年秋給媽媽的《沁園春》·心願，我早就會背誦，想不到媽媽如此敬重。

“姥爺給睿睿的《卜算子》·勸學呢？”

媽媽問得春風拂面……我朗朗誦道：“花具重開季，人豈再少年？爭分奪秒惜時日，勵志齊聖賢。 學海廣無涯，書山大有甜。勤讀苦練持之恆，女傑多機緣。”

媽媽滿意地笑了，語重心長地說：“追求是一種向善，是一種動力。人人都有自己的追求，要一步一個腳印地實現。比如學生，上了國小讀國中，讀了高中念大學，研究生畢業考博士，更要努力成爲學者和院士，追求無止境呀！睿睿好學，相信定能超過媽媽！”

啊！我明白了媽媽的追求。

許奶奶是我家的鄰居，今年已經九十高壽了。自我懂事的那天起，我就把許奶奶和求神拜佛聯繫在一起了。

許奶奶是一個苦命的人，早年就失去了丈夫。幾十年風裏來，雨裏去，靠着自己的一雙手含辛茹苦把三個兒女拉扯大。許奶奶逢人就說：“我是前世不修，我吃素拜佛，求來世會好一些。”在我的記憶中，以前只要在家，我就一定能夠聽到許奶奶的唸佛聲：早晨，許奶奶獨自一人站在紅燭前，手裏拿着一炷香，嘴裏嘰裏咕嚕唸叨着;晚上，躺在牀上，我聽到的還是許奶奶“阿彌陀佛”和敲擊木魚的'聲音。

這幾年，街道和居委會的工作人員反覆向居民宣傳“無神論”思想：好的生活靠黨的政策，而不是靠菩薩!居委會主任還特地上門與許奶奶促膝談心，許奶奶的兒女們也常常開導她：“人是沒有來世的，您這麼吃齋唸佛，還不如在活着的時候多做點好事呢!”

漸漸地，許奶奶的心有些被打動了。

一次，許奶奶跟着幾個老人去廟裏進香，不小心摔了一跤，把自己的腿骨摔斷了。大家急忙把許奶奶送到醫院救治。當得知許奶奶兒女都在外地工作，沒有辦法照顧的情況後，居委會的工作人員就去做服侍工作，把許奶奶照顧得很好，順利的走出了醫院。

因爲許奶奶住院，我已經很長時間沒有聽到她老人家的“阿彌陀佛”聲了。一天，放學回家，我忽然發現許家院子裏圍滿了人，熱鬧極了。一好奇，我就從人羣縫隙裏鑽了進去。不看還好，一看嚇我一跳!許奶奶的院子中間放着幾串佛珠和幾尊觀音像，連棺材也都拿出來了。我看見許奶奶把那些東西交給一個陌生人，要他拿走。我正對此納悶，聽到人羣中傳出一個聲音：“老太太怎麼把心愛之物都賣了?”另一個聲音接上了：“是要想通點，把死錢變活錢。”

過了幾天，我在門口遇到許奶奶。我問：“許奶奶，您缺錢嗎?”

“傻孩子，我怎麼會缺錢呢?”許奶奶說。

“那您爲什麼要賣掉那些東西?”

“俗話說的好，好事做在眼前。我把那些東西賣了，錢捐給那些需要幫助的人，也好表表我的心意呀!”

噢，我明白了。居委會工作人員的悉心照顧使得許奶奶度過了難關。這是改革開放的春風吹進了許奶奶的心田，許奶奶纔會有這麼大的轉變。好事做在眼前，這纔是當代老人的追求呀!

神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，憑藉着翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。

“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時傳來一陣陣歡樂的笑聲，一羣小夥伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢？擡頭看着老媽那威嚴的臉龐，再看看面前的作業練習題。“煩死了！”我只能把想玩的心又拉了回來。從上學到現在，持續不斷的作業擺在我眼前，沒有一次“缺席”過，我真是命苦啊！這作業怎麼做也做不完呀！我百般無奈，腦海裏不時閃現出外面又蹦又跳，與小夥伴們嬉戲的情景，啊！好開心！“快做作業！”正在幻想的我又被媽媽打斷了，我又開始與作業“搏鬥”，這時，我想出了一個餿主意，“媽媽，可……可不可以讓我出去玩一下嘛！”“反正我的練習題也做好了。”說着，我把練習題給她看。“嗯，不錯。”可是媽媽又從抽屜裏拿出兩本。“做完再說。”“啊！”我差點昏了過去，“回來再寫，不行嗎？”“不行！”媽媽擱下兩個字，毫無商量的餘地。

每個孩子都渴望自由，我多麼希望自己能獲得自由，媽媽，我知道這是爲我好，但我也需要自由呀！我也需要玩一玩呀。

放飛自由 吳澤楷

這天晚上，我正津津有味地吃着外婆燒的香噴噴的飯菜，突然從外面飛來一隻幼小的麻雀，剛好落到了太婆的輪椅上。那時大家都沒注意到它，過了一會兒它開始翩翩起舞了，但它畢竟沒有完全會飛，每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這隻勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄，還是一個勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終於體力不支了，落在了我的椅子下面，蹲着一動不動地注視着周圍的一切，彷彿時刻警惕着，以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧！

我注視着它，它的眼睛小得像螞蟻，嘴巴非常鋒利，爪子很小但非常尖能扎疼我的手，現在你知道它長什麼樣了吧！

看着它那孤獨膽小害怕的樣子，我心裏想它並不屬於我，而屬於大自然，它該走了我把它抱到外面，向天空用力一拋，給它一點動力讓它能夠展翅飛翔，過了一會兒就無影無蹤了。

一個晚上的時間很短，但我就得很漫長。因爲我盡心盡力去做了一件有趣的事了！

在每一個人的心中，都有一件自己想追求的、渴望的事情。而我追求的的是：可以在每一次的笛子課上吹好笛子。

以前在上笛子課時，我總是東張西望，和“左鄰右舍”講話。笛子也總是吹不好，更是沒有耐心，一心想着早點下課可以和同學們玩了。而每當老師抽查時，我也是向徵性應付而過，正所謂身在曹營心在漢。老師佈置的功課我不放在心上。在見到的一件事後，我徹底的改變了我自己。我慢慢的後悔以前的我，父母辛苦的供我上學，而我卻敷衍的、肆意的在踐踏父母的血汗錢，我努力、認真的去對待自己所學的每一門功課。也想很好的去學好笛子，因爲那是我自己所選的，也是所追求的。我能學好的！在每一節的課上我不停的告訴自己。我都十分認真的去做好。每當口乾舌燥時，就趕忙去喝幾口水，繼續練習，手指痠痛時，稍稍活動一下自己的指關節，再繼續練。回到家中，做完作業，我就把休息的時間安排了吹笛子，這樣一舉兩得。有時父母親要去逛超市，我放棄了這些用來練習笛子。我一心想和時間賽跑，讓自己感到充實，來填滿心中的快樂。

記得有一次，我在練習一首《我的祖國》，在那首譜裏有許多的低音、高音和延長音，對於我來說難度相對有些高。吹笛子的氣息調整非常重要，低音用不了很多的氣息，而高音一定要吹得到位，還有那延長音就更加讓我常常上氣不接下氣，感覺就像是要斷氣了一樣，讓我感到絕望。中間的一段一會兒高音又急遽的變爲低音，難度加大了。很多次吹完一遍，覺得整個身體像坍塌一樣。口裏幹竭了，手指更是沒有了感覺，腳也已麻木不堪，連眼皮都擡不起來，，只剩下那眼皮直跳，就像是一個機器人在隨着控制器在機械的動着，假如刮來一陣大風的話足以倒下……還有時遇到吹錯，那這一段就要從新來過，有時要把整曲重吹，就這樣一次次的努力，一次次的超越自我，挑戰自我，從以往的心不在焉以改變到我的兢兢業業。每當老師給我提點到的錯誤，我都細心的記載下來讓錯誤減少到最小甚至沒有。就這樣我用心去吹奏，用心靈去感悟，漸漸的我從倒數第一變成了第三第二，真是功夫不負有心人哪！

我希望能吹好笛子，也希望自己能做好每一件事，通過努力播撒的種子一定會開出美麗的花朵，用心演奏出來的曲子無與倫比，使我懂得了與其去討厭一件事，還不如以樂觀的心態去快樂地體驗其中的酸、甜、苦、辣。