[優選]生命爲題的作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的生命爲題的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命爲題的作文 篇1

生命中的金子就是我們每個人生命中的閃光點。在人的生命當中都會找到自己的閃光點，當然我也爲不例外。

對於我來說，我生命中的那唯一的金子就是自己的美術才能。一開始我不知道自己的美術才能。我甚至不知道自己擅長什麼？當我開始接觸畫筆時，我才明白，我喜歡美術，我擅長美術。

在一次班級的班班有美展上，我成爲了製作者。看着老師眼中對我的信任，拒絕的話怎麼也說不出口。但之後，聽着大家的質疑的聲音。我也開始懷疑自己。我到底能不能做到？不能吧！畢竟，我只是一個畫畫的初級學者。但是，只要一想到老師的信任，就開始有了點自信。拿起手中的畫筆，在班級的`後黑板上留下了自己的構思。一筆一筆地勾勒出自己所想的形象。畫不順心的地方就果斷擦掉，一直改，直到自己看的順眼了才停下。不知道畫了多久，只知道自己的作品完成了。

老師在第二天，看到班級的後黑板時並沒有說話。我閉上眼睛，以爲自己死定了。但沒想到，接下來的是老師對我的表揚。“我就知道，相信你是沒有錯的。以後這種事情都交給你了。”老師鼓勵地拍了拍我的肩。轉身走出了教室。

在班班有美展開始的第一天，看着一羣人站在後黑板前，認真地看着我做地東西。我的心有了一種前所未有的情緒，不知道那是什麼。接下來，大家做了一件我怎麼也沒想到的事情。全部人都鼓掌了，爲我的創作鼓掌了。有一瞬間，我看着站在我四周的同學們，覺得有些不適應，甚至想過要逃走。不過，我知道自己是開心的，畢竟內心深處那種被認可的喜悅，是自己夢寐以求的。它讓自己最終沒有動彈。就這樣，我迎接了自己有史以來的巨大掌聲。看着他們，聽着他們爲我拍起地震耳欲聾的掌聲，我才真正明白自己的閃光點在哪？在這裏！

我生命中有着許多的金子。但如果沒有這件事，我相信我不會發現我的生命中有着這麼多的金子。所以在我的生命中，這是最重要的一顆金子。

生命爲題的作文 篇2

天下沒有十全十美的事。人生有點微小的缺點顯得真實也才顯得珍貴。

當我們接受事物美好的部分時，也要接受它缺點的那一部分。如果沒有了缺點，反而顯示不出美來，所以，有缺點的美顯得更加真實。正因爲有了微小的缺點。才使得事物顯得生動而不虛假，好比人們都希望得到幸福而不想要煩惱，但是如果沒了煩惱，我們反而不知道幸福應該是個什麼樣子了。所以，我們承受的痛苦越大，克服了困難以後所得到的幸福也就越大。同樣，沒有了幸福，我們也同樣不知道痛苦的滋味如何。

嗨！在我們的一生中，總有一些不盡如意之外有些是無法逆轉的。對於這些，我們明知擺脫不掉，倘若依然耿耿於懷，就會更加痛苦不堪。

人生就應該像一個無味瓶，盛滿着酸、甜、苦、辣、鹹。倘若裏面裝的只是糖，那麼人生就太過單調乏味了。

人生沒有挫折與失敗，沒有難過與悲傷，就像探險家到動物園裏看囚禁在籠子裏的老虎一樣，枯燥無味。

真正的幸福，其實不是讓我們冒着揹負終身之憾的危險，刻意去剔除自己或他人身上那一點點微不足道中的.缺點，而是要我們把握好自己平日裏的那一顆實實在在的珍誠。學會包容與珍惜。然後，才能從彼此心靈的和絃裏感受到真正的幸福。

讓我們善待生命中的缺點，以寬容之心看自己，以豁達之心微笑面對生活，我們便會與歡樂相伴，與幸福相隨。微小的缺點也是美的。

生命爲題的作文 篇3

水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學們研究一下這平平常常、普普通通的水，國小四年級作文《生命之源—水作文》。

老師把一杯水放在桌子上，神祕的對我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的'硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班裏像炸開了天，議論不停。

這時老師先拿出了一個一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲，令人陶醉。接着第二枚硬幣也跳着芭蕾舞下水了。緊接着3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河裏快活地游來游去。

嗒，一個清脆而又動聽的聲音響起了！我一看這個激動人心的場面，水和杯子相持着，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學也睜大了眼睛，好像，心裏有一隻活躍的小兔在奔跑着。我也爲老師急了一身冷汗，嘴裏也不停唸到二十五個，二十六個。

看着同學的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看着，一邊心裏思考着，爲什麼呢？

最後的結果是26個。

這讓我想到了蘋果裏的五角星，原來，生活中的一點一滴都在等着我們去發現呀！

生命爲題的作文 篇4

歷史的風呼嘯着掠過，“吹盡黃沙始到金”；歲月的雨沖刷着岩石，留下“留取丹心照汗青”的鐫刻。當風雨走過，時間的天空留下的是一望無際的清澈湛藍和那微笑的七彩虹霓。歷史上曾經的君子抑或是小人，都在他們離開這個世界的時候爲自己的生命着上重重的一筆。

幾百年的獵獵西風，吹不盡西域漠上的漫漫黃沙，在那大漠邊緣，曾有一位老者，他高昂着頭顱，手舉着使節，在大漠與羊爲伴堅守了十幾年。由英姿颯爽的中年男子磨礪爲鬢須斑白的'老人。蘇武，他將十幾年的歲月換爲忠誠和剛烈。使節上的流蘇磨禿了，但在那上面，永遠刻着他不屈的高風亮節。蘇武在漫漫黃沙席捲的歲月裏，爲自己的生命塗上燦爛的金色。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。一位一襲白衣的中年男子憑窗而立，眉間鎖着深深的憂愁。他是南唐後主李煜。曾經的李煜，不諳政事，只專於琴棋書畫。可造化弄人，這個從小就安於詩詞歌賦的小王爺竟當上了皇帝。這不是他的初衷。然而，畢竟是逍遙慣了的貴公子，他亡了國。如今物是人非，不知李煜望見林花謝了春紅心中生何感慨。他在政事中失敗，卻於詩詞中崛起。他清麗憂傷的詞在千百年的洗禮後爲他着上一筆憂鬱的深藍色。

20xx年的雅典奧運會，男子110米欄奔出一匹黑馬——劉翔。這個有着堅定眼神的中國男孩，讓世界爲他鼓掌。但是有誰知道他獎牌背後的辛酸淚水，只能由他一個人默默擦去。劉祥說：“我從不把跨欄當作一種生存方式，而是把跨欄當作一種快樂的生活方式。看見障礙就要用最短的時間逾越，享受跨欄。”這應該就是劉翔在汗水和微笑之後的淡然。我們會記住他，記住他奔跑的身影。？努力讓劉翔成功，成功又讓劉翔變得淡然。他奔跑着讓我們看到他生命中那一抹如國旗般鮮豔的紅色。

生命的調色板在我們自己手中，在那一無所有的白紙上着上什麼顏色，也由我們自己決定。

秦檜，總是卑顏屈膝，做了一生的狗腿子，一輩子奸人。他的生命中就只能是黑色。屈原在江邊高聲誦道：“衆人皆醉我獨醒”，他的生命是高潔的天藍色。而普希金才華橫溢，卻因愛情而死在壞人手裏，他生命中無奈的添染上了灰色。而在那個於地震樓房中努力救出兩個同學的國小生？身上，我看到了純潔的白色。

看吧，彩虹出來了。在歷史的天空下，散發着耀人的光芒。是流芳千古還是遺臭萬年，就看你在生活的這張白紙上畫上什麼，只有具備正確的人生觀和價值觀，才能爲生命着上亮麗的顏色。

讓我們拿起我們的筆，托出我們的心，畫上自己生命的色彩，讓生活從此煥然閃亮！

論點：只有具備正確的人生觀和價值觀，才能爲生命着上亮麗的顏色。

生命爲題的作文 篇5

馥郁是丹桂的格調,溫潤是美玉的格調,寂寞是錢鍾書的格調.正如性格與命運的關係一樣,格調也影響着人生.錢鍾書先生一生安於寂靜,卻製造了不平凡的人生.

請以”生命的格調”爲題,寫一篇不少於字的文章.

要求①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選.生命的格調

生命的格調

人是悲傷的

人是否真的很悲傷

人是快樂的

我可以這樣想吧

——濱崎步

十年前的歌詞,至今還縈繞在我的心裏,兒時只能聽曲,生活的經歷,讓我漸漸地成爲了擁有自我的人,也漸漸地從這些話語中感悟着生命的意義.

人生由快樂與悲傷組成,但悲傷永遠不可能大於快樂吧.悲傷雖然有痛苦,但痛苦之後,一定是難以重臨的珍貴幸福.

可惜,不是每個人都能瞭解到悲傷的真諦,總是想避開,也許,鍾情悲殘,成了我最特別的心性吧.

人們眼中憧憬的事物,總是那樣懸掛着.但正因爲難以企及,才更增添了閃耀.當現實與夢這樣交錯,讓人不得不嘆息失望,之後又重新尋覓,再之後又嘆息……如此永遠傳遞,真讓人進退維谷.人們一心想着完美,誰又能真正“那樣”的“完美”?所以,追求完美者,必因完美而殘缺;珍惜殘缺者,終將因殘缺而完美.我在這裏提及的完美,如同斷臂的維納斯,隱藏在殘軀背後的,是本已超過了美的東西.正如曾經有這樣的名言事不可做盡,勢不可倚盡,言不可道盡,福不可享盡,凡事不盡處,意味偏長.完美的人生,也許就應該如此,給一切留下絲許餘地,得到的則是永恆的遐思與音韻.人生如此的萬化多變,留下的是如此值得回味的經歷.點點滴滴的細節,才編織成了華麗的人生.當我們因種種原因忽略了身邊的小東西,也許當時不會在意,但是轉瞬之後,無意間卻已經失去了這唯一的記憶……完美的人生,是否如無遐之璧,純粹而本色,讓一切污濁無法靠近?曾經也這樣想過,也曾經試圖向這邁步.然而,隨着心靈的漸漸成熟,經歷過的事漸漸多了,才發現,事情不是想象那麼單純.即使是可以那樣,那又有什麼值得眷戀的?從未失敗過的人生是否完美?我想,一定會有很多很多的人夢想這種人生.沒有任何的擔憂,沒有壓力,沒有打擊,無拘無束,這些是否讓人們癡迷?然而,這些沒有痛苦的人,是永遠無法體會隱藏在痛苦背後的幸福;如果沒有憂傷,便失去了快樂的意義;沒有壓力,又何來解脫之後的痛快淋漓?其實,真正讓我們永遠珍憶的,只是過程中的艱辛,以及激變的情感,一旦結果已定,又還有誰還一直沉浸了?也許,悲傷,本來就是另一種幸福吧,是另一種生命的格調.光芒只有閃爍着,才令人迷戀,它是心向着光明的`幸福追念吧?不對,倘若真正有愛與自由,哪怕是黑暗中,也能創造幸福的天空,畢竟幸福是看不見的吧……人們驚豔於曇花一現,也只有這一瞬即滅,纔可讓人難以磨滅.就像那無法維持的彩虹,再多懸掛幾秒種,就沒有人再會着眼,這足以讓我們看見,震撼世間的不是曇花與彩虹本身,而是她們展示自我的過程.人是悲傷的,卻因悲傷而完美,人不是真正的悲傷,而是在悲傷中淨化心靈.這樣漫步在悲傷中,不是讓人更墮落消極,而是讓人更深地體會悲傷之後的幸福.因此,人是快樂的,是擁有通感萬物的靈魂的尋覓者.珍存這惜悲之格調,也將得到真正的幸福與完美!

生命爲題的作文 篇6

人們常說：“生命是脆弱的，短暫的。”可在今年一個春風還沒有融盡餘寒的殘冬裏，在河外，一羣游來游去的小魚，使我對生命有了新的釋解和認識。

有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準備了一下，就拿起魚杆釣魚了。

過了半小時，還沒有魚上釣，我有點不耐煩。正當我想放棄的時候，那隻魚杆抖了抖，爸爸對我說：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚杆，用九牛二虎之力拉着，只見那條魚甩動着大尾巴，撐着一雙魚翅，向後拉，那條魚的.嘴裏已經出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎着，極力擺動着大尾巴，我的心怦然一震，我頓時感到一股生命的力量在我的魚杆上躍動。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶着傷逃走了，這一聲，讓我不知是激動還是失望。

再過了半小時，魚杆又開始顫抖了，我馬上拿起魚杆，向後拉。因爲這次是一條小魚，所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這麼小的魚，就拿去喂貓吧！我本以爲這條魚會死，但它還繼續掙扎着，極力鼓動雙翅和扇動着小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的慾望感動了我，我忍不住放了它。

此時此刻，我的眼前似乎出現魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心，魚逃生後那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

啊！我感嘆，魚是多麼熱愛自己的生命，我們也應該向魚一樣熱愛生命。

生命爲題的作文 篇7

小草，大家都應該見過吧!綠油油的，象徵着生命力的頑強;茂密蔥鬱，如同一張柔軟的綠色地毯。可它，卻是微小的，渺茫的……

春天，小草的種子蠢蠢欲動，嚮往着陽光，嚮往着光明。它奮力衝開阻擋它的重物，一心往上走。如同一位勇闖敵陣的勇士，過五關，斬六將，向着自己的夢想出發。它那細而柔軟的根鬚——不像它的外表，那樣的薄弱。不負吹灰之力，就可以把它的根從一節掰成幾節。但你們發現沒有，當你們在拔下一株草的時候，很少會把它連根拔起，它的根就像一隻小卻有力的手，深深的抓住兩旁的泥土，不讓自己被風吹倒，被雪壓倒……

終於，小草從深深的'土壤裏透了出來，向着陽光，迎着成功，盡情的舒展着身子。幾天，一片荒蕪的土地就變得鬱鬱蔥蔥。遠遠望去，就像一片綠色的海洋，使我情不自禁的走過去。一株株翠綠色的小草，就像剛出生的“嬰兒”一般嫩綠，卻又像一位勇士靜立在那裏。

夏天，暴風雨突然襲來，傾盆大雨撲向小草，加上閃電雷鳴，我早就嚇得躲在屋裏了，可是小草依然挺立，不論是多麼危險。它好像在向這場暴風雨宣示：“如果你越是想打敗我的話，只會讓我更加勇敢，更加頑強，我是永遠不會害怕的!”

第二天，雨過天晴，小草因爲的抗戰而添了一絲墨綠。它變得更強壯了，更令我敬佩了，餘留的水珠，停在上面，透亮無比。彷彿一個剛剛戰勝生命坎坷的人——傲然屹立，巋然不動。

冬天，小草有些黃色了，雪花飄落，打在它身上。它卻迎風傲雪，站在那裏。我相信，它一定不會死去;就枯死了，也回化成養料，去滋潤下一代的小草們。讓它們茁壯成長，繼續向它們一樣，有那樣頑強不屈的一生。

小草，它不但帶給我們美的享受，也告訴我們那樣不屈不撓，堅強勇敢的精神。如同那一段詩句一樣——“野火燒不盡，春風吹又生”!

生命爲題的作文 篇8

生命是什麼呢?

夏天，我在我家屋後的土地上扔下了幾粒種子，再撒上一層薄薄的肥沃的土。那天傍晚下了一場雨，第二天一早，我去看，種子全被雨水給沖走了。過了幾天我去挖蚯蚓，卻看到了幾株小幼苗，這雨水不知衝到那裏去的`種子，現在竟然變成幾株小幼苗了，竟使他可以衝破堅硬的外殼，在沒陽光的角落裏，不屈向上，茁壯生長。

蟑螂，說到蟑螂，人們肯定不會對他陌生。我非常討厭蟑螂，可它的生命力卻很強，這一點，就使我對它刮目相看。晚上我在廚房打開燈，看見蟑螂正在急匆匆地逃跑，我一腳踩住了它，它被我踩得不能動了。我以爲他死了。第二天，我到廚房一看，蟑螂呢?我想它一定是逃走了。

我們的生命也一樣，大家都要好好的使用它，不能糟蹋它。所以， 我們要珍惜生命!