在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的與幸福牽手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幸福是什麼，幸福就是有一個溫馨的家，有一份穩定的經濟收入，家人和睦——團結，父母身體健康，子女的學習更上一層樓。幸福也是和朋友在一起的那些歡歡樂樂——吵吵鬧鬧的日子。
我是幸福的，我有一個和睦的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，他們極少的吵架。
在我念國小的時候，那是我家最幸福的一段時光。那是我放學回家後，便開始寫作業，不久媽媽便下班回家了，便開始給我和爸爸做晚飯。那是我的作業也不多，寫完後便幫媽媽去做飯，我與媽媽邊說笑邊做飯，那可謂是真正的幸福時光。晚上爸爸回來後，吃了晚飯，我和爸爸幫助媽媽洗刷完飯碗後，由於無事可做，我們便一起玩遊戲，爸爸媽媽雖然說已經是成年人了，但是玩起遊戲來也是不賴的。那時我的家裏每天都是快快樂樂的，都是充滿歡聲笑語的，那時我覺得我是一個真正幸福的孩子。
和父母在一起的時刻是最幸福的，那些日子透露出幸福的甜蜜；那些話語，總使我感覺溫暖正把自己包圍。
其實幸福也是和朋友在一起的日子，朋友的一句鼓勵的話，和朋友的吵吵鬧鬧，和朋友的歡聲笑語也是幸福的。
再念國小六年級的時候，一次體育課上老師要測試我們的立定跳遠，於是領着我們去學校外的空地上。我們是按着班級的名次來決定跳遠的順序的，我的成績較靠後，所以在一段時間內還輪不到我，但是這次的測試似乎進行得很快，在將近半個小時的時間內就輪到了我。到我跳了，老師說要跳三次，跳的最遠的那次爲準。我在前兩次跳的都不太好，再跳第三次的時候，我覺得後面有人在拽我的衣服，我便回了頭，之間我後面的同學對我說：“你一定行的，鼓起勇氣去跳吧。”我聽到這句鼓勵的話後，鼓起信心，跳了一個很不錯的成績。
和朋友在一起的日子是快樂的，也是幸福的。
幸福比彩虹更加絢麗，比寶石更加的光彩奪目，比黃金更具有價值，我們是幸福的，我們要將這種幸福傳遞下去。
與幸福牽手作文2幸福是什麼?是你從母親手中接過飯碗，這就是幸福。幸福是什麼?是你在燈下讀着朋友的來信，這就是幸福。幸福是什麼?是你在傷心的時候，別人給你一句安慰的話語，這就是幸福。
而我卻認爲幸福是擁有一個溫馨、快樂的家庭，這纔是真正的幸福。我有一個快樂的家庭，這個家中有四個成員，分別是：偉大的爸爸、慈祥的媽媽、調皮的弟弟和活潑的我，每天家裏都少不了歡樂的笑聲，因爲有我和弟弟。有一次，爸爸坐在沙發上看弟弟，對弟弟說：“a。”
弟弟聽見了便也跟着說：“a。”爸爸接着說，弟弟也緊接着說。媽媽聽見了說：“小虎虎長本事了呀!真棒!”弟弟聽見媽媽誇他自己樂得合不攏嘴。還有一次，爸爸在看電視，媽媽在做飯，就由我來看弟弟，他在院子裏轉圈，閒着沒事，我正好看見他的皮球在地上，隨手拿起了球，對虎虎說：“虎虎，玩球好不好呀?”他聽見我說，他立即迴應了一句：“好。”
他看見我手裏的球，就要上我手裏搶，他沒拿到，我就對他說：“叫姐姐就給。”“姐姐。”他嘴裏立即發出了個模糊的音。我隨後就把球給他，他剛把球拿到手，就舉到頭頂，再往前扔，我在他之前把球拿到了手，再讓他叫姐姐，他叫了之後，我就給他球。他越玩越起勁，把球拿到頭頂上，因爲他手小，球有點大，雖然他往前扔，但是從後背上掉了下來，他立即轉過身來找球。玩了一會兒，我覺得沒意思，就又萌發了一個新的想法，哈哈，“走正步”，他那麼小，估計也不知道走正步是什麼含義，在他發現球不見的時候，站在那裏，我便在他面前表演了起來，我做的一點也不標準，就隨便地走，就是腳使勁的跺，跺出聲來，而且嘴裏還說着：“一二一，一二一······”他看見很有趣，便跟在我屁股後面，也跺起了腳，兩個胳膊甩了起來，嘴裏還說：“一，一，一······”爸爸，媽媽聽見了，於是都來看，媽媽說：“小虎子，真棒，加油!”弟弟聽見了，興致跟濃了，更加用力地跺起了腳。這就是我的幸福家庭，每天每個人的臉上都洋溢出幸福、快樂的笑容。
一個個美好的片段，一個個美好的故事，點綴在這個幸福家庭的生活中，它們使我感到無比的欣慰、無比的幸福，讓我們和幸福牽手一起度過美好的時光，永久的留下一串美好的腳印。
與幸福牽手作文3回一趟老家，忘不了抽空陪妻子到縣城裏逛逛。我不得不驚歎，小縣城近年來翻天覆地的變化，幢幢高樓如雨後春筍般拔地而起，人流，車流川流不息，小縣城一片忙碌的景象。
早年的縣城十字路口沒有紅綠燈，現在的小縣城也像城市一樣，多處的紅綠燈，指引着車輛安全出行行駛。儘管有電子警察引導，但這幾年，小縣城的車禍還是不斷髮生。特別是摩托車，電動車的大量上路行駛，造成了巨大的交通隱患。車禍悲劇不時上演，車禍的情景常常讓人不忍卒睹。
妻子陪我過馬路，特別是橫過車流不息的馬路時，她總是下意識地拉緊了我的手。就在她和我牽手的那一刻，我的內心瞬間涌起一股暖流，一種觸動和震顫，我似乎感受到她對我的依靠，腦海裏的安全意識，不由加重了幾分。
其實，這些年，爲了謀生餬口，我一個人在外面漂泊。妻子體弱多病，一直在家休息。我與妻子聚少離多，像年輕時那樣牽手的日子幾乎沒有。年輕時，我們初戀的時光，也是羞澀的，朦朧的。在那些逝去往事裏，總有許多美好的回憶在心底泛起漣漪。
初戀時的牽手像是一杯溢滿了濃香的美酒，讓人回味，讓人沉醉。那年我二十歲，當年還未過門的妻子十七歲。我和未婚妻牽手跋涉在秋日的山路上，一路欣賞火焰一般的紅葉，一路上有說有笑，幸福的心情溢於言表。到達山頂，我們已是氣喘吁吁，有點疲憊。我們選擇了一塊乾淨的地方坐下來，未婚妻躺在我懷裏，我握緊了她的手，看着她的臉龐，泛起了美麗的紅暈。當兩道目光相遇的時刻，兩顆年輕渴望的心徜徉在微風中，靜靜地享受着美好時光。
結婚後，我和妻子牽手走過了甜蜜歲月。我們相聚，分離，在企盼中又重逢。生活反反覆覆地進行。就像人生不斷地織夢，碎夢，起起伏伏中，但我們牽手走過，面對生活的風風雨雨，日子清貧而實在。
時光是殘忍的，當它把美好的往事帶走，一去不回時，我們已不知不覺地步入了中年。青春不再，年華不再，美麗不再，唯有內心對幸福的追求和渴望永不改變，不變的是那一份情懷，理解和執着。
再一次牽手，握住妻子不再是小姑娘時那嬌嫩的手掌時，從心底深處涌出的那分踏實感，責任感，依然保持着愛的清澈，保持着幸福的溫度。
與幸福牽手作文4幸福是一本耐讀的書，是一幅深邃的畫，是一眼小小的泉，幸福是內心深處的一種感動，和幸福牽手，共同沉浸在香甜的幸福中。
春天，在明媚的春光中步入大自然，看一看漫山遍野的野山花，看看滿樹吐蕊的柳條，清風徐來，吸一口滿是花香的空氣，似乎有一種飄飄欲仙的錯覺。是誰說春是花仙子？這話一點兒也不假！在山花浪漫的大自然中，清新美麗的景色總能讓人心旌搖曳。“閒看庭前花開花落，漫隨天邊雲捲雲舒”，真是一首清麗的小詩，一部浪漫的小說。讀着這樣的詩和小說，幸福便在心中翻涌。春天的幸福是美麗的，芬芳的，甜蜜的。
夏日，在白花花的陽光下，輕提羅裙，探入清清洌洌的小溪中，享受夏日的清涼，讓流淌的溪水洗去夏日的燥熱與煩悶。還可以享受藍天白雲的自然閒適，感受一番“軟泥上的青荇，油油地在水底招搖”的情調。幸福，可以不像六月雨後的彩虹那麼絢爛多彩；幸福也可以不像電閃雷鳴那般猛烈，只是淡淡的快樂，那淡淡中又透出全然的生活氣息。夏日的幸福是流淌於我們肆無忌憚的笑容裏的汗水，鹹鹹的，滿是青春的味道。
秋季，幸福在楓林裏，你能聽見嗎？幸福的歌聲讓楓葉醉紅了臉，“一片兩片三四片，香山紅葉紅滿天”的血色浪漫在心底堆起一股幸福的潮涌。幸福又在秋日的月圓之時，看，嫦娥的舞蹈，惹出多少相思！皎潔的月亮，靜謐的夜空，偶爾來點丹桂的飄香，點綴得秋涼如水的夜晚情趣盎然。誰能說這不是幸福呢？細微處的真實感受，平凡處的點滴真情，纔是最動人的幸福啊！
冬，總是攜着皚皚白雪，鋪天蓋地的白，讓人想到銀裝素裹。四周一片銀白，天空灰灰的，踩在滿是雪花的地面上，聽見沙沙的聲響。此時，寒冬的酷寒早已不算什麼了，能夠自由地行走在大地上，能夠盡情享受健康身體的滿足，還有什麼抱怨的呢？雪白的色彩掩蓋了所有的骯髒和不平，只留給世界一片肅穆潔白的影像。銀白的世界，在孩童眼裏如同童話裏的白雪公主的國度，美麗而又充滿神奇。在大人們的眼裏，又何嘗不是“瑞雪兆豐年”呢？誰能不期待來年的大豐收呢？冬日的幸福是隱在對來年的嚮往之中的！
站在季節之間，幸福便從這裏開始。
和幸福牽手，走在四季中！
與幸福牽手作文5手捧朋友推薦的《幸福的方法》，心中倍感安定。它讓我不知不覺地開始品味生活，反思自我，實現幸福。
幸福是一種心境，不在於擁有多少，而在於能放下多少。一個人不幸福，主要是妄想太多，追求不停。貪戀很重，總希望擁有一切。明明已經擁有很多，總覺得自己擁有的還不夠，一直不停地追求下去；讓自己不安心，只能越來越不幸福。
其實，幸福就在我們身邊。海子的詩《面朝大海，春暖花開》，給人一個極爲幸福的意像，但寫出如此文字的人幸福嗎？答案當然是否定的，要不然，他也不會走上絕路。這是爲什麼呢？因爲海子想從“明天”起做個幸福的人。“明天”每天都會來，卻從來都沒有真正地來過。海子把幸福寄託在虛無的“明天”，結果當然是不可能！曾經認爲，今天累一點苦一些，放棄現在的幸福，就會換取明天的幸福。然而，最後等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問：今天不幸福嗎？爲什麼要等明天？從現在起，只要用積極的心態去對待每一件事情，用喜悅和期待的心情去接受每一項任務，在現實生活中挖掘幸福，那麼你就會感到人生更充實，幸福就伴隨左右。
在工作過程中體驗幸福。泰勒博士指出：對於把工作看成使命感的人來說，工作本身就是目標，他們對工作充滿熱情，在工作中達成自我實現。工作對他們來說是一種恩典，而不是打工。
我非常贊同泰勒博士的觀點。事實上，教師崗位這個大家庭裏的 成員們都在以實際行動詮釋着幸福。教師的幸福源於學生的成功和學生對教師的真情回報，源於教育教學工作的成就，源於家長、社會的信任、尊重，源於領導的肯定和支持。
在日常生活中享受幸福。生活不會特別眷顧某個人，人生總是福禍相依，苦樂參半，但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活，享受努力的過程，珍惜幸福的成果，知足長樂，你就會很幸福。放下匆匆的腳步，關注生活中極爲尋常的事物，你就會發現，幸福來的如此簡單。其實人們在瘋狂的追求物質生活的同時，應該稍稍停下來深思一下，在最基本的物質生活得到保障後，幸福感並不因爲物質的積累而增加，其實人們的需求並不多，幸福是如此簡單！收集自己一點一滴的幸福, 你會發現原來自己生活在幸福的海洋裏！
與幸福牽手作文6斜暉的照射下，兩人拉長的背影，一長一短，一雙小小的手被幸福的握在大手之下———這就是我對牽手最深的感悟，嬰孩時的我們手總被父母的愛緊緊握住。
每天都可以看到這麼一個場景：一名中年男子牽着一位頭髮花白，幾近掉光的`老人，那老人扶着柺杖，但那雙長滿斑的手還是不住顫抖，嘴巴半張着，好像想說點什麼又說不出來，男子的眼中似乎一時地流露出一絲無能爲力。那場景每每看到我都想過去幫忙，攙扶，即便盡不上一點綿帛之力。
這名中年男子是村裏的一位伯伯，那個老人便是他父親，這個常年頭髮蓬亂，身穿軍大衣，破軍鞋的男人十幾年來不悔照顧着自己的父親，什麼都親自幫父親弄，他的老婆因此跟她鬧了好幾次，但他依舊我行我素，盡心地照顧父親。
我很佩服他，現在這個社會，孝子日漸消減，尤其是農村，大多人看到老人這樣，又考慮到經濟狀況，就直接拋棄了老人，讓愛了自己的一輩子的父母看着兒女狠心丟棄他們的背影，哀怨的度過後半生，我不知道那這些人的心有沒有痛苦半刻，反正我做爲外人就爲這些可憐的老人感到悲哀，甚至心痛，所以，他可以不離不棄的這樣愛自己的父親，我實爲感動。
記得奶奶跟我講，一天下午他又牽着老人出來曬太陽，一個鄰人插了句“你傻啊？他都癡呆了，就扔在那吧？你還有家要養呢？”他聽不可否置，只是笑一笑說了聲“習慣了！”便牽看老人走了，只是那手握的更緊了，一句淡淡地“習慣了”輕描淡寫地掠過了所有的汗水，與付出，這麼一個憨厚的人！即使生活給他一個又一個地難關，但他卻只低看頭，默默承受，默默付出，默默地將那濃重的愛傾注在手上，傳遞給父親讓他覺得愛從未停止，小時候，大手把我牽着，長大了，我牽着那雙溫暖依舊的大手走到盡頭。
牽手的幸福，你記得嗎？
與幸福牽手作文7從我呱呱落地開始，我就一直尋找着幸福，但幸福就像一個調皮的小孩，總是樂此不疲的和我捉着迷藏：當我仰望尋找時，幸福就跑到了下面；當我俯視時，他又躲到了上面；而當我一直向左尋找時，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒有線的風箏，我怎麼也抓不到他，總是與他擦肩而過。直到有一天，我突然發現原來幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過。
可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的還不如你，但爲什麼我的眼神中總洋溢着幸福，而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢？那是因爲面對同一件事，你選擇了悲觀面對，而我卻選擇了樂觀接受。換一個角度切蘋果，你會發現藏於其中的小星星，換一個角度思考問題，你也會達到幸福的彼岸，去和幸福牽手。
國王對幸福的定義是自由，農夫對幸福的定義是富貴，窮人對幸福的定義是財產，富人對幸福的定義是快樂……原來，在世人眼裏，得不到的東西才最爲珍貴，得到不屬於自己的東西纔是幸福！人啊！忙忙碌碌幾十年，如果只爲了這些註定今生與自己無緣的東西而勞心費力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時寫下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠不要憐憫我，我將不再工作，永遠永遠不再工作。我只躺着曬太陽——很幸福。”原來，幸福真麼簡單啊！
幸福，他最忠誠，會永遠跟隨我，不會在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會永遠離開它，他纔會輕輕地牽起我的手，對我說他也一樣。
幸福在於擁有一雙發現幸福的眼睛。
換個角度，我發現，我的幸福，她就在這兒呢，等着我和他牽手。你的幸福也在等着你的十指相握哦！
與幸福牽手作文8你是唯一，生命中有你才幸福。
——題記
白駒過隙，歲月緩緩地流過，驀然回首，成長的路上，你牽着我的手一起走過，生命中有你才幸福。
那一年，我三歲，你牽着我的手，走在鄉下熟悉的那條小路上，秋風習習，調皮地勾起我們的衣角。遠處，金黃的麥子也隨風擺動，好象一片金色的海洋，又象一張鋪在地上的巨大的毯子，在快樂地享受着秋風的輕撫與親吻，麥田裏不時傳來一陣陣麥子們的歡笑——“沙沙，沙沙”，這與秋風的“刷刷”聲有機地合成一支美妙的交響曲，麥浪在這首交響曲中隨風翩躚起舞……的美好的季節，美麗的風景中，生命有你才幸福。
那一年，我七歲，你牽着我的手，坐在裝滿童年夢想的鞦韆上，你翻開那本有着無數名篇的古詩書，教我念到：“離離原上草，一歲一枯榮”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”……我學着你臉上的神情，跟着你一句一句地讀着，甚是驕傲，彷彿那詩是自己寫的一般，微風送來陣陣花香，輕輕地撩起你的髮絲，陽光掠過你慈祥的臉龐，你回回頭，衝我一笑，溫暖了我的童年，在這美好的季節，美麗的風景，生命中有你才幸福！
現在，我十三歲了，我們一起在那條充滿童年回憶的小路上散步，雖然我已與你同肩高了，但還是習慣牽着你的手，吹着盛夏的微風，你的手已有些粗糙了，卻依舊有力，我擡頭看看現在的你，不知何時，我長大了，歲月卻也在你的臉上留下了深深的痕跡，我思緒萬千，想起了那個爲了不愛吃早餐的我精心準備早餐的你，想起了那個怕我忘記吃早餐的你，想起了那個在我複習到深夜爲我端來一杯熱牛奶的你，我鼻子一酸，不禁淌下淚來……，在這美好的季節，美麗的風景，生命中有你才幸福！
依舊停留在你牽着我的手的那段記憶中，卻不覺發現，我長大了，你老了，我希望就這樣一直牽着你的手，因爲生命中有你才幸福！
寫後小記：看見幸福兩個字，想起了很多關於幸福的事情，但是最讓我感到幸福的是牽着母親的手，與母親並肩散步，不管是兒時，還是現在，亦或是將來，一直牽着母親的手走下去，享受人間最美好的幸福。
與幸福牽手作文9是淡淡天空下的那份怡然，是遊走於時空中的那份悠遠，是流瀉在心中的那份微甜，輕舒手掌，我與幸福牽手在某個瞬間。
車站·陽光
早晨的公交車出乎意料地沒有這兒停停，那兒靠靠，而幾乎是風馳電掣般地開到了目的地。6：15，我已經站在了校門口。清晨的風夾雜着些許寒意觸摸着我，不一會兒，寒意漸漸地被和煦的陽光抵擋了，在金色的陽光與微微的清風撫摸下，五指張開，透過陽光，我看見幸福在指縫間閃着光。
課堂·課外
校園裏，打開課本，一張紙條悄然入目：“九年級了，我們和好吧！”一句簡短的話語，融化了多年的冰山。教室內，一場辯論會如火如荼地展開，“我認爲生活就應該轟轟烈烈”“不對，平平淡淡纔是真，只要問心無愧”“可是……”我們不妨也忙裏偷閒一下，調和一下九年級生活。綠茵場上，有我們的汗水；圖書館裏，記錄下我們的分分秒秒；單車上，承載着我們懷揣三年的夢想。不需要呼喚，幸福與我牽手在那個美好瞬間。
檸檬汁·酸
時間如沙漏般流逝。推開門，看見忙碌一天的媽媽疲憊不堪的身影，心裏像滴上了幾滴酸酸的檸檬汁。媽媽擡起疲倦的眼皮，看見了我，渾身的勞累頓時溜得無影無蹤，只留下滿心的喜悅和親切的笑容。媽媽見我進屋，便迎了上來，爲我拎書包，拿拖鞋。我怔怔地站在那裏，不經意間，發現媽媽的眼角旁多了絲絲皺紋，淚水在眼眶裏打轉，在辛酸苦澀的朦朧淚光中，我看見幸福挽住了我，相逢在又一個瞬間。
月光·螢火蟲
我趁着休息來到了陽臺，絲絲涼風飄進來，擡頭，月光如水，瀉滿了一地，月靜靜地掛在如天鵝絨黑幕般的天空中，皎潔，讓人心疼，依稀幾顆殘星，碎碎的星光若隱若現，與棉柔的月光交織在一起，如夢如幻。螢火蟲提着個燈籠，在月光下游動，像是在尋找白天遺失的幸福。不需要尋覓，幸福與我手牽手在如水的月光下。
不需要呼喚，不需要等待，不需要尋覓，順着生活前行，幸福在每個瞬間牽着我的手，一同前行。
