在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我愛我師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她的人格光輝足以照亮旁人，她可以用心中的熱情之火點亮旁人的心。真的，她是一位好老師，大家公認爲，甚至是百年一遇的。我敬重她，我想大凡她教過的學生、瞭解她的學生都會敬重她的。
她是一位大度的老師。仍然記得那次刻骨銘心的期會考試，當我們知道我們班的歷史成績是全年級倒數第一時，我們心中都很不是滋味。汪老師人那麼好，我們怎就這麼不爭氣呢？覺得非常內疚，非常對不起她，她所傾注的心血到了我們這裏，怎麼就成了一場空，毫無回報呢？那是期會考試一的第一堂歷史課，我們的心裏都忐忑不安，猜她會做出怎樣的舉動。也許是鼓勵，也許是無奈，也許是嘆氣，可是都不是。至今那些話仍然還縈繞在我的耳邊——“都說啊，‘沒有教不好的學生，只有教不好的老師’，我想也許是我教的不好，方法不對，在這裏我向你們道歉。”說着，便俯下身，鞠了一躬。瞬間，我的眼眶紅了，教室裏寂靜的異常。道歉？應該是我們向她道歉吧？這都是我們的錯，爲何要她來擔承罪責？隨即，同學們面面相覷，“不要這麼說嘛。”“這都是我們的錯，責任在於我們啊！”“我們下次會考好的。”像是自由，又像是安慰。這以後，老師更加努力教，而我們更加認真學。
她是一位朋友化的老師。由於口音不同，她有時便鬧出一些笑話，這時汪老師便和我們一起笑，臉紅紅的，顯出那種單純的羞澀，於是，課堂氣氛便活躍開了。下課後，她經常會坐在同學位置上，問周圍的人聽不聽得懂，感覺難不難，並適時提出些好法子，好竅門。碰到問題的人，她也總是耐心講解。大家都知道，汪老師的嗓子不太好，那是因爲她擔心後排人聽不見，所以講課時嗓門很大，長年累月，嗓子便出了問題。那天講完課，她收到鄰班同學送的一顆密棗，說是對嗓子有好處。過了一會兒，我們班的同學去問問問題，講解完後，她順便把那顆密棗也給了她。就是這樣，她和我們一起說說笑笑，像親密的'朋友之間一般，突破了學生對老師的那種本能的恐懼。
她是一位勝不驕的老師。終於對汪老師的努力與艱辛有了回報，上次我班歷史取得了第二名的好成績，我們都壓抑不住內心的喜悅，等着汪老師總結情況，然後把我們誇耀一番。然而她並沒有，她只告訴了考試結果，然後語重心長地告訴我們說打江山容易，守江山難，希望我們繼續謙虛謹慎的學習歷史，叫我們爭取保住這個位置，然後她繼續講課。雖然沒有被誇耀，然而我的心裏卻一陣暖流，我知道她是在告誡我們不要被勝利充昏了頭腦，否則下一次會摔得更慘。其實，她也不是第一次這樣做了。那次我們班的總成績排名第一，她也是用同樣的話告訴我們的。平時，她也常常告訴我們該怎樣提高成績，怎樣堅持不懈，記得最清楚的是她會常常背誦《師說》裏面的句子給我們聽，讓我們感悟其中的真理。雖然她只是個歷史老師，然而她更像我們的父母，關心我們每個人的前途。
總之她是我們永遠愛戴的人。
我愛我師作文2春風送走了我們的師生情，將這份情感永遠的埋在心中了，我們已經把這份請用我們的心鎖上了，誰也沒有辦法將它打開，除了你老師。
黑板上，抹不掉老師你的筆跡、試卷上，擦不爛老師你的勤勞、歲月上，流下了老師你的足跡，我們的人生上，有了你的存在，我們的心上，將這份情永遠的收藏。
春天離別的季節，沒當我看着老師你在辦公室辛勞的改試卷、打文件、出試題時，我總是想對你說，老師你累了，你辛苦了，你休息吧！可是我知道無論怎樣，你都不會讓自己倒下，因爲你爲了我們。
不懂事的我們常常做出一些讓你生氣的事情，讓你操勞，讓你擔心，你爲了我們犧牲了歲月，你身爲一個老師，要教學生知識，人生的道理就這樣教了又教，教到我們會爲止，教着教着就6年了吧！
你跟我們一起度過了6年，在美麗的校園裏，我們度過了春夏秋冬，度過了喜怒悲哀。我們的師生情就在這6年中慢慢的產生了。
慢慢地我愛我的老師，同學，我愛我的語文老師、數學老師、英語老師、幼兒園老師、美術老師我愛我所有的老師。有些老師還是我們的乾爹乾孃呢，例如英語老師吧，我記得有一次，我們幾個女同學坐在一起閒聊，英語老師走了過來，我們就說笑，認了英語老師做乾爹，一見英語老師就乾爹前，乾爹後，別人不知道還以爲我們是真的呢！還有美術老師我是美術組的成員，而班中幾個女同學也是美術組的，她們跟了美術老師幾年了，感情是好的不得了，所以又說笑，認了一個乾媽，美術老師的爲人比較和諧，她沒有一些老師那麼嚴格，在她的懷裏，我們像一羣小孩在盡情的撒嬌，真的很開心呢！
語文老師6年中換了不少個，每一個語文老師都令我印象很深刻，雖然我感覺語文這科很難，不像數學，但是語文的知識令我的人生充滿了光彩，老師每次講課都會講一些課外的知識，三國故事、七國之戰、名人故事每一節課都令我們收穫不少的。
數學老師是班主任，他叫朱建峯，他教了我們四年，有時候我很不喜歡他，就是他將我們的體育課變成數學課的時候，我就覺得他很霸道，但是我們反擊時，他總是說：你們有什麼資格跟我講條件啊！我們鬥不過他，只好放棄啦！
至於我的同學嗎，男的不說，一個個都自以爲是，個個都以爲自己很厲害，是我們女孩子的天敵，有時候我們女孩子也會吵架，嚴重的可能會說出絕交這兩個字呢，但是時間能沖淡一切的，過上兩三天就和好了，這是我們女孩子的優點，不像男孩子說絕交就真的絕交以後就誰也不管誰。我們班的學生很特別，特別到說不出那種特別了。
學校的每一草，每一木我都記得，我相信，無論10年後、100年後我們都不會忘記我們的母校，我們的老師，我們的同學，在這裏有着我們的童年，和我們對老師的感情。
我愛我們的母校，我愛我們的老師。我珍惜我們在學校的日子，更珍惜我與老師的師生情。
我愛我師作文3親愛的李老師，這一年的夏天，我們畢業了，我想老師您忘不了吧！畢業了，我們即將步入中學的大門，離開母校。我總有許多話要對您說，因爲我知道，我不再是您的學生，不！不！我永遠是您的學生，因爲我心中有母校，有您和同學們，所以李老師，不要忘記，我會在您需要的時候在您身邊支持您。
也許，分離只是一種暫時式，我們還會見面，分離並不代表我們從此不見，而是彼此的一個約定？老師，我想告訴您，雖然我們分不開了，但我依然會當您是我最好的老師，因爲我愛您，只要相信，我們還會重逢，那麼明天的太陽是燦爛的，我們彼此愛着的心也會永遠永遠在延續下去記得您甜蜜溫柔的莞爾一笑，記得您嚴厲的話語烙在我心中，記得您那關懷入微的呵護，記得您說起我們便潸然淚下的模樣，記得我生病時您那關切的話語融入我心懷，記得我們拔河比賽贏了您那輕鬆而純潔微笑，實在太多太多了
我還清楚記得那一次，天氣很冷，我抖抖身子，正上着語文課，衣服穿不夠，只好堅持下去了，平時積極舉手的我卻默默地坐着，您睢我有點不對頭，溫和的聲音帶着一絲着急和擔憂。眼裏滿是關心的眼神，正關切地詢問我詠欣怎麼了嗎？不舒服嗎？我彷彿吞了個棗子卡在喉嚨哽咽着不說話，您不由得走到我的座位前，摸了摸我的額頭，喃喃地說沒發燒呀。突然，胃裏一陣排山倒海翻天覆地，啊的一聲，一陣陣嘔吐物灑在地上，全班同學的目光都停留在我的身上，您馬上叫同學小文把地上弄乾淨，然後把刺鼻的萬花油抹在我的太陽穴，然後您關心的對我說：您還可以堅持住嗎？如果不行就打電話給你父母吧。我虛弱的說：不用了，我還可以堅持住。您有點不方心的點了點頭。叮叮叮。下課了，同學們像螞蟻團一樣衝出了教室，我馬上衝進洗手間，不由的啊的一聲，洗手間滿是我的嘔吐物，一位同學急忙的告訴您，您話也不說，連忙拿出紙巾擦了擦我的嘴巴，我接過了紙巾，道了謝謝。您滿是關切，輕輕拍了拍我的背，然後老師您溫和的對我說：詠欣，你先在教室休息吧。嗯隨即走到我的座位，坐好了。此時此刻，我深深地感動了，也許這只是舉手之勞，但我認爲這是一份巨大的恩惠，我感謝您這六年的教育之恩。
若干年後，如果您老了，我依然會來看望您，因爲您是我最好的老師，倘若您不在了，不！不！您不會不在，您永遠在我心中是存在的，是美好的，我知道，雖然許多同學在背後說你壞話說你不好，但是請你牢記，我陳詠欣是永遠支持你的！有人問我喜歡那個老師？我會說：我所有都喜歡，因爲只有你才知道，我是真的真的發自內心說的，只有您才瞭解我。我感謝您！在此，我希望老師您永遠永遠都愛我們，這個熱熱鬧鬧，古靈精怪的六（1）班哦！如果有機會，我會再來學校看你。
願要老師桃李滿天下！
