在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的花開時節作文，歡迎大家分享。
一陣伴隨着桂花的清香微風從遠而近，直竄入我的鼻中，那沁人心脾的幽香讓我身陷一種莫名的喜。我不禁想說：桂花花開時真好。
美好與痛苦總是結伴的交叉在一起，包括這美好時節。外婆的住院使媽媽操碎了心，終日的陪伴，也使她身體健康直線下降。爲此我常勸她，今天休息一日無妨，她卻總是笑着搖頭，是無耐的，像失去香郁之色的桂花。
一日，我也隨媽媽的去。一路上，我是歡快的，浸身於那份屬於八月的花香中。母親也是很開心，平日裏一直波瀾不動的眼睛，此刻也洋溢着花香給予她的歡快。
突然，她靜靜的站住了，我奇怪看着。她輕輕“摘着”桂樹上的“小星星”，她大概很喜歡這些小星星吧！她摘得如此細心，全部放在雙手上。同時也細心的選擇那一些完整的。有趣的是，一陣大風的襲過，桂花紛紛掉落，灑滿了母親的一頭，像滿天星一般，很美，很香。我們都笑。我們又漫步走向醫院，每一步都是那麼輕快。
到了病房，外婆看見我們母子倆，聞着由母親帶入的桂花，咧着嘴笑了，因爲外婆也喜歡這種味道，母親以開始細心照顧，爲外婆餵飯、喂水，這一切都像照顧一個孩子一樣，一切都無微不至。在爲外婆倒水時，怕水太熱，輕輕得吹，怕外婆傷着。此時，媽媽拿出了飯盒，裏面盛放着爲外婆精心準備的排骨湯。那香味飄散開來，隔牀的老爺爺猛吸了幾口，打趣說道：“啊！你們真有口福，還有一個貼身僕人來爲你做飯。”我們都笑了，外婆的笑意甚濃，就像窗外那桂花般。這時，外婆有了下牀的意思，媽媽一隻手輕輕墊在外婆頭下，另一隻牽着外婆的手。我望見了兩隻佈滿滄桑的手是同樣的想像，只是一隻略顯年輕罷了。只聽她說帶外去走走吧！我從她眼中看到一絲渴望。外婆在媽媽的幫忙下襬動着她那僵硬無力的腿。媽媽見狀，鬆開了牽着外婆的手，把外婆腿垂放在地上幾次都失敗的，媽媽眼裏有那份耐心，最終還是成功了。外婆在她溫馨的攙扶下站了起來。母親微笑點點頭，隨即三人來到了外面。我牽着外婆的右手，媽媽牽着左手。我們仨嗅戶外的清香。桂花香隨風都附在我們身上，過了一會兒，外婆身上充滿桂花，以及那麼捨不得的桂香，外婆笑了，她很開心，此刻她聞到香味欲濃，夾雜一份孝心。
歌德說過：“能將生命的終點和起點連在一起的人是幸福的”。外婆有了一個苦的起點，母親卻希望用花鋪滿前往終點的路。這就是花開時節，何處不被花神灑下那精緻、濃郁的桂花。但是那些桂花中會夾雜着一份份熱愛，因爲花開時節將帶來世界最美的情感。
花開時節作文2小橋流水，花落誰家，清秋散落，醉清風溢流，今昔憶起，亂了筆溪。聆聽，一曲飛羽，婉了心流，夢了浮生，纏綿的旋律流入心甜，筆尖靈動清現你我網緣邂逅。——題記
且聽風鈴，碎碎聲聲，幽夢落花間，杉杉馨香，入了鼻尖。歲月流走，驀然回首，一聲問候，情誼醇綿依舊，友情相守，不離左右，含笑送出，一份問候，許你一世無憂。
與你，相遇一季，那是繁花盛開的時節，美麗而芬芳，委婉而動人，上演了一場華麗的邂逅，文字相遇，以文會友，不經意的打馬而過，散落在風中語笑嫣然，散了芬芳，癡了流年。
風清淺微涼，顫了臉頰，回憶往事，才知道你一直在我幕後陪伴着我，同甘共苦，分享我的喜怒哀愁。歲月流逝，我們的情誼依舊，不增不減，一世久留，且忽勿忘。
絲絲柔情似水流，蕭蕭暮雨宛如雲，卿卿夢語淺元繞，友情一生不忘懷。清風舞明月，思念擾清夜，輾轉煙雨樓，幽嫺你容顏，漸行漸遠。筆墨指尖，似音符輕輕滑動，臨摹這個季節的美麗，讓我遇見了你。
雖說，網絡不怎麼真實，摻雜太多真真假假，虛虛實實，不清不楚，但是，我還是相信有一份美麗的遇見，飛過燦爛光芒灑落在我的身旁，淡如而清新，不失不遠，永遠不說再見。
繁華塵世，有太多的過客從我的身旁悄悄走過，還來不及回眸看望，已消失在遠方，朦朦朧朧。我們有共同的愛好，都很喜歡文字，用文字抒寫心中的心緒，消遣而度過閒暇時光。
寄一紙素箋，給予網絡彼岸的你，深宵寄予思念，若夢中有你的容顏，用筆尖執藏。回往過去，記憶深刻，你爲我寫的'文《願你如江南》深深的打動了我，文字清淺，但情濃意深。
似乎，腦海裏亦淺的記得依依兮兮的文字“秋盡江南，碧草不枯，綠樹不凋，願你像美麗的江南，從此不會再遇到生活的苦難，勇往直前；願你像二十四橋邊的紅藥，四季花開似火，奪目絢爛"。
輕語華章，素寫友誼長久，不管喜怒哀愁，彼此傾訴。幾片燈火，闌珊徹夜 ，一杯清茶，一首曲調，爲你執筆，淺墨素箋 ，勾勒煙火的美麗，璀璨年華，一紙素箋，路過你花開的時節，願你一生安好！
花開時節作文3還記得那一年櫻花開得正好，粉紅的花瓣從空中緩緩落下好似一隻蝴蝶。枝頭上總會有那麼幾隻蝴蝶，或飛舞或停留。天空上的雲朵好像也隨着花瓣變得潔白無瑕。花朵的香氣讓這個本就絢麗多彩的季節，顯得更加別有一番滋味。
還記得那時櫻花樹下站着的你，與那紛飛飄落的花瓣融爲一體，就像一個花的精靈悄悄地走進我的世界。
你的去向我早已無從知曉，唯有那身影還留在腦海當中。你究竟是誰，我早已忘了你的名字，只記得你甜甜的笑容，還有你那古怪的脾氣。
還記得那一年我們纔剛剛見面，也許是因爲性格的緣故吧，我對你總是冷冷的，而你卻總是一張笑臉對着我。
曾經學校組織義賣活動，我無論如何都沒有想到我會給你分到一組。那一次的義賣我之所以記得很清楚，是因爲你忙碌的身影。之前，我還在爲義賣發愁，可是有了你的幫忙才發現一切都是那麼簡單。
當天上午的義賣你買東西，我收錢，一切都是那麼和諧。“你們的東西怎麼質量那麼不好啊！你看看剛買的就碎了，賠錢！”一個高年級的學長出現在我眼前，一身黑衣，與周圍純白色的校服顯得格格不入。也許是第一次遇見這種事吧，我顯得十分無助。突然身旁傳來一陣聲音。
“不會吧，這兒的東西質量這麼差乾脆別買了吧。”
“就是要不咱們去那邊看看。”
“就是就是，快走吧。”
周圍人的話讓我想要找個地縫兒鑽進去，你站在一旁看着我，我是那麼的無助。你走過來還是往日的那張笑臉，我覺得你肯定在笑話我。誰知你上來就給男生來了一句:“瞎說什麼呢，我們買的東西哪裏不好了，明明就是你在別的地方買的，來說是我們買給你的，你還能在編的好一點嗎？”我震驚了平時不善言辭只是在一旁笑笑的你，竟然一口氣說了這麼多。我還沒反應過來你又接了一句:“你不是說這東西是我們買的嗎？你有證據嗎？沒有就拿走，別在這裏妨礙我們義賣。”說完我看見你的臉紅透了，手指抓着校服的邊角，額頭有了些許薄汗，不只是熱的還是緊張的。那男生也氣的把東西一扔便走了。
後來等我再問你的時候，你也只是說你不想讓人欺負我，我就像你平常一樣笑笑不說話。
這件事已經過了好久了，現在想想那是真是傻，真的是好後悔沒能記住你，真的。你在轉學之前還送了我一盒畫筆 現在它依然在我的抽屜裏靜靜地躺着。
櫻花又開了，還是那麼的漂亮，雲朵還是那麼的潔白，只是那棵樹下再也沒有你的身影。
花開時節作文4我喜歡我的語文老師。她就像美麗的白玉蘭一樣，盛開在我的心底。
記得一堂語文課，她讓我們讀書。於是我們便都捧起書來，大聲的朗讀着。書聲琅琅，在校園裏迴盪。她就在我們之間緩慢地兜着圈兒。早晨的陽光是多麼美好，透過生鏽的鐵窗，一大束一大束的照進來，投在地面上，投在桌角上，也投在她的身上。那溫暖的陽光彷彿融化了似的，一絲一縷的滲進老師的發綹裏。老師還是緩緩地走着，陶醉在我們的讀書聲裏。她的眼裏滿含着笑意，溫暖的，柔柔的笑，是從內心折射出來的，愉悅的光。在她身後，窗外，那一樹的白玉蘭開得正盛，純潔無瑕的白色花瓣，沐浴着陽光，在枝頭立着。我看呆了，心中涌起一股莫名的感動。剎那間，我忽然覺得，老師，你就像那一樹的玉蘭。
記得不久前的情形。那一次，我去交作業。在我離開老師辦公室的時候，老師叫住了我。她停下手中忙碌着批作業的筆，對我說：你過來。我心中忐忑起來。老師叫我有什麼事？難道我作業總晚交讓老師生氣了？我遲疑着，緩慢地擡起腳步走去，走到她的跟前。她對我說：你是一個優秀的學生。你上課很認真，但爲什麼總是不肯發言呢？我臉紅了。的確，我上課是挺認真的，但不知道什麼原因，總是不敢發言。每到想要舉手的時候，看到別人高高舉起的手，就把原本想要舉的手放下去了。看到別人答對了題，還被老師表揚，心裏總是難受。老師見我不語，又開口道：還有作文。已經有很多同學被我表揚了，但是你沒有。我並不覺得你比他們差。但是，爲什麼你沒有站到講臺上來讀過自己的作文呢？照理說你的作文不差的呀。我低下了頭，但老師的眼睛好像有魔力似的，使我忍不住去看她。她的眼睛清澈無比，充滿了對我的愛和期待。我又低下了頭。半晌，耳邊傳來一句話：我期待着你上臺讀自己的作文。回去吧，天晚了。我擡起頭，見老師又轉過身去批作業了。在出門的剎那，我又瞥見了窗外的那棵白玉蘭。聖潔的花瓣在陽光下閃耀着潔白的光芒，忽然覺得那是老師的目光。啊，老師，你是那一樹的玉蘭嗎？我不禁喃喃自語。
後來，我第一次在國中的講臺上讀自己的作文，我是滿懷感激的。
老師，你知道嗎？我一直都漫步在你的愛裏，漫步在玉蘭花開的季節
花開時節作文5假若世間真有輪迴，前世今生真有糾結，那麼，我等候的將會是什麼？
有些東西要捨棄真的太難，比如昨日飄落一地的桃花，比如年輕時讓人熱血沸騰的夢想，比如某個不應該愛，不能愛的人。
花開一季。在花開的時節，與君相逢，不早不晚。君不見那一刻，所有的花朵都綻開笑臉，映紅了滿天的白雲；君不見剎那間，我漂泊多年的心悄然落定，雙目飽含所有的風情。
花香四溢，花色奪目，花開成趣。這樣的相逢，比“君住長江頭，妾住長江尾”的相逢要勝卻千百倍；這樣的相逢，應該是秦觀口中“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”的再現。君啊君，叫我如何不愛上你，如何不愛上你？
君若是天上那一彎月，我願是月下的一朵茉莉，夜夜守侯你的輝華；君若是北國的一株勁鬆，我願是那上面的一片樹葉，時時凝視你的丰姿；君若是要四處流浪的鴻雁，我願是一朵會飛的蒲公英，天涯海角，永遠追隨。
只是君啊君，你宛如歷盡千年的紅塵，沒有一絲留戀，亦或許你的追求是我去不了的遠方。相逢是甜，相思是酸，相憶是苦，相守是難，難於上青天。我的相思更是一點又一點的酸，滴在怒放的桃花上，飄進水中，染紅一江春水，那便是我多情的淚水。
淚眼問花花不語，爲君消得人憔悴。君可知前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過？君可知千年的修行只爲了一次的相遇？君又可知花開僅一季，錯過一季便已不再是如今的桑田？
相遇太早或太晚都不是我的心願。花開時節與君相逢是我幾世的情緣。只是君啊君，爲何你只是緩緩而過，溫柔都不能留下一點？
是誰用一管竹簫吹醒塵封千年的期盼？是誰用一把瑤琴吟出無奈的酸甜？又是誰用一首詩詞繪盡我心中的哀怨？
桃花將落，相逢已遠。君啊君，你一襲白衣不染纖塵的遠走，叫我如何收拾落了一地的心碎與淚水？
假若世間真有輪迴，我等待的是再一次與君相逢在花開時節。也許那時已是世事變遷，滄海桑田，但我將永遠守侯在這裏，待君歸來，爲君訴說一段生生世世的愛戀，沏一壺名爲相思的茶水。
花開時節作文6誰都擁有或擁有過青春，這是一段我們最放蕩不羈的年齡：利用早自習或午自習的時間向同學借一本作業開始匆忙的抄，不時的擡頭看看班主任有沒有來；老師明明不讓帶零食到學校，卻還是千方百計的想在課上偷吃；老師叫你起來回答問題，你紅着臉說不出半句，同學在笑，老師在沉默地盯着你，終於你忍不住了，便賭氣走出教室；還有發作業時本子滿天飛，往那些好脾氣的老師口袋裏塞垃圾......
雖然有些事很讓老師厭惡，但對於我們來說，這是有青春活力的另一種體現。即使我們在校園裏受老師，家長的庇護，可有些困難總是不可避免的。哪怕是現在，也會有難題開始在我們面前出現，但是困難也是我們人生中一道嫵媚的風景線，教會我們珍惜快樂，學會成長，而且我們要知道女孩別哭刺痛你的荊棘不過是成長路上的小插曲迎着初升的太陽你依舊是最美的玫瑰所以女孩別哭男孩別哭暫時的懦弱不代表你未來沒有挺身而出的勇氣挺直腰桿你依舊是最稱職的護花使者所以男孩別哭如此搞笑精彩，但又曲折的校園劇註定有謝幕的場景——畢業。那時，我們將會笑着並眼角帶淚的東奔西飛，去尋找那個自己的歸屬，彼此留下聯繫方式只爲多年後的老同學聚會。爲什麼還要見面呢？
只是互相扶持着走過了一段時間。但畢竟我們都將自己的歡笑和淚水灑在學校，灑在朋友，灑在某個人的身上；彼此之間相互磨合，然後融合，最後形成一個不可分割的大集體，大家庭。我們手拉着手，肩並着肩，共同度過了無數個花開的時節；我們“同舟共濟”，一起熬過了無數個備戰考試的日日夜夜。誰離開自己的親人們不會想念？唯有見面，才能暫時緩解思念。說起以前一起做過的惡作劇，追過的異性，碰見的糗事，依舊能不顧形象的一會哭，一會笑。這都是我們的人生中不能忘卻的可貴記憶啊。
這就是青春，雖有酸楚但也無怨無悔；這就是青春，雖有困難但要勇往直前。
點評：文章語言樸實，結構自然嚴謹，首尾呼應；一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得比較好；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，文章的大部分段落篇幅都比較長，閱讀起來容易使讀者感到疲累；寫作手法比較大單一，亮點不是很明顯。
作者可以將較長篇幅的段落，細分爲幾個細小的段落，閱讀起來更加自然便利！
